1、下列这首小诗的各个诗句,从句子语气看,各属于什么句子类型?
红豆生南国,(_____________) 春来发几枝?(_____________)
愿君多采撷,(_____________) 此物最相思。(_____________)
2、想一想,填一填。
1.背一背,填一填。
(______)鼠 丑(______) 寅虎 卯(______) 辰龙
2.在括号里填上恰当的动词。
(______)鹊蛋 (______)野果 (______)土豆丝
3.想一想,填上合适的词语。
(______)(______)补牢 (______)(______)如洗 揠苗(______)(______)
3、照样子,写词语。
(泥泞)的道路 _______的大娘 _______的柳叶
_______的细雨 _______的露珠 _______的绿毯
_______的孩子 _______的春风 _______的河水
抱着(孩子) 冒着_______ 背着_______ 沿着_______
一(条)小溪 一____蛋糕 一____果汁 一____枝条
一____鲜花 一____面粉 一____田野 一____马
4、形近字组词
侍( ) 邀( ) 宛( ) 抡( )
待( ) 迤( ) 婉( ) 沦( )
5、选字填空。
(1)剑 箭
宝( ) 射( ) ( )锋
(2)托 拖
( )把 寄( ) ( )起
(3)密 蜜
( )切 ( )蜂 甜( )
6、古诗阅读
秋夜将院出门迎凉有感
三万里河东入海,五千彻岳上摩天。
, 。
【1】将古诗补写完整。
【2】说说下列词语在诗句中的意思。
(1)将晓:______
(2)摩天:_______
(3)三万里河:____
(4)胡尘:______________
【3】这首诗的作者是________代诗人________,这首诗表达了诗人__________的心情。
7、诵读古诗,理解诗意,回答问题。
____________,立根原在破岩中。
千磨万击还坚劲,____________。
【1】把诗句补充完整,这首诗的作者是 (朝代)诗人 。
【2】诗句 “___________”写出了竹子的特点。
【3】这首诗作者用_______(用四字词语)写法,借竹子坚韧的傲气,表达诗人自己________。
8、阅读儿歌,回答问题。
搬鸡蛋
小老鼠,搬鸡蛋,
鸡蛋太大怎么办?
一只老鼠地上躺,
紧紧抱住大鸡蛋。
一只老鼠拉尾巴,
拉呀拉呀拉回家。
【1】找一找儿歌中的翘舌音节,用“○”圈起来。(重复的音节只圈一次)
【2】儿歌中一共写了几只老鼠?( )
A. 1只 B. 2只
【3】老鼠在搬什么?( )
A. 尾巴 B. 鸡蛋
9、阅读与感悟
炎帝创市
①传说很久很久以前,有一位帝王,非常受人爱戴。后人称他为“炎帝”。
②一天,炎帝经过一户农家。主人非常客气地留他吃饭。饭桌上摆满了各种谷物和蔬菜。主人抱歉地说:“家里只有这些吃的,要是有肉就好了!”炎帝关切地问:“那你们长年只吃这些东西吗?”主人叹了口气,说:“我们只会种庄稼,不会打猎,也不会捕鱼,一年到头,只能吃这些东西。”炎帝听了,心里很难受。
③后来,炎帝经过一户猎人家。主人也留他吃饭。他家的饭桌上不仅有鹿肉、兔肉等各种兽肉,还有一些谷物和蔬菜。炎帝指着桌子上的蔬菜问:“这些是你们自己种的吗?”主人摆摆手,说:“不,这些东西是我打猎经过一户农家的时候,拿兽肉跟他们换的。”
④炎帝想:拿吃不完的东西,跟别人交换自己需要的东西,这真是个好办法!
⑤经过反复比较,他决定每天正午,在人口聚居的中心地带,让人们互相交换产品。从此,每天正午的时候,人口聚居的中心地带就人来人往,川流不息。大家拿出自己多余的产品,换回自己需要的东西,一个个心满意足地回家了。老百姓觉得生活方便多了。
⑥炎帝把交换物品的地方称作“市”,后来农村的赶集,就是由此发展而来的。
【1】炎帝在猎人家吃饭时受到了什么启发?用“﹏﹏﹏”画出来。
【2】根据这个启发,炎帝想出了什么主意?用“ ”画出来。
【3】“市”的作用是___________________。
【4】炎帝是一个什么样的人?在正确的表述后面打“√”。
(1)善于思考。( )
(2)喜欢去别人家吃饭。( )
10、爬山虎的脚(节选)
以前,我只知道这种植物叫爬山虎,可不知道它怎么能爬。今年,我注意了,原来爬山虎是有脚的。爬山虎的脚长在茎上。茎上长叶柄的地方,反面伸出枝状的六七根细丝,这些细丝很像蜗牛的触角。细丝跟新叶子一样,也是嫩红的。这就是爬山虎的脚。
爬山虎的脚 着墙的时候,六七根细丝的头上就 成小圆片, 住墙。细丝原先是直的,现在弯曲了,把爬山虎的嫩茎 一把,使它紧 在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚地往上 。如果你仔细看那些细小的脚,你会想起图画上蛟龙的爪子。
爬山虎的脚要是没触着墙,不几天就萎了,后来连痕迹也没有了。触着墙的,细丝和小圆片逐渐变成灰色。不要瞧不起那些灰色的脚,那些脚巴在墙上相当牢固,要是你的手指不费一点儿劲,休想拉下爬山虎的一根茎。
【1】把下列词语填入文中的横线上。
巴 触 拉 贴 变 爬
【2】文中画波浪线的句子运用的__修辞手法,将___比作____,形象而生动的写出了爬山虎的脚的特点。
【3】爬山虎的脚长在什么位置?是什么颜色的?
____________________
【4】作者能够将爬山虎的脚及其生长的过程写得这么详细是因为( )。
A.作者观察的非常仔细且持续时间久。
B.作者读过许多的书。
C.作者见过许多爬山虎的脚。
【5】模仿第一自然段,写一种你熟悉的植物花或者果实。
_______________
11、春节的传说
很久以前有个叫“万年”的青年,家里很穷,以打柴为生。但他十分聪慧, 看到当时节令很乱,影响他人作息与出入,决心把节令摸透弄准。一天,他上山打柴,在树下休息时,树影的移动启发了他。回到家里,他设计了一个专门测日影计天时长短的“日晷仪”。可是,当天气出现阴天雾时,就无法观测,怎么办?后来他到泉边喝水,看见那崖上的泉水很有节奏地往下滴,引起了他的兴趣,便又动手做了一个五层漏壶。就这样,他通过测日影,用漏水记时的方法慢慢发现,每隔 365 天,时间的长短就会重复一次,最短的一天是冬至,最长的一天是夏至。
那时的国君叫祖乙,由于节令的失常影响农业生产,老百姓叫苦连天,为此他十分苦恼,一个叫阿衡的大臣为了讨好国君,奏称设天台敬祭天神,就可以解决时令失常现象,祖乙听后认为很有道理,便带领群臣祭天,结果却无济于事。万年知道后便带上日晷仪和五层漏壶去见祖乙,他给国君讲清了日月运行的道理。祖乙听后大悦,感到万年讲得很有道理,于是就把万年留下来,并在天坛筑起日晷台和漏壶亭,又派 12 个童子给万年听用。
过了一些时候,国君登上日月坛时,看见天坛的石壁上刻着:日出日落三百六,周而复始从头来。草木荣枯分四时,一岁月有十二圆。万年指着天象对祖说乙: “现在,申星已追上了蚕百星,星象复原,子时夜交,旧岁已完,时又始春, 希望天子定个节吧。”
天子祖乙说:“春为节首,就叫春节吧”,据说这就是“春节”的由来。
【1】从文中找出合适的词语填空。
不断叫苦,形容十分痛苦、烦恼。(__________)
对事情没有什么帮助或益处。比喻不解决问题。(__________)
【2】根据短文下列说法不正确的是( )。
A.万年虽然家里穷,但他很聪慧。
B.万年发明了日晷仪和五层漏壶可以让节令正常起来。
C.大臣阿衡的做法也可以解决节令失常的现象。
D.“子时夜交,旧岁已完,时又始春”指的是旧年已经结束,新的一年即将开始。
【3】说说文中画线句子的意思。
___________________
【4】读了短文,你知道春节的由来了吗?
__________________
12、新闻阅读。
据某报报道,春天到了,燕子归来建巢,磨店社区陆师傅一家已经与一群燕子同住了18年。如今,仅他家客厅里就有4个成型的燕子窝和两个正在加盖中的燕子窝。燕子们飞进飞出,叽叽喳喳,甚至弄坏了家中的墙壁,但这一家人从未动手驱赶过这伙“借宿者”。
【1】房子的主人是_________,“借宿者”是_________。
【2】这群燕子与这家人同住了_____年。如今,燕子们飞进飞出,叽叽喳喳,甚至弄坏了家中的墙壁,但这一家人______________。从这里,我们可以看出它们______________的品质。
13、重点段落品析。
①色素的配(pèi bèi)合,身段的大小,一切都很适宜(yì yí)。
②白鹤太大而嫌(jián xián)生硬,即使如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭,也觉得大了一些,而且太不寻常了。
③那雪白的蓑毛,那全身的流线型结构,那铁色的长喙,那青色的脚,增之一分则嫌长,减之一分则嫌短,素之一分则嫌白,黛之一分则嫌黑。
【1】划去括号里画线的字错误的音节。
【2】片段中划横线的句子和下列哪个词语相呼应( )。
A.适宜
B.配合
C.寻常
【3】第③段从______、______、______、______等几个方面介绍白鹭,体现白鹭的美。
14、阅读。
【材料一】
2016年10月10日凌晨,浙江温州发生危房倒塌事故,造成22死6伤。救援队在倒塌的废墟和危房连接处,发现两名成年人将自己的双手支撑成十字交叉形护住一名小女孩,令人唏嘘不已。悲剧发生之后,危房监控引起广泛关注。
【材料二】
北斗卫星导航系统(以下简称北斗系统)是中国自主建设、独立运行的导航系统,是为全球用户提供金天候,全天时、高精度的定位、导航和授时服务的国家重要空间基础设施。随着北斗系统建设和服务能力的发展,相关产品已文广泛应用于交通运输、海洋渔业,水文监测、气象预报、测绘地理信息、森林防火、通信系统、电力调度、救灾减灾、应急搜救等领域,逐步渗透到人类社会生产和人们生活的方方面面,为全球经济和社会发展注入新的活力。
【1】材料一报道的事例是为了说明( )
A.危房的危害大。
B.人们抢救不及时。
C.危房监控很重要。
D.大人没保护好孩子。
【2】下列对北斗卫星导航系统的描述中,有误的是( )
A.是中国自主建设的。
B.只为中国用户提供服务。
C.是国家重要空间基础设施。
D.为全球经济和社会发展注入新的活力。
【3】有人说材料一和材料二没有关联,建议删除一则,谈一谈你的看法。
___________________________________________
15、模仿例子,在不改变句子意思的情况下,给句子换个说法。
例:亲爱的狼先生,我怎么会把你喝的水弄脏呢?
亲爱的狼先生,我不会把你喝的水弄脏的。
那个人是我的好朋友,我怎么能不熟悉他的秉性呢?
16、句子练习。
跟我学
缩句时,先找出句子中的主干,然后把修饰的词语去掉即可。如下面这句话中的主干是
“雷奈克”“被”“吸引住了”。
1.从花园走过的雷奈克被两个正在玩跷跷板的男孩吸引住了。(缩句)
________________________________________________________________________
2.一个人( )有了疾病,他的内脏运动( )会出现异常。(补充关联词语再用所填关联词造句)
造句:__________________________________________________________
17、把下列陈述句改写成反问句。
(1)狼牙山五壮士身上那种英勇无畏的精神令人敬佩。
___________________________
(2)这是英雄的中国人民坚强不屈的声音!
_____________________________
(3)夏天是万物迅速生长的季节。
___________________________________
(4)秋天的田野就像金色的海洋。
______________________________
(5)我们要精心地保护地球。
_______________________
18、句子训练营。根据提示写句子。
(1)“地球是人类的母亲,是生命的摇篮,我们要精心地保护。”句子运用了________的修辞手法。
我来仿写:_____ __
(2)“地球是无私的,她向人类慷慨地提供着矿产资源。”句子运用了________的修辞手法。
我来仿写:____________________
(3)又有多少人能够去居住呢?(改为肯定句)
19、按要求写句子(6分)
(1)你们看,这石头一层一层的,不就像一册厚厚的书吗?(改为陈述句)
(2)一阵微风吹过,小稻秧随风摆动起来。(把小稻秧当成人来写)
(3)一群杂草团团围住了小稻秧。(改为“被”字句)
20、按要求写句子。
1.李时珍是明朝伟大的医学家和药物学家。(缩写句子)
_________________________________________________________________
2.他想,病人吃错了药,那多危险啊!(改为陈述句)
_________________________________________________________________
3.他整整大约用了二十七年的时间写成这部书。(修改病句)
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21、习作与表达
想一想你平时玩过哪些游戏,选择其中一个,写清楚游戏的方法和过程,并表达出当时的感受。题目自拟,350字左右。
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