2024-2025学年（上）怀化八年级质量检测语文

1、下列句子没有语病的一项是（　　）

A.优秀传统文化的丰厚典藏，为我们心灵的驰骋提供了广阔的牧场。

B.《中国诗词大会》的热播为中华优秀传统文化进校园积累了经验，探索了路子。

C.通过“教育现代化”的创建，使得不少学校的办学条件有了明显改善。

D.能否彻底治理环境污染，留住碧水蓝天，关键在于有关部门严格执法。

2、下列词语中加点的字，每对读音都不同的一项是（  ）

A. 擅长/长辈 记载/载歌载舞 重峦叠嶂/重蹈覆辙

B. 不辍/点缀 诘责/洁身自好 络绎不绝/饥不择食

C. 倒悬/倒闭 鲜腴/鲜为人知 和颜悦色/一唱一和

D. 消逝/销毁 蹒跚/满面春风 坦荡如砥/低声下气

3、下列加点字注音全对的一组是（   ）

A. 溃退（ｋuì） 泄气（ｘiè） 绯红（ｆēi）  颁发（ｆēn）

B. 匿名（nì） 畸形（jī） 仲裁（zhòng） 由衷（zhōng）

C. 悄然（qiāo） 不逊（xùn）  镌刻（juān）  锐不可当（dǎng）

D. 翘首（qiào） 娴熟（xián） 诘责（jié） 深恶痛疾（wù）

4、下列词语的字形和加点字的注音完全正确的一项是

A.仲（zhòng）裁   翘（qiáo）首   惨绝人寰   震聋发聩

B.诘（jiē）责 劳碌（lù）   杳无消息   正襟危坐

C.颓（tuí）唐 虬（qiú）枝 潜滋暗长   旁逸斜出

D.洨（jiāo）河   斟（zhēn）酌   因地制宜   络绎不绝

5、品读下面这首诗，按要求回答问题。

登飞来峰

王安石

飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。

不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。

“浮云”指什么？请结合诗歌内容说说画线句表达了作者怎样的思想感情？

6、理解性默写。

（1）文章中写景色的句子是“____________________，__________________”。

（2）运用比喻写水急的句子是“____________________，__________________”。

（3）运用拟人手法写山的句子是“__________，__________，_________，_________”。

（4）_______________，望峰息心；_______________，窥谷忘反。

（5）古人善借动物写景抒情。李白借“杨花落尽子规啼”表达了对友人的不舍，王安石借“闻说鸡鸣见日升”突出了飞来峰的高耸，而吴均的《与朱元思书》中的“____________，____________”借“蝉”与“猿”的鸣叫创造了奇特而优美的境界。

7、阅读下面名著作品中的文字，回答问题。

人最宝贵的是生命。生命每个人只有一次。人的一生应当这样度过：当回忆往事的时候，他不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为碌碌无为而羞愧；在临死的时候，他能够说：“我的整个生命和全部精力，都已经献给了世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。”

【1】这段激动人心、被千千万万青年人作为座右铭的文字，出自苏联作家___的小说《_________》。

【2】小说的主人公保尔为了世界上最壮丽的事业——人类的解放而不懈追求着。请结合作品相关内容，作简要分析。

8、现代文阅读

她站在十米高台的前沿，沉静自若，风度优雅，白云似在她的头顶飘浮，飞鸟掠过她的身旁。这是达卡多拉游泳场的八千名观众一齐翘首而望、屏息敛声的一刹那。

轻舒双臂，向上举起，只见吕伟轻轻一蹬，就向空中飞去。一瞬间，她那修长美妙的身体犹如被空气托住了，衬着蓝天白云，酷似敦煌壁画中凌空翔舞的“飞天”。

紧接着，是向前翻腾一周半，同时伴随着旋风般的空中转体三周，动作疾如流星，又潇洒自如，1.7秒的时间对她似乎特别慷慨，让她从容不迫地展示身体优美的线条，从前伸的手指，一直延续到绷直的足尖。

还没等观众从眼花缭乱中反应过来，她已经展开身体，像轻盈的、笔直的箭，“哧”地插进碧波之中，几串白色的气泡拥抱了这位自天而降的“仙女”，四面水花则悄然不惊。

“妙！妙极了！”站在我们旁边的一名外国记者跳了起来。这时，整个游泳场都沸腾了，如梦初醒的观众用震耳欲聋的掌声和欢呼声，来向他们喜爱的运动员表达由衷的赞赏。

吕伟精彩的表演，将游泳场的气氛推向了高潮。她的这个动作“5136”，让几位裁判亮出了9.5分的高分。

这位年方十六的中国姑娘，赢得了金牌。

当一个印度观众了解到这个姑娘是中国跳水集训队中最年轻的新秀时，惊讶不已。他说：“了不起，你们中国的人才太多了！”

【1】任选角度赏析文中画线的句子。

【2】文中写外国记者的赞叹，观众震耳欲聋的掌声、欢呼声以及一个印度观众“了不起，你们中国的人才太多了”这些有什么作用？

【3】下列关于这篇文章的分析有误的一项是（ ）

A. 这是一篇出神入化的人物特写，把吕伟的高难动作分解成一连串特写镜头、慢镜头，描摹出吕伟精彩刹那的具体形象，让读者产生了比看电视还要深刻的印象。

B. 这篇特写没有写整个紧张曲折的过程，没有写赢得金牌后五星红旗如何在赛场上冉冉升起，也没有写她平时怎样刻苦练功终于今日为国争得荣誉，但是中国健儿的拼搏精神却在这短短几百字内得到了充分的体现。

C. 本文极有层次地描绘了一幅美丽的“飞天”画卷：从“轻轻一蹬”到“凌空翔舞”，由“疾如流星”到“插进碧波之中”，跳水姑娘轻盈似箭，潇洒自如的身姿就让人尽收眼底。

D. 文章有起有伏，动静穿插自如。飘浮的白云、飞鸟与吕伟的“沉静自若”形成鲜明的对比；一个“托”字犹如“定格”在空中，与“疾如流星”形成强烈反差，以动衬静，增强作品的可读性。

9、选择恰当的词语，将题目“我终于理解   ”补充完整，写一篇600字左右的文章。除诗歌外，文体不限。