2024-2025学年（上）衡阳八年级质量检测语文

1、下列词语中加点字注音完全正确的一项是（ ）

A．欺侮（wǔ） 偏僻（pǐ） 颠簸（bō） 戛然而止（jīá）

B．羁绊（jī） 冗杂（rǒnɡ） 斡旋（wò） 销声匿迹（xiāo）

C．潮汐（xi） 弥漫（ní） 踪迹（zōnɡ） 海枯石烂（kū）

D．赋予（yǔ） 蜿蜒（wān） 浮躁（zhào） 不知所措（chuò）

2、下列加横线字注音完全正确的一项是（     ）

A．诽谤（bàng） 奔丧（sāng） 窒息（zhì）   衣衫褴褛（lǚ）

B．萧条（xiāo） 讪笑（shān） 心弦（xuán）  喋喋不休（dié）

C．陨落（sǔn ）    厮守（sī）    蹒跚（mǎn） 肆无忌惮（sì）

D．拯救（zhěng）  作揖（yī）    忸怩（niǔ）   唾手可得（tuò）

3、下列加点字注音正确的一项是（  ）

A．行辈（háng）    燎原（liáo） 眼眶（kuāng）  马前卒（zú）

B．羁绊（jī）       归省（shěng）   欺侮（wǔ）     戛然而止（jiá）

C．幽悄（qiāo）    亢奋（kàng）   舟楫（jì ）      熙熙然（xī）

D．脑畔（pàn）     冗杂（rǒng）   斡旋（wὸ）     潺潺（chán）

4、下列字形和加点字注音全部正确的一项是（ ）

A.下榻（tà） 呜咽（yè）   逶迤（wēiyí）   无所事事

B.辍学（chuò） 深谙（ān）   蹊跷（qīqiǎo） 哙炙人口

C.狼籍（jí） 愠怒（wēn） 惺忪（xīngsōng） 故弄悬虚

D.歉疚（jiǔ）   风靡（mí）   澎湃（péngpài）   如火如荼

5、阅读古诗，完成古诗赏析选择题

雁门太守行

李贺

黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。

角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。

半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。

报君黄金台上意，提携玉龙为君死。

【1】下面对本诗理解 、分析不正确的一项是（    ）

A.“雁门太守行”是古乐府曲名，“行”是古诗体裁，本诗借用它作诗题写当时战事。

B.“角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫”，从视觉听觉两个角度描写战斗的激烈和悲壮。

C.全诗以色彩斑斓的词语，浓墨重彩地描绘战争场景，构成了奇特的意境，歌颂守边战士浴血奋战、视死如归的英雄气概。

D.“半卷红旗临易水”使人联想起“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还！”，喻示将士们无所畏惧，勇往直前。

【2】对这首诗内容的分析，不恰当的一项是（    ）

A.第一句“黑云”比喻敌人大军压城的气势，第二句“金鳞”比喻铠甲在太阳下反射的闪光。

B.第四句中“燕脂”“紫”都是形容边塞泥土的颜色特殊，也象征着当时战况的严峻惨烈。

C.第六句中“寒声”指战鼓的声音低沉重浊，“不起”指战士们在这样沉重的鼓声中斗志难振。

D.第七、八句的意思是战士们为了报答君王平日里对自己的重视，决心奋战沙场，为君王献身。

6、诗文默写

（1）   ，化作春泥更护花。

（2）   ，铜雀春深锁二乔。

（3）夫战，勇气也。   ，   ， 。

（4）古老的砖石和清新的白雪   ，   ，像是一幅色彩对比强烈的版画。

（5）《过零丁洋》中表明作者以死明志的名句是“   ，

。”

（6）《山坡羊·潼关怀古》中以警句形式道出统治者剥削人民，压迫人民本质的句子是：“   ，   。”

（7）《观刈麦》刻画了劳动人民在特定情况下独特矛盾心理的句子是：“   ，   。”

7、随着年龄的增长，同学们思考的问题也越来越多，很多同学也因此深陷迷茫。班级就此开展调查，希望通过班会帮助大家走出困惑，你也在班会课上做了简要发言。

【调查现状】

【班会发言】（发言提示：结合名著内容和形式特点，有针对性。）

推荐书目：①《苏菲的世界》（乔斯坦·贾德）

②《给青年的十二封信》（朱光潜）

8、阅读短文，完成下列小题。

多彩陶碗

尤今

①莫斯塔尔有个古色古香的老桥区，区内有奈街，五光十色，风情万种。

②这天，明艳的阳光泼洒在身上，像金色的香槟酒。我和女儿，怀着满满的欢喜，慢慢逛，细细看。丝绸、铜雕、银器、木雕，都是精品。逛着逛着，女儿突然驻足，炯炯的目光里，有一见钟情的狂热。

③那家店铺，琳琅满目地摆着多彩陶碗。

④每一只碗都有着截然不同的设计，像是一幅幅圆圆地卷放着的抽象画，五彩斑斓。

⑤我在碗里听到了音乐，我在碗里看到了故事；我和女儿，一起落入了一个充满童话色彩的神秘王国里。

⑥女儿痴痴地看，然后，说：“我要买。”那语调，有着不容反对的坚毅，有着不容劝说的固执。

⑦旅居伦敦的她，喜欢烹饪，常常在周末邀约好友到家里共进晚餐。她认为使用这种充满了艺术美的大碗小碗盛放食物，食物也会溢满梦幻的味道。

⑧店主是个好脾气的中年女子，她把多彩陶碗一个一个小心翼翼地摆放在地上，让我们挑选。我们母女轻声细气地讨论着，生怕嗓音一大，会把那些精致的陶碗震裂。每一只碗都极富魅力地展现着自己的风格，或冷隽或柔婉，或朴拙或雅丽，或端庄或奔放；每一只沉默的碗，都在无声地叙述着一个古老的传说。把这样的碗带回家，满屋喧喧嚣嚣的，都是听之不尽的故事。环肥燕瘦，各有千秋。此刻，取舍竟是如此困难。我们拿起又放下，放下再拿起，如此反反复复，几经折腾，终于选定了。

⑨大碗、中碗、小碗，各挑了八个。

⑩沉甸甸的多彩陶碗，非常坠手。我提醒女儿：“这些碗，不能托运啊，只能手提。”她露出了“赴汤蹈火也心甘”的表情，说道：“没问题，我别的东西不买，就买这个。”又问：“妈妈，您为什么不买呀？”我微笑不语。旅行经年，我早已过了看见奇珍异物就买的人生阶段了。一切的一切，都是过眼云烟，看过了，便算是拥有了。

⑪女儿将多彩陶碗一层一层地用报纸包了，千山万水一路上呵护备至地提着返回伦敦，那种如履薄冰的小心，那种溢于言表的兴奋，好似手里提着的是一个初生的巨型婴儿。

⑫返回伦敦不久，女儿便呼朋唤友前来用餐。事后，在电话中告诉我，多彩陶碗把一桌朋友的眸子都照得晶晶发亮，大家击节叹赏。

⑬女儿很起劲地侍弄着她的多彩陶碗，每逢周末，便烹煮各式各样的菜肴与碗进行搭配。她意兴勃勃地说，每只碗都有自个儿的性格，唯有煮出与它们情投意合的食物，才能衬托出它们超尘绝俗的美丽。女儿发现，多彩陶碗用以盛放白白的大米饭或者是清澈的汤水，最能凸显它的美丽；如果放的是汁液浓稠的肉类，会玷污它的色彩，会糟蹋它的图案。

⑭我心想：嘿，这不是本末倒置吗？原该是配角的碗碟，现在，不但喧宾夺主地成了饭桌上的焦点，而且，还主宰碗里乾坤哪！

⑮过了一段日子，女儿竟然绝口不提多彩陶碗了。

⑯问起时，她意兴阑珊地说：“在碗柜里搬出搬进，很麻烦；再说，沉甸甸的，清洗也不容易呀！”

⑰多彩陶碗完完全全地失宠了。

⑱对于处在见了“宝贝”就心喜必买阶段的旅者来说，这是必经的道路，也是必交的学费。

⑲在我家里，被打入冷宫而不见天日的东西，数不胜数。而这些“昔日的宝贝”，都是我千辛万苦地抱着，提着，跋山涉水地捎回来的！

(本文有改动)

【1】在空格中填入恰当的文字，补全女儿对陶碗情感态度的变化过程。

A._________________________→B.小心挑选，反复取舍→C.__________________________→

D.起劲地侍弄→E.__________________________

【2】指出加点词语在文中的含义。

(1)她意兴勃勃地说，每只碗都有自个儿的性格，唯有煮出与它们情投意合的食物，才能衬托出它们超尘绝俗的美丽。

(2)在我家里，被打入冷宫而不见天日的东西，数不胜数。

【3】第⑧段作者为什么详细描写陶碗？联系全文分析其作用。

【4】如何理解第⑱段这句话所要表达的意思？请结合生活体验谈谈你的看法。

句意：_________________________________________________________________________

看法：_______________________________________________________________________

9、阅读下面的文字，按要求作文。

田野上，当小草从土壤中拼命冒出嫩芽时，我应该喝彩；

校园里，当运动员拼尽全力挥洒汗水时，我应该喝彩；

邻里间，当父母又在关心隔壁孤寡老人时，我也应该喝彩……

生活中，处处都应有我的喝彩。

请以《为 喝彩》为题，联系自己的生活经历、体验和感悟，写一篇不少于600字的作文。

要求：①字数不少于600字；②不得套写、抄袭；③不得透露个人信息。