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广东省阳江市2025年中考模拟(二)语文试卷带答案

考试时间: 90分钟 满分: 105
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*注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、填空题 (共5题,共 25分)
  • 1、照样子,写词语。

    1.咕噜噜(ABB式拟声词):

    _____________   _____________   _____________  

    2.小心翼翼(ABCC式):

    _____________   _____________   _____________ 

    3.无影无踪(ABAC式):

    _____________   _____________   _____________ 

    4.面面相觑(AABC式):

    _____________   _____________   _____________ 

    5.争先恐后(含有反义词):

    _____________   _____________   _____________

  • 2、我会写出加点词的反义词。8分)

    (1)下课了,操场上真热闹啊!(   )

    (2)这道题很容易,我一会儿就做好了。( )

    (3)我们写字时,身体要坐。(   )

    (4)存心要干凶恶残酷的坏事情,那是很容易找到借口的。( )

     

  • 3、古诗积累。

    《夜宿山寺》的作者是______朝诗人__________。他最爱大胆想象:不敢高声语,恐____________”“飞流直下三千尺,疑是___________________

  • 4、在横线上填入与加点词语意思相同但说法不同的四字词语。

    超市的货架上,清洁纸品应有尽有,水果蔬菜_________,零食小吃_________,酒水饮料_________。在这里,你定能找到自己需要的商品。

  • 5、查字典,填空。

    1.“盲”的音序是______,部首是______,除去部首有______画,组词: ______

    2.“捕”的音序是______,部首是______,除去部首有______画,最后一笔是______

二、古诗阅读 (共3题,共 15分)
  • 6、课外阅读。

    叶赛宁

    河水悄悄流入梦乡,

    幽暗的松林失去喧响。

    夜莺的歌声沉寂了,

    长脚秧鸡不再欢嚷。

    夜来临,四下一片静,

    只听得溪水轻轻地歌唱。

    明月撒下它的光辉,

    给周围的一切披上银装。

    大河银星万点,

    小溪银波微漾。

    浸水的原野上的青草,

    也闪着银色光芒。

    夜来临,四下一片寂静,

    大自然沉浸在梦乡。

    明月撒下它的光辉,

    给周围的一切披上银装。

    1这首诗着力展示了夜___________________________的特点。

    2诗的第一节描写夜的静谧。这里有________________,又有视觉,也有与白日的联想和对比,虽不言静而静自现。第二节接着描写在夜的寂静中,潺潺的溪水在轻轻地歌唱,这是以_____________________;然后由________________转入视觉,引入月光的意象描写夜的美丽。

    3“明月撒下它的光辉,给周围的一切披上银装”一句在诗中出现了两次,关于这种写法说法错误的一项是(   )

    A.这不是简单的重复,而是以反复的吟咏营造诗的节奏美和旋律美。

    B.这种重复使诗歌的语言略显啰唆。

    C.这种重复令人更深切地感受到诗人情感的波荡和律动。

    4全诗虽是纯然写景,却渗透着诗人对自然的心灵感应,渗透着生命的底蕴。你认为这首诗传达出诗人怎样的心境?

    _____________________

  • 7、阅读。

    滁州西涧

    独怜幽草 深树鸣。

    晚来急,野渡无人

    【1】请将诗句补充完整。

    【2】诗中“怜”的意思是____(填序号)A.可怜。B.爱。

    “深”的意思是____(填序号)A.茂盛。B.深浅。

    【3】第一句写幽草是___景,第二句是___景。(用“动”或“静”填空)

    【4】请用自己的语言把这首诗的最后两句画面描述出来。

    __________________________

  • 8、古诗欣赏。

    芙蓉楼送辛渐

    寒雨连江夜入吴,

    平明送客楚山孤。

     

     

    江畔独步寻花

     

     

    留连戏蝶时时舞,

    自在娇莺恰恰啼。

    1把诗句补充完整。

    2《芙蓉楼送辛渐》的作者是______代诗人______。从这首诗中的“寒”“孤”等词语中可以体会到作者_______的思想感情。这是一首________诗,我们曾学过的这一类诗有《________》。

    3《江畔独步寻花》的作者是______代诗人_________。从诗中“留连”“自在”等词语中可以体会到作者___________的心情。

三、现代文阅读 (共6题,共 30分)
  • 9、母亲给出的答案

    有个孩子对一个问题一直想不通:为什么他的同桌想考第一就考了第一,而自己想考第一却才考了全班第二十一?

    回家后他问道:妈妈,我是不是比别人笨?我觉得我和他一样听老师的话,一样认真地做作业,可是为什么我总比他落后?妈妈听了儿子的话,感觉到儿子开始有自尊心了,而这种自尊心正在被学校的排名伤害着。她望着儿子,没有回答,因为她不知该怎样回答。

    又一次考试后,孩子考了第十七名,而他的同桌还是第一名。回家后,儿子又问了同样的问题,她真想说,人的智力确实有三六九等,考第一的人,脑子就是比一般人的灵,然而这样的回答,难道是孩子真想知道的答案吗?她庆幸自己没有说出口。

    应该怎样回答儿子的问题?有几次,她真想重复那几句被上万个父母重复了上万次的话——你太贪玩了;你在学习上还不够勤奋;和别人比起来你还不够努力——来搪塞儿子。然而,像她儿子这样脑袋不够聪明,在班上成绩不甚突出的孩子,平时活得还不够辛苦吗?所以她没有那么做,她想为儿子的问题找到一个完美的答案。

    儿子小学毕业了,虽然他比过去更加刻苦,但依然没赶上他的同桌,不过与过去相比,他的成绩一直在提高。为了对儿子的进步表示赞赏,她带他去看了一次大海。就是在这次旅行中,这位母亲回答了儿子的问题。

    现在这位做儿子的再也不担心自己的名次了,再也没有人追问他小学时成绩排第几,因为去年他已经以全校第一名的成绩考入了清华。寒假归来时,母校请他给同学及家长们做一个报告。他讲了小时候的一段经历  我和母亲坐在沙滩上  她指着前面对我说  你看那些在海边争食的鸟儿  当海浪打来的时候  小灰雀总能迅速地起飞  它们抽打两三下翅膀就升入了天空  而海鸥总显得非常笨拙  它们从沙滩飞入天空总要很长时间  然而  真正能飞越大海横过大洋的还是它们 这个报告使很多母亲流下了眼泪,其中包括他自己的母亲。

    【1】给短文画线部分加上标点符号。

    【2】母亲为什么不想正面回答儿子提出的问题,请认真思考,分点归纳原因。

    【3】思考分析母亲对儿子讲的一番话的含义及对儿子起的作用,并将句子补充完整。

    母亲:有的人就像小灰雀,平时                    ,但               。有的人就像海鸥,虽然           ,但             。你虽然不能一下子就       ,但你积极上进,不断拼搏、不断追求,最后一定能跟海鸥一样,           。儿子:我虽然不能一下子就考好,但我             ;只要我坚持努力下去,就           。我坚信我能取得最后的胜利。

    【4】举例说明人们用动物的某些特性来做比喻,教育人、启发人、警戒人的例子。

     

  • 10、课外阅读。

    三月的桃花水

    是什么声音,像一串小铃铛,轻轻地走过村边?

    是什么光芒,像一匹明洁的丝绸,映顾着蓝天?

    啊,河流醒来了!三月桃花水,舞动着绚丽的朝霞,向前流淌。有一千朵樱花,点点洒上了河面;有一万个小酒窝,在水中回旋。

    三月的桃花水,是春天的竖琴。每一条波纹,都是一根轻柔的弦。那细白的浪花,敲打着有节奏的鼓点;那忽大忽小的水波声,应和着四野上拖拉机的鸣响;那纤细的低语,是在和刚刚从雪被里伸出头来的麦苗谈心;那急流的水浪声,是在催促着村民开犁播种啊!

    三月的桃花水,是春天的明镜。它看见燕子飞过天空,翅膀上裹着白云;它看见垂柳披上了长发,如雾如烟;它看见一群姑娘来到河边,水底立刻浮起一片片花瓣;它看见村庄上空,很早很早,就升起了袅袅灶烟……

    比金子还贵啊,三月桃花水!

    比银子还亮啊,三月桃花水!

    啊,地上草如菌,两岸柳如眉。三月桃花水,叫人多沉醉。啊!掏一捧,品一口,让这三月的桃花水盛满我们心灵的酒杯!

    【1】照样子,仿写词语。

    草如茵 ____________________

    【2】根据短文内容填空。

    (1)第12自然段作者把________比作了铃铛丝绸,写出了河水融化,欢快地向前奔腾的情景。

    (2)三月的桃花水,是________,是________

    三月的桃花水,比____________,比___________

    【3】桃花水的美表现在哪三个方面?

    (1)________________

    (2)________________

    (3)________________

    【4】三月的桃花水还看到了什么?请你发挥想象,把第5自然段省略号省略的部分补充下来。

    ____________________

  • 11、阅读理解

    妈妈的手

    我的妈妈有一双勤劳的手,一双充满爱意的手。

    记得一个冬天的傍晚,我在回家(  )路上,一脚陷进了小水坑里,弄得鞋子满是泥水;回到家里,我把鞋子悄悄放在厕所的门背后,准备等天气暖和些再洗。天气真冷!晚上我躲在房间里做作业,忽然听到厕所里传来刷刷的声音。我走过去一看,妈妈蹲在厕所的水龙头旁边,正在洗我那双沾满泥水的鞋子。望着妈妈冻( )通红的手,我感到妈妈不是在刷鞋,而是在洗我那懒惰的习惯。

    我回房做作业,做得很专心、很认真,妈妈轻轻( )来到我的身边,她拿起我的作业,说:我看看你的作业。说着,就到一边坐下。看完以后,妈妈脸上露出了笑容,用温柔的手轻轻抚摸着我的头,说:你进步多了,继续努力吧!这时,妈妈的手热烘烘的,一股暖流流遍我的全身。顿时,我沉浸在无限幸福中了。

    做完作业,我在床上总睡不着,闭上眼睛,仿佛看见妈妈的手在眼前晃动,烧饭、煮菜、刷洗衣服,一切都是为了抚育我成长。

    1写出下列词语的近(反)义词。

    (近义词)顿时   温柔  

    (反义词)马虎   严厉  

    2请用 划出本文的中心句。

    3选择的、地、得填在文中的括号里。

    4这篇短文开头的方法是(  

    A. 简要叙述,说明起因 B. 巧设悬念,引人入胜 C. 开门见山,点明主旨

    5怎样理解我感到妈妈不是在刷鞋,而是在洗我那懒惰的习惯这句话?联系实际生活谈一谈。

    _______________________________________

  • 12、课外阅读:阅读短文,回答问题。

    《假如给我三天光明》(节选)

    有一次,我到新英格兰的一个小村庄去过冬,在那里,我见到了封冻的湖泊和白雪皑(ái)皑广阔的原野。我第一次领略到了冰雪世界无穷的妙趣。

    我惊讶地发现,大自然的怪手剥去了树木和丛林的外衣,只剩下零星的几片枯叶。鸟儿飞走了,光秃秃的树上只留下堆满积雪的空巢。高耸的山岭和广漠的原野,到处是一派萧(xiāo)瑟()的景象。

    有一天,天气阴沉,预示着暴风雪即将来临。没多久,雪花开始飘落了,我们跑出屋外,用手去接住那最早飘落下来的雪花。雪花无声无息、纷纷扬扬地从天空中飘落到地面,一连几个小时下个不停。原野变得平整,白茫茫的一片。清早起来,几乎分辨(biàn)不出村庄的原貌了。道路被白雪覆()盖,看不到一个可以辨认道路的标志来,惟有光秃秃的树林在雪地里矗立着。

    傍晚,突然刮起了一阵东北风,狂风把积雪卷起,雪花四处飞扬。家人围坐在熊熊的炉火旁,讲故事、做游戏,完全忘却了自己正处于与外界隔绝的孤独之中。夜里,风越刮越猛,雪越下越大,我们惊恐万分。屋檐嘎()嘎作响,屋外的大树左右摇摆,折断的树枝不停地敲打着窗户,发出可怕的声音来。

    一直到第三天,大雪才停了下来。太阳从云层中探出头来,照耀在广阔白色起伏的平原上,四周到处是被雪堆积成奇形怪状的雪丘。

    松树矗立在雪地中,披着银装,像是大理石雕成一样,闻不到了松叶的芬芳了。阳光照在树枝上,就好像钻石般熠()熠闪光,轻轻一碰,积雪就像雨点一样洒落下来。雪地上强烈的阳光反射,穿透了蒙在我眼睛上的那一层黑暗。

    积雪慢慢地融化,在它还没有完全消失前,另一场暴风雪又来了,整个冬天,几乎踩不着土地。树木上的冰凌偶尔会融化,可是很快又会披上一件相同的白衫;芦苇和矮草丛都枯黄了,躺在阳光下的湖面也变得又冻又硬。

    那年冬天,我们最喜欢玩的是滑雪橇(qiāo)。湖岸上有些地方非常陡峭,我们就从坡度很大的地方往下滑。大家在雪橇上坐好,一个孩子使劲一推,雪橇便往下猛冲。穿过积雪,跃过洼地,径直向下面的湖泊冲去,一下子穿过闪闪发光的湖面,滑到了湖的对岸。真是好玩极了!多么有趣的游戏!在那风驰电掣(chè)的一刹那,我们似乎与世界脱了节,御()风而驰,飘飘欲仙。

    【1】给这段文字加个小标题。

    ____________

    【2】联系上下文理解词语的意思。

    无声无息:____________

    【3】短文的中心句是_______________

    【4】选择,填序号:作者对树木、原野、芦苇、草丛等进行了( ),对下雪的过程、人物等进行了( ),动静结合,把冬天的特点淋漓尽致地展现在读者面前。

    A.动态描写            B.静态描写

    【5】简要概括短文主要内容。短文抒发作者怎样的情感?

    __________________

  • 13、父亲的冰灯

    ①在我们乡下,孩子们过年有提着灯笼走街串巷的习俗,那是过年最大的乐趣和享受。

    ②这一年的腊月二十五,我去东山坡的大军家,大军拿出他的过年灯笼给我看。灯笼真漂亮,灯罩是菱形的,用四块玻璃拼成,上面还画了些细碎的小花。灯笼是大军的父亲从遥远的县城买回来的。

    ③回家我就找父亲要灯笼。我说,不要纸糊的,要透亮的。我知道,父亲没有钱买高级的玻璃灯笼,我希望他能够给我做一个。

    ④父亲答应了。

    ⑤大年三十的早上,我被一阵沙沙、沙沙的声音吵醒了。我努力睁开眼睛,只见父亲在离炕很远的地方,一只手托着块东西,另一只手在里边磨着什么。等适应了屋子里很暗的光线后,我才看清楚,父亲正打磨一块冰,姿势很像洗碗。父亲每打磨一阵后,就停下来在衣襟上擦擦手,再把双手插在棉衣里暖一会儿。

    ⑥我问:“爹,你在干啥?”

    ⑦父亲把头扭过来,说:“我也想给你做个玻璃灯笼,可哪有玻璃呢?后来我就寻思着给你做个冰灯吧。这不,冰冻了一晚上,我正给你做着呢!天还早,你再睡一会儿吧。”说完,父亲回过头去,又拿起了那块冰,继续用力磨了起来。

    ⑧我再也睡不着了。当我看见父亲又一次把手放进棉袄时,我急忙喊他:“爹,你到我这里来暖暖手吧。”一边说,一边掀开了自己盖的被子。

    ⑨父亲看见了,几步跑到我的身边,把我撩起的棉被一把按下,连声说道:“我不冷,不冷。小心别冻着你……”

    ⑩父亲的手碰着了我的手,他的手真凉啊!我胡乱应了一声,把头往被子里一扎,豆大的泪珠不听话地流了下来。我后悔了!

    ⑪那一年春节,我的灯笼是最特别的。小伙伴们都称赞我的冰灯,连大军也有点羡慕我。没过几天,冰灯就化了。但是,我的心底却一直珍藏着那盏灯,那是一盏最美的灯。

    1读字典中解释,给“撩”字选择读音。

    在“父亲看见了,几步……把我起的棉被一把按下……”这句话中,“撩”应读________

    liāo 提,揿起:把帘子~起来。

    用手洒水:先~上点水再扫。

    liáo   挑弄,引逗:~拔|景色~人。

     

    2按要求画一画。

    (1)大军的灯笼什么样儿?用“ ”画出相关语句。

    (2)从哪些地方能感受到父亲做冰灯很不容易,用波浪线画出相关语句。

    3联系上下文,按要求完成练习。)

    (1)读第③自然段中画“ ”的句子,可以看出“我”是一个___________的孩子,因为____________

    (2)第⑧自然段中“我再也睡不着了”的原因是:__________________

    4“一言一行见真情”。读短文第⑤-⑩自然段中描写人物语言、动作的语句,并从不同角度作批注,写在文中的空白处(至少两处)。

    5“我”想要一个透亮的灯笼,可看到父亲做冰灯,“我”却后悔了。这是因为:(  )

    A.“我”想要的是玻璃灯笼,不是冰灯。

    B.父亲做的冰灯一点也不漂亮。

    C.父亲用自己冻的冰做冰灯,“我”不想要。

    D.父亲一大早做冰灯,手冻得冰凉,太辛苦了。

    6为什么说“那是一盏最美的灯”?最恰当的答案是:( )

    A.“我”的冰灯比大军的父亲从县城买回来的玻璃灯笼还好看。

    B.小伙伴们都称赞“我”的冰灯,连大军也羡慕不已。

    C.冰灯中饱含着父亲对“我”深深的爱。

    D.父亲的手特别巧,做的冰灯很精致,比所有的灯笼都漂亮。

    7这篇短文主要写了什么?能准确概括短文主要内容的是:( )

    A.过年的时候,“我”希望父亲给“我”做一个透亮的灯笼。父亲答应了。

    B.大年三十的早上,“我”一睁眼就看见父亲打磨一块冰,给“我”做冰灯。

    C.过年的时候,父亲给“我”做了一盏冰灯,这盏灯一直珍藏在“我”的心底。

    D.父亲的冰灯是一盏最美的灯,一直珍藏在“我”的心底。

    8你喜欢文中的父亲吗?请写出理由。

    _______________________________________________________

    9想象写话:文中说“我胡乱应了一声,把头往被子里一扎,豆大的泪珠不听话地流了下来。”此时,“我”的心里肯定有许多话想对父亲说,请写下来。

    ______________________________________________________

  • 14、课内阅读。

    陶罐和铁罐(节选)

    ①“你敢碰我吗,陶罐子!”铁罐傲慢地问。

    ②“不敢,铁罐兄弟。”陶罐谦虚地回答。

    ③“我就知道你不敢,懦弱的东西!”铁罐说,带着更加轻蔑的神气。

    ④“我确实不敢碰你,但并不是懦弱。”陶罐争辩说,“我们生来就( )盛东西的,并( )来互相碰撞的。说到盛东西,我不见得就比你差。再说……”

    ⑤“住嘴!”铁罐恼怒了,“你怎么敢和我相提并论!你等着吧,要不了几天,你就会破成碎片,我却永远在这里,什么也不怕。”

    【1】文中括号内填入恰当的关联词,正确的答案是______

    A.不是……而是…… B.是……不是…… C.不但……而且……

    【2】文中有一对表现铁罐和陶罐不同神态的反义词,是____________

    对比铁罐和陶罐的神态和语言,可以看出铁罐的性格__________,而陶罐的性格___________

    【3】第四自然段结尾铁罐打断了陶罐说的话,联系上下文想一想,陶罐可能会说:“再说,___。”

    【4】读完这段文字,你想送给铁罐哪句话( )

    A.尺有所短,寸有所长,取长补短,相得益彰。

    B.若软弱,就是自己最大的敌人。

    C.不可有傲气,但不可无傲骨。

四、句型转换 (共6题,共 30分)
  • 15、按要求完成句子练习。

    (1)微风吹拂着柔柳。(扩句)

    ________________________________________________________

    (2)《学习报》和《中国少年报》是我最喜欢的两种报刊。(用修改符号修改病句)

    (3)(鹅)先吃一口冷饭,吃一口水,然后再到某地方去吃一口泥及草。(用加点字词写一句话)

    ________________________________________________________

    ________________________________________________________                          

  • 16、我会照样子,把下面的句子换个说法。

    例:马跑得越快,离楚国不就越远了吗? 马跑得越快,离楚国就越远了。

    1 你难道不应该向他道歉吗?

       __________________________________________                                                               

    2 作为一名少先队员,我们能嘲笑那些身体有残疾的人吗?

     ____________________________________________________

  • 17、把下列陈述句改为反问句。

    (1)我又想起这位亲爱的战友来。

    _______________________________

    (2)鲁迅这种为国为民的精神永远留在世人的心中。

    _______________________________

  • 18、给下列句子换个说法,意思不变。

    例:有几个虫子怕什么? 有几个虫子不用怕。

    1.有几个虫子怕什么! ______________

    2.天不过井口那么大,还用飞那么远吗?__________________

    3.叶子上的虫还用治? ___________________

  • 19、按要求写句子。  

    1)爱心是一片冬日的阳光,使饥寒交迫的人感到人间的温暖。(仿写句子)

     _____________________________ 

    2)这套在地下埋藏了两千四百多年的大型编钟,至今音乐性能良好。(缩句)

     ____________________________ 

    3)我必须赶回家去。(改为双重否定句)

     ___________________________

    4)叔叔握着小汤姆的手说:我会永远照顾你的。(改为间接引语)

     ____________________________

  • 20、仿写。例句:妈妈激动得鼓起掌来。

    ____________________红得________________

五、书面表达 (共1题,共 5分)
  • 21、小练笔。

    读了《牧童评画》一文,你想到了哪些人,哪些事?

    _________________________________________________________________________________________________________________

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得分 105
题数 21

类型 中考模拟
第Ⅰ卷 客观题
一、填空题
二、古诗阅读
三、现代文阅读
四、句型转换
五、书面表达
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