海南省昌江黎族自治县2025年中考模拟（2）语文试卷含解析

1、积累填空。

1．春天来了，万物复苏。白居易笔下的江南是“___________，___________。”杜甫笔下的小动物也显得格外可爱，正如诗句“___________，___________。”

2．这地方的火烧云变化极多，一会儿________的，一会儿_______的，一会儿半紫半黄，一会儿半灰半_______。……一会儿，天空出现了一匹马，马头_______，马尾_______。马是跪着的，像等人________它的背，它才站起来似的。……忽然，又来了一条大狗。那条狗十分__________，在向前跑……接着又来了一头________，跟庙门前的石头狮子________……读着这些文字，我知道作者描写了火烧云的_______和________的变化。

3．本学期我们开展了“中华传统节日”的综合性学习，我了解到的我国传统节日是_______，还知道了描写这一节日的诗句______________，______________。

2、根据拼音写词语

jìng xiá bēng tā fán zhí jǐ bèi jīn bì huī huáng

___________ ___________ ___________ ___________ ___________________

ɡuī lèi lí míng qī hēi xiāo huǐ yìng jiē bù xiá

___________ ___________ ___________ ___________ ___________________

3、看拼音，写词语。

jù lǒnɡ zī shì ōu zhōu méi jīnɡ dǎ cǎi

______ ______ ______ ______

yán tú mó xínɡ xì shuǎ xiānɡ tí bìnɡ lùn

______ ______ ______ ______

4、给下列加点字注音。

旋转 _________ 徒弟 ________ 气概 _________ 丧气________

我俩 _________ 崩裂__________ 立即 ___________ 缝隙_________

5、查字典。

“拙”字的部首是（_____），再查（_____）画。在字典中有如下解释：①笨；不灵活。②谦辞，成自己的文字或书画。

（1）自从摔伤后，他走路一直很笨拙。（_____）

（2）我今天完成了一篇拙文，请您过目。（_____）

（3）勤能补拙（______）

“过” ①从一个地方或时间到另一个地点或时间。②过失过错  ③用在动词后，表示动作完毕或曾经发生过。

（4）今天我们翻过两座山。（_____）

（5）这首歌我听过很多遍了。（_____）

（6）静坐常思己过。（______）

6、拓展积累。请查阅资料背景，完成练习，体会诗歌文字背后的含义。

寒食

[唐]韩翃

春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。

日暮汉宫传蜡烛，轻烟散入五侯家。

【1】本诗描写的是______节，诗的前两句用______两字点明仲春景色；后两句用_______点明享受特权的对象。

【2】今天人们用此诗中的“_________________”渲染春天的美丽景色。

7、古诗阅读。

登鹳雀楼

王之涣

白日依山尽，黄河入海流。

欲穷千里目，更上一层楼。

【1】解释下列重点字。

依：_________　　尽：__________

穷：_________   更：__________

【2】这首诗的前两句是诗人所______，短短十个字，让人如临其境，如见其景；后两句是诗人所______，要想看到更远处，就得登上更高一层楼。

【3】“________________”这两句诗常被人用来鼓励别人积极向上、不断努力。请你写出两句劝告人们上进的诗句：__________________________。

【4】用自己的语言描述“白日依山尽，黄河入海流”的意境。

___________________________

【5】写出“欲穷千里目，更上一层楼”的意思。

___________________________

8、读一读，完成练习。

下雨啦，下雨啦——______落在荷叶上：滴答，滴答……

荷叶下，两只躲雨的小______，唱着快乐的歌儿：呱呱，呱呱

【1】选择合适的词语，填在文中的横线里。(填序号)

A青蛙     B雨点

【2】给这首儿歌取名字啦！ ( )

A．雨中歌

B．青蛙叫

9、读一读，回答问题。（不会写的字写拼音）

告别会

冬天来到了，小动物们一起来开告别会。

青蛙说：“呱呱，我要钻进洞里睡觉去啦。”燕子说：“喳喳，我要飞往南方。”小鱼摇摇尾巴说：“我要游进小河底。”

再见了，伙伴们，明年春天再相会！

【1】这篇短文共有个______自然段。

【2】第2自然段共有________句话。

【3】在文中找到小动物的名字，用“○”圈出来。

【4】小动物们为什么要开告别会？

_____________________

10、课内阅读。

小嘎子在家里跟人摔跤，一向仗着手疾眼快，从不单凭力气，自然不跟他一叉一搂。俩人把“枪”和“鞭”放在门墩上，各自虎势儿一站，公鸡鹐架似的对起阵来。起初，小嘎子精神抖擞，欺负对手傻大黑相，动转不灵，围着他猴儿似的蹦来蹦去，总想使巧招，下冷绊子，仿佛很占了上风。可是小胖墩儿也是个摔跤的惯手，塌着腰，合了裆，鼓着眼珠子，不露一点儿破绽。两个人走马灯似的转了三四圈，终于三抓两挠，揪在了一起，这一来，小嘎子可上了当，当胖墩我膀大腰粗，一身牛劲儿，任你怎样推拉拽顶，硬是扳不动他。小嘎子已有些沉不住气，刚想用脚腕子去钩他的腿，不料反给他把脚别住了。胖墩儿趁势往旁侧里一推，咕咚一声，小嘎子摔了个仰面朝天。

【1】给加点字注音。

两个人走马灯似（_______）的转了三圈

【2】小嘎子与人摔跤的特点是___________________________ 。

【3】从文中找出词语来描绘小嘎子的摔跤过程。 起初_______，后来 _________。

【4】在这里，作者是通过 __________描写和___________描写来展现人物形象的。

11、快乐阅读。

诏安青梅（节选）

诏安青梅味甘平，果大，皮薄，肉厚，核小，质脆细，汁多，酸度高，富含人体所需的多种氨基酸，具有酸中带甜的香味，特别是富含果酸及生素C。其半成品——干湿梅富有弹性，呈淡黄色，加工时果皮不易开裂，内含物不易流失，且腌制过程中只需加适量食盐，而不需其他任何添加剂，其保质期就可达到12个月以上。诏安青梅的品质超过日本盛行的南高梅，符合日本的国家腌制标准，深受日本市场欢迎，被誉为“凉果之王”“天然绿色保健食品”。

诏安青梅中有机酸合量一般在3.0%-6.5%，远远高于一般水果。青梅所含的有机酸主要是柠檬酸、苹果酸、单宁酸、苦叶酸、琥珀酸、酒石酸等，具有生津解渴、刺激食欲、消除疲劳等功效，尤其是柠檬酸含量在各种水果中含量最多，柠檬酸是人体细胞物质代谢不可缺少的重要酸类，它能促进乳酸分解，将其转化为二氧化碳和水排出体外，帮助人体消除疲劳，且有益于钙的吸收。青梅营养丰富，低糖高酸，其值（糖酸比）仅为0.2，是梨的1/70，杏的1/8，比柠檬的T值还低，是做儿童和老年保健食品的最佳食物之一。

【1】诏安青梅在日本市场深受欢迎的原因是（    ）

A．营养丰富，低糖高酸。

B．保质期在12个月以上。

C．富有弹性，呈淡黄色。

D．无添加剂，富含果酸。

【2】短文画“    ”的句子运用了那些说明方法？（    ）

①列数字②打比方③作比较④举例子

A．①②

B．①③

C．②③

D．③④

【3】招安青梅所含的有机酸中，哪种酸的含量最多？（    ）

A．有机酸

B．柠檬酸

C．苦叶酸

D．苹果酸

【4】安肯梅的功效有（    ）

①“凉果之王”   ②消除疲劳   ③促进代谢   ①生津解渴

A．①②

B．③④

C．①②③

D．②③④

【5】请为诏安青梅设计一条简洁的宣传标语，让大家更喜欢诏安青梅。

__________________________________

【6】上海的李先生游完了诏安的风景名胜后，想买一种诏安特产带回家，请利用短文中的信息向他推荐招安青梅这种特产。

___________________________________

12、阅读下面几则材料，并按要求答题。

材料一：

材料二：垃圾可分为四大类

厨余垃圾：厨房产生的食物类垃圾以及果皮等。

可回收垃圾：再生利用价值较高，能进入废品回收渠道的垃圾，包括未受污染的纸类，金属制品、玻璃制品、除塑料袋外的塑料制品、牛奶盒等。

有害垃圾：含有有毒有害化学物质的垃圾，包括过期药品、过期日用化妆品、染发剂，杀虫剂容器、除草剂容器、废弃水银温度计、废油漆桶、废打印机墨盒等。

其他垃圾：除去可回收垃圾、有害垃圾、厨余垃圾之外的所有垃圾的总称，包括受污染与无法再生的纸张、受污染或不可回收的玻璃、塑料袋与受污染的塑料制品等。

材料三：人类生活产生的垃圾中，有很多是不可回收的，而且还含有剧毒，比如很多电子产品中的零部件。如果对其分类，采用与普通垃圾不一样的方式处理，就会有效地减少这些垃圾中的毒素释放到环境中，降低其对水、空气和土地的污染，从而有效地保护我们赖以生存的环境。

【1】果皮剩菜应投到（______）色的垃圾桶中。过期的感冒药属于（______）垃圾。

【2】妈妈周末清理出了很多垃圾，有冰箱里存放大半年的猪肉，还有鞋盒、玻璃杯、过期的染发膏、牛奶盒、杀虫剂容器。她把这些垃圾都装在一个袋子里准备拿去扔掉。妈妈的做法对吗？为什么？你该怎么劝说她呢？

______________________________________

【3】材料三表达的主要观点是什么？请为垃圾分类写一条宣传标语。

______________________________________

13、阅读。

海底世界（节选）

①海面上波涛澎湃的时候，海底依然很宁静。最大的风浪，也只能影响到海面以下几十米深。阳光很难射进深海，水越深光线越暗，五百米以下就全黑了。在这一片黑暗的深海里，却有许多光点像闪烁的星星，那是有发光器官的深水鱼在游动。

②海底是否没有一点儿声音呢？不是的。海底的动物常常在窃窃私语。你用水中听音器一听，就能听见各种声音：有的像蜜蜂一样嗡嗡，有的像小鸟一样啾啾，有的像小狗一样汪汪，还有的好像在打鼾……它们吃东西的时候发出一种声音，行进的时候发出另一种声音，遇到危险还会发出警报。

【1】单选题。

（1）借助第①自然段中划横线的两个句子,可以知道第①自然段的主要内容是( )。

A．海底很宁静。

B．海底又宁静又黑暗。

C．海底很黑暗。

（2）以下续写在第②自然段省略号处的最恰当的一个语句是( )

A．有的穿着鲜艳的花衣裳

B．有的穿着像彩虹一样鲜艳的衣裳

C．有的像小闹钟一样滴滴

【2】以上第②自然段主要内容是_______________

【3】注意下面句子中带点的部分，体会这样写的好处并写下来。

海底的动物常常在窃窃私语

“窃窃私语”平时是写_______的活动，这里用来写_______的活动，让我体会到_____________。

14、阅读下文，回答问题。 

提灯笼的小飞虫

温暖的夏夜里，草丛里多么热闹！有各种小虫在唱歌，还有一闪一闪的小飞虫，像提着灯笼在漫游。它忽上忽下，忽左忽右，或者把光熄灭，让你看不到它，它就是萤火虫。

它是你想捉到的最可爱的一种甲虫。它不咬人，不蜇人，它的光是凉的，并不会烧你的手。

萤火虫在地上产卵，刚刚孵出的小萤火虫藏在地下，或是躲在烂木头里。萤火虫有很多种，有一种萤火虫不会飞，还有一种萤火虫特别大，放几个在玻璃瓶里就很亮，可以用来照路。

科学家认为，萤火虫发光是为了找到自己的伙伴，同时让夜间寻食的鸟儿知道它们是哪种昆虫。大多数夜间寻食的鸟儿都不喜欢吃发光的萤火虫，它们看到发光的飞虫就不去管了。

多年来，科学家们试图发现萤火虫发光的秘密，他们希望能造出同样柔和的、不烧伤人的光来，为家庭和街道照明。

【1】给加点字选择恰当的解释。 

漫游：________①满，遍；②水过满，向外流；③不受约束，随便。

试图：________①用绘画表现出来的形象；②贪图；③谋划，谋求。

【2】用横线画出描写“提灯笼的小飞虫”动作的语句。  

____________________________

【3】萤火虫发光的原因有（______）  

A．寻找同伴。

B．让夜间寻食的鸟儿知道它们是哪种昆虫。

C．给自己照路。

【4】萤火虫给科学家的启示是（   ）

A.萤火虫是一种可爱的甲虫。

B.萤火虫能发出柔和的光。

C.萤火虫发出的柔光可以用来照明。

15、按要求改写句子。

①这位老师在读国语。（扩写）

②老师在黑板上写字。（扩写）

16、照样子，把下面加点成语的意思用具体的情景表现出来。

例：左右为难

大家说秦王不过是想把和氏璧骗到手罢了，不能上他的当；可要是不答应，又怕他派兵来进攻。

全神贯注

__________________

17、读下面例句，想象句中描写的情景，照样子写一写。

例：八月，天多热。鸡热得耷拉着脑袋，狗热得吐出舌头，蝉热得不知如何是好。

腊月，天真冷。 _____

18、按要求改写句子。

1．秦王没有办法，只得客客气气地把蔺相如送回赵国。（改为双重否定句）

__________________________________________

2．蔺相如在渑池会上又立了功。蔺相如被封为上卿。（用关联词语合并为一句话）

____________________________________________

19、   按要求写句子。

（1）一个梦想，竟有如此大的力量，在此时有谁不流泪呢？（改成陈述句）  

_______________________________________________ 。

（2）木桥开始___________，开始________。 （补充拟人句）

20、读句子，用加点的词语写一句话。

下课了，同学们陆续走出教室。

______________

21、【时节如歌我来讲】习作。

春夏秋冬，四季如歌。你是否记得那年春天，爸爸带你去野外放风筝；你是否难忘那个夏天，妈妈冒着大雨接你回家；你是否最盼望中秋节，爷爷买好了兔子月光糕陪你拜月亮；又或者常回忆冬至雪中，外卖小哥把一盒保护得严严实实的热饺子递到在抗疫的值班人员手里……那些定格在不同时节里的人物和场景，总是能一次次触动我们的心灵……请你以“ 的故事”为题，写一篇作文。

要求：1．在横线处填上春天、夏天、春节、清明等表示季节或时节的词语，把题目补充完整；2．运用细节描写，把场景和事件写具体；3．不少于400字；4．文中不得出现真实的校名、班级名、人名；5．书写工整、规范，力求美观。