黑龙江省双鸭山市2026年小升初（一）语文试卷(解析版)

1、根据课内外积累填空。

（1）回想激烈的班级辩论会场景，你可用上哪些四字词语来形容辩手们的表现？（写两个不同的词）________________________________________

（2）古往今来，多少文人墨客动情吟唱。我们可以从“过去的日子如轻烟，___________________，如薄雾，___________________”中和朱自清一起感叹时光的易逝；可以从“___________________，家祭无忘告乃翁”中感受陆游的家国情怀；还可以从“春风又绿江南岸，_________________”中感受王安石的思乡之情。

（3）提醒朋友要虚心接受别人的意见和批评，我们可以用“良药苦口利于病，____________________”来劝导他们；小明做事拖拉，浪费时间，可以用“少年易学老难成，________________________”来劝诫他。

（4）《鲁滨逊漂流记》是英国作家________________所写，通过阅读这部小说我认识了_________________________的鲁滨逊。

（5）建筑上雕刻蝙蝠：寓意________________________________

2、根据所学内容填空。

1.（1）尺有所短，______________。

（2）机不可失，______________。

（3）_______________，祸从口出。

（4）比上不足，______________。

2.学习了《滴水之恩》这篇课文，我们知道了滴水之恩能_____________，永久保存___________________，是一生__________________。

3.学习了《和时间赛跑》这篇课文后，如果看到有同学浪费时间，你会对他说：“___________________，____________________”这句在课文中出现的警句。

3、照样子，在括号里填上合适的词语。

①（摘）果实   ________尾巴   ________露水   ________榛子

②（清秀）的面容   ________的窝   ________的叫声

③爪子（锐利）   动作________   反应________   性格________

4、诗句翻译

1．遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年。

________________________。

2．童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。

________________________。

3．昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。

_________________________。

5、根据语境拼写词语。

（1）清晨，guǎng kuò _______的江面上lǒng zhào _______着一层bó wù _______。

（2）无数革命英雄即使被mó guǐ _______般凶残的敌人施以kù xíng _______，依然毫不动摇，shì sǐ rú guī _________。

6、古诗阅读

山居秋暝

王维

空山新雨后，天气晚来秋。

明月松间照，清泉石上流。

竹喧归浣女，莲动下渔舟。

随意春芳歇，王孙自可留。

【1】诗中的王孙指的是____________________。

【2】下列理解不恰当的一项是（   ）

A. “晚来秋”紧扣标题，点明时间。 B. “春芳歇”指春色怡人，适于观赏。

C. 诗歌所绘景色如画，清新自然。 D. 诗歌寄托了诗人高洁的情怀。

【3】翻译诗中画线的句子。

_____________________________

【4】这首诗主要描写了哪些景物？表达了诗人怎样的思想感情？

___________________________________

7、阅读诗歌，完成练习

林中小景

金 波

阳光透过枝叶,

染上嫩绿的颜色。

风,打着唿哨,

在叶面上轻轻滑过。

流进树林里的空气，

也变得又甜、又柔和。

因此，在每棵树上，

都挂着小鸟的歌。

（选自《让太阳长上翅膀》）

【1】写出部首相同的词语。

例如：唿哨 ________、________、________

【2】写出形容小鸟歌声的词语。

例如：啾啾 ________、________、________

【3】在这片树林中，你看到了哪些景物？听到了什么声音？

_____________________

【4】你觉得这片树林中还有什么景物？

_____________________

8、课文综合阅读。

乘着温暖的春风，

我们四处寻觅。

啊，终于找到了——

哪里需要献出爱心，

雷锋叔叔就出现在哪里。

【1】按要求写出下面词语的反义词或近义词。

温暖——____【写反义词】

寻觅——____【写近义词】

【2】对画线句子理解正确的是（ ）

A．雷锋叔叔想去哪儿就去哪儿。

B．在需要奉献爱心的地方，到处都有像雷锋叔叔那样热心助人的人们。

C．雷锋叔叔时时处处都想着别人，他把爱心洒遍了祖国各地。

【3】请你写一句关于帮助他人的名言或俗语。

__________

9、妈妈的手

    我的妈妈有一双勤劳的手，一双充满爱意的手。

    记得一个冬天的傍晚，我在回家的路上，一脚踩进了小水坑里，弄得鞋子满是泥水。回到家里，我把鞋子悄悄地放在厕所的门后，准备等天气暖和些再洗。天气真冷！晚上我躲在房间里做作业，忽然听到厕所里传来唰唰的声音。我走过去一看，妈妈蹲在厕所的水龙头旁边，正在洗我那双沾满泥水的鞋子。望着妈妈冻得通红的手，我感到无比愧疚。

     我回房继续做作业____做得很专心____很认真____妈妈轻轻地走到我的身边____拿起我的作业本____说____我看看你的作业____说着，就到一边坐下。看完以后，妈妈脸上露出了笑容，用温柔的手轻轻抚摸着我的头，说：“你进步多了，继续努力吧！”这时，妈妈的手热烘烘的，一股暖流流遍我的全身。顿时，我沉浸在无限幸福中。

     夜深了，我躺在床上总睡不着，闭上眼睛，仿佛看见妈妈的手在眼前晃动，烧饭、煮菜、刷洗衣服，一切都是为了抚育我成长。

【1】在第3自然段横线处加上标点。

我回房继续做作业________做得很专心________很认真________妈妈轻轻地走到我的身边________拿起我的作业本________说________我看看你的作业________

【2】这篇短文开头的写法是（    ）

A. 简要叙述，说明起因。 B. 巧设悬念，引人入胜。 C. 开门见山，点明主旨。

【3】你的妈妈平时是如何美心照顾你的？想一想，写一写。

10、快乐阅读，我能行：

一队青年人在乡村的一条小路上行进。

一条小溪横在他们面前，小溪挡住了他们的去路。小溪并不宽，第一个人略一迟疑，就腾地一跃而过，脚一着地就回头看看后面的人，眉宇间chōnɡ  mǎn（ ）着胜利的微笑。

第二个也一跃而过。

第三个、第四个……都过去了。他们同样回过头迎接后来者。

最后一个却不是这样，他mò  mò  de（ ）从旁边搬了块大石头，稳稳地放到小溪中间，然后跨上一脚，又一步跨到了对面。

“走吧。”他招呼大家后，又踏上了前进的道路。

还是这么几个人，来到了崎岖的山路上。山路旁边，有一根枯树枝凌空伸到了路中间。

树枝横在眼睛前面，多不方便啊！第一个人一伸手握住shù  shāo（ ），拉向身后，然后走向前去；那树枝，待他一放手，然后弹回到原来的地方。

接着又是第二个人，第三个人……他们一一照例而过。

又是最后一个人，他也是一伸手，握住树梢，但他又伸出一只手，很容易地把它zhé  duàn（ ）了，轻轻地一扔，然后快走一步，跟上了大家。

（1）读拼音在括号中填上词语。

（2）选出下列带点字的正确读音。

方便（biàn  pián） 弹回（tán  dàn） 着地（zhuò zháo）

（3）写出下列词语的反义词。

胜利——（ ） 前进——（ ） 容易——（ ）

（4）理解短文并填空。

短文中设置了两处场景：一处是过小溪，大家都__________，只有最后一个_____________

__________________。另一处是一根枯树枝挡住了去路，前面的人____________________，最后一人_____________________________。从这两处表现可以看出最后一人____________

__________________，其他人______________。

（5）读了这篇短文，你认为谁的行为对？为什么？

11、阅读。

美丽的草原

内蒙古锡林郭勒草原是广阔美丽的。

蓝天底下，满眼绿色，一直铺向远方。山岭上，深谷里，平原上，覆满了青青的野草，最深的地方可没过十来岁的孩子，能让他们在里面捉迷藏。高低不平的草滩上，嵌着一洼洼清亮的湖水，水面映出太阳的七彩光芒，就像神话故事里的宝镜一样。草丛中开满了各种各样的野花：鲜红的山丹花，粉色的牵牛花，宝石蓝的铃铛花，散发着阵阵清香。

草原不仅美丽，而且是个欢腾的世界。

矫健的雄鹰自由地飞翔，百灵鸟欢快地唱歌。成群的牛羊安闲地嚼着青草，小马驹蹦蹦跳跳地撒欢，跟着马群从这边跑到那边。偶尔还会看到成群的黄羊，它们跑起来快极了，像一阵风。一碧千里的草原上还散落着一个个圆顶的蒙古包。小牧民骑在高高的马背上，神气地挥舞着鞭子，放声歌唱：“蓝蓝的天上白云飘，白云下面马儿跑……”

【1】从短文中找出一个比喻句抄写在下面。

_________________________________

【2】短文第2自然段突出了草原________的特点，写的主要景物有________、________、________。

【3】短文第4自然段突出了草原________的特点，写的主要景物有________、________、________。

【4】找出文中的过渡句，并抄下来。

______________________________

【5】用自己的话说说文章的主要内容及作者表达的感情。

________________________

12、阅读下面的短文，然后回答问题。

端午节

端午节为每年的农历五月初五。据说，这个节日主要是为了纪念伟大的爱国诗人——屈原。赛龙舟、吃粽子等是端午节的习俗。

端午节一大早，我就起床跟奶奶一起包粽子。竹叶、糯米是粽子的主要原料。我最喜欢吃的是花生粽，它的原料有竹叶、糯米、花生、绿豆、咸蛋。我先用两片竹叶包出一个圆锥（zhuī）形的角，再按自己喜欢的顺序往里放原料，然后用竹叶把口封住。最后，用草绳把它捆紧。煮好的粽子香味扑鼻，可好吃了！

中午，我们一家人吃完粽子，就去观看龙舟赛。那里人山人海，几条龙舟排成一排，哨声一响，顿时，江面上锣鼓喧天，鞭炮声、呐喊声此起彼伏。舟上的人使劲划，奋力冲刺；岸上的人大声地喊着：“加油！加油！”后来，几条龙舟争先恐后地冲过了终点。

端午节体现着中华民族灿烂的文化、悠久的历史、伟大的爱国精神。

【1】这篇文章共有（______）个自然段。

【2】请把第二自然段中描写“我”包粽子的句子画上“   ”。

【3】请把第三自然段中描写赛龙舟场面的句子画上“﹏﹏”。

【4】这篇文章主要描写了端午节的两项活动：

_______________和____________________。

13、阅读短文，按要求作答。

小院的西面是花圃，一年四季花开不断，唱主角的是紫色的月季和各色玫瑰。北面有个挺大的葡萄架。夏天，老人爱在架下乘凉、下棋，大人们在这里看报、休息。一只只蝴蝶上下飞舞，显得非常热闹。

到了秋天，一大串一大串葡萄挂在葡萄架上，不时发出醉人的香味。院子的东面种着几棵高大的白杨，它们像巨人一样守卫着小院。

院子南面是菜园。地里种着黄瓜□茄子□西红柿□还种着绿油油的青菜□一眼看去，个个漂漂亮亮，惹人喜爱。

（1）这段话是按（ ）顺序写的。

小院西面是 （ ）， 北面有个（ ） ，院子东面种着（ ）， 南面是（   ）。

其中写得最多、最详细的是（ ） 。

（2）写出下面词语的反义词。 

高大（   ） 热闹（   ）

（3）用“   ”划出打比方的句子。

（4）给文中画□的地方加上标点。

（5）照样子写词语：绿油油  （ ）  漂漂亮亮（   ）

（6）文中的“青菜  黄瓜 茄子  西红柿”总的名称叫（ ）。

14、阅读

夏威夷风光

从小就听说过美国的夏威夷风光旖旎，不曾想今天真的来到了梦中思念的“伊甸园”。

坐在中型面包旅行车上，车窗外可见一层一层清晰叠加的火山灰（岩）经年累月堆积起来的山峦，一边听导游介绍，一边想象着各种千万年从海底喷发出的火山怎样造就了夏威夷岛屿的形态。

来到了恐龙湾，令我惊异的是，这里的海水与渤海湾全然不同，渤海湾的海水是蓝色的，这里的海水是绿色、奶色和绿黄色的交织，在阳光的照耀下实在令人神往。这种青翠色和玉色交织的色彩是夏威夷的海所特有的，听导游说这是火山喷发导致的——这里的海水含有丰富的矿物质。

我们来到了原始森林，面包车的两边树木丛生。在火山喷泉口，下起了细雨，我们下车前往海岸边观赏。岸边清晰可见的崖石是烧焦了的黑黑的岩石，顺着导游指向的方向，我们看到了深邃漆黑的火山黑洞。然后我们顶着风雨又来到了神秘的大风口，越往前走，风越大，但“不到长城非好汉”的信念驱使我们非要承受大风的袭击的乐趣，不然的话我们何必要到这个著名的大风口来呢？

我们顶着风雨，湿透了衣衫，终于如愿以偿，来到了大风口——享受着夏威夷的热带飓风的袭击，感到又冷又湿，躯体越来越难以忍受，但心中的惬意却难以言说。

【1】根据下列句子的意思，从文中找出合适的词语填写在括号里。

（1）形容心情十分愉快、舒畅，带有一种满意的情绪。( )

（2）像所希望的那样得到了满足，指愿望实现了。( )

【2】文中画“       ”的句子写出了海水的____________美，画“______”的句子运用了______描写的方法写出了“我们”顶着风雨赶路的乐趣。（填“动态”或“静态”）

【3】夏威夷的海水有什么特点？是什么原因造成的？

_____________

【4】作者在文中引用“不到长城非好汉”，表现了一种什么精神？

________________

【5】全文表达了作者怎样的情感？

_______________

15、仿写句子。

例：有几个虫子怕什么！

有几个虫子不可怕。

1．这个游戏有什么好玩的！

___________________

例：洪水淹没了土地。

洪水把土地淹没了。

土地被洪水淹没了。

2．乌云遮住了太阳。

___________把____________________。

___________被____________________。

16、按要求写句子。（6分）

（1）冀中人民在广阔平原的地底下挖了不计其数的地道。（缩写句子）

_______________________________________________________________

（2）《清明上河图》是幅画。（扩写句子）

_______________________________________________________________

（3） 一对年过六旬的老人被乡亲们乐于助人的精神深深地感动了。（改为被字句）

_______________________________________________________________

17、按要求写句子。

1．那里常有被工人遗弃的装钉子的麻袋。(缩句)

____________________________________________________________________

2.我尽量吧 店主微笑着说 保留一段时间——估计没问题 (加上合适的标点)

3．他虔诚地把两枚硬币放在里面。(改为“被”字句)

________________________________________________________________________

4．鲁本对工人说：“求您了！先生。我现在就想卖给您！”(改为转述句)

____________________________________________________________________

18、按要求改写句子。  （6分）

（1）衬着   巨大的   蓝天 高耸的 雪峰（连词成句）

  蓝天衬着高耸的巨大的雪峰 。

（2）教室里真静啊， 静得连铅笔掉在地上的声音都能听到。（补充完整）

（3）太阳真红，红得像 火一样。（从颜色上比喻）

（4）吹着口哨的孩子迅速地穿过杂草丛生的空地。（缩句）

孩子穿过空地。

（5）天山这时并不是春天。有哪一个春天的花园能比得过这时天山的无边繁花呢？（用恰当的关联词连成一句话）

  虽然天山这时并不是春天，但是有哪一个春天的花园能比得过这时天山的无边繁花呢？

（6）树叶在哗啦啦地响。（改成拟人句）

  树叶在唱着动听的歌儿   。

19、演讲结束，晨晨获得了一等奖，他喜出望外。请你仿照下面例句，用动作描写体现他的心情。

例：害怕——我们马上都不说话了，贴着墙壁，悄悄地走过去。

喜出望外——____________________

20、按要求改写句子。

（1）我怎么能离开自己的阵地呢？（改为肯定句）

___________________

（2）小庙被烟雾淹没了。（改为“把”字句）

_________________

（3）天上的星星那么多，你数得清吗？（改陈述句）

_________________________________

21、看图写话。

仔细观察图片，看看画上都有谁？他们在做什么？用几句话写一写吧！