甘肃省武威市2025年中考模拟（1）语文试卷及答案

1、几场春雨过后，到那里走走，常常会看见许多鲜嫩的笋，成群地从土里探出头来。这句话描写的是_________（用一个词语概括）；“成群”一词说明了_______多。这句话中的“_______”字用得好，让人感到嫩笋迅速长势和春季勃勃的生机。

2、看拼音在横线里写词语，注意写得正确、工整。

（1）zhì huì____   huó pō____   wǔ dǎo____   jià zhí____   chuàng jǔ____

（2）qiān xū ____使人进步，jiāo ào ____使人落后。

3、填一填。

（1）在阅读时，如果不认识“悬崖”的“悬”字，可以用___查字法查字典，先查____，再查____画。

（2）在写词时，如果忘了“róng易”的“róng”字怎么写，可以用_____查字法查字典，先查_____，再查_____。

4、根据意思写词语。

你看我，我看你，不知道如何是好。形容因惊惧人们或无可奈何而互相望着，都不说话。____________

指烟雾缭绕上升，也形容细长柔软的东西随风摆动。_____________

没有边际。形容范围极为广阔。_____________

因人胜过自己而产生忌恨的心理。____________

5、按要求填空。

（1）鲁迅先生是伟大的文学家、思想家、革命家，他的语言富有哲思。比如：我们要在探索、实践中获得真知和希望，这让我们想到他写的“___________________________ ”由这句话，我们还会想到陆游的那句诗“___________________ ，___________________ 。”

（2）览大好河山，颂江山多娇。诗人眼中的江南如此美妙，杜牧笔下的江南美景是这样的：“____________ ，_____________ 。”白居易笔下的江南美景是这样的“_____________ ，_____________ 。” 刘禹锡笔下的黄河是这样的：“________________ ，__________________ 。” ________（诗人）笔下的黄河是这样的“___________________ ，__________________。”

（3）《三国演义》《格列佛游记》等是我们本学期的必读书。走进《三国演义》，你最欣赏______（国）的______（谁），有关他（她）的故事是_____________（填写成语）；跟着格列佛我们游历了小人国、________ 、________   、________ 等四国。

6、诗词曲鉴赏。

书湖阴先生壁

[宋]王安石

茅檐长扫净无苔，

花木成畦手自栽。

一水护田将绿绕，

两山排闼送青来。

【1】通过阅读本诗的题目我们可以知道，这首诗是诗人题写在________________庭院的墙壁上的。

【2】结合诗句，写出下面字词的意思。

书：______________ 茅檐：____________

无苔：____________ 成畦：____________

排闼：____________

【3】对诗歌内容和方法的分析不恰当的是(   )

A.诗歌前两句写庭前优美的景色，突出了湖阴先生居住环境干净、香雅、清幽的特点，侧面烘托了主人湖阴先生的高洁形象。

B.诗歌赞美了庭院的清幽，表达了对湖阴先生生活方式、生活情趣的肯定，也流露出诗人对这种生活渴望而不可得的无奈和苦痛。

【4】这首诗是诗人隐居后所作的，表达了诗人怎样的思想感情？

__________________________________________________。

7、诗歌鉴赏

田园四时杂兴①

[宋]范成大

梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。

日长篱落无人过，惟有蜻蜓蛱蝶②飞。

春暮西园

[明]高启

绿池芳草满晴波，春色都从雨里过。

知是人家花落尽，菜畦今日蝶来多。

【注释】①本诗描写的是江南农历四月农忙时节的情景。②蛱（jiá）蝶：均蝶。

【1】范诗通过“梅子金黄”“杏子肥”“_________”等词语，写出了江南农村初夏的景象；高诗中“__________”三字，凸显了暮春季节的特点。

【2】两首诗的后两句都运用了衬托手法，请作分析。

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8、课内阅读理解题。

咏柳

碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。

不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。

1. 我会根据语句的意思，写出相应的诗句。

（1）高高的柳树长满了翠绿的新叶。

（2）原来是那二月里温暖的春风，它就像一把灵巧的剪刀。

2. “万条垂下绿丝绦”写出了柳丝怎样的特点？

3. “二月春风似剪刀”把什么比作什么?表现了春风的什么特点?

4. 说说这首诗抒发了诗人怎样的感情？

9、课内阅读。

父亲接下去说：“所以你们要像花生，它虽然不好看，可是很有用。”

我说：“那么，人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。”

父亲说：“对。这是我对你们的希望。”

我们谈到深夜才散。花生做的食品都吃完了，父亲的话却深深地印在我的心上。

【1】本段文字选自课文《______》，作者是______。

【2】从对话中可以看出花生具有什么样的特点？作者想借花生告诉“我们”什么道理？

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【3】花生会让你想到哪一些人？请你选择一类人，用一段话把特点描述出来。

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10、课内精彩阅读。

曹冲才七岁，他站出来，说：“我有个办法。（   ）然后称一称船上的石头。石头有多重，大象就有多重。（   ）把大象赶到一艘大船上，看船身下沉多少，就沿着水面，在船舷上画一条线。（   ）再把大象赶上岸，往船上装石头，装到船下沉到画线的地方为止。”

曹操微笑着点了点头。他叫人照曹冲说的办法去做，果然称出了大象的重量。

【1】文中加点的“才”字写出了（  ）

A.曹冲虽然年纪小，但很聪明。 B.曹冲年纪小，不懂事。

【2】给曹冲说的话（画横线的部分）重新排序，在括号里标上序号。

【3】用“﹏﹏”画出描写曹操表情的句子，从这句话可以看出（ ）

A．曹操对曹冲的办法很满意。 B．曹操对大家的方法都表示同意。

【4】写出文中表示曹冲称象先后顺序的词语。

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【5】你觉得曹冲是个怎样的孩子？

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11、课内阅读。

花的学校

当雷云在天上轰响，六月的阵雨落下的时候，润湿的东风走过荒野，在竹林中吹着口笛。

于是，一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来，在绿草上跳舞、狂欢。

妈妈，我真的觉得那些花朵是在地下的学校里上学。

他们关了门做功课。如果他们想在放学以前出来游戏，他们的老师是要罚他们站壁角的。

雨一来，他们便放假了。

树枝在林中互相碰触着，绿叶在狂风里簌簌地响，雷云拍着大手。这时，花孩子们便穿了紫的、黄的、白的衣裳，冲了出来。

你可知道，妈妈，他们的家是在天上，在星星所住的地方。

你没有看见他们怎样地急着要到那儿去吗？你不知道他们为什么那样急急忙忙吗？

我自然能够猜得出他们是对谁扬起手臂来，他们也有他们的妈妈，就像我有我自己的妈妈一样。

【1】文中说花“在绿草上跳舞、狂欢”，这符合实际吗？为什么？

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【2】文中加点的“地下的学校”的含义是什么？（不超过15个字）

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【3】“雷云拍着大手”既指（表层意思） _______________，又指（深层意思）_____________。

【4】为什么说“雨一来，他们便放假了”？

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【5】对下列例句运用的修辞手法分析正确的一项是（     ）

例句：他们也有他们的妈妈，就像我有我自己的妈妈一样。

A．比喻

B．比喻、拟人

C．拟人

D．夸张

12、小猫和大象

一天，大象用长鼻子运木头。小猫看见了说：“象大哥，你的力气真大啊!”

大象得意地朝小猫看了一眼，说：“谁的力气也比不上我!我可以把你这只小小的猫扔到天上去!”

忽然，一只小老鼠爬到大象的背上，大象转来转去，一点办法也没有。

呀!小老鼠快钻进大象的鼻子里啦!在这危急时刻，小猫扑了上去，一口把小老鼠咬死了。

【1】短文共有_______个自然段。

【2】大象的本领是________，小猫的本领是__________。

【3】这篇短文告诉我们的道理是(            )(填序号)

A．大象力气大，什么事都难不倒它。

B．小猫力气小，一点用处都没有。

C．大象和小猫力气虽然有大有小，但各有各的看家本领。

13、阅读下面短文，回答问题。

山竹

大家对热带水果了解吗？你一定会说：“哦！臭味袭人的榴莲。”如果说榴莲是热带水果之王，那么山竹就是热带水果之后了。A．榴莲是热性水果，山竹则是典型的寒性水果，解热功效突出。你若吃榴莲上了火，可赶紧吃山竹降火，一王一后，一热一寒，真是天生的一对。

山竹的形状和大小像一个柿子，近圆形，果皮暗红紫色，果柄洼有4片大型绿色果蒂覆盖。 B．剖开果实可见到6-8瓣白色果肉，果肉柔软，甜酸可口，风味独特，是最美味的水果之一。山竹果肉含丰富的膳食纤维、糖类、维生素及镁、钙、磷、钾等矿物元素。中医认为有清热降火、减肥润肤的功效。对平时爱吃辛辣食物，肝火旺盛、皮肤不太好的人，常吃山竹可以清热解毒，改善皮肤。但体质本身虚寒者不宜多吃。

山竹以冷藏运输。在选购时要选果皮暗紫红色、果色新鲜、果蒂鲜绿、果皮有弹性者为佳。购入后要冷藏在冰箱内。一般冷藏5-10天后风味开始减退，一天不如一天，因此要及时食用，不能久贮。

【1】写出画“ ”的句子使用的说明方法。（填上序号）

①列数字 ②作比较 ③打比方

A：_____B：_______

【2】填写表示颜色的词语。

山竹的果皮_______，果肉________，果蒂________。

【3】山竹的功效是什么？用“ ”画出来。

【4】判断正误，对的打“√”，错的打“×”。

（1）山竹被称为“热带水果之王”。_____

（2）体质虚寒者多吃山竹对身体有益。_____

（3）肝火旺盛、皮肤不太好的人适合吃山竹。______

（4）在运输和保存山竹时都要注意冷藏。______

【5】模仿文中画“﹏﹏﹏”的句子，介绍你喜欢的一种水果。

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14、读下面一段话，完成练习。

三黑一边耙地，一边想着：翻身的人儿心里真甜。他（     ）的，连嘴都合不上。地里的蝈蝈，也叫得更欢。

【1】在句子中的括号里填上合适的词语。

【2】用“___”画出这段话中对三黑心理描写的句子。

【3】“翻身的人儿心里真甜。”你是怎么理解这句话的？

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15、我会用关联词语连句子。

①亲自来到意大利。切身地体会到它的美。

②我不是亲眼所见。我不会相信一个14岁的孩子独自一人游欧洲。

③她游历了欧洲。她要来中国旅游。

16、王老师急得直跺脚。（仿照例句把句子补充完整）

________得__________

17、句子广场。（按要求改写句子）

1．孩子们把鞭炮点燃了。（改成 “被”字句）

___________________________

2．除夕真热闹。（改为反问句）

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3．姥姥对小红说：“春节放假， 来我家住几天吧。”（改为转述句）

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4．北京是城市。　北京也跟着农村一齐过年。（用合适的关联词把两句话合并成一句话）

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18、改写把字句

①我被这感人的情景吸引住了。

②我被老师说服了

19、说出的话不能不算数。（改反问句）

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20、我会照样子，改写句子。

例：有几个虫子怕什么！

有几个虫子不怕。

1．天黑走路怕什么！

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2. 同学做点好事算什么！

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21、习作表达。

“有一条美丽的小河，岸边有一排排枝叶茂盛的小树和一朵朵美丽的小花，河水清澈，很多小鱼在水里自由自在地游着。突然有一天，小河边建起了一座造纸厂，每天都有大量的污水排入河中……”请你以此内容为开头，想象一下后来会发生怎样的故事。注意语句通顺，标点使用正确，不少于300字，题目自定。