2024-2025学年（上）兴安盟八年级质量检测语文

1、下列语句中加点成语使用有误的一项是 (　 　)

A. 五一期间，乌梁素海游人如织，摩肩接踵。

B. 张美丽的美貌使在场的其它姑娘都黯然失色。

C. 韩国政府自出心裁地部署“萨德”，引起周边国家的强烈不满。

D. 网络是柄双刃剑，它虽然可以为我们提供丰富的学习资料，但是也会藏污纳垢。

2、下列句中加点的成语使用不恰当的一项是（       ）

A．商品的生产只有精益求精，才能在竞争激烈的商场中占据一席之地。

B．大家认为他提出的这条建议很有价值，都莫衷一是表示赞同。

C．我们党历来高度重视文艺的价值和作用，无论是在血雨腥风的革命战争年代，还是在如火如荼的和平建设时期，都注重用文艺的方式昭示光明、凝聚力量、鼓舞人心、砥砺奋斗。

D．富有创造性的人，总会孜孜不倦地汲取知识，使自己学识渊博。

3、下列各句中加点字的字音完全正确的一项是（     ）

A．他再三嘱咐茶房，甚是仔细。但他终于不放心，怕茶房不妥帖（tiě）；颇踌躇了一会。

B．那是一颗震颤的心，在世界的边缘，俯瞰（kān）那冰冷死寂、深不可测的深渊。

C．这是虽在北方风雪的压迫下却保持着倔（jué）强挺立的一种树！

D．画中人物有五百多个，形态各异。采用兼工带写的手法，线条遒劲（jìn），笔法灵动，有别于一般的界画。

4、下列句子没有使用修辞手法的一项是（   ）

A. 蝉在枝头鸣叫，是为了唱响生命的赞歌；种子在土里静卧，是为了积蓄成长的力量；雄鹰在蓝天翱翔，是为了探寻奋斗的目标。

B. 这橘子酸得我的牙都快掉了。

C. 大家都很喜欢他，因为他长得好像周杰伦。

D. 于是点上一枝烟，再继续写些为“正人君子”之流所深恶痛疾的文字。

5、阅读下面诗歌，完成下面小题。

卜算子·咏梅

陆游

驿外断桥边，寂寞开无主。已是黄昏独自愁，更著风和雨。

无意苦争春，一任群芳妒。零落成泥碾作尘，只有香如故。

【1】下列对这首词的理解和分析不正确的一项是（ ）

A．词的上阕通过描写梅花所处的环境，营造了寂寞、凄清的氛围。

B．“碾”字既表现了摧残者的无情，也写出被摧残者承受的压力大。

C．作者仕途上屡遭排斥的遭遇与梅花“一任群芳妒”的经历相类似。

D．本词表现了梅花在艰苦的环境下，仍然保持着高洁坚贞的品质。

【2】为什么说这首词虽在“咏梅”，但意在言外？请简要分析。

6、根据诗文原句填空。

①树树皆秋色，______________。（王绩《野望》）

②神龟虽寿，______________；腾蛇乘雾，______________。（曹操《龟虽寿》）

③______________，云生结海楼。（李白《渡荆门送别》）

④______________？松柏有本性。（刘桢《赠从弟》其二）

⑤______________，路远莫致之。（《庭中有奇树》）

⑥王维在《使至塞上》一诗中，描绘奇特壮美的塞外风光的诗句是：______________，______________。

⑦面对烟波清冷的长江水，崔颢以“______________？______________”直接抒发思乡之情。

7、阅读《昆虫记》的节选部分，完成下面小题。

蝉：它有非常清晰的视觉，只要看到有谁跑来，它会立刻停止歌唱，悄然飞去；然而喧哗却不足以惊扰它。有一回，我借来两支乡下人办喜事用的土镜，里面装满火药，将它放在门外的梧桐树下。我们等在下面，倾听头顶上的乐队会受到什么影响。“碰！”枪放出去，声如霹雷。一点没有受到影响，它仍然继续歌唱。它既没有表现出一点儿惊慌扰乱之状，声音的质与量也没有一点轻微的改变。经过这次试验，我们可以确定，蝉是听不见的，好像一个极聋的聋子，它对自己所发的声音是一点也感觉不到的！

蟋蟀：这的确可以说是一件非常精致的乐器。弓上的一百五十个齿，嵌在对面翼鞘的梯级里面，使四个发声器同时振动，下面的一对直接摩擦，上面的一对是摆动摩擦的器具，它只用其中的四只发音器就能将音乐传到数百码以外的地方，可以想象这声音是如何的急促啊！它的声音可以与蝉的鸣叫相抗衡，并且没有后者粗糙的声音。比较来说，蟋蟀的叫声要更好一些，这是因为它知道怎样调节它的曲调。蟋蟀的翼鞘向着两个不同的方向伸出，所以非常开阔。这就形成了制音器，如果把它放低一点，那么就能改变其发出声音的强度。根据它们与蟋蟀柔软的身体接触程度的不同，可以让它一会儿能发出柔和的低声的吟唱，一会儿又发出极高亢的声调。

（节选自法布尔《昆虫记》，有删改）

【1】作者为什么要在梧桐树下打枪？请根据以上内容简要回答。

【2】从上面节选部分的内容可以看出蟋蟀鸣叫具有______和______的特点。

8、阅读《苏州园林》（节选），完成下面问题。

①苏州园林据说有一百多处，我到过的不过十多处。其他地方的园林我也到过一些。倘若要我说说总的印象，我觉得苏州园林是我国各地园林的标本，各地园林或多或少都受到苏州园林的影响。因此，谁如果要鉴赏我国的园林，苏州园林就不该错过。

②设计者和匠师们因地制宜，自出心裁，修建成功的园林当然各个不同。可是苏州各个园林在不同之中有个共同点，似乎设计者和匠师们一致追求的是：务必使游览者无论站在哪个点上，眼前总是一幅完美的图画。为了达到这个目的，他们讲究亭台轩榭的布局，讲究假山池沼的配合，讲究花草树木的映衬，讲究近景远景的层次。总之，一切都要为构成完美的图画而存在，决不容许有欠美伤美的败笔。他们唯愿游览者得到“如在画图中”的美感，而他们的成绩实现了他们的愿望，游览者来到园里，没有一个不心里想着口头说着“如在画图中”的。

③我国的建筑，从古代的宫殿到近代的一般住房，绝大部分是对称的，左边怎么样，右边也怎么样。苏州园林可绝不讲究对称，好像故意避免似的。东边有了一个亭子或者一道回廊，西边决不会来一个同样的亭子或者一道同样的回廊。这是为什么?我想，用图画来比方，对称的建筑是图案画，不是美术画，而园林是美术画，美术画要求自然之趣，是不讲究对称的。④苏州园林里都有假山和池沼。假山的堆叠，可以说是一项艺术而不仅是技术。或者是重峦叠嶂，或者是几座小山配合着竹子花木，全在乎设计者和匠师们生平多阅历，胸中有丘壑，才能使游览者攀登的时候忘却苏州城市，只觉得身在山间。至于池沼，大多引用活水。有些园林池沼宽敞，就把池沼作为全园的中心，其他景物配合着布置。水面假如成河道模样，往往安排桥梁。假如安排两座以上的桥梁，那就一座一个样，决不雷同。池沼或河道的边沿很少砌齐整的石岸，总是高低屈曲任其自然。还在那儿布置几块玲珑的石头，或者种些花草：这也是为了取得从各个角度看都成一幅画的效果。池沼里养着金鱼或各色鲤鱼，夏秋季节荷花或睡莲开放，游览者看“鱼戏莲叶间”，又是入画的一景。

⑤苏州园林栽种和修剪树木也着眼在画意。高树与低树俯仰生姿。落叶树与常绿树相间，花时不同的多种花树相间，这就一年四季不感到寂寞。没有修剪得像宝塔那样的松柏，没有阅兵式似的道旁树：因为依据中国画的审美观点看，这是不足取的。有几个园里有古老的藤萝，盘曲嶙峋的枝干就是一幅好画。开花的时候满眼的珠光宝气，使游览者感到无限的繁华和欢悦，可是没法说出来。

【1】作者在第一段中，先说自己对苏州园林的“总的印象”，其作用是：_________________________；第五段中“因为依据中国画的审美观点看，这是不足取的。”句中划线词语“这”所指代的内容是：_____________________________________________________。

【2】苏州园林的整体特点是什么？作者是从那几个方面具体说明这个特点的？

【3】第三段中，在说设计者和匠师们为了实现目标，一连用了四个“讲究”。这四个“讲究”句的顺序能否改变？为什么？

【4】指出第5段中画波浪线句子所运用的说明方法，并分析其作用。

9、作文。

宗璞看见了繁盛的紫藤萝，也看见了生命长河的流动与发展；记者看见我国航母舰载战斗机首架次成功着舰，同时看见了国人的强军梦想；郦道元看见三峡四季奇景，更看见祖国山川的壮美……

请以“看见”为话题写一篇描写景物或者场景的文章。

要求：①自拟题目；②内容充实，行文流畅，能表达真情实感。③全文不少于600字，但不要超出所给字格；④文中如出现校名，请用育英学校、思齐学校代替；如出现人名，请用小刚、小志、小芳、小晶代替。