1、写出下列词语的反义词。
犹豫—( )
2、古往今来,许多文学作品都写过石头:_____________曾以石补天,_________曾以石填海
《____________》曾名为《石头记》,__________笔下的美猴王竟是一尊石猴。
3、你还知道哪些描写夕阳下美景的古诗,写一写。(至少写两首)
_______________________
4、小磊在QQ中给远方工作的妈妈留言,出现了两个错别字,请你订正。
您走后的这两个星期好慢长,似乎没有边际,我想您香喷喷的饭菜,想您温暖的拥抱,想您对我的唠叨甚至责骂。妈妈,您要注意身体,即使您在天崖海角,儿子的心也跟在您的身边。
“___” 改为“____”; “_____ ” 改为“ _________”
5、用自己的话写出下列诗句的意思。
1.黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还。
___________________________
2.三万里河东入海,五千例岳上摩天。
___________________________
3.白日放歌须纵酒,青春作伴好还乡。
___________________________
6、阅读下面一首宋诗,然后回答问题。
夜 归
周密
夜深归客依筇行,冷磷依萤聚土塍。
村店月昏泥径滑,竹窗斜漏补衣灯。
【注】筇:此代指竹杖。
(1)本诗是怎样以“夜归”统摄全篇的?结合全诗简要赏析。
答:
(2)“竹窗斜漏补衣灯”这一耐人寻味的画面中蕴含了哪些感情?请简要赏析。
答:
7、阅读材料,完成练习。
奇怪的事
我奇怪得不得了,
从乌云里落下的雨,
怎么会闪着银光呢?
我奇怪得不得了,
吃的是绿色的桑叶,
怎么会长成白色的蚕宝宝?
我奇怪得不得了,
谁都没碰过的葫芦花,
怎么会自己“啪”地就开了花?
我奇怪得不得了,
为什么问谁谁都笑着说,
“那是当然的啦。”
【1】在诗歌中,“我”觉得奇怪的是乌云落下的雨闪着银光、吃绿色桑叶的蚕宝宝(____)、(____),还有(____)。读了以后,一个(____)的儿童形象跃然纸上。
8、课外阅读。
秋天的树叶醉了
李德民
秋天的阳光是一种酒。
你看,树叶可能醉了,
摇摇晃晃的,脸还有些红。
这些树叶真逗,
喝醉了话就特别多,
沙沙、沙沙……
一遍一遍不停地说着好像在炫耀着什么。
顺着它手指的方向,
我看见大地,
一片金黄。
(选自《发芽的铅笔》万卷出版社)
【1】照样子写词语。
①像“沙沙”这样子的拟声词还有________ ________
②像“摇摇晃晃”这样的AABB式的词语还有________ ________
【2】“这些树叶真逗”的“逗”字意思是( )(单选)
A.引逗
B.招引
C.有趣;可笑
D.停留
【3】下列选项里所描写的季节和选文不同的是( )(单选)
A.萧萧悟叶送寒声,江上秋风动客情。
B.荷尽已无擎雨盖,菊残犹有傲霜枝。
C.荷叶罗裙一色裁,芙蓉向脸两边开。
D.湖光秋月两相和,潭面无风镜未磨。
【4】作者说“秋天的树叶醉了”的依据是( )(多选)
A.树叶摇摇晃晃的
B.树叶的脸有些红
C.树叶的话特别多
【5】秋天的树叶在炫耀着什么呢?从诗中找一找,写出你的理解吧。
____________________________________________
9、爸爸出国了,要过半年才能回来。今天,露西想给爸爸写一封信。
妈妈还在厂里,露西早早回到家。她打开空调,又洗了一些土豆,削好后放在锅里。她朝窗外望了一眼。好了,她想,现在可以开始写信了。她拿出一沓纸,一支圆珠笔。
1.用“ ”画出露西给爸爸写信的原因。
2.从画“ ”的部分可以看出( )
①露西喜欢吃土豆 ②露西是个懂事的孩子
3.露西为写信做的准备工作是 和 。
10、课外阅读与探究。
尊敬的人类朋友:
①你们好!
②我是一只普通的蝙蝠,一只想和你们和谐共处的小蝙蝠。听说,你们最近承受着新型冠状病毒带来的痛苦。经追查,你们发现这种病毒可能是我们身上来的。随后,你们翻出了我们的“毒史”,知道我们有一种特异功能,身上能寄生1000多种病毒。我们还是狂犬病毒、尼帕病毒等众多病毒的重要宿主,之前让你们死伤惨重的SARS 病毒、埃博拉病毒,还有MERS病毒,也都能从我们身上找到踪迹。意识到这些,有人开始把我们当成带来不幸的恶魔,呼吁要消灭我们。不仅我的家人,还有我的其他动物朋友们也正经历着一样的不幸。尤其是穿山甲兄弟,我已经很久没见他了,上次见到他时,他刚从猎人那里死里逃生,而他的家人全被抓走了。他苦苦寻找了很久,最后在一家餐馆附近发现了家人的鳞片……
③没错,我们身上的确带着这些病毒,但我们又何曾主动侵扰你们?实际上,病毒在这个世界上无处不在。好在我们已经演化出能与它们相抗衡的免疫能力,所以这些病毒对我们自身来说,和你们肠道里的一些细菌差不多,并不会造成伤害。然而,你们当中的某些人却违背了大自然母亲的规则,闯进我们的生活,残忍地吃掉我们,打破我们维系的平衡,结果很可能把病毒沾染到自己身上。
④实际上,你们应该很清楚,这并不是你们第一次犯下这样的错误。SARS病毒是从果子狸身上传给你们的,埃博拉病毒疑似是从我的表亲一果蝠那里传给你们的。你们明明食物充足,却偏偏对所谓的“野味”有着无法理解的执念。你们的医药技术已经如此发达,却妄图从我们身上获得根本不靠谱的滋补效果。现在我的穿山甲兄弟已经快被你们逼入绝境。孤零零的他曾告诉我,他很难再找到亲友了,因为他们大多数都沦为了你们餐桌上的“野味”!如果因此使你们感染上病毒,那也是大自然母亲对你们的警告,希望你们不要再继续无视!
⑤我还要特别警告你们:人类必须遵循天道。天地间,人类其实是很渺小的。不要以为今生为人,就可以天不怕、地不怕。自然法则是最公平的,当你们不珍惜其他生灵的时候,灾难就已经悄然降临。
祝
人类一生好运!
无名小蝙蝠
2020年2月20日
【1】文中穿山甲兄弟找到家人踪迹的地方是 _____
①森林
②一家餐馆附近
③人类的肚子
④菜市场里
【2】“没错,我们身上的确带着这些病毒,但我们又何曾主动侵扰你们?”这句话在文中的作用是什么?_____
①总结全文
②点明中心
③承上启下
④渲染气氛
【3】蝙蝠在自述中前后两次提到穿山甲兄弟,这样写的作用是 _____
①让人类知道穿山甲的营养价值高
②告诉人类,动物才是自然的主人
③说明穿山甲携带的病毒危害很大
④前后照应,写出人类对动物的伤害
【4】“无名小蝙蝠”写这封信的目的不包括 _____
①告诉人类蝙蝠对病毒有免疫力
②说明人类惨遭病毒毒手的原因
③警醒人类遵循天道,尊重自然
④表达想和人类和谐共处的愿望
【5】请结合文章中提到的例子,写出你对下面这句话的理解。
“自然法则是最公平的,当你们不珍惜其他生灵的时候,灾难就已经悄然降临。”
___________________________________
【6】请简要概括第③自然段的主要意思。
___________________________________
【7】与其他科普类文章相比,这篇文章在写法上有什么特别之处?请写出两点。
___________________________________
11、非连续性文本园阅读。
北京地铁1号线(部分)站点图
【1】该地铁的起点站是__________,终点站是__________。
【2】从西单到公主坟,中途要经过__________个站点。
【3】丹丹要转乘地铁2号线,要在__________站点倒乘。
【4】丁丁23:00到达四惠东,请问他还能赶上1号线地铁吗?为什么?
________________________
12、阅读短文,回答问题。
春天来了
不知不觉中,春天已来到了人间。
春风过后,小草慢慢地钻出了地面,小树长出了嫩绿的小芽,麦苗儿也开始返青了。
小燕子又从南方飞回来了,各种小动物也都开始出来活动了,小朋友们脱下了厚厚的棉衣,轻松地在操场上运动着,农民伯伯也赶牛拉车下地耕田了。
快乐的春天来到了!
1.这篇短文一共( )段。
2.第二段描写了哪几种事物
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3.从文中哪些地方可以看出春天来了
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13、绘本展读。
安的种子
老师傅分给本、静、安每人一颗古老的莲花种子。
老师傅说:“这是几千年前的莲花种子,非常珍贵,你们去把它种出来吧。”
拿到种子后……我要第一个把它种出来!本想。怎样才能种出来呢?静想。我有一颗种子了。安想。
本跑去寻找锄头。静想要挑出最好的花盆。安把种子装进小布袋里,挂在自己胸前。
本把种子埋在雪地里。静去查找种莲花的书籍。安去集市为寺院买东西。
等了很久,本的种子也没有发芽。
等不到种子发芽的本愤怒地刨掉了地,摔断了锄头,不再干了。
我一定会种出千年莲花的。静想。
静将选好的金花盆搬来,放在最温暖的房间里。安接着清扫寺院中的积雪。静用了最名贵的药水和花土,小心地种下了种子。安和以前一样做着斋饭。
静的种子发芽了,静把它当成宝贝,用金罩子罩住它。
清晨,安又早早的去挑水了。静的小幼芽因为得不到阳光和氧气,没过几天就枯死了。晚课后,安像往常一样去散步。
春天来了,在池塘的一角,安种下了种子。
不久,种子发芽了。安欣喜地看着眼前的绿叶。
盛夏的清晨,在温暖的阳光下,古老的千年莲花静静地盛开了。
——节选自黄丽的绘本故事《安的种子》
【1】联系上下文,词语理解。
珍贵:________________
欣喜:________________
【2】拿到种子后,三个人分别是如何做的?请用简练的语言,梳理出来。
A.老师傅说:“那是几千年前的莲花种子,非常珍贵,让他们去把种子种出来。”
B.老师傅说,这是几千年前的莲花种子,非常珍贵,让本静安去把它种出来吧!
C.老师傅说,那是几千年前的莲花种子,非常珍贵,让本静安去把种子种出来。
【4】“小故事,大道理。”短文中“本”和“静”的种子没有成活,而“安”的种子却盛开出千年的莲花,从中你懂得了什么道理?
_____________________
【5】“绘本”是以绘画为主,并附有少量文字的书籍。阅读绘本有收获,这学期你还读了哪些绘本?你喜欢其中的哪个角色?为什么?请你写一写。
绘本:《__________》 喜欢的角色:_____________
理由:_______________。
14、阅读短文,完成练习。
青蛙和电子蛙眼
①自然界中生物的奇特本领,常常引起人们的浓厚兴趣。仿生学家模仿青蛙的眼睛,发明了电子蛙眼。
②一个飞机场内,指挥人员正在指挥飞机降落,他们每次都能指挥得准确无误,没有丝毫差距,使飞机准确降落。
③为什么指挥人员能指挥得这么准确?到底是什么隐藏的高科技帮助了他们?原来,是人们从青蛙身上得到了一些启示。
④( )青蛙专门捕捉田里的害虫,( )农民特别喜欢青蛙。但是青蛙和指挥飞机降落又有什么关联呢?
⑤事情是这样的:很早以前,仿生学家发现青蛙的眼睛有些蹊跷,非常特殊。他们发现青蛙的眼睛好像和其他的动物不一样,青蛙的眼睛比较突出,于是,他们就对青蛙有了浓厚的兴趣。
⑥仿生学家发现青蛙( )对活动的东西非常敏锐,( )却对静止的东西“视而不见”。而且一遇到光就不能动了,这到底是为什么?
⑦仿生学家经过多次的实验,反复研究,终于发现了青蛙眼睛的奥秘。原来,蛙眼视网膜的神经细胞分成五类,一类只对颜色起反应,另外四类只对运动目标的某个特征起反应,并能把分解出的特征信号输送到大脑视觉中枢——视顶盖。视顶盖上有四层神经细胞,第一层对运动目标的反差起反应;第二层能把目标的凸边抽取出来;第三层只看见目标的四周边缘;第四层则只管目标的明暗变化。这四层特征就好像在四张透明纸上的图画,叠在一起,就是一个完整的图像。因此,青蛙的眼睛对活动的东西非常敏锐,对静止的东西却“视而不见”。
⑧仿生学家模仿青蛙的眼睛,发明了电子蛙眼,使机场的指挥人员能更加准确地指挥飞机降落。
【1】在文中的括号内填入恰当的关联词。
【2】在文中找出下列词语的反义词。
迟钝——(______) 普通——(______) 暴露——(______)
【3】画“﹏﹏﹏”的句子运用的修辞手法是_____。这种修辞手法的作用是(______)(填序号)
A.承接上文,引起下文。
B.吸引读者,启发思考,更好地表达文章的中心思想。
【4】用“ ”画出第⑦段的中心句。
【5】与第①段前后照应的是第____段。这种前后照应的好处是(______)(填序号)
A.使文章浑然一体,结构完整。
B.强调了仿生学给人类带来的好处。
【6】读完全文,我们可以试着从不同角度提出问题,让思考更全面深入。
(1)针对短文内容,你提出的问题是:______________________________
(2)联系生活实际,你提出的问题是:______________________________
15、把下面句子改写为转述句。
1.爸爸说:“我正为这件事操心。我担心你会渐渐忘记中国语文。”
______________________
2.法官指着我问父亲:“她是你最大的孩子吗?”
______________________
3.玛琪问托米:“你在哪儿找到这本书的?”
______________________
4.男孩马上跑到猫跟前:“请你告诉我,在哪里能找到小狐仙?”
_____________________
16、句子大本营。(10分)
(1)我写完了作业。(改成“把”字句)
(2)红旗飘扬。(把句子写的更生动、具体)
(3)小明生病了。小明没有来学校上课。(用关联词连成一句话)
(4)一棵棵榕树就像一顶顶撑开的绿伞。(缩句)
(5)造纸术是我国的四大发明。(修改病句)
17、仿照例子,改变句子的说法,但是句意不变。
例:中国明代的官员万户,是世界历史上第一个试验乘火箭上天的人。
改为:世界历史上第一个试验乘火箭上天的人是中国明代的官员万户。
中国成为世界上第五个能够发射卫星的国家。
改为:________________________________________________
18、照样子,写句子。
(1)江面在雨后的阳光下,笼罩着一层蒙蒙的薄雾。(缩句)
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(2)霞光照得小孩子的脸红红的。(改成“把字”句和“被”字句)
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(3)那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂。(改成感叹句)
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19、桃花花瓣洒在河面,像是在河水中映照自己的娇美面容,又像是在和溪水嬉戏玩耍。(用“……,像是……,又像是……”的形式写一句话。)
_______________
20、句子乐园。
1.你怎么能不听爸爸妈妈的话呢?(改成陈述句)
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2.燕子停在电线杆上,像一个个音符。(缩写句子)
____________________________________________________________________________
3.阳光抚摸着大地。(扩句)
____________________________________________________________________________
4.花儿在风中笑弯了腰。(仿写句子)
____________________________________________________________________________
5.清晨,参加长跑的同学们在公路上飞快地驰骋着。(修改病句)
____________________________________________________________________________
21、快乐习作。
请你以“我发现了 的秘密”为题,写一篇习作。
要求:(1)写下你在日常生活中让你印象、感受最深的某个小发现,可以是一种自然现象,也可以是一种科学现象;(2)能够按照一定的顺序,将你的发现过程记叙清楚。特别是对自己当时的想法、做法等要进行具体的描写。结尾必须写一写你从中得到的启示或收获;(3)文中不得出现真实的人名、地名、校名,字数在400个左右即可。千万记得先把题目补充完整后写下来再作文哟!
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