2024-2025学年（上）果洛州八年级质量检测语文

1、下列加点成语使用错误的一项是（  ）

A. 她长着高挑的身材，有一头瀑布般的头发，无论走到哪里，都会鹤立鸡群，引人注目。

B. 做学问是一项艰辛的劳动，应该踏踏实实，不能好高骛远。

C. 在他杂乱无章的房间里，我终于找到了那本册子。

D. 在公安机关的严厉打击下，传销集团锐不可当地被捣毁。

2、下列关于名著知识及文学常识的表述，有误的一项是（　　）

A.《回忆我的母亲》选自《朱德选集》，作者朱德，伟大的无产阶级革命家、政治家、军事家。

B.《列夫•托尔斯泰》节选自《三作家》，作者是茨威格，他是奥地利著名小说家、传记作家。

C.《三峡》作者是南朝齐梁地理学家郦道元，本文选自他的《水经注》，这是一部文笔深峭，语言清丽，有文学价值的地理巨著。

D.艾芙·居里是法国科学家玛丽·居里的小女儿，优秀的音乐教育家和人物传记作家，课文《美丽的颜色》就是选自其撰写其母传记《居里夫人传》。

3、下列文学、文化常识表述有误的一项是

A.《史记》是我国的第一部纪传体通史，是西汉历史学家司马迁所著。

B.《记承天寺夜游》 的作者苏轼，字子瞻，号东坡居士，宋代文学家。

C.《昆明的雨》的作者茅以升，作家，著有小说《子夜》 《大淖纪事》。

D.列夫·托尔斯泰，俄国作家，著作有小说《复活》 《战争与和平》。

4、下列对病句的修改不正确的一项是（ ）

A.在那美丽的青藏高原上，是藏族人民祖祖辈辈生活的地方。(删掉“在”和“上”)

B.只有密切接触社会，联系群众，才能对国家安危和人民忧乐提出具有真知灼见的意见。(删掉“具有真知灼见的”)

C.我们要发扬和继承中华民族“一方有难，八方支援”的优良传统。(把“传统”改成“作风”)

D.为了防止今后不再发生类似的事件，有关部门进一步完善了安全措施。(去掉“防止”或“不”)

5、阅读下面这首诗，完成下面小题。

钱塘湖春行

白居易

孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。

乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。

【1】下列对这首诗的理解和分析，不正确的一项是(   )

A.首联交代了踏春的去处，简洁明快地勾勒了西湖早春的轮廓。

B.颈联用“没马蹄”写出了西子湖畔春草深密、绿色醉人的景象。

C.尾联直抒胸臆，表达了诗人春行钱塘湖的喜悦心情。

D.全诗以“孤山寺”起，以“白沙堤”终，由点到面，又由面回到点，中间的转换，不见痕迹，结构精妙。

【2】请用形象的语言描绘颔联所展现的画面。

6、古诗文默写。

(1)树树皆秋色，________________。(王绩《野望》)

(2)________________，白云千载空悠悠。(崔颢《黄鹤楼》)

(3)急湍甚箭，________________。(吴均《与朱元思书》)

(4)王维在《使至塞上》中描写边塞奇特壮丽的风光的诗句是：_________，_______。

(5)《渡荆门送别》中描写江上美景的诗句是：_____，______。

(6)《钱塘湖春行》中直抒胸臆，表达了诗人对春天到来的喜悦之情的诗句是： _____，___。

7、阅读下列名著选段，完成后面小题

有一个少年是福建来的，一个是浙江来的，还有几个是江西和四川来的，但是大多数是陕西和甘肃本地人。有的已从少年先锋队“毕业”，虽然看上去还像孩子，却已当了几年红军了。有的参加红军是为了打日本，有两个是为了要逃脱奴役，三个是从国民党军队中逃过来的，但是他们大多数人参加红军是“因为红军是革命的军队，打地主和帝国主义”。

接着我同一个班长谈话，他是个“大”人，二十四岁。他从一九三一年起就参加红军。那一年他父母在江西被南京的轰炸机炸死，他的家也被炸毁了。他从田里回到家里，发现父母都已炸死，他就马上放下耙子，同妻子告别，参加了共产党。他的一个兄弟是红军游击队队员，一九三五年在江西牺牲。

他们来历不同，但是同普通中国军队相比，是真正的“全国性”的军队，后者一般都按省份不同分别编制的。他们的籍贯和方言不一，但这似乎并不影响他们团结，只不过是时常作为开善意的玩笑的材料。我从来没有见到过他们真的吵架。事实上，我在红区旅行的全部时间中，我没有看到红军战士打过一次架，我认为这在年轻人中间是很突出的。

虽然他们几乎全休都遭遇过人生的悲剧，但是他们都没有太悲伤，也许是因为年纪太轻的缘故。在我看来，他们相当快活，也许是我所看到过的第一批真正感到快活的中国无产者。在中国，消极的满足是普遍的现象，但是快活这种比较高一级的感情，却的确是罕见的，这意味着对于生存有着一种自信的感觉。

他们在路上几乎整天都唱歌，能唱的歌无穷无尽。他们唱歌没有人指挥，都是自发的，唱得很好。只要有一个人什么时候劲儿来了，或者想到了一个合适的歌，他就突然唱起来，指挥员和战士们就都跟着唱。他们在夜里也唱，从农民那里学新的民歌，这时农民就拿出来陕西琵琶。

他们有的那点纪律，似乎都是自觉遵守的。我们走过山上的一丛野香树时，他们忽然四散开来去摘野杏，个个装满了口袋，总是有人给我带回来一把。临走时他们好像大风卷过一般又排列成行，赶紧上路，把耽误了的时间补回来。但是在我们走过私人果园时，却没有人去碰一碰里面的果子，我们在村子里吃的粮食和蔬菜也是照价付钱的。

【1】请简要概括选文的故事情节。

【2】结合选段内容，说说红军战士具有哪些高贵的品质?

【3】读完原著后，你觉得为何这本名著名为“红星照耀中国”?

8、阅读下文，根据要求回答后面问题。

黄裙子，绿帕子   丁立梅

  ①十五年前的学生搞同学聚会，邀请了当年的老师去，我也是被邀请的老师之一。

  ②十五年，花开过十五季，又落过十五季。迎来送往的，我几乎忘掉了他们所有人，然而在他们的记忆里，却有着我鲜活的一页。

  ③他们说，老师，你那时好年轻呀，顶喜欢穿长裙。我们记得你有一条鹅黄的裙子，真正是靓极了。

  ④他们说，老师，我们那时最盼上你的课，最喜欢看到你。你不像别的老师那么正统威严，你的黄裙子特别，你走路特别，你讲课特别，你爱笑，又可爱又漂亮。

  ⑤他们说，老师，当年，你还教过我们唱歌呢，满眼的灰色之中，你是唯一的亮色，简直是光芒四射啊。

  ⑥他们后来再形容我，用得最多的词居然都是，光芒四射。

  ⑦我听得汗流浃背，是绝对意外的那种吃惊和惶恐。可他们一脸真诚，一个个拥到我身边，争相跟我说着当年事，完全不像开玩笑的。

  ⑧回家，我迫不及待翻找出十五年前的照片。照片上，我就是一位普通女子，圆脸，短发，还稍稍有点胖。A.可是，脸上的笑容，却似青荷上的露珠，那么透明和纯净。

  ⑨老师有没有魅力，原不在于容貌，更多的，是缘于她内心所散发出的好意。

  ⑩我记忆里也有这样的一个人。小学六年级。学期中途，她突然来代我们的课，教数学。我们那时是顶头疼数学的。原先教我们数学的老师是个中年男人，面上整天不见一丝笑容。即便外边刮再大的风，他也是水波不兴，严谨得像老古董。

  ⑪她来，却让我们都爱上了上数学课。她十八九岁，个子中等，皮肤黑里透红，长发在脑后用一条绿色的帕子，松松地挽了，极像田埂边的一朵小野花。天地阔大，她就那么很随意地开着。她走路都连蹦带跳的，跟只欢快的鸟儿似的。B.第一次登上讲台，她脸红，半天说不出话来，只轻咬住嘴唇，望着我们笑。那样子，活脱脱像个邻家大姐姐，全无半点老师的威严感。我们一下子喜欢上她，有新奇，更多的，却是亲切。

  ⑫记不得她的课上得怎样了，只记得，每到要上数学课，我们早早就在桌上摆好数学书，脖子伸得老长，朝着窗外看，盼着她早点来。我们爱上她脸上的笑容，爱上她的一蹦一跳，爱上她脑后的绿帕子。她多像一个春天啊，在我们年少的心里，茸茸地种出一片绿来。她偶尔也惩罚不听话的孩子，却从不喝骂，只伸出食指和中指，在那孩子头上轻轻一弹，看着那孩子笑道：“你好调皮呀。”那被她手指弹中的孩子，脸上就红上一红，也跟着不好意思地笑。于是，我们便都笑起来。我们的作业若完成得好，她会奖励我们，做游戏，或是唱歌——这些，又都是我们顶喜欢的。

  ⑬然而学期未曾结束，却又换回原来严谨的男老师，她得走了。她走时，我们都跟去大门口相送，恋恋不舍。我们看着她和她脑后的绿帕子，一点一点走远，直至完全消失不见。天地真静哪，我们感到了悲伤。那悲伤，好些天，都不曾散去。

【1】文中一共写到了几位老师？他们分别给了你怎样的印象？请简要概括。

【2】下列分析和概括，不正确的一项是（   ）

A. “顶喜欢穿长裙”“顶头疼数学”两个“顶”都是“最”的意思，是表程度的副词。

B. 第⑥段中的“光芒四射”一词其实并不是指我身上发出的光亮，而是“我”带给学生的总体印象。

C. “每到要上数学课，我们早早就在桌上摆好数学书，脖子伸得老长，朝着窗外看”侧面描写了代课女老师很受学生的喜爱，所以才盼望她来上课。

D. 结尾段交代了代课老师的去向，流露出作者深切的忧伤和对代课老师的怀念。

【3】从内容和结构两方面分析第⑨段的作用。

【4】本文语言生动，富有感情，揣摩下列句子，任选其中一句，根据括号内的要求作简要赏析。

A.可是，脸上的笑容，却似青荷上的露珠，那么透明和纯净。（从修辞的角度赏析）

B.第一次登上讲台，她脸红，半天说不出话来，只轻咬住嘴唇，望着我们笑。

（从人物描写的角度赏析）

【5】本文的标题很有特点，请你品味一下它的妙处。

【6】你已是八年级的学生了，一定也遇到过好老师，你心目中的好老师是怎样的？联系文章内容并结合自己的生活体验，谈谈你的看法。

9、（题文）写作

正在一天天长大的你，回首走过的路，一定会发现有一些事情沉淀在记忆深处，久久难以忘怀。妈妈的一句叮嘱，老师的一个微笑；生活中的一次挫折，学习上的一点感悟；天边的一片云彩，黎明前的一道曙光……回首往事，会让生命感动，会让生活更精彩……

请你以“往事”为话题，自拟题目，写一篇文章。要求：

①题目自拟。②文体不限（诗歌、戏剧除外）。

③不少于500字。④文中不得出现真实的人名、校名、地名。