广东省揭阳市2026年小升初（一）语文试卷(解析版)

1、给下面的加点字注音。

家雀儿（______）   逊色（______）   溺爱（______）   哄笑（______）

将士（______）   宁可（______）   淹没（______）   飘浮（______）

2、比一比，再组词。

型( )   测( )     仍( )     吵( )   脆( )

刑( )   侧( )     扔( )     秒( )   跪( )

3、读拼音，写同音字。

jiē （____）果 （_____）道

cǎi  风（____） 色（____）

biàn （____）利 （_____）化

píng （____）果 （_____）安

4、把句子补充完整，并写出出处。

（1）轻诺必（   ）。（　　　　  ）

（2）民无信（　　　　　 ）。（　　　　 ）

（3）不精不诚，（　　　　　）。（　　　　 ）

（4）诚者，（　　　　　）；诚之者，（　　　　）。（　　　　）

（5）有所期诺，（　　　　）；有所期约，（　　　　　）。（　　　　）

5、拼读能手。根据拼音写词语。

（1）疫情袭来，医护人员主动立下jūn lìnɡ zhuànɡ( )，身先士卒，bēn fù ( )抗疫一线，令人sù rán qǐ jìnɡ( )。

（2）居家学习期间，老师带领我们积极duàn liàn( )，教导我们在家不xiā nào( )，不随意外出，共同争当抗疫小英雄！

6、课内阅读。

“啊，你在推究哲理？”

河流回答道，

“水要流动才能保持清洁，

这个自然规律，

难道你已经忘掉？

“我是一条伟大的河流，

那是因为我遵循着这条规律，

不顾自身的安逸。

我用源源不断的清洁的水，

年年给人们带来利益。

这就使我受到尊敬，光荣无比。

也许，我将永远奔流不息；

可你早被遗忘，不再有人提起。”

【1】“奔流不息”是形容河流的，你还知道哪些词语也是描写河流的？（写出三个）

____________________

【2】“我遵循这条规律”，“这条规律”是什么？

____________

【3】河流为什么受到人们的尊敬？用“——”画出。

7、古诗阅读

______________________，每逢佳节倍思亲。

______________________，遍插茱萸少一人。

【1】补全古诗

【2】这首诗是唐代著名诗人王维写的《__________________》，诗句描写的是关于___________节的内容，表达了作者_______________的思想感情。

【3】请结合诗句内容思考，“少一人”指的是少了_______________。联系诗句内容发挥想象，后两句诗的意思是什么？请写下来。

______________________

【4】节日里都有很多风俗习惯，这首诗中提到的节日风俗是_______________和_______________。安石在《元日》一诗中提到“千门万户瞳瞳日，总把_______________”。我课外搜集到的节日诗词名句还有____________，___________。

8、读一读，在诗中画出重音符号及节奏。

好雨知时节，

当春乃发生。

随风潜入夜，

润物细无声。

9、阅读短文，回答问题。

“成”与“功”

失败者对于成功，一方面是   （ xiàn mù bù yǐ），另一方面是急躁不安，巴不得一口吃成个大胖子。殊不知成功是由“成”与“功”两个字组成的，成是功的积累，叫做“功到自然成”。

晋代大书法家王羲之，20年临池学书，洗笔把池水都染成黑色了，才有在书法上炉火纯青的造诣。功是成的基础，一个人要想取得成功，必须要经过艰苦的奋斗，这个过程也就是功的积累过程。

一滴水从檐楣上掉下来，重重地落在石头上“啪”的一声炸出一朵水花，可是石头上看不到丝毫的痕迹。然而，经过一年、两年……坚硬的石头终于被水滴滴穿。

如果成功很容易，无需奋斗就能达到的话，如果成功不是需要功的积累，不需要努力攀登的话，那成功就会变得廉价，成功就失去了它原有的耀人的色泽，那我们还要成功干吗？

李时珍   （bá shān shè shuǐ），遍尝百草，数十年如一日地收集整理，笔耕不息，才有药学巨著《本草纲目》的问世；司马迁游历名山大川，博览经典秘籍，遭受宫刑，忍辱负重，笔耕不辍，才有《史记》的诞生。

在走向成功的路上，既无捷径，也没有宝葫芦，所以   坐着羡慕别人“成”， 站起来积累自己的“功”。须知，任何一朵鲜花的盛开，都需要花苞长期孕育；任何一枚勋章，都要成功者付出相应的代价。成功是自私的，它绝不会将辉煌施舍给懒汉。成功又是公平的，它会毫不保留地将满天的灿烂星光照在坚持不懈的奋斗者身上。

【1】根据拼音提示写词语，并在第6小节中的横线上填上合适的关联词。

【2】仿照文中画线的句子，你也来写一句话。

任何_________，都_________。

【3】根据短文内容填空。

“成”和“功”有着密切的关系，成是功的_________，功是成的________，成功对于懒汉来说是_____________的，对于奋斗者来说又是_________的。

【4】短文列举了哪些人物的事例说明“功到自然成”？分别用一句话作简要的概括。

______________________

【5】“水滴石穿”对你有什么启示？请你结合自己的学习、生活实际，谈谈你的启示。

______________________

【6】用上“成功”一词，用一句话写写你读了本文以后的收获。

______________________

10、课外阅读。

天刚蒙蒙亮，麻雀就在我家窗前的树上叽叽喳喳地叫起来。

我轻轻推开门，走到院子里。瞧！那些小麻雀多好玩呀，它们在树枝上蹦来蹦去，快活得很。麻雀的身子长得又小又灵巧，尾巴总是向上翘着，上下不停地摆动。它们的头上是一片褐色的翎毛，像盖了一块小小的头巾，白色的脖子上好像戴着银色的项圈。黑色的眼睛虽然不大，但是显得特别机灵，眼珠子骨碌碌地来回转动，好像对周围的一切都感到特别新鲜。麻雀的嘴巴真够调皮的，又尖又长，嘴角一点白，好像吃饭粘了一颗大米粒儿。

麻雀落到地上，蹦来蹦去，大概是寻找食物吧。我把稀饭倒在地上一点儿。开始，它们东瞧瞧，西望望，看见没人，就赶紧吃上一口；如有动静，连忙飞起。这样来回好几次，才把稀饭吃完。接着飞回树枝上，玩去了。

多么活泼灵巧的小麻雀啊！

【1】给短文取个题目，写在横线上。

【2】用“ ”画出描写麻雀样子的句子。第3自然段主要写麻雀   。

A．吃食的习性   B．休息的样子

【3】请用“﹏﹏﹏”画出文章的中心句。

【4】读了这篇短文，你感觉到作者对麻雀充满了什么样的感情？

________________________

11、课内阅读。

在大人的责骂和追问声中，我们委屈的献上了革药和小鱼。老师一下子搂住我们脏乎乎的身子，哭了，泪水一滴滴掉在我们脸上……

【1】老师为什么一下子搂住我们脏乎乎的身子，哭了？

____________________________________

【2】这里没有写老师说话，如果老师说话，她会说些什么？

____________________________________________

12、课外阅读

    走进书里去

①有人说现代的儿童普遍有个共同倾向，就是把大部分时间花费在看电视和看漫画书上，而不喜欢阅读文字比较多的书籍。 

②这样的孩子，外表看起来聪明伶俐，见闻广（搏  博），但缺乏深入思考的（奈  耐）心，知识虽多但流于肤浅，反应虽敏捷却未经推敲思索。 

③造成这种现状的原因很多，影视器材的进步使人们（豪  毫）不费力地坐在（荧  影）光屏前，就可获得无奇不有的各种知识；也可以轻松愉快地在短短的时间内欣赏完一部文学作品。相形之下，阅读书籍就成为辛苦、乏味、寂寞的事了。因此，能够静下心来聚精会神读书的儿童，也就愈来愈少了。 

④小朋友可能读过《顽童流浪记》，也可能看过它的影片或卡通，两相比较，在读小说时所感受的是细致的、隽永的语言文字之美，而且又有深邃的思想、永恒的感情。至于影片和卡通，虽然也给你感觉艺术之美和另一种震撼，但欣赏的过程却是瞬间的、粗略的。 

⑤如果把阅读比喻成细嚼慢咽的宴席，电视前的观赏就是便捷的快餐，是可口的零食。一样是吃的享受，韵味却不相同。 

⑥现代人的求知和文学欣赏的方式已变得多姿多彩，不过，千万不要忘记阅读书籍仍然是求学问的主要方法，更是文学欣赏的最佳途径。但愿你能确实养成良好的阅读习惯，走进书里去。

【1】阅读①—③段，划掉括号里不正确的字。

【2】从文中找出下列词语的反义词。 

粗略—________   瞬间—________

【3】为什么静下心来专心读书的儿童愈来愈少了？  

____________________________

【4】读小说和看影片有什么不同？   

___________________________

13、按课文《聪明的小白兔》内容填空。

春天，小白兔和小灰兔在地里种了许多南瓜籽。秋天，南瓜丰收了。

没走几步，就累得直喘气，只好放下南瓜，站在路边休息。

这时，小猴子骑着自行车从他们面前经过。小白兔两眼盯着自行车那转动的轮子，又看看地上的大南瓜，对小灰兔说：“弟弟，你看，这个大南瓜不就像自行车的轮子吗？把南瓜竖起来，像轮子一样在地上滚，一定会省力。”小灰兔高兴地说：“对呀！这个办法真好！”

他们就这样把南瓜一个一个运回了家。

【1】课文一共有________个自然段。

【2】第一自然段共有________句话。

【3】小白兔看到________的轮子才想到将南瓜竖着滚回去。

14、阅读。

看不见的爱

夏季的一个傍晚。天色很好，我出去散步，在一片空地上，看见一个十岁左在的小男孩和一位妇女，那孩子正用一只做得很粗糙的弹弓打一只立在地上、离他有七八米远的玻璃瓶。

那孩子有时能把弹丸打偏一米，而且忽高忽低，我便站在他身后不远，看他打瓶子，因为我还没有见过打弹弓这么差的孩子。那位妇女坐在草地上，从一堆石子儿中捡起一颗，轻轻寄给孩子手中，安详地微笑着。那孩子便把石子放在皮套里，打出去，然后再接过一颗。从那妇女的眼神中可以看出，她是那孩子的母亲。

那孩子很认真，屏住气，瞄很久，才打出一弹，但我站在旁边都可以看出他这一弹一定打不中，可是他还是不停地打。

我走上前去，对那母亲说：“让我教他怎样打好吗？”

男孩停住了，但还是看着瓶子的方向。

他母亲对我笑了一笑。“谢谢，不用了。”她顿了一下，望着那孩子，轻轻地说，“他看不见。”

我怔住了。

半晌，我喃喃地说：“噢……对不起！但为什么……”

“别的孩子都这么玩儿。”

“呃……”我说，“可是他……怎么能打中呢？”

“我告诉他，总会打中的。”母亲平静地说，“关键是他做了没有。”

我沉默了。

过了很久，那男孩的频率逐渐慢了下来，他已经累了。

他母亲并没有说什么，还是很安详地捡着石子儿，微笑着，只是递的节奏也慢了下来。

我慢慢发现，这孩子打得很有规律，他打一弹，向一边移一点，打一弹，再转点，然后再慢慢移回来。

他只知道大致方向啊！

夜风轻轻袭来，蛐蛐在草丛中轻唱起来，天幕上已有了疏朗的星星。那由皮条发出的“噼啪”声和石子儿崩在地上的“砰砰”声仍在单调地重复着。对于那孩子来说，黑夜和白天并没有什么区别。

又过了很久，夜色笼罩下来，我已看不清那瓶子的轮廓了。

“看来今天他打不中了。”我想。犹豫了一下，对他们说声“再见”，便转身向回走去。

走出不远，身后传来一声清脆的瓶的碎裂声。

【1】母亲让眼睛看不见东西的儿子打弹弓的原因是什么？（ ）

A．自己喜欢玩儿。

B．妈妈想难为一下孩子。

C．她想让儿子和别的孩子一样体验游戏的乐趣。

D．她想让孩子认识到自己的残疾。

【2】孩子的眼睛看不见，最终却打碎了瓶子，下列哪种说法不正确？（ ）

A．做一件事只要坚持下去，就一定能成功。

B．做事情要善于思考，总结经验。

C．能不能看见不重要，因为瞎猫总能碰到死耗子。

D．遇到困难，要勇于尝试。

【3】“我征住了”这是因为____________________

【4】“我沉默了”这是因为________________________

【5】读了短文，你有什么收获，请简要写下来。

_______________________

15、句子训练场（按要求完成句子）。

（1）在一个刮着风又纷纷扬扬下着大雪的日子里，已经显得苍老的父亲睡觉的时候，在自己的被窝里发现了热水壶。（缩句）

_____________________________________

（2）壶伴着父子走过冬天。（扩句）

_____________________________________

_____________________________________

（3）儿子放错了热水壶。

①“被”字句：________________________

②“把”字句：________________________

③反问句：________________________

16、写出你最熟悉的一种植物的样子。

例：杨梅圆圆的，和桂圆一样大小，遍身生着小刺。

___________________________________

17、你能用带点的词再写个句子吗？

梨树要等五年才能结果，你有这个耐心吗？

18、同学们的朗读声吸引了许多小动物。

改为“把”字句：_________________________

改为“被”字句：_________________________

19、我们很快就学会了新的技术。（被动句）（把字句）

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20、例：秋天的雨把金黄色给了田野，看，田野像金色的海洋。

仿：秋天的雨把___________，看，_____________。

21、习作展示台。

疫情无情，人间有爱。危难面前，每一个中国人都在用行动书写使命和担当。没有一个国家能够如此快的速度布阵，全民防疫。从中南海不眠的灯光，到普通人家生活的日常，我们看到整个中国在行动。同学们，在中国，在你身边，在这个特殊的时期，你看见了什么？记住了什么？你为什么感动？又为什么彻夜难眠？请融入自己的真情实感把那人、那事、那情景……写出来吧。卷面整洁，字迹清楚。题目自拟，字数不少于450字。