2024-2025学年（上）哈尔滨八年级质量检测语文

1、下列句子中词语书写全都正确的一项是（　　）

A．那时自己对人情事故还不懂，好听点说，心还像素丝样纯洁。

B．一些人认为，这可能是一个巨大的小行星或慧星撞击地球的结构。

C．反动派挑拔离间，卑鄙无耻，你们看见联大走了，学生放暑假了，便以为我们没有力量了吗？

D．奥林匹克精神开始为渐趋平和而又充满自信的青少年所推崇。

2、下列句子中加点词使用不恰当的一项是（ ）

A．阅读鲁迅先生的杂文往往会惊叹于他入木三分的剖析。

B．中考临近，室友们都在认真复习，徐刚同学却殚精竭虑地沉迷游戏。

C．当年那位叱咤风云的大将军，如今也已经垂垂老矣，真是岁月不饶人！

D．不讲究韵律的文句和段落，读起来就没有什么抑扬顿挫、节奏和谐的美感了。

3、下列句子中，没有语病的一项是 ( )

A. 能否推进素质教育是保证青少年健康成长的条件之一。

B. 湛江的亚热带城市风光迷人，还有那丰富味美的海鲜也吸引着大量的游客。

C. 前不久，毕节市举办了“骑行共享生活”的活动，来自全国各地的近200余名自行车爱好者参加了本次活动。

D. 学校新的领导班子健全并建立了一整套班级管理制度。

4、表述有误的一项是（　　　）

A.《列夫·托尔斯泰》《美丽的颜色》《与朱元思书》《梁甫行》作者分别是茨威格、艾芙·居里、吴均、曹植。

B.消息是迅速、简要地报道新近发生事件的一种新闻体裁。广义包括消息、通讯、新闻特写等，狭义专指消息。

C.律诗是近体诗的一种，要求诗句字数整齐划一，每句五个字或七个字，简称“五律”或“七律”。通常的律诗规定每首八句，每两句成一联，计四联。“树树皆秋色，山山唯落晖”是王绩《野望》的颔联。

D.唐朝地理学家郦道元在《三峡》里描绘了三峡雄奇险拔、清幽秀丽的风光。

5、阅读下面这首古诗，

春　思

[唐]贾至

草色青青柳色黄，桃花历乱李花香。

东风不为吹愁去，春日偏能惹恨长。

【1】诗的第一、二句，写出了春天景色的什么特点？

【2】全诗表达了诗人怎样的情感？

6、按原文默写

①将所要求默写的内容用正楷字写在下面的田字格内。

坐观垂钓者，_。（孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》）

②______________________，在河之洲。（《诗经·周南》）

③______________________，白露为霜。（《诗经·秦风》）

④______________________，落日故人情。（李白《送友人》）

⑤山光悦鸟性，______________________。（常建《题破山寺后禅院》）

⑥______________________，只有香如故。（陆游《卜算子·咏梅》）

⑦谁见幽人独往来，______________________。（苏轼《卜算子·黄州定慧院寓居作》）

⑧______________________，吾庐独破受冻死亦足！（杜甫《茅屋为秋风所破歌》）

⑨可怜身上衣正单，______________________。（白居易《卖炭翁》）

⑩大道之行也，______________________。（《礼记·大道之行也》）

7、名著阅读。

这时突然出现了一个清瘦的青年军官，他长着一脸黑色大胡子。他走上前来，用温文尔雅的口气向我招呼:“哈啰，你想找什么人吗?”他是用英语讲的！

这段文字选自美国记者埃德加•斯诺根据采访和考察所掌握的第一手资料，完成的纪实性很强的报道性作品《___________》，又名《__________》。节选文字中的这个大胡子青年军官是____________，斯诺在书中称他为“______________”。

8、一条鱼的故事

①母亲喜鱼，尤其是爱吃鱼。

②我小的时候，当乡村教师的父母用他们每月总数共九十七元钱的工资养活我们全家六口：姐、我、两个弟弟和父亲母亲自己。让人揪心的是，母亲长期患有胃病。母亲胃疼的时候，愁眉苦脸，双手捂腹在床上“唉唉”一躺半天，令全家人坐立不安。父亲心疼，用小铝锅为母亲熬稀粥，还挤出钱每周去墟上为母亲买回三五两猪肉，加水及佐料炖烂，供母亲一人慢慢享用。如此奢侈的菜肴，令我们姐弟几个直淌口水。母亲吃着，却微皱着眉，还时常趁父亲不在时把肉分给我们，令我们姐弟四人既兴奋又纳闷。后来我们才发现，母亲最想吃、最喜吃的东西，其实是鱼。

③在南方乡村，鱼比猪肉便宜。父亲于是每周抠出钱来为母亲买鱼。只要有鱼，母亲便总是吃得津津有味，全家人于是乐，禁不住逗她：“妈，您怎么天生就那么爱吃鱼呀？”此时，母亲就讪讪地笑：“我是属猫的，哪能不喜鱼？”

④那年盛夏，有一天我和二弟跟乡村小伙伴在池塘里游泳戏水。忽然一条大鱼受惊，在我跟前“呼”地高高跃出水面，蹦到岸上。我一喜，不由分说上岸奋力将鱼捉住。这是条鱅鱼（北方人称胖头鱼），足有两斤重。二弟和别的小伙伴纷纷围过来，个个眉飞色舞，羡慕至极。我好不得意！拎奖品般连蹦带跳直奔家里，冲母亲报功。母亲见状，脸煞白煞白，冲我和二弟嚷：“……你俩不懂事哇，怎能去偷公家的鱼？”我和二弟使劲争辩：“这鱼不是偷的，是它自个儿跳上岸的呀！”母亲大怒：“那也是公家的！”并强令我们将鱼送回池塘放生。我不敢继续争辩，不情愿地拎着鱼往池塘走，二弟也快快地在我身后跟着。

⑤刚出家门，一位同龄的伙伴就堵住我，压低声音道：“喂，干吗把鱼放生，多傻呀！拿到我家去，今夜玩耍完了，在我家煮鱼粥，如何？”他眼神热切，我和二弟怦然心动。我眉一扬，大声嚷：“就这么办！”说着，慷慨地将硕大的鱅鱼递給他。我的心也过节般充满兴奋。我想，自己和二弟一个月都难得打次牙祭，把送到嘴边的鱼放回池塘，未免太亏了。

⑥这天晚上，我和二弟玩了个把小时，便直奔那位小伙伴家。他的父亲和大哥已经煮好了鱼粥，于是，我、二弟和另几个小伙伴美滋滋地饱餐了一顿鱼粥。吃罢，却不由得提心吊胆。幸好事后一切都相安无事，母亲也一直蒙在鼓里。

⑦直至我读完大学分配到北京工作，有次回家探亲，全家人在一块说笑时我又想起当年那条鱼，我和二弟都公开了那条鱼的真正去向。母亲听罢，皱着眉瞪着我和二弟，嗔怪道：“好哇——你们兄弟俩原来合伙糊弄我呐？！”

⑧我和二弟直乐。一会儿，二弟嘻嘻地问母亲：“妈，要是再有鱼跳上岸，又让我们逮着拎回家来，您还让不让我们送回去放生？”不料母亲瞪一眼二弟：“那还用说？不是你劳动或花钱换回来的东西，啥时候都不能要！”

⑨这次，我和二弟没再笑，望着生养我们的老母亲，久久说不出话来……

（作者：杨晓升选自《人民日报》2020年1月4日）

【1】本文以鱼为线索展开叙述，将儿时的一件小事记叙得曲折有致，叙述中将人物情感融入其中。请认真阅读④—⑨自然段，完成下面的表格。

【2】按要求赏析。

（1）母亲喜鱼，尤其是爱吃鱼。（从内容和结构赏析第①自然段）

（2）母亲见状，脸煞白煞白，冲我和二弟嚷：“……你俩不懂事哇，怎能去偷公家的鱼？”（赏析加点词）

【3】文章的结尾曲尽意未终，给人留下了想象的余地。请揣摩“我”的心理，写一段“我”在心里对母亲说的话。

9、作文

阅读下面的文字，按要求作文。

春天的新绿、故乡的圆月；“采菊东篱下”的悠闲，“天生我材必有用”的洒脱；陌路上的相视一笑，危难时的义无反顾……在生活中，美随处可见，需要我们去发现，去体验，去感悟。最美，是美的升华。它令人刻骨铭心、灵魂震撼，令人心驰神往。

你一定有心中的“最美”，关于“最美”，你一定也有感悟，请自拟一个包含“最美”这个词语的标题，写一篇不少于500字的文章，文体自选，文中不得出现真实姓名和校名。