安徽省芜湖市2025年中考模拟（1）语文试卷及答案

1、查字典填空。

“逸”用音序查字法，应先查大写字母__________，再查音节__________；用部首查字法，应先查__________部，再查__________画。“逸”字在字典中的解释有：①安乐，安闲；②超过一般；③避世隐居；④散失，失传；⑤逃跑。在“逃逸”一词中，“逸”字应选第__________种解释；在“安逸”一词中，“逸”字应选第__________种解释。

2、写出下列句子的修辞手法。

（1）一群群的花从无人知道的地方突然跑出来，在绿草上跳舞、狂欢。_____

（2）秋天的雨，是一把钥匙。_____

（3）一排排大雁追上白云，撒下一阵暖暖的叮咛；一阵阵秋风掠过田野，送来一片丰收的歌吟。_____

3、根据课文内容填空。

（1）凌晨四点，牵牛花______；五点左右，艳丽的蔷薇绽开了笑脸；七点，睡莲_______；中午十二点左右，午时花________；下午三点，万寿菊_______；下午五点，紫茉莉_______ ，月光花在七点左右_______；夜来香在晚上八点_______ ，昙花却在九点左右_______……

（2）《花钟》一文先写了__________，接着写了________，最后写了__________

（3）《蜜蜂》一文中，法布尔通过实验，得出结论：蜜蜂辨认方向____________

（4）独怜幽草涧边生，_____________。________________，野渡无人舟自横。

4、补全下列词语，从中挑选出合适的词语填空。

( )光( ) 溢    ( )峨( )奇   美妙( )( )

( )此不( )   ( )( )成趣   顶( )立( )

1．午夜醒来，窗外的静寂，在___________的月光里，越发孤寂难以入眠。

2．草木浓绿一片，点缀着三两朵红花，真是______________啊！

5、在括号里填上合适的量词。

一（____）同学　一（____）大锅  一（____）巨龟　

一（____）火   一（____）汪洋　一（____）石子

6、课外类文阅读。

正月十五夜灯

[唐]张祜

千门①开锁万灯明，正月中旬动②帝京。

三百内人③连袖舞，一时天上著④词声。

【注释】①千门：形容宫殿群建筑宏伟、众多。②动：震动。③内人：宫中歌舞艺伎，入宜春院，称“内人”。④著：同“着”，犹“有”。

【1】这首诗描写的节日是（        ）

A．春节

B．元旦

C．清明节

D．元宵节

【2】诗句中“________”点明了时间，“三百”形容______________。

【3】第2句中的“动”字用得妙，你从中体会到了什么？

_____________________

【4】诗中既有鸟瞰式全景，也有特写式近景，用“ ”画出鸟瞰式全景的诗句，并结合注释，把该诗句描绘的画面写下来。

7、按要求完成练习。

题西林壁

， 。

不识庐山真面目，只缘身在此山中。

【1】补充诗句。

【2】《题西林壁》的作者是_____代诗人__________。前两句写了诗人从________、________不同的角度，处在______、______、______、______不同位置观看____________的感觉。

【3】俗话说：“当事者迷。”诗中有哪句诗说明这个道理，请填在横线上。

______________________________

8、读一读。

静夜思

床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。

1.这首诗主要写了（ ）

A.李白十分喜爱夜晚圆圆的月亮，明亮的月亮。

B.李白望着月亮，思念家乡。

2.这首诗描写的是   （季节）夜晚的景色。通过 可以看出。

3.诗中的千古名句是：_______________________________________________________。

4.看看夜晚的天空，说一说你看到了什么？

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

9、阅读短文，完成练习。

大  海  边

  今天，爸爸和我一起到大海边玩。

  我在沙滩上走来走去，身后留下一串串脚印。浪花一波一波地打在脚上，我都快要站不住了。浪花一朵一朵在海面上开放，美丽极了。我还看到一群小鱼在水中游来游去，真有趣呀!

  爸爸说：“大海是船儿的道路。”

  我说：“大海是鱼儿的家。”

(1)在括号里填上合适的词语。

  一(   )小鱼   一(   )浪花   一(   )脚印

(2)照样子，把句子写具体。

  例：海浪打在脚上。(哗啦哗啦地)  海浪哗啦哗啦地打在脚上。

  小鱼游来游去。  (摇头摆尾地)____________________________

(3)大海是什么?照样子，写句子。

  例：大海是船儿的道路。

  大海是鱼儿的______________。   大海是渔民的______________。

10、课内阅读

《火烧云》节选

天上的云从西边一直烧到东边，红彤彤的，好像是天空着了火。

这地方的火烧云变化极多，一会儿红彤彤的，一会儿金灿灿的，一会儿半紫半黄，一会儿半灰半百合色。葡萄灰、梨黄、茄子紫，这些颜色天空都有。还有些说也说不出来的、见也没见过的颜色。

一会儿，天空出现一匹马，马头向南，马尾向西。马是跪着的，像等人骑上它的背，它才站起来似的。过了两三秒钟，那匹大马起来了，腿伸开了，脖子也长，尾巴却不见了。看的人正在寻找尾巴，那匹马模糊了。

【1】选段分别从______________、______________两个方面介绍了火烧变化又多又快。

【2】文中描写火烧云颜色的词语有很多，我也会照样子写几个。

（1）红彤彤 金灿灿 _________  _________（2）葡萄灰 茄子紫 _________  ________

【3】“还有些说也说不出来、见也没见过的颜色。”这句话说明了（   ）

A．火烧云的颜色多

B．火烧云变化得很快

【4】读一读，想想这是什么句？再照样子写一写。

这地方的火烧云变化极多，一会儿红彤彤的，一会儿金灿灿的，一会儿半紫半黄，一会儿半灰半百合色。

11、阅读文章，完成练习。

星期天下午，我在邻居的花圃里观察了一盆樱桃椒。这盆樱桃椒长得十分茂盛！远远望去，绿叶丛中，似乎闪烁着颗颗红宝石，真是惹人喜爱。

走近细看，樱桃椒又是一番姿态。看，樱桃椒的茎笔直粗壮，枝叶向四方撑开着，犹如一把绿色的小伞，有些枝条已偷偷地伸出花盆，平卧在盆沿上。有的枝条刚劲挺拔，直向蓝天伸延。樱桃椒是叶子窄又长，绿油油的在阳光下发光。在绿叶丛中，盛开着一朵朵洁白的小花，仿佛是蓝天的星星，洁白的花瓣跟梅花有点相似。听王伯伯说：“深秋季节，这红色的果实，形如樱桃，所以他们叫它樱桃椒。”

看着，看着，我不由自主地说：“樱桃椒，樱桃椒，你真美啊！”

【1】给短文加个恰当的题目。

【2】写出下列词语的近义词。

姿态（________）  闪烁（____________） 不由自主（____________）

【3】作者按一定的顺序观察了樱桃椒。首先从______看，接着______细看，从樱桃椒的_________、枝条、叶子、_________、_________等方面进行观察，写出了作者的____________之情。

【4】用“﹏﹏﹏”画出樱桃椒名字的由来。

12、阅读短文，回答问题。

家乡的炒栗

  我的家乡是北京，糖炒栗子是我家乡的特产，尤其是产自怀柔的油栗炒成的糖炒栗子，更是皮薄，味甜。

每年初冬时节，街边卖炒货的小店门口便会支起一口大铁锅，许多棕色的栗子和无数黑乎乎的小石子伴着糖稀在铁锅里被两个铁制的叶片有节奏地慢慢地翻动，随着铁锅不断地加热，栗子的颜色由浅变深。

这时，一股股栗子特有的香气便飘了出来。无需老板特别的吆喝，闻到这馋人的香气，许多人停下脚步，买上一袋，津津有味地吃起来。每到这时，我也会迫不及待地买上一大袋，大快朵颐一番 。

    炒熟的栗子油亮油亮的，冒着热气，在寒冷的冬季为我们带来丝丝暖意。趁热吃。咬一口，把外皮咬破，然后剥壳除膜，把金黄色的栗子塞进嘴里，感觉热乎乎，香喷喷，甜滋滋的。那滋味真是美极了！还等什么，再来一颗吧！

    如今，我跟随爸爸妈妈来到上海生活了，每到冬天，我都会怀念北京的糖炒栗子，因为，那是家乡的味道。

【1】照样子写词语。

甜滋滋   ______________ ______________   ______________

油亮油亮   ______________ ______________   ______________

津津有味   ______________ ______________   ______________

【2】我的家乡是__________，特产是__________，她的特点是_____________________________________。

【3】你从那感觉出栗子好吃？

_________________________________________________

【4】你家乡的特产是什么》赶快向大家介绍一下吧。

____________________________________________

13、程门立雪

杨时是宋朝学者。他年轻时很爱学习，非常尊敬老师。

有一次，他和一位同学在读书时为一个问题争论起来。为了尽快找到答案，他们冒着鹅毛大雪，一同去请教大学问家程颐。

他们走到程颐家门口，守门的童子说：“先生正在睡午觉。”杨时悄悄地对同学说：“咱们就在这儿等一会儿吧！”他俩一声不响地站在门口，静静地等着。雪花在天空中飘舞，不一会儿地上便积满了雪。凛冽的寒风，吹得他们直打哆嗦。可是他们没有拂一拂身上的积雪，也没有跺一跺冻僵了的脚。

过了很久，程颐醒来了。当他知道门外雪地里有两个学生在等着，就急忙出去把他们拉进屋里。程颐见他们全身是雪，心疼地说：“外边雪这么大，为什么不早进屋呢？”

杨时望着程颐慈祥的面容，说：“老师，您在休息，我们怎么能惊动您呢？”程颐被他们尊师好学的精神感动了，详细地解答了他们的问题。

【1】选择字音字义。

尊师好学

字音：( )　　A.hǎo　　B.hào　　

字义：( )　　A.友爱       B.喜爱

【2】写出下面词语的反义词。

急忙（　　）　　详细（　　）　　尊敬（　　）　　慈祥（　　）

【3】根据短文内容，填写恰当的词语。

写风雪　　　　　　　写杨时　　　　　　写程颐

（　　）的大雪　　（　　）地等着　　　（　　）的面容

（　　）的寒风　　（　　）地站在门口   （　　）地解答

【4】找句子：你觉得文中哪句话最能概括杨时的特点？找出来，画上“　　”。

【5】根据故事内容，理解成语的意思。

程门立雪： ______________________________________________

14、_____

①小河宽宽的。

②小河深深的。

③小河上没有桥，从来没有桥。所以，河两岸的动物们，总是没法来往。

④小河的一边是一座森林，森林一直延伸到小河边上，最靠近小河的是一棵榆树。当它看到两岸的小动物们望着湍急的流水叹气，互相费劲地打着手势交谈时，心里很难过。

⑤于是，榆树把身子尽量往对岸伸。慢慢地，慢慢地，榆树贴着水面长过去，成了一座桥，一座有生命的、绿色的桥。小松鼠、小刺猬、小白兔，还有獐（zhāng）、獾（huān）、鹿，在树干上跑来跑去，可热闹了。

⑥热天，树叶子为小动物们遮阳；冷天，树枝像栏杆，大伙儿在风雪中过桥也不会发生危险。这是一座想得多么周到的小桥啊！

⑦有一天，榆树抬起头来望望森林里的其他伙伴时，发现其他树木都长得很高很高，高得就快碰到蓝天和白云了。可再看看自己——十分低矮。它忍不住叹气了，感到很自卑。

⑧这事让森林里的其他伙伴知道了，大伙纷纷对榆树说：“

⑨听到大伙儿的安慰，榆树笑了。它愿意把自己变成一座桥，一座小小的、不引人注意的桥。当然，它知道这桥有多么重要。

【1】给短文取个合适的题目，写在短文前的横线上。

【2】短文①②段分别写出了小河的两个特点：______、______。

【3】“这是一座想得多么周到的小桥啊！”这句话中的“小桥”指的是______，用“____”在文中画出体现它“周到”的句子。

【4】在文中，榆树因为自己______的外表而感到自卑。想一想，森林里的大伙儿知道后会怎样安慰它呢？联系上下文，发挥想象，把大伙儿的话写在第⑧段的空白处。

【5】读了本文后，你有怎样的体会和想法，请写下来。

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15、句子乐园。

1.大熊猫真可爱。（胖乎乎的）（把括号里的词加进句子里。）

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2.我们目不转睛全神贯注地听老师讲课。  （修改病句。）

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3.要是你谁也保护不了，那你不就是最弱小的了吗？（改为陈述句）

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4.天亮了，太阳出来了。(改成拟人句)

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5.抗洪救灾中解放军叔叔的英雄事迹使我们感动得流泪。（陈述句改反问句）

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6.一条快活的小溪流日夜不停地奔向茫茫的大海。（缩句）

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16、将下列句子改为感叹句。

（1）对一根胡子来说，果酱是很好的营养品。

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（2）西沙群岛风景优美，物产丰富，是个可爱的地方。

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17、改写句子。

世界上还有比这更糟糕的板凳吗？（换一种说法，句意不变）

18、按要求写句子。

(1)水花飞溅。(改为比喻句)

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(2)一条长长的瀑布奇迹般地出现了。(缩句)

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(3)梅雨潭是一个让人如痴如醉的地方。(改为反问句)

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19、根据要求写句子。

（1）夫不可陷之盾与无不陷之矛，不可同世而立。（翻译成现代汉语）

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（2）八月，天多热。鸡热得耷拉着翅膀，狗热得吐出舌头，蝉热得不知如何是好。（仿照说说“快”的情景）

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（3）这个体操运动员的动作真灵巧，她在高低杠上的表演就像猴子在树林间攀援、穿行。（运用比喻的修辞手法，选择以下一个情景写一写）

游子回到家乡             暴雨突然降临             歌声在空中回荡

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20、按要求，写句子。

1.我们把蜗牛放在平整的石头上。（改成被字句）

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2.于是我们就把它们放在平整的石块上，一边唱着歌谣，一边观察着它们的动静。（用加点的字造句。）

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21、作文

题目： 的滋味

提示：生活中，总会有那么一些滋味给我们留下深刻印象。有甜甜的滋味，那是获得了成功的喜悦；有酸酸的滋味，那是做错事惭愧的滋味……生活总是交织着酸、甜、苦、辣。请你写出最的关于生活的滋味。做到语句通顺，写出真情实感。