1、词句积累可以丰富我们的头脑——根据课文原文完成下面的填空。(8分)
(1)《望天门山》中大诗人 ,用“ , ” 写出了长江恢宏的气势; 的《暮江吟》中含有比喻的诗句是: ,
。
(2)黄鼠狼和鸡是一对天敌,你知道的有关它们的歇后语是 —— 。
(3)《七律·长征》中你认为最能表现红军不畏艰险的精神的诗句是
。
(4)感悟英雄:为了 ,为了 ,为了 ,邱少云像 , 。
2、我能把下列词语补充完整。
( )心( )血 风( )雪( ) ( )书( )画
( )( )大雨 毫不( )( ) 不( )而( )
3、按要求写出你积累的名言。
1.写一句关于做学问方面的名言。
_________________________________________________________________ 。
2.写一句保护环境的宣传语。
_________________________________________________________________ 。
3.写一句关于爱国的名言。
_________________________________________________________________ 。
4.写一句和秋天有关的谚语。
_________________________________________________________________ 。
4、根据拼音,写词语。(8+2分)
xiōnɡ tánɡ fù yōnɡ dù jì mó quán cā zhǎnɡ
_________ ________ __________ ___________________
cù yōnɡ nǐ dìnɡ hóu lónɡ yǎnɡ zūn chǔ yōu
_________ ________ __________ ___________________
liàn 锻(________) 眷(_________)
tuō 委(________) 挺(_________)
5、我会读,我会写。
jiāo wài nóng tián lǎo shī zhuī zhú
( ) ( ) ( ) ( )
gǔ shī yì si yuè liang huān chàng
( ) ( ) ( ) ( )
6、课外阅读。
北国风光,千里冰封,万里雪飘。望长城内外,惟余莽莽;大河上下,顿失滔滔。山舞银蛇,原驰蜡象,欲与天公试比高。须晴日,看红装素裹,分外妖娆。
江山如此多娇,引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武,略输文采;唐宗宋祖,稍逊风骚。
【1】这首词的作者是______,词牌名______,词名是______。
【2】找出文中的一个比喻句:______。
7、诵读下面这首诗,参照注释说说诗的大概意思。
早发白帝城①
[唐]李 白
朝辞②白帝彩云间③,千里④江陵⑤一日还⑥。
两岸猿声啼不住⑦,轻舟⑧已过万重山⑨。
注释:
①白帝城:古城名,在今重庆市白帝山上。 ②朝辞:早晨告别。在这里和“早发”意思相同,是说早晨从某地出发。 ③彩云间:白帝城地势高,仰望如在彩云之中。 ④千里:从白帝城到江陵,相距1200里,途经三峡,江流湍急。 ⑤江陵:现在的湖北省江陵县。 ⑥还:返回。 ⑦啼不住:不停地叫。 ⑧轻舟:快船。 ⑨万重山:万层山,万道山,这是夸张的手法。
这首诗的大概意思是:____________________
8、读儿歌做练习
小猪读书
小猪出了屋上了路,图书馆里去读书。
翻翻这本读几行,瞧瞧那本书插图。
转眼过去一上午,图书读了好几本,书名一本没记住。
【1】小猪去哪里读书?
_______________________
【2】小猪是怎样读书的?用“________”画出来。
9、阅读短文,完成练习。
一碗馄饨
①那天,她跟妈妈又吵架了,一气之下,她转身向外跑去。
②她走了很长时间,看到前面有个面摊,这才感觉到肚子饿了。可是,她摸遍了身上的口袋,连一个硬币也没有。
③面摊的主人是一个看上去很和蔼的老婆婆,看到她站在那里,就问:“孩子,你是不是要吃面?”“可是……可是我忘了带钱。”她有些不好意思地回答。“没关系,我请你吃。”
④老婆婆端来一碗馄饨和一碟小菜。她满怀感激,刚吃了几口,眼泪就掉了下来,纷纷落在碗里。“你怎么了?”老婆婆关切地问。“我没事,我只是很感激您!”她忙擦眼泪,对面摊主人说,“我们不认识,而您却对我这么好,愿意煮馄饨给我吃。可是我妈妈,我跟她吵架,她竟然对我大吼,还叫我不要再回去!”
⑤老婆婆听了,平静地说道:“孩子,你怎么会这么想呢?你想想看,我只不过煮了一碗馄饨给你吃,你就这么感激我,那你妈妈煮了十多年的饭给你吃,你怎么不感激呢?你怎么还要跟她吵架?”
⑥女孩愣住了。
⑦女孩匆匆吃完了馄饨,开始往家走去,当她走到家附近时,一眼看到疲惫不堪的母亲正在路口四处张望。一看到女孩,母亲的脸上立即露出了喜色:“赶快过来吧,饭早就做好了,你再不回来吃,菜都要凉了!”
⑧这时,女孩的眼泪又开始掉了下来!
⑨有时候,我们会对别人给予的小恩小惠 ,却对自己的亲人一辈子的恩情 。
【1】请选择恰当的词语填入第⑨段的横线处。(填序号)
A.视而不见 B.感激不尽
【2】下列对本文的主要内容表述最准确的一项是( )。
A.本文记叙了女孩与妈妈发生争吵后离家出走,一位老婆婆给她煮了一碗馄饨的故事
B.本文记叙了女孩与妈妈发生争吵后离家出走,在一位老婆婆的开导下,真正体会到母爱的伟大故事
C.本文记叙了女孩与妈妈发生争吵后,一位老婆婆给她煮了一碗馄饨,让她感受到陌生人的关爱的故事
【3】第⑦段中描写母亲神态的词语是________,从中我体会到了_________。
【4】第⑧段写道:“女孩的眼泪又开始掉了下来!”这时女孩心里会想些什么?
____________________________________
10、阅读和探究。
中国字太棒了
①走向世界的中国,外语的地位正越来越突出,已成为中国人上学、出国、考核、评职称的“硬件”;相比之下,中文就没有那么“紧要”。偏巧,有外国人把中国汉字真当回事儿。一天,南斯拉夫留学生德林(他给自己起的中文名),捧着一本《现代汉语词典》兴冲冲地找到我,像发现新大陆似的对我说:“我有一个新发现。”“什么发现?”“你注意到了这两个字没有?”“哪两个?”“钱”和“情”。
②“怎么,你发现了什么?”“我先不说,你先看,然后咱们交流。”我翻看的结果是:“情”,“忄”字边儿,与人的心理有关;词典中“忄”字边儿的字,约200个。“钱”,“金”字边儿,大多与金属有关;词典中“金”字边儿的字,约330多。“你就发现这些?”德林听了我的解释,显然有些失望。接着,他像老师教学生那样谆谆教导我:“你看,你们中国人,感情多丰富,光和‘忄’有关的字,就200多。其中的字拆开看,特有意思!比如‘憔悴’,就是心‘焦’了.心‘快死’了;比如‘慎’,心里认真一点,就谨慎了;心里一解放,不认真了,不就变成松懈的‘懈’了!再比如憧憬的‘憧’,童心就充满希望,老了,希望就少了;还比如……”我惊异地望着德林——在他面前,作为中国人,我有点儿惭愧!接着德林又降低声音,探问我:“关于‘钱’,你看出什么门道了?”“门道?”“是的,门道!”严肃认真的德林对“钱”作了如此郑重的解释:“钱”,拆开看,是“金”和“戋”的组合。“戋”,字典解释:少,细微。从字义上看,钱,就是少量的金属?德林像是问我,又像自问。
③继之,德林又笑了,神情深藏着诡黠:“你注意到没有:‘钱’,属于金属世界,冷冰冰,硬邦邦!"‘情’,属于心的世界,又热,又软;‘钱’,是无生命的,‘情’,是有生命的。可是你如果把这两个字拆开再组合到一起,比如:钅心,比如忄戋,中国的字典上就没有这个字!‘钅’旁里,找不到‘心’字;无声世界,找不到有声的东西!——世界就是这样对立!”“但是”,德林看了我一眼,“世界的精彩也正在这里:‘钱’和‘情’,显然处于‘两极世界’,可是,这两个字在监狱里,却变成一个世界。监狱的犯人,大多因为这两个字,而走到了一个共同的空间。有生命的人,创造了无生命的东西。而无生命的东西,又主宰了有生命的人。这是人的可悲!”沉默片刻,德林把那本《现代汉语词典》抱在心口上:“中国!中国给了我这么大启发!中国字!中国字,太棒了!太——棒——了!”
【1】第①段中的“硬件”一词,在文中的意思是( )。
A.一种很硬的物质 B.计算机系统的一个组成部分
C.机械设备、物质材料 D.必须具备的条件
【2】为什么在德林面前,“我”有点儿惭愧?
____________________________________________
【3】第③段中,“这是人的可悲”,指的是_______________________________________(从文中找出相关语句),德林是通过分析______和______这两个汉字的字形与字义的关系得出这个看法的。
【4】德林对汉字字形与字义的关系的解说多么生动有趣,请你模仿这种说法也来分析下列汉字。
功:___________________________________________
【5】“中国字太棒了”,从文章内容来看“棒”在哪里?
__________________________________________________
【6】作者借本文表达的思想是(____)(多选)
A.汉字中的“钱”和“情”含义最丰富。
B.汉语语言文字充满了魅力。
C.中国字很棒,我们要珍爱母语。
D.中国人在学好外语的同时,也应该学好母语。
11、阅读诗歌,完成练习。
我为少男少女们歌唱。
我歌唱早晨,
我歌唱希望,
我歌唱那些属于未来的事物,
我歌唱正在生长的力量。
我的歌呵,
你飞吧,
飞到年轻人的心中
去找你停留的地方。
所有使我像草一样颤抖过的
快乐或者好的思想,
都变成声音飞到四方八面去吧,
不管它像一阵微风
或者一片阳光。
轻轻地从我琴弦上
失掉了成年的忧伤,
我重新变得年轻了,
我的血流得很快,
对于生活我又充满了梦想,充满了渴望。
【1】给词语注音。
颤抖__ 琴弦___ 渴望____
【2】作者把少男少女比作_____、_____、_____、_____,他们之间的相似点是_____。
【3】这首诗属于 。
A.叙事诗
B.抒情诗
【4】诗歌采用了_____、_____的修辞方法。
【5】读完这首诗后,你觉得还可以用哪些事物来比喻少男少女?试写出一个,并说说两者之间的相似点。
_____
12、课堂直播间。(10分)
(1)在《满山的灯笼火把》中我们要体会人在成长过程中也离不开亲人、朋友的关心帮助。更加体会在危难之中不仅要 ,还要做到 。
(2)《树叶都是绿色的吗》让我们明白在一个人的成长过程中,老师循循善诱的教导固然重要,但这是外因;更重要的是从老师的教导中领会 ,从中 ,这是内因,是自己在事业上 的重要因素。
13、课外阅读。
一位父亲带着6岁的儿子郊游,父亲钓鱼,儿子在一旁玩耍。在离湖边不远处,有一个很深的大坑。孩子好奇,自己偷偷摸索着下到坑里。玩了一阵子后他发现,大抗离地面很高,下来容易上去难。
于是他不得不求助正在钓鱼的父亲:“爸爸,爸爸,帮帮我,我上不去了!”但他没有得到回应。此时此刻他知道他的父亲正在距离他不远的地方钓鱼,他没有想到,父亲会对他的求助( )。于是,他的第一个反应就是愤怒。他开始直呼父亲的名字,他的父亲还是( )
这时,天渐渐地黒下来,出于恐惧和无助,他的第二个反应是哭泣,又哭又喊,足以令做父亲的( )。结果得到的反应还是沉默。之后,他不得不自己想办法了。他在坑里转来转去,寻找可以上去的地方,终于,他发现在坑的另一面,有几棵可以用于攀缘的小树。他艰难地爬上来。
此时此刻,他发现父亲还在那里叼着烟卷,悠闲地一动不动地约着他的鱼。令人( )的是,这个顽童,没有抱怨,更没有愤怒,而是径直走到父亲身边,自豪地对父亲说:“老爸,是我自己上来的!”。
【1】请为短文加个标题,写在文前的横线上。
【2】请选择恰当的词语填入文中括号里。(填序号)
①置之不理 ②意想不到 ③揪心
【3】儿子下到坑里,发现上去很难,发出呼救却得不到父亲的回应,他的第一反应是__________,第二反应是_________,之后他自己想办法艰难地爬了上来,却发现父亲______________此时,他的心情是_____,因为_______________。
【4】短文中的父亲在听到儿子的呼救后,心里会怎么想?想象一下,写下来。
__________________________________
【5】你觉得这位父亲的做法对吗?为什么?
_______________________________
14、课内阅读。
蝙蝠是在夜里飞行,还能捕捉飞蛾和蚊子;而且无论怎么飞,从来没见过它跟什么东西相撞,即使一根极细的电线,它也能灵巧的避开。难道它的眼睛特别敏锐,能在漆黑的夜里看清楚所有的东西吗?
【1】科学家做了___次实验,最终证明,蝙蝠在夜间飞行,靠的不是____,而是____。
【2】雷达的研制成功是受到______的启发。
【3】蝙蝠飞行给你留下了怎样的印象?
____________
15、句子练习。
(1)这可真是通信史上一场翻天覆地的革命啊!
①“翻天覆地”一词的意思是_________________________________ __
②用加点的词造句:__________________________________ _________
③缩写句子:_______________________________________ __________
(2)信息产业的飞速发展,改变了人们的生活。
改为反问句:____________________________________________________
16、用下面的句子开头,试着说一、二句话。
车站上人真多。 ____________________
17、给下面句子加上标点。句中划线部分可以去掉吗?为什么?
它的果实埋在地里( )不像桃子( )石榴、苹果那样,把鲜红嫩绿的果实高高挂在枝上,使人一见就生爱慕之心( )_________________________________
18、把下面句子改写为转述句。
1.爸爸说:“我正为这件事操心。我担心你会渐渐忘记中国语文。”
______________________
2.法官指着我问父亲:“她是你最大的孩子吗?”
______________________
3.玛琪问托米:“你在哪儿找到这本书的?”
______________________
4.男孩马上跑到猫跟前:“请你告诉我,在哪里能找到小狐仙?”
_____________________
19、按要求改写句子。
1、少先队员们都在注视和倾听辅导员的讲话。
修改病句:
2、为了祖国的明天,我们要好好学习。
改为双重否定句
3、我们是中国人,我们爱自己的祖国。
反问句
4、“我们不能无谓地死亡,多活一个,革命就多一份力量。”杨靖宇深情地说。
改为提示语在中间:
5、让自己的生命为别人开一朵花:一句善意的批评是一朵花,一声真诚的赞美是一朵花,
一次无偿献血是一朵花 ……
20、根据要求写句子。
(1)夫不可陷之盾与无不陷之矛,不可同世而立。(翻译成现代汉语)
_________________________________________
(2)八月,天多热。鸡热得耷拉着翅膀,狗热得吐出舌头,蝉热得不知如何是好。(仿照说说“快”的情景)
_________________________________________
(3)这个体操运动员的动作真灵巧,她在高低杠上的表演就像猴子在树林间攀援、穿行。(运用比喻的修辞手法,选择以下一个情景写一写)
游子回到家乡 暴雨突然降临 歌声在空中回荡
__________________________________________
21、习作。
班集体是我们共同的家,在这个家里,老师就是爸爸妈妈,同学就是兄弟姐妹,我们一起玩耍,一起学习,共同成长。当然在这个家中,也少不了一些让我们难忘的事,请选择一件最让你感动的事写下来。不要忘了用上我们学过的写作方法哦!不少于400字。
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