广西壮族自治区南宁市2025年中考模拟（二）语文试卷带答案

1、把下面的四字词语补充完整。

一（_____）不（_____）   如（_____）得（_____）   （_____）形（_____）状

五（_____）十（_____）   （_____）言（_____）语   寒（_____）腊（_____）

2、按要求完成句子。

(1)先解释下列加点字词，再写写诗句的意思。

①黄河远上白云间，一片孤城万仞山。

孤：_____________　　　万仞：_____________

_______________________________________________

②遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年。

遗民：_____________　　　尽：_____________

_______________________________________________

(2)围绕“热”选择两个事物加以描写，注意将“热”写生动。

__________________________________________________________

(3)将《西游记》中花果山水帘洞洞口的对联写出来。

__________________________________________________________

3、照样子写字,并组词。

例:属　(嘱)　嘱咐　(瞩)瞩目

良(　　)　　　　 (　　)　　　　  (　　)　　　 

扁(　　)　　　　 (　　)　　　　 (　　)　　　

4、先补充词语，然后用上其中一个补充好的词写一句话。

刨( )问( )   ( )株( )兔

( )弓蛇( )       光( )夺( )

写句子：___________________

5、在括号里填上表示“说”意思的词语，但是不能用“说”字。

①这幅画构图精巧，用色精美，他________：“实在太好看了！”

②爸爸又要出差了，他一脸的难过，轻声_________：“爸爸，我盼着您早点回家”

③琳琳又遇上了大麻烦了，这回她不知道如何处理，于是_________：“该怎么办呢？”

6、比较阅读诗歌，完成练习。

比较阅读，按要求填表。

7、读《白桦》课文片段，完成练习。

在朦胧的寂静中玉立着这棵白桦，在灿灿的金晖里闪着晶亮的雪花。

【1】联系上下文，写出下列词语的含义。

玉立：___________________。

【2】诗中的“玉立”写出了___________，“晶亮的雪花”写出了_______，表现了白桦静中有动的气质美。

【3】“朦胧”“玉立”“晶亮”，表现白桦_________________之美。

【4】这一小节总写白桦______的气质美。（ ）

A.静态 B.动态 C.静中有动

8、品读诗句，按要求完成练习。

大海啊！

哪一颗星没有光？

哪一朵花没有香？

哪一次我的思潮里没有你波涛的清响？

【1】诗句中的“思潮”是指接二连三的像____________一样的思想活动；从“清响”一词可以体会到波涛的声音具有____________的特点。

【2】给画“ ”部分换种说法，去掉问号，意思不变。

____________________

【3】从诗句中我们可以感受到作者_________。请仿照诗句写一写。

明月啊！___________？_____________？

_______________？

9、阅读

在逃去如飞的日子里，在千门万户的世界里的我能做什么呢？只有徘徊（huí huái）罢了，只有匆匆罢了。在八千多日的匆匆里，除徘徊外，又剩些什么呢？过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了；我留着些什么痕迹呢？我何曾留着像游丝样的痕迹呢？我赤裸（luǒ guǒ）裸来到这世界，转眼间也将赤裸裸地回去吧？但不能平的，为什么偏要白白走这一遭啊？

你聪明的，告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？

【1】从文中括号里选出正确的音节，在答题卡上“√”划出。

【2】选文节选自课文《_______》，作者是_______。

【3】选文中的画线句运用了什么修辞手法？在文章表达上有什么好处？

_______________________

【4】“但不能平的，为什么偏要白白走这一遭啊？”这句话饱含着作者怎样的心情？

_______________________

10、阅读

赵州桥非常雄伟。桥长五十多米，有九米多宽，中间行车马，两旁走人。这么长的桥，全部用石头砌成，下面没有桥墩，只有一个拱形的大桥洞，横跨在三十七米多宽的河面上。大桥洞顶上的左右两边，还各有两个拱形的小桥洞。平时，河水从大桥洞流过，发大水的时候，河水还可以从四个小桥洞流过。这种设计，在建桥史上是一个创举，既减轻了流水对桥身的冲击力，使桥不容易被大水冲毁，又减轻了桥身的重量，节省了石料。

【1】填空。

赵州桥全部用_________砌成，没有________，只有________个拱形大桥洞，有_______个拱形小桥洞。

【2】用文段中加点的关联词造句。

既……又……

___________________

【3】这段话围绕哪句话来写。在文中用“﹏﹏”画出来。

【4】这种设计的好处在哪里？找出相应的句子，画上“——”。

11、阅读下面的短文，完成练习。

儿童诗

黑白

我一直认定乡村老家六岁的女孩子毛豆是一位诗人。我记得是在秋天，毛豆妈妈在簸稻谷，妈妈簸啊簸啊，毛豆就在一边看。在掀动的簸箕里，好稻谷和秕（bǐ）稻谷分得一清二楚。好稻谷沉甸甸地往后聚，秕稻谷则轻飘飘地从簸箕口跌落下来，在那里形成了一个秕稻谷的瀑布。毛豆凑得很近，突然对她妈妈说：“妈，你簸一簸人吧，这样就分得清好人与坏人了。”

又一次，毛豆和我女儿在外面疯玩了一整天，晚上我罚女儿在家做作业，毛豆在一边看，她没有做作业的概念，看着姐姐痛苦的样子她也非常着急，盼望这个漫长的夜晚快快过去。见她妈妈在一边缝衣服，她这样说：“白天那么短，肯定是妈妈用剪刀剪的；晚上又那么长，是妈妈把好几个晚上用针线缝在一块儿了。”

毛豆发表这样的口头诗歌是经常的、随意的。昨天我刚刚起床，毛豆就和我女儿在开满繁花的桃树下跳起了花房子，这是我童年最常玩的一种乡间游戏。她们用木块在地上画起了大方格子，乡下女孩子灵巧的脚就这样带着小木块在画满花朵的方格里跳跃。女儿在城市里从来没有玩过这种游戏，她就在一旁看毛豆熟练地安排，毛豆一边画一边自言自语：“一格里画上桃花，一格里画上雪花，我们两个人，就用木块跳花房；你把木块踢到雪花上，我把木块踢到桃花上，你一脚跳出了冬天，我一脚跳进了春天。”

我就站在窗口听着感受到纯净的诗意像春风捎着桃花吹进来，一直吹上我心头。

【1】根据短文内容，用简洁的语言填空。

看着妈妈簸稻谷，毛豆请求“______________”，那是孩子心中的“真”；心疼姐姐写作业，毛豆感慨“________________”，那是孩子心中的“善”；和姐姐玩跳花房子，毛豆解释“_____________”，那是孩子心中的“美”……毛豆用丰富的想象力为我们展示了一个孩子眼中的纯真世界。

【2】用“____”在短文中画出直接表达作者对毛豆的赞许之情的句子。

【3】下列对画“﹏﹏”句子的理解，不正确的一项是（   ）

A.透过毛豆的语言，“我”感受到毛豆对生活的热爱她那灵动的语言就是口头的诗歌。

B.听着毛豆的语言，“我”感受到毛豆说话语调的轻柔，带给人一种舒服的内心感受。

C.听着毛豆的语言，“我”感受到毛豆拥有一颗诗意的童心，而这样的童心可以点亮和温暖人生。

【4】美好的诗意根植于生活，请你仿照短文中毛豆的语言特点写一句诗歌吧！

____________________________________

12、阅读短文，完成练习。

我的祖国（节选）

有一天，父亲和母亲带我去看电影《上甘岭》，一位美丽的志愿军护士唱了一首歌，那优美的旋律深深打动了我幼小的心：一条大河波浪宽，风吹稻花香两岸，我家就在岸上住，听惯了艄公的号子，看惯了船上的白帆……

从此我就会唱这支歌了，我也慢慢懂得了祖国就是生我养我的地方，祖国就是农村广阔的田野，宁静的村庄，密密的树林，还有绿色的山峦，清凉的小河。祖国就是城市宽阔的马路，高高的楼房，美丽的公园，来来往往的人们，他们都像我的爷爷奶奶，父亲母亲，叔叔姑姑，就像很多我在书中和电影里认识的人。他们勤劳善良，热情真诚，他们爱亲人，爱朋友，爱邻居，爱同事，也爱工作，爱和平……

有一天，母亲带着我坐火车去远行。当火车隆隆地驶过黄河大铁桥，我看见黄河像一条金色的巨龙，波涛滚滚，真的仿佛从天而降，一刻不停地向远方奔去……再看看，大地是那样辽阔，天空是那样高远，村庄、森林、山脉，都在远方的地平线上旋转。白云在蓝天上悠悠飘荡，鸟儿自由自在地在天地间飞翔，风把人们的歌声和鸟儿的鸣唱传播到更加遥远的地方……

后来我当了作家，我用自己的笔写我少女时代生活的故事，也写壮丽的雪山，浩瀚的沙漠，神奇缥缈的星空。我渐渐懂得了，祖国不仅是我生长的土地，是我感受温暖亲情的家园，祖国也是亿万人民的共同体，我是其中之一。我为她学习，为她工作，为她创造。

【1】文中作者对祖国的认识有一个过程，下列对其理解错误的一项是（ ）

A．从小就知道祖国的深刻含意。

B．看电影《上甘岭》时，幼小的心被打动了。

C．坐火车时，感受到了祖国的地大物博。

D．当了作家后，渐渐懂得了祖国的内涵。

【2】作者之所以在文章中引用电影《上甘岭》的主题曲《我的祖国》，是想表达_______和_________。

【3】判断正误。正确的打“√”，错误的打“×”。

（1）“祖国也是亿万人民的共同体”的含义是祖国是我们共同的母亲，是伟大的。______

（2）一开始“我”理解祖国就是生“我”养“我”的地方。 ______

（3）“我”当了作家后，才渐渐了解了祖国的悠久历史。 ______

【4】“我为她学习，为她工作，为她创造。”这三个分句的顺序能不能调换？为什么？

______________________

【5】在你心里，祖国是什么？以此为主题，写一个排比句。

____________________________

13、宝岛台湾

台湾岛是一座美丽、富饶的宝岛。

台湾岛的西部是平原，中部和东部都是山地。最高的一座山峰海拔将近4000米，是我国东部最高的山峰，山顶冬天积雪，晶莹耀目，远看如玉，所以叫做玉山。

台湾岛的西部平原盛产稻米和甘蔗，人们把它叫做“米仓”和“糖库”。台湾岛鲜果四季不断，出产最多的是香蕉和菠萝，一向享有“水果之乡”的美名。

台湾岛上的树木繁茂，高山地区有密密层层的针叶林，森林面积占总面积的一半多，是我国木材的重要产地之一，被称为“绿色宝库”。

台湾岛除了有丰富的森林资源，还有许多矿产和水产。地下埋藏着石油、金等各种矿产110多种。周围广阔的海洋里有着丰富的水产资源，仅鱼就有几百种，著名的有鲨鱼、鳗鱼等。

日月潭是岛上的天然湖泊。湖中有小岛，把湖面分为日潭和月潭。湖水清澈，湖面平滑如镜。岸边绿草如茵、花朵鲜丽。四周群山环绕，林木青葱，山水相映，吸引了许多中外游客前来观光，是著名的游览胜地。

台湾岛不仅是一座美丽、富饶的宝岛，而且具有光荣的革命斗争历史。台湾自古以来就是我国神圣领土的一部分，台湾人民是我们的骨肉同胞。千百年来，那里的人民为开发和保卫这块神圣的领土，做出了卓越的贡献。

1．联系上下文，写出下列词语的意思。

(1)富饶：___________________________________________________

(2)卓越：___________________________________________________

2．下列哪些句子是过渡句？请在“(　　)”里用“√”标出来。

A．台湾岛是一座美丽、富饶的宝岛。(　　)

B．台湾岛除了有丰富的森林资源，还有许多矿产和水产。(　　)

C．日月潭是岛上的天然湖泊。(　　)

D．台湾岛不仅是一座美丽、富饶的宝岛，而且具有光荣的革命斗争历史。(　　)

3．本文的中心句是哪一句？用“——”标出。

4．这篇文章是从哪两个方面来介绍宝岛台湾的？

_______________________________________________________

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5．从文中找出人们称颂台湾岛富饶的美名。写在下面横线上。

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14、阅读探究。

毋①忘“忠告”

魏信德

一次，一个猎人捕获了一只能说七种语言的鸟。

“放了我，”这只鸟说，“我将给你三条忠告。”

“先告诉我，”猎人回答道，“我发誓我会放了你。”

“第一条忠告是，”鸟说道，“做事后不要懊悔。”

“第二条忠告是：如果有人告诉你一件事，你自己认为是不可能的就别相信。”

“第三条忠告是：当你爬不上去时，别费力去爬。”

然后鸟对猎人说：“该放我走了吧。”猎人依言将鸟放了。

这只鸟飞起后落在一棵大树上，并向猎人大声喊道：“你真愚蠢。你放了我，但你并不知道在我的嘴中有一颗价值连城②的大珍珠。正是这颗珍珠使我这样聪明。”

这个猎人听了这话，很想再捕获这只放飞的鸟。他跑到树跟前并开始爬树。但是当爬到一半的时候，他掉了下来并摔断了双腿。

鸟嘲笑他并向他喊道：“笨蛋！我刚才告诉你的忠告你全忘记了。我告诉你一旦做了一件事情就别后悔，而你却后悔放了我。我告诉你如果有人对你讲你认为是不可能的事，就别相信，而你却相信像我这样一只小鸟的嘴中会有一颗很大的珍珠。我告诉你如果你爬不上去，就别强迫自己去爬，而你却追赶我并试图爬上这棵大树，结果掉下去摔断了双腿。”

记住忠告，按忠告循规循矩③做人是福——保你一生平安，善始善终；忘记忠告，利令智昏，随心所欲，横行不法是祸——摔断双腿还算是上上大吉④的。

（选自《妙语》2005年4月号）

注释：①毋（wú）：不要。②价值连城：形容物品的价值特别高，极其珍贵。③循规循矩：做事遵守规矩。循，遵守，依照。④上上大吉：非常吉利。

【1】这篇寓言中鸟的三条忠告，其实是对所有人说的。请用“______”画出三条忠告的具体内容。

【2】写出近义词。

懊悔——( )     嘲笑——( )     试图——( )

【3】读了这篇寓言，你懂得了哪些道理？

_____________________________

【4】这篇寓言中说这只鸟会说七种语言，有的书中说这样的鸟会说一百种语言，怎样理解这类不同说法？

_____________________________

15、按要求写句子。

1.人人为我,我为人人。这一种境界难道不耐人寻味吗?(改成陈述句)

2.我对德国人爱花之真切不能不感到吃惊。(改成肯定句)

16、按要求写句子。

（1）我是劳动小能手，会做的事可多了！我会 摆桌椅 ，会___________，会________________，会___________，会________________________。

（2）小枣树结了枣子。（扩句子）

___________________________________

（3）大象有一对大耳朵，像扇子似的耷拉着。（照样子，写比喻句）

_________像_____________。

（4）最后一个太阳害怕极了，慌慌张张地躲进了大海里。（照样子，补充句子）

李红开心极了，__________________________。

17、句子训练。

（1）孙膑对田忌说：“将军，我有个办法，保证能让您在赛马时获胜。”（改为转述句）

_________________

（2）体会下面句子表达特点，再选择一种情景写一写。

例：他个子最高，无名指、食指贴身左右，像关平、周仓，左膀右臂，片刻不离。

游子回到家乡     雨点儿落在窗玻璃上     云朵在天空飘荡

__________________

（3）读例句，照样子选择一种情景写一写。

例：八月，天多热。鸡热的耷拉着翅膀，狗热得吐出舌头，蝉热得不知如何是好。

忙       冷        快       辣

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（4）为了避免这种情况不再发生，我们对全校进行了安全大检查。（用修改符号在原句修改病句）

___________________

18、按要求完成句子。

小船儿推开波浪。

1.变成“把”字句：

2.变成“被”字句：

19、按要求改写句子

1. 像桑娜那样品德高尚的人值得赞扬。（改为反问句）

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2. 为了把祖国建设得更强盛，我们应该努力学习。（改为反问句）

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3. 人的聪明与愚笨，难道是天生的吗？（改为陈述句）

____________________________________

4. 江南风景如画，怎么比得上我的家乡美呢？（改为陈述句）

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20、仿写句子。

例：有几个虫子怕什么！

有几个虫子不可怕。

1．这个游戏有什么好玩的！

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例：洪水淹没了土地。

洪水把土地淹没了。

土地被洪水淹没了。

2．乌云遮住了太阳。

___________把____________________。

___________被____________________。

21、每个人的身边，总有一些伙伴和自己一同成长，请你选其中最熟悉的一位，用文字给他画一张像。