2024-2025学年（上）延边州八年级质量检测语文

1、（题文）下边加点字注音全部正确的一项是(　　)

A. 妥帖(tiē)　　簌簌(sù)　　行李(xínɡ)　  颇(pō)

B. 丧事(sān)　　赋闲(fù)　　拣定(jiǎn)　  迂(yū)

C. 琐屑(xiè)　　典质(zhí) 栅栏(shān) 　 攀(bān)

D. 狼藉(jiè)　　颓唐(tū)　　游逛(ɡuànɡ)  搀(chān)

2、下列语句中加点的成语使用有误的一项是（   ）

A. 通过对海上日出这一奇观进行绘声绘色的描写，表现了作者奋发向上的思想感情。

B. 目前，水资源紧缺的状况正以锐不可当之势影响着我们的生活，理应引起高度重视。

C. 这张新歌宣传照中，他静坐颔首低眉显示出的不仅仅是深情更有一番游子思家的情谊。

D. 城市需要青春和活力，需要丰富的想象力和摧枯拉朽的创造力，更需要不断超越的勇气。

3、某同学在阅读《经典常谈》时，做了许多笔记，下列笔记中表述不正确的是（     ）

A．商代的卜辞是中国现存的最早的文。不过卜辞很少有一章一节的，只能算是些句子。

B．《诗经》旧有十五国风，《关雎》出自《周南》，《蒹葭》出自《秦风》，《周南》和《秦风》都属于“十五国风”。

C．《楚辞》中《离骚》和《九章》的各篇，都是屈原放逐时所作。其中“离骚”是“别愁”或“滥忧”的意思。

D．唐代出现了“话本”。“话本”是“说话”的底本，后世白话小说是由“话本”发展过来的。

4、依次填入下面横线处的词语，恰当的一组是（     ）

鲁迅先生曾说：“ 用苦功夫去认真创作出来的学说，和我们只有常识的见解是很不一样的。”因此，他对小说人物的塑造才会 ，对社会问题的揭示才会 。他的作品充满了对 者的厌弃、对冷眼旁观者的抨击和对下层劳动人民的同情。

A．殚精竭虑       入木三分       刻画三分       心狠手辣

B．殚精竭虑       刻画入微       入木三分       为富不仁

C．挖空心思       刻画入微       入木三分       为富不仁

D．挖空心思       入木三分       刻画入微       心狠手辣

5、渔家傲

李清照

天接云涛连晓雾，星河欲转千帆舞。仿佛梦魂归帝所，闻天语，殷勤问我归何处。

我报路长嗟日暮，学诗谩有惊人句。九万里风鹏正举。风休住，蓬舟吹取三山去！

【1】对诗歌理解不正确的一项是（     ）

A．开头两句连用“接”“连”“转”“舞”四个动词，开篇即宏阔大气，画面感强，意象鲜明，意蕴朦胧，想象奇特，境界浪漫。

B．“殷勤问我归何处”，天语问“归”，殷勤殷切，随后词人嗟叹，却道诗文何用，语藏艰辛苦闷，看似答非所问，实则意脉承接连贯。

C．“九万里风鹏正举”用了《孟子》寓言中大鹏扶摇而上九万里的典故，词人想象自己乘着大鹏飞到三山，以大鹏翱翔表露雄阔胸襟。

D．这首词以豪迈清空的意境，雄健矫拔的笔力，刻画了李清照的精神世界。梁启超曾评论说“此绝似苏辛派”，指出了此词豪放的特色。

【2】在这首词中，词人着力描写梦境的作用是什么？

6、名句积累填空：

①人生自古谁无死，   。

②不畏浮云遮望眼，   。

③ ，西出阳关无故人

④苏轼《水调歌头·明月几时有》一词中表现作者美好愿望的句子是： ，   。

⑤社会在发展，时代在前进。当人们看到陈旧的事物日趋没落，新生的事物逐渐兴起时，自然而然地就想到刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中包含着新陈代谢规律的两句诗：   ，   。

7、读名著之心得。

【甲】

向阳同学阅读《红星照耀中国》后感慨道：“凭借简陋的装备，却能逐渐发展壮大，并最终实现伟大的胜利，它告诉我们，决定历史进程最重要的因素是——人。”为此，他决定围绕“人”设计一份手抄报。下面是他摘抄的三则材料：

【材料一】

他和他的部下一样，只有两套军服，而且都不佩戴军衔领章。他还有1件自己的衣服，让他感到孩子般的自豪。这是在长征途中击落敌机后，用缴获的降落伞做成的背心。

【材料二】

我刚好路过他家，就停下来看农民们的示威。我看见有好多人都已经饿得快昏了过去，我知道他的粮仓里还有1万担大米，但他却完全不肯帮助饥民。我义愤填膺，于是领着农民们攻打他家，并且冲了进去，搬走了大部分存粮。

【材料三】

我每天要经受约1个小时的各种各样的严刑拷打。有一天晚上，他们把我手脚反绑，用一根绳子捆住我的手腕，把我吊在梁上。狱卒们将大石头堆在我的后背上，站在周围不停地踢我，要我交代——因为他们一直没有得到对我不利的证据。有好多次，我都晕过去了。这种严刑拷打持续了1个月之久。每次受刑之后，我常常会想，下一次得交代了，因为实在忍受不了。但下次我又决定还是不招供，再坚持到第二天。最后，他们从我口中什么也没有得到。

【乙】

【材料一】

蝉

虞世南①

垂緌②饮清露，流响出疏桐③。

居高声自远，非是藉④秋风。

注释：①虞世南：初唐著名书法家、文学家、政治家，以文才和德行受到唐太宗的器重。②垂緌（ruí）：古人结在颔下的帽缨下垂部分，蝉的头部伸出的触须，形状与其有些相似。③疏桐：高大挺拔的梧桐。疏：开阔、稀疏。④藉：凭借。

【材料二】

昆虫记（节选）

法布尔

从日出到日落，蝉不断用嘶哑的交响乐侵扰我。在这震耳欲聋的乐声中，我根本不可能思考……它用小钻头一样的喙，刺进取之不尽的酒窖。它停在小灌木的枝桠上，一边不停地唱歌，一边在坚硬光滑的树皮上钻孔；被太阳晒得热烘烘的树汁，使这些树皮鼓了起来。蝉把吸管插入洞孔，尽情畅饮；它纹丝不动，若有所思，完全沉浸在琼浆和歌曲的魅力之中。

所以，我认为，蝈蝈的小提琴、雨蛙的风笛管、蝉的音钹，都只是表达生命乐趣的手段，这种乐趣任何动物都有，任何动物都会用自己独特的方式来庆祝。

(1)阅读文段【甲】，根据提示，填写表格。

(2)阅读文段【乙】，补全向阳同学跟王海同学的对话。

向阳：虽然年代不同，国籍不同，文体不同，但是作家笔下的蝉却如此相似。

王海：那还是有区别的！首先，同样写蝉，但着眼点不同。材料一诗中一二句的“________”“________”两个字分别写出蝉的饮食与居所的特点。而材料二一文着眼于写蝉进食与歌唱时“________”的特点。其次，从《蝉》全诗和《昆虫记》全书来看，作者的情感态度也不同：________。

(3)《周亚夫军细柳》中的周亚夫被汉文帝称为“真将军”。下列备选人物中，你认为谁是周亚夫式的“真将军”？请结合《红星照耀中国》相关内容进行阐述。

备选人物：

A.周恩来

B.彭德怀

C.朱德

8、阅读“但是传统的中国教育并不重视真正的格物和致知……使得实验精神真正变成中国文化的一部分”，回答下面的问题。

【1】下列句子中加点的词语能不能删掉？为什么？

但是传统的中国教育并不重视真正的格物和致知。

【2】作者认同王阳明“‘格’院子里的竹子”的做法吗？作者列举这个例子想证明什么？

【3】选文最后一段，“我们需要培养实验的精神”一句中，“实验的精神”具体指什么？

【4】结合选文，说说格物致知的真正意义是什么。

9、按要求作文。

你所走过的岁月，也许遇到了意外的惊喜，意外的成功，意外的温暖，意外的失落……这一过程的体验感受一定难以忘怀。

请以“意外”为题，写一篇文章。

要求：①文体自选；②不要套作，不得抄袭；③不得透露真实的地名、校名、人名等相关信息；④600字左右。