2024-2025学年（上）漳州八年级质量检测语文

1、下列有关传统文化和文学常识的说法正确的一项是（     ）

A．“红红火火过大年”指的是过春节，有燃鞭炮、贴春联、拜年贺喜等活动；正月十五则是闹元旦，有赏花灯、闹年鼓、猜灯谜的传统。

B．《史记》是由西汉司马光编写的我国第一部编年体通史，记载了3000多年的历史，被鲁迅誉为“史家之绝唱，无韵之离骚”。

C．孟子是儒家学派代表，有“亚圣”之称，与孔子合称为“孔孟”。他所著的《孟子》，和《论语》《大学》《尚书》一起合称为“四书”。

D．苏轼，字子瞻，号东坡居士。他和唐代韩愈、柳宗元以及宋代欧阳修、苏洵、苏辙、王安石、曾巩七位散文家并称为“唐宋八大家”。

2、下列句中加下划线词语使用不正确的一项是（     ）

A．北雁南飞，活跃在田间草际的昆虫也都销声匿迹。

B．这些草花长势泼辣，花期到，就像疯了一样，争先恐后地开出朵朵色彩的花，把乡土气息浓郁的笆装扮得美不胜收。

C．这条公路风景秀丽，令人叹为观止，曲折蜿蜒穿过世上数座高山峻岭。

D．车辆在山路上高速行驶，突然前方路段山体滑坡，还好司机反应及时，汽车戛然而止，否则后果不堪设想。

3、下列情境下，语言表达最准确、得体的一项是（     ）

【情境】早晨，晓亮到楼下车库取车上班，发现邻居的汽车正好挡住自己车库的门。眼看上班要迟到了，晓亮十分着急，只好给邻居打电话。

A．你的车停的太不是地方了，我上班都快迟到了，你赶紧把车挪走。

B．你的车不巧挡住了我车库的门，我着急上班，麻烦你把车挪一下好吗？

C．你也太会找地方了吧？把车停别人家库门口，你考虑过别人的感受吗？

D．你停车的地方恰好是我家的车库门，可不可以在方便的时候换个位置？

4、下列词语中加点字读音全对的一项是（     ）

A．欺侮（wǔ）       骨骼（gò）          棱角（líng）   戛然而止（jiá）

B．消长（cháng） 锵然（qiāng）   斡旋（wò）        安营扎寨（zhài）

C．瞭望（liào）   矗立（chù）       拙劣（zhuō）     怒不可遏（è）

D．潺潺（chán）   卑鄙（bì）        骤然（jù）        挑拨离间（jiān）

5、阅读下面一首词，完成下面小题。

浣溪沙

晏殊

一曲新词酒一杯。去年天气旧亭台。夕阳西下几时回？

无可奈何花落去，似曾相识燕归来。小园香径独徘徊。

【1】简析这首词运用对比写法的效果。

【2】这首词抒发了诗人怎样的情感。

6、小语同学想要在演讲稿里引用一些恰当的古诗文来增添文采，请你帮她填写空格。

7、名著阅读。

看起来，螳螂的这个精心设计的作战计划是完全成功的。那只开始时天不怕、地不怕的小蝗虫果然中了螳螂的妙计，真的把它当成凶猛的怪物了。蝗虫在看到螳螂的这副奇怪的样子以后，立刻就吓呆了，紧张地注视着面前的这个怪里怪气的家伙，一动也不动。在没有弄清来者是谁之前，螳螂是不敢轻易地向对方发起什么攻势的。这样一来，一向善于蹦来跳去的蝗虫，现在，竟然一下子不知所措甚至连马上跳起来逃跑也想不起来了。已经慌了神儿的蝗虫，完全把“三十六计，走为上策”这一招儿忘到脑后去了。可怜的小蝗虫害怕极了，怯生生地伏在原地，不敢发出半点声响，想必它生怕自己稍不留神便会命丧黄泉。在它最害怕的时候，它甚至莫名其妙地向前移动，靠近了螳螂。它居然如此恐慌，恐惧到让自己慌不择路、前去送死的地步。看来螳螂的心理战术是完全成功了。

（1）本段选自《   》，这部书的主题是“谱写   的诗篇”。

（2）请用简洁的语言概括语段的主要内容。

8、阅读下面的文章，完成下面小题。

祖父的月光

杨献平

①那时候的月光真的如水，摇动的和不摇动的事物都在荡漾着。而照在祖父居住的青石板房顶上的那一片月光，却一直流动着，祖父的嘴巴也不断翕张，淌着的都是古老的传奇和故事。我摇着巨大的蒲扇，划动月光，为祖父驱赶着炎热和蚊蝇。祖父讲着我爱听的故事，虽然陈旧了，但语言和梦想永远新鲜。祖父所讲的那些故事传奇，在我植满草根和野花的心灵当中，响动着滴水穿石的音乐。

②讲故事的时候，祖父的语调不紧不慢，静静地将他道听途说或是自身经历过的那些民间奇人异事，持续不断地灌输给我，往往，在紧要处卖个关子，或且听下回分解，让我欲罢不能。回荡在内心里的古灵精怪和故事碎片，像旧了的黑白胶片，在我的想象里翩翩起舞。

③我的童年几乎都是和祖父一同度过的。每晚，吃完饭后，我就早早地跑到祖父那里。通常，夏天的夜晚，我就把失明的祖父搀扶到不高的屋顶上，拿一面蒲扇，端一碗开水，请祖父给我讲故事。也有许多的小伙伴，自动围上来，竖着耳朵，一脸虔诚地听，有时讲到夜半三更，害得那些胆子小的伙伴不敢独自回家，祖父就拄着拐杖，敲敲打打地将他们一一送回家。

④奶奶说，祖父年轻的时候，不仅读过私塾，还收藏了不少四书五经和传奇志怪之类的书籍，上面的文字，他都读过，甚至几十年后，还会背诵。

⑤许多年以后，回想起来，是祖父的故事，为我的童年营造了一种宽厚、亲切和富有想象余地的心灵氛围。可是人总有厌倦的时候，尤其是一天天地长大，总有一天要离开的。到中学读书以后，我就不自觉地远离了祖父和他的故事。但过往如水，许多的故事都模糊如我们所经历的往事，而总会有一些场景，在记忆中矗立如碑。许多年后，我总是回想起童年夜晚里的那些均匀月光，是它们，让祖父翕动的嘴唇长出了美妙和神奇的花朵，让一个少年的乡村时光迷离、灿烂得不名所以。

⑥不幸的是，在我十八岁那年冬天的一个中午，看起来健壮，且没有任何疾病的祖父，却悄无声息地离开了我们所在的尘世。几乎与此同时，我也携带着故乡的一些根深蒂固的习性与祖父当年在月光下给我讲的那些故事，走州过县，转移到另一个地方生存。起初，由于工作的忙碌和生活的艰难，很少回头打望来时的道路，也很少去回想童年时光，尽管那一段时光里花草繁茂，月光照耀的村庄和祖父的面庞坚韧而持久。

⑦再回到故乡，又去看了祖父、母居住的房屋，里面堆满了尘土覆盖的物什，大小蛛网挂满屋梁墙角。我知道，祖父和祖母，连同那些在这间屋子里生活过的人们，他们是不会走的，他们的气息已经深入到了黄泥、榆木椽檩和空气中了。如今的村庄，月光依旧，但感觉已经没了少小时候的清净和缥缈了。房顶的青石板依旧，铺陈着岁月的落叶与灰尘。但月光照在上面，还是呈现出水的姿态，在风里微微荡漾，看得久了，仿佛祖父又在喃喃地讲故事了。

（选自作家文摘网，有改动）

【1】阅读全文，根据提示，概括文章的内容。

童年时，祖父给我讲故事——读中学，_______——十八岁，______工作初期，很少回想童年时光和祖父——再回故乡，______

【2】从人物描写的角度，赏析下面的语句。

也有许多的小伙伴，自动围上来，竖着耳朵，一脸虔诚地听。

【3】说说你对文中划线句的理解。

祖父所讲的那些故事传奇，在我植满草根和野花的心灵当中，响动着滴水穿石的音乐。

【4】结合文章内容，说说祖父是一个怎样的人？

【5】文章写祖父的故事，为什么以“祖父的月光”为题目？

9、阅读下面的文字，按要求作文。

生活有时是需要改变的。面对单调的生活，我们可以用广泛的兴趣爱好去改变；面对疏离的人际关系，我们可以用温暖的笑容去改变；面对僵化的思维，我们可以用富有创意的灵感去改变……世界因改变而更加美好，更加和谐，更加精彩。

请以“用   改变”为题写一篇文章。

要求：①将题目补充完整并抄在答题卡上；②除诗歌、剧本以外文体不限；③不要少于600字；④文中不要出现（或暗示）本人的姓名、校名。