四川省阿坝藏族羌族自治州2025年中考模拟（3）语文试卷含解析

1、写出下列词语的反义词。

  犹豫—（   ）

2、古往今来，许多文学作品都写过石头：_____________曾以石补天，_________曾以石填海

《____________》曾名为《石头记》，__________笔下的美猴王竟是一尊石猴。

3、你还知道哪些描写夕阳下美景的古诗，写一写。（至少写两首）

_______________________

4、小磊在QQ中给远方工作的妈妈留言，出现了两个错别字，请你订正。

您走后的这两个星期好慢长，似乎没有边际，我想您香喷喷的饭菜，想您温暖的拥抱，想您对我的唠叨甚至责骂。妈妈，您要注意身体，即使您在天崖海角，儿子的心也跟在您的身边。

“___” 改为“____”； “_____ ” 改为“ _________”

5、用自己的话写出下列诗句的意思。

1．黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。

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2．三万里河东入海，五千例岳上摩天。

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3．白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。

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6、阅读下面一首宋诗，然后回答问题。

夜  归

周密

夜深归客依筇行，冷磷依萤聚土塍。

村店月昏泥径滑，竹窗斜漏补衣灯。

【注】筇：此代指竹杖。

  （1）本诗是怎样以“夜归”统摄全篇的？结合全诗简要赏析。

答：

（2）“竹窗斜漏补衣灯”这一耐人寻味的画面中蕴含了哪些感情？请简要赏析。

答：  

7、阅读材料，完成练习。

奇怪的事

我奇怪得不得了，

从乌云里落下的雨，

怎么会闪着银光呢？

我奇怪得不得了，

吃的是绿色的桑叶，

怎么会长成白色的蚕宝宝？

我奇怪得不得了，

谁都没碰过的葫芦花，

怎么会自己“啪”地就开了花？

我奇怪得不得了，

为什么问谁谁都笑着说，

“那是当然的啦。”

【1】在诗歌中，“我”觉得奇怪的是乌云落下的雨闪着银光、吃绿色桑叶的蚕宝宝（____）、（____），还有（____）。读了以后，一个（____）的儿童形象跃然纸上。

8、课外阅读。

秋天的树叶醉了

李德民

秋天的阳光是一种酒。

你看，树叶可能醉了，

摇摇晃晃的，脸还有些红。

这些树叶真逗，

喝醉了话就特别多，

沙沙、沙沙……

一遍一遍不停地说着好像在炫耀着什么。

顺着它手指的方向，

我看见大地，

一片金黄。

（选自《发芽的铅笔》万卷出版社）

【1】照样子写词语。

①像“沙沙”这样子的拟声词还有________   ________

②像“摇摇晃晃”这样的AABB式的词语还有________   ________

【2】“这些树叶真逗”的“逗”字意思是（       ）（单选）

A．引逗

B．招引

C．有趣；可笑

D．停留

【3】下列选项里所描写的季节和选文不同的是（       ）（单选）

A．萧萧悟叶送寒声，江上秋风动客情。

B．荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。

C．荷叶罗裙一色裁，芙蓉向脸两边开。

D．湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。

【4】作者说“秋天的树叶醉了”的依据是（       ）（多选）

A．树叶摇摇晃晃的

B．树叶的脸有些红

C．树叶的话特别多

【5】秋天的树叶在炫耀着什么呢？从诗中找一找，写出你的理解吧。

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9、爸爸出国了,要过半年才能回来。今天,露西想给爸爸写一封信。

妈妈还在厂里,露西早早回到家。她打开空调,又洗了一些土豆,削好后放在锅里。她朝窗外望了一眼。好了,她想,现在可以开始写信了。她拿出一沓纸,一支圆珠笔。

1.用“　　　”画出露西给爸爸写信的原因。 

2.从画“　　　”的部分可以看出(　　) 

①露西喜欢吃土豆　②露西是个懂事的孩子

3.露西为写信做的准备工作是　　　　　　　　　　和　　　　　　　　　　。

10、课外阅读与探究。

尊敬的人类朋友：

①你们好！

②我是一只普通的蝙蝠，一只想和你们和谐共处的小蝙蝠。听说，你们最近承受着新型冠状病毒带来的痛苦。经追查，你们发现这种病毒可能是我们身上来的。随后，你们翻出了我们的“毒史”，知道我们有一种特异功能，身上能寄生1000多种病毒。我们还是狂犬病毒、尼帕病毒等众多病毒的重要宿主，之前让你们死伤惨重的SARS 病毒、埃博拉病毒，还有MERS病毒，也都能从我们身上找到踪迹。意识到这些，有人开始把我们当成带来不幸的恶魔，呼吁要消灭我们。不仅我的家人，还有我的其他动物朋友们也正经历着一样的不幸。尤其是穿山甲兄弟，我已经很久没见他了，上次见到他时，他刚从猎人那里死里逃生，而他的家人全被抓走了。他苦苦寻找了很久，最后在一家餐馆附近发现了家人的鳞片……

③没错，我们身上的确带着这些病毒，但我们又何曾主动侵扰你们？实际上，病毒在这个世界上无处不在。好在我们已经演化出能与它们相抗衡的免疫能力，所以这些病毒对我们自身来说，和你们肠道里的一些细菌差不多，并不会造成伤害。然而，你们当中的某些人却违背了大自然母亲的规则，闯进我们的生活，残忍地吃掉我们，打破我们维系的平衡，结果很可能把病毒沾染到自己身上。

④实际上，你们应该很清楚，这并不是你们第一次犯下这样的错误。SARS病毒是从果子狸身上传给你们的，埃博拉病毒疑似是从我的表亲一果蝠那里传给你们的。你们明明食物充足，却偏偏对所谓的“野味”有着无法理解的执念。你们的医药技术已经如此发达，却妄图从我们身上获得根本不靠谱的滋补效果。现在我的穿山甲兄弟已经快被你们逼入绝境。孤零零的他曾告诉我，他很难再找到亲友了，因为他们大多数都沦为了你们餐桌上的“野味”！如果因此使你们感染上病毒，那也是大自然母亲对你们的警告，希望你们不要再继续无视！

⑤我还要特别警告你们：人类必须遵循天道。天地间，人类其实是很渺小的。不要以为今生为人，就可以天不怕、地不怕。自然法则是最公平的，当你们不珍惜其他生灵的时候，灾难就已经悄然降临。

祝

人类一生好运！

无名小蝙蝠

2020年2月20日

【1】文中穿山甲兄弟找到家人踪迹的地方是 _____

①森林

②一家餐馆附近

③人类的肚子

④菜市场里

【2】“没错，我们身上的确带着这些病毒，但我们又何曾主动侵扰你们？”这句话在文中的作用是什么？_____

①总结全文

②点明中心

③承上启下

④渲染气氛

【3】蝙蝠在自述中前后两次提到穿山甲兄弟，这样写的作用是 _____

①让人类知道穿山甲的营养价值高

②告诉人类，动物才是自然的主人

③说明穿山甲携带的病毒危害很大

④前后照应，写出人类对动物的伤害

【4】“无名小蝙蝠”写这封信的目的不包括 _____

①告诉人类蝙蝠对病毒有免疫力

②说明人类惨遭病毒毒手的原因

③警醒人类遵循天道，尊重自然

④表达想和人类和谐共处的愿望

【5】请结合文章中提到的例子，写出你对下面这句话的理解。

“自然法则是最公平的，当你们不珍惜其他生灵的时候，灾难就已经悄然降临。”

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【6】请简要概括第③自然段的主要意思。

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【7】与其他科普类文章相比，这篇文章在写法上有什么特别之处？请写出两点。

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11、非连续性文本园阅读。

北京地铁1号线（部分）站点图

【1】该地铁的起点站是__________，终点站是__________。

【2】从西单到公主坟，中途要经过__________个站点。

【3】丹丹要转乘地铁2号线，要在__________站点倒乘。

【4】丁丁23：00到达四惠东，请问他还能赶上1号线地铁吗？为什么？

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12、阅读短文，回答问题。

春天来了

不知不觉中，春天已来到了人间。

春风过后，小草慢慢地钻出了地面，小树长出了嫩绿的小芽，麦苗儿也开始返青了。

小燕子又从南方飞回来了，各种小动物也都开始出来活动了，小朋友们脱下了厚厚的棉衣，轻松地在操场上运动着，农民伯伯也赶牛拉车下地耕田了。

快乐的春天来到了!

1．这篇短文一共（   ）段。

2．第二段描写了哪几种事物

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3．从文中哪些地方可以看出春天来了

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13、绘本展读。

安的种子

老师傅分给本、静、安每人一颗古老的莲花种子。

老师傅说：“这是几千年前的莲花种子，非常珍贵，你们去把它种出来吧。”

拿到种子后……我要第一个把它种出来！本想。怎样才能种出来呢？静想。我有一颗种子了。安想。

本跑去寻找锄头。静想要挑出最好的花盆。安把种子装进小布袋里，挂在自己胸前。

本把种子埋在雪地里。静去查找种莲花的书籍。安去集市为寺院买东西。

等了很久，本的种子也没有发芽。

等不到种子发芽的本愤怒地刨掉了地，摔断了锄头，不再干了。

我一定会种出千年莲花的。静想。

静将选好的金花盆搬来，放在最温暖的房间里。安接着清扫寺院中的积雪。静用了最名贵的药水和花土，小心地种下了种子。安和以前一样做着斋饭。

静的种子发芽了，静把它当成宝贝，用金罩子罩住它。

清晨，安又早早的去挑水了。静的小幼芽因为得不到阳光和氧气，没过几天就枯死了。晚课后，安像往常一样去散步。

春天来了，在池塘的一角，安种下了种子。

不久，种子发芽了。安欣喜地看着眼前的绿叶。

盛夏的清晨，在温暖的阳光下，古老的千年莲花静静地盛开了。

——节选自黄丽的绘本故事《安的种子》

【1】联系上下文，词语理解。

珍贵：________________

欣喜：________________

【2】拿到种子后，三个人分别是如何做的？请用简练的语言，梳理出来。

A．老师傅说：“那是几千年前的莲花种子，非常珍贵，让他们去把种子种出来。”

B．老师傅说，这是几千年前的莲花种子，非常珍贵，让本静安去把它种出来吧！

C．老师傅说，那是几千年前的莲花种子，非常珍贵，让本静安去把种子种出来。

【4】“小故事，大道理。”短文中“本”和“静”的种子没有成活，而“安”的种子却盛开出千年的莲花，从中你懂得了什么道理？

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【5】“绘本”是以绘画为主，并附有少量文字的书籍。阅读绘本有收获，这学期你还读了哪些绘本？你喜欢其中的哪个角色？为什么？请你写一写。

绘本：《__________》     喜欢的角色：_____________

理由：_______________。

14、阅读短文，完成练习。

青蛙和电子蛙眼

①自然界中生物的奇特本领，常常引起人们的浓厚兴趣。仿生学家模仿青蛙的眼睛，发明了电子蛙眼。

②一个飞机场内，指挥人员正在指挥飞机降落，他们每次都能指挥得准确无误，没有丝毫差距，使飞机准确降落。

③为什么指挥人员能指挥得这么准确？到底是什么隐藏的高科技帮助了他们？原来，是人们从青蛙身上得到了一些启示。

④（   ）青蛙专门捕捉田里的害虫，（   ）农民特别喜欢青蛙。但是青蛙和指挥飞机降落又有什么关联呢？

⑤事情是这样的：很早以前，仿生学家发现青蛙的眼睛有些蹊跷，非常特殊。他们发现青蛙的眼睛好像和其他的动物不一样，青蛙的眼睛比较突出，于是，他们就对青蛙有了浓厚的兴趣。

⑥仿生学家发现青蛙（   ）对活动的东西非常敏锐，（   ）却对静止的东西“视而不见”。而且一遇到光就不能动了，这到底是为什么？

⑦仿生学家经过多次的实验，反复研究，终于发现了青蛙眼睛的奥秘。原来，蛙眼视网膜的神经细胞分成五类，一类只对颜色起反应，另外四类只对运动目标的某个特征起反应，并能把分解出的特征信号输送到大脑视觉中枢——视顶盖。视顶盖上有四层神经细胞，第一层对运动目标的反差起反应；第二层能把目标的凸边抽取出来；第三层只看见目标的四周边缘；第四层则只管目标的明暗变化。这四层特征就好像在四张透明纸上的图画，叠在一起，就是一个完整的图像。因此，青蛙的眼睛对活动的东西非常敏锐，对静止的东西却“视而不见”。

⑧仿生学家模仿青蛙的眼睛，发明了电子蛙眼，使机场的指挥人员能更加准确地指挥飞机降落。

【1】在文中的括号内填入恰当的关联词。

【2】在文中找出下列词语的反义词。

迟钝——（______）  普通——（______）  暴露——（______）

【3】画“﹏﹏﹏”的句子运用的修辞手法是_____。这种修辞手法的作用是（______）（填序号）

A．承接上文，引起下文。

B．吸引读者，启发思考，更好地表达文章的中心思想。

【4】用“   ”画出第⑦段的中心句。

【5】与第①段前后照应的是第____段。这种前后照应的好处是（______）（填序号）

A．使文章浑然一体，结构完整。

B．强调了仿生学给人类带来的好处。

【6】读完全文，我们可以试着从不同角度提出问题，让思考更全面深入。

（1）针对短文内容，你提出的问题是：______________________________

（2）联系生活实际，你提出的问题是：______________________________

15、把下面句子改写为转述句。

1．爸爸说：“我正为这件事操心。我担心你会渐渐忘记中国语文。”

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2．法官指着我问父亲：“她是你最大的孩子吗？”

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3．玛琪问托米：“你在哪儿找到这本书的？”

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4．男孩马上跑到猫跟前：“请你告诉我，在哪里能找到小狐仙？”

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16、句子大本营。（１０分）

（1）我写完了作业。（改成“把”字句）

（2）红旗飘扬。（把句子写的更生动、具体）

（3）小明生病了。小明没有来学校上课。（用关联词连成一句话）

（4）一棵棵榕树就像一顶顶撑开的绿伞。（缩句）

（5）造纸术是我国的四大发明。（修改病句）

17、仿照例子，改变句子的说法，但是句意不变。

例：中国明代的官员万户，是世界历史上第一个试验乘火箭上天的人。

改为：世界历史上第一个试验乘火箭上天的人是中国明代的官员万户。

中国成为世界上第五个能够发射卫星的国家。

改为：________________________________________________

18、照样子，写句子。

（1）江面在雨后的阳光下，笼罩着一层蒙蒙的薄雾。（缩句） 

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（2）霞光照得小孩子的脸红红的。（改成“把字”句和“被”字句）

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（3）那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂。（改成感叹句）

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19、桃花花瓣洒在河面，像是在河水中映照自己的娇美面容，又像是在和溪水嬉戏玩耍。（用“……，像是……，又像是……”的形式写一句话。）

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20、句子乐园。

1.你怎么能不听爸爸妈妈的话呢？(改成陈述句)

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2.燕子停在电线杆上，像一个个音符。（缩写句子）

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3.阳光抚摸着大地。(扩句)

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4.花儿在风中笑弯了腰。(仿写句子)

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5.清晨，参加长跑的同学们在公路上飞快地驰骋着。(修改病句)  

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21、快乐习作。

请你以“我发现了      的秘密”为题，写一篇习作。

要求：（1）写下你在日常生活中让你印象、感受最深的某个小发现，可以是一种自然现象，也可以是一种科学现象；（2）能够按照一定的顺序，将你的发现过程记叙清楚。特别是对自己当时的想法、做法等要进行具体的描写。结尾必须写一写你从中得到的启示或收获；（3）文中不得出现真实的人名、地名、校名，字数在400个左右即可。千万记得先把题目补充完整后写下来再作文哟！