河北省秦皇岛市2025年中考模拟（1）语文试卷带答案

1、照样子，写词语。

（1）例：（伶俐可爱）的小燕子

（_________）的图画           （______）的春天

（2）例：又舒服又漂亮

仿写词语：又_______又_______     又_______又_______

（3）例：蜜蜂们确确实实飞回来了。

我把这件事情搞得清清_______。

公路上的车辆_______往往。

2、根据课文内容完成练习。

1．待到山花烂漫时，__________________。——毛泽东

2．“儿童急走追黄蝶，______________”出自_____代诗人____的《_______》。诗中描写了儿童的___________。

3．《四时田园杂兴》（其二十五）中，描写出夏季南方农村景物特点的诗句是：“_____，______。”

3、按课文内容填空。

（1）秋天，看到纷纷落下的梧桐叶，我不禁想起诗句：___，江上秋风动客情。

（2）爸爸叫我和姐姐把门前的木柴搬进屋子里，我们听了，唉声叹气的，爸爸笑着说：“___，其利断金。有啥难啊！”

4、把词语补充完整

1．心急如（____）　　

2．目不识（____）　　  

3．入乡随（____）　　　　

4．位居要（____）　　　　

5．独断专（____）　　　

6．七窍生（____）　　　　

7．不打自（____）　　　　

8．未雨绸（____）　　　　

9．蝇营狗（____）　　　　

10．索然无（____）　　　　

11．轩然（____）波

12．兴风（____）浪

13．散兵（____）勇

14．一鸣（____）人

15．唯我（____）尊

16．砸锅（____）铁

17．绝无（____）有

18．相机（____）事

19．口蜜（____）剑

20．马革（____）尸

21．飞（____）腾达

22．康（____）大道

23．络（____）不绝

24．应（____）而生

25．义（____）云天

26．莫（____）一是

27．群（____）无首

28．每（____）愈下

29．叱（____）风云

30．动（____）得咎

31．（____）门弄斧

32．（____）守自盗

33．（____）哲保身

34．（____）遥法外

35．（____）宗耀祖

36．（____）眼烟云

37．（____）哉游哉

38．（____）无全牛

39．（____）各一方

40．（____）而不宣

41．（____）兴夜寐

42．（____）地有声

43．（____）齿不忘

44．（____）然泪下

45．（____）被后世

46．（____）打出手

47．（____）天害理

48．（____）无一用

49．（____）何容易

50．（____）乎其神

5、圈出下面词语中写错的汉字，并改在括号中。

除恶勿尽（ ） 柬往知来（ ）

悔人不倦（ ） 迫不急待（ ）

6、古诗填空。

出 塞

__________汉时关，万里长征__________。

__________飞将在，不教胡马__________。

【1】这首诗的作者是( )。

A．李白

B．陆游

C．王昌龄

【2】“但”的意思是( )。

A．但是

B．只要

【3】“飞将”是指( )。

A．秦朝的李广

B．汉朝的李广

C．唐朝的李广

【4】第一句诗的意思是( )。

A．秦时的明月汉代的关。

B．自秦汉以来，边关战争一直在无休止地发生。

【5】第二句诗表达了作者怎样的情感?( )

A．表达作者对战争带来的灾难，感到非常悲愤的思想感情。

B．表达作者久别家乡，思念亲人的思想感情。

7、阅读与感悟

山居秋暝（节选）

［唐］王维

空山新雨后，天气晚来秋。

明月松间照，清泉石上流。

［注释］①暝（mínɡ）：日落，天色将晚。②空山：空旷、空寂的山野，③新：刚刚。

【1】下列从古诗中了解到的信息，正确的一项是（        ）

A．季节是秋天

B．时间是深夜

C．地点是大河边上

D．环境是雨后阳光

【2】下列哪一项不是这首古诗描写的景物？（        ）

A．空旷的山野

B．新落的树叶

C．明亮的月光

D．清清的泉水

【3】发挥想象之后，仿佛能听到声音的诗句是（        ）

A．空山新雨后

B．天气晚来秋

C．明月松间照

D．清泉石上流

【4】读完这首诗，你的眼前出现了一幅怎样的画面？请写一写你想象到的画面。

___________________________

8、阅读古诗，回答问题。 

绝句

（唐）杜甫

迟日①江山丽，春风花草香。泥融②飞燕子，沙暖睡鸳鸯③。

（注释）①迟日：指春日，因为春天光照时间长，太阳落山晚，所以说迟日。②泥融：这里指泥土湿润。③鸳鸯：一种水鸟，雌雄成对生活在水边。

【1】填空。 

①这首诗描写了________的景色，表达了诗人对________之情，我们还学过他写的《________》和《________》。

②诗中写到的事物有________、________、________、________、________、________、________、鸳鸯。

【2】请写出这首诗中后两句诗的大体意思。  

___________________

【3】上面的诗句中写出了两种动物，下面的诗句中也写有动物，你能填上吗? 

①两个________鸣翠柳，一行________上青天。

②西塞山前________飞，桃花流水________肥。

③留连________时时舞，自在________恰恰啼。

9、阅读短文，完成问题。

一天，我在草料棚的蜂窝里捉了一些蜜蜂，把它们放在纸袋里。我叫小女儿在蜂窝旁等着，自己带着蜜蜂，走了四公里路，打开纸袋，在它们身上做了白色记号，然后放了出来。二十只左右被闷了好久的蜜蜂向四面飞散，好像在寻找回家的方向。这时候刮起了狂风，蜜蜂飞得很低，几乎要触到地面，大概这样可以减少阻力。我想，它们飞得这么低，怎么能看到遥远的家呢？

在回家的路上，我推测蜜蜂可能找不到家了。没等我跨进家门，小女儿就冲过来，脸红红的，看上去很激动。她高声喊道（ ）（ ）有两只蜜蜂飞回来了（ ）它们两点四十分回到蜂窝里（ ）肚皮下面还沾着花粉呢（ ）（ ）

【1】给选文中加点的词换个意思相近的词。

推测——________　　　激动——________

【2】在选文最后一段的括号里加上标点。

【3】在蜜蜂身上做记号的原因是什么？

___________________________

【4】请将文中画线的句子改变一种说法，句子意思不变。

___________________________

【5】根据选文将下列内容按顺序排列，将序号写在横线上。

①叫小女儿在蜂窝旁等着

②捉了一些蜜蜂，把它们放在纸袋里

③回到家，得知有两只蜜蜂飞回来了

④来到离家四公里远的地方

⑤在蜜蜂身上做记号并放飞蜜蜂

顺序是：________→________→________→________→________

10、课内阅读。

说来也怪，雨果真像我希望的那样停了。四周一下子变得那样安静。我推开窗子，凉爽的空气扑了过来，还带点儿腥味。路灯照着大雨冲刷过的马路，马路上像铺了一层明晃晃的玻璃；路灯照着路旁的小杨树，小杨树上像挂满了珍珠玛瑙。可雨点儿要是淋在淡绿色的雨衣上呢，那一定比珍珠玛瑙还好看。我扑到自己的床上，一心想着明天雨点儿打在雨衣上的事。

【1】这是对（　　　）场景的描写。

A.雨前 B.雨中 C.雨后

【2】“说来也怪”指的是什么事情？

____________________________

【3】读下面的句子，说说表达效果。

（1）路灯照着路旁的小杨树，小杨树上像挂满了珍珠玛瑙。

________________________________

（2）可雨点儿要是淋在淡绿色的雨衣上呢，那一定比珍珠玛瑙还好看。

_______________________________

11、2角5分的奖励

我家附近有一个熟肉铺，有时我到铺里买些烤猪肉之类的食品，带回家当午饭。

我从来不用铺子里给的纸盒和塑料袋，而总是拿着一个方塑料盒去买食品，这样回到家后也省得再把盒子里的食品腾到碟子里。

一天，我让老板娘给我割了一块肉。她微笑着对我说：“七块两毛五。”当我拿出钱包取钱时，她用赞许的语气说：“给七块钱吧!两毛五就算了。我想鼓励人们增强保护环境的意识，也真希望每个人都能像你这样。”像学生得到校长的表扬一样，我高兴得发狂。并且我得到了一份小小的环境保护奖——她给了我两角五分的折扣。

你可能会说：两角五分算得了什么!可是我却很激动。回到家后，我就忍不住向人们夸耀我得到的这份奖金。我先给在国外的儿子通了电话，把这件事告诉了他。我又向别人讲了又讲。家人对我的行为都迷惑不解。是啊，两角五分的奖金有什么特别呢?

政治家总是在讲“热爱祖国”，在我看来，“热爱祖国”还是一种生活方式。这种热爱的具体体现是：节约能源、减少生活垃圾、不污染环境。

在我们所有污染环境的罪过中，最容易避免的就是塑料袋。我小的时候，大人们总是带着手工编制的竹篓到集市上买东西，豆腐和猪肉都包在绿色的荷叶里，它们最后都回到大地母亲的怀抱里。我还记得著名诗人余光中的几句诗，这几句诗是我的孩子还小的时候我教给他们的。

让我们用肥大的荷叶/包裹起皎洁的月光带回家/把它夹在一本唐诗书里/压得平平展展，像思念亲爱的人那样

真的，用来做包装的荷叶是多么美啊!我们还用竹叶来包米饭团。有时我们还可以看到山民们用中空的竹筒盛装米饭。

可是，我们现在使用的塑料袋和过去用的包装物是多么的不同啊!这也是我上集市时总带着塑料盒的原因。当然，保护环境的行为会给自己带来一些不便，但是这些不便不过是我们热爱祖国所付出的代价而已!常常有卖主问我为什么不要塑料袋时，旁边的人会代我解释：她要保护环境!

我对他们的理解表示衷心的感谢。还有那两角五分的奖金，在我一生获得的奖金中，它是最宝贵的一次!

（1）按要求写词语。（2分）

写近义词：赞许——（ ）夸耀——（ ）

写反义词：增强——（ ）保护——（ ）

（2）给加点的字选择合适的解释，把序号写在括号里。（2分）

①算：A 作罢，不再计较 B计算数目 C当作、认作，值

给7块钱吧！2角5分就算了。（ ）

你可能会说：2角5分算得了什么？（ ）

②腾：A奔跑或跳跃 B空出来，挪移 C升到空中

省得再把盒子里的食品腾到碟子里。（ ）

万马奔腾。（ ）

（3）联系上下文理解词句含义，完成填空或画线题。（4分）

①这2角5分是对我这样做的奖赏，是对我具有_____________意识的肯定。

②可是，我们现在使用的塑料袋和过去用的包装物是多么不同啊！过去用的包装物在短文中指的是_____________、_____________等。使用它们的好处是_____________。作者至今还记得并在文中引用余光中的诗，表达了她对过去那些包装物的_____________感情。

（4）作者写这篇文章是要表达怎样的意愿？请用“   ”画出原文中的语句。（2分）

12、阅读下文，回答问题。 

我不能忘掉中国

宋庆龄15岁在美国留学时。有一次，班里要讨论历史方面的问题，其中一位美国学生站起来说：“我认为，历史的发展是难以估计的，你们看，那些所谓文明古国，譬如亚洲的中国，已经被历史淘汰了。人民的希望在欧洲，在美洲，在我们这里……”

这时，坐在前排的宋庆龄不以为然地摇了摇头。她紧皱双眉，耐心地听着美国同学的发言。那位同学刚讲完，宋庆龄就站了起来。教室里立刻静下来了，宋庆龄显得有些激动，但她仍然用柔和的声调说：“历史确实是在不断变化的，但它永远属于亿万大众。具有五千年文明历史的中国，没有被淘汰，也不可能被淘汰。有人说中国像一头沉睡的狮子，但它决不会永远的沉睡下去。总会有一天，东亚睡狮的吼声将震动全世界！因为它有广阔的土地，勤劳的人民，悠久的历史，富饶的物产，有无数革命志士，为了它的振兴在进行着艰苦卓绝的斗争！”教室里响起了热烈的掌声大家交口称赞_____说得好_____以理服人_____这些话多么有力量_____宋庆龄________身在国外，________她时时刻刻关心着国内的情况，她常对同学说：“我不能忘掉中国，我对祖国充满了理想和希望！”

【1】给划横线的句子加上合适的标点符号。 

教室里响起了热烈的掌声大家交口称赞________说得好________以理服人________这些话多么有力量________

【2】在文章最后一段的横线上补上关联词。 

宋庆龄________身在国外，________她时时刻刻关心着国内的情况

【3】宋庆龄说：“中国没有被淘汰，也不可能被淘汰”的理由是什么？用波浪线从文中画出来。你是怎样理解这句话的？

______________________________

【4】用“________”画出文中宋庆龄的神态、动作描写，想一想你从中体会到了________。

13、阅读

竺可桢的故事

竺可桢不仅爱学习，还爱用脑子思考问题。家乡雨水特别多，屋檐上老是滴水，落在石板上发出“滴滴答答”的响声。竺可桢站在一旁数那滴答作响的水滴，数着数着，他像发现了奇迹，眼睛盯住石板出神，他心里纳闷：哎，这些石板上怎么有一个一个的水坑呀，水滴正好滴在小坑里。再看看另外一块石板，也是同样的情况。他立即跑去请教父亲。

竺嘉祥听了儿子的问话，由衷地高兴，耐心地向他解释说:“小熊啊，这就叫‘水滴石穿’呀！别看一滴一滴的雨水没有什么厉害的，但是，天长日久，石板就被滴出小坑了。读书、办事情，也是这个道理，只有持之以恒，才会有所成就。”

【1】照样子，写词语。

数着数着

一个一个  ____________  _____________  _____________

【2】仿照下面的句子，用加下划线的词语写一句话。

（1）竺可桢不仅爱学习，还爱用脑子思考问题。

（2）读书、办事情，也是这个道理，只有持之以恒，才会有所成就。

【3】说说你对“水滴石穿”的理解。

14、课外阅读。

羊妈妈收菜

羊妈妈带着小羊到菜园去收菜。他们走到萝卜地里。羊妈妈拔了一个萝卜。小羊要吃萝卜叶子。羊妈妈说：“萝卜的根最好吃。”

他们走到白菜地里。羊妈妈拔了一棵小白菜。小羊要吃白菜的根。羊妈妈说：“白菜的叶子才好吃呢！”

他们走到西红柿地里。小羊要吃西红柿的叶子。羊妈妈说：“要吃西红柿的果实呀！”

【1】这篇短文一共有（_____）个自然段？

【2】羊妈妈带着小羊到了哪些地方？(　　)(多选题)

A. 萝卜地 B. 白菜地 C. 西红柿地 D. 玉米地

【3】读了短文，我知道了：西红柿的________好吃；萝卜的________好吃；白菜的________好吃。(选序号)

①叶子　　　　　　　②果实　　　　　　　③根

15、按要求改写句子。

1.一束阳光透过叶缝照在她的满头银丝上。（缩句）

2.我面对老人演奏。（扩句）

3.空气对我们来说也是宝贵的，所以一切生命都需要它。（修改病句）

4.当时我忘记了完全白看书的尴尬。（修改病句）

5.父亲对我说，打我不是为别的事，就为我白看人家的书。（改为转述句）

16、引述句与转述句转换练习。

（1）妈妈对我说：“我今天有事，你和爸爸先吃饭。”（改为转述句）

_________________________________________________

（2）蔺相如说：“秦王我都不怕，还会怕廉将军吗？”（改为转述句）

_____________________________________________

（3）一位台湾同胞说，他是中国人，他爱中国。（改为直述句）

___________________________________________

（4）李刚对我说，他帮我把自行车送到楼上。（改为直述句）

______________________________________

17、大兴安岭的林海开满花。（扩句，扩两处。）

______________________________

18、江南风景如画，怎比得上我的家乡美丽？

改为陈述句：__________________________________

19、照样子，写句子。

（1）老师讲的故事真有趣呀！

____________________真____________________！

（2）例：外婆包的粽子十分好吃。

____________________十分____________________。

（3）例：树很孤单，喜鹊也很孤单。

__________很____________________，__________也____________________。

20、按要求写句子。

（1）田野/葱葱绿绿的/像一片柔软的绿毯。（照样子，写句子）

小河/______/像_______

（2）喜鹊阿姨一会儿教喜鹊弟弟唱歌，一会儿教他们做游戏，一会儿教他们学自己发明的拼音字母。（用加点的词语写句子）

_______一会儿_______，一会儿_______，一会儿_______。

（3）把下列词语排列成通顺的话，写在横线上，要注意标点符号啊。

骑马        许多          草原上          在          小伙子

________________

21、写话

小蚂蚁用树叶做了哪些有趣的事情？它还会用树叶做什么呢？看图想一想，把三幅图编成一个有趣的故事写下来。（不会写的字用拼音）