2024-2025学年（上）白山八年级质量检测语文

1、下列关于文学文化常识表述有误的一项是（   ）

A. “信天游”属于山歌性质，流行于江南一带，曲调淳朴、高亢，两行一节，节内押韵、形式活泼，节奏自由，

B. 在古代，“黄发垂髫”指老人和儿童，“黄发”旧说是长寿的象征，即指老人，“垂髫”指垂下来的头发，以此指小孩。

C. 《诗经》为“五经”之一，先秦时也称《诗三百》，是我国最早的一部诗歌总集，收录了从西周到春秋时期的诗歌305篇。

D. 鲁迅是著名的文学家、思想家、革命家，他发表了中国现代文学史上第一篇白话小说《狂人日记》，其代表作还有小说集《呐喊》、散文集《朝花夕拾》等。

2、下列句子中加点词使用不正确的一项是（）

A.教授在活动开幕式上的主题演讲，高屋建瓴，观点鲜明，引起了听众的热烈反响。

B.他十分仰慕那位科学家，而当他真的见到科学家时，却有点诚惶诚恐。

C.老师提出的问题让同学们在课堂上讨论了好久，莫衷一是。

D.这本小说虽没有抑扬顿挫的故事情节，却以其独特的艺术风格受到了读者的青睐。

3、（题文）下列词语中加点的字，每对读音都不同的一项是（   ）

A. 识别/博闻强识   模仿/装模作样   剥削/生吞活剥

B. 朝圣/朝令夕改   星宿/风餐露宿   绿茵/绿林好汉

C. 箴言/缄默无言   船舷/扣人心弦   粗犷/旷日持久

D. 湍急/惴惴不安   讳言/经天纬地   勘察/堪称一绝

4、下列字形和加点字注音全部正确的一项是（       ）

A．差使（chà）             簌簌             栅栏             触目伤怀（chù）

B．奔丧（sàng）             交御             擦拭             情郁于中（yù）

C．蹒跚（pán）             马褂             惦记             祸不单行（xíng）

D．典质（diǎn）             渡江             瞩咐             不能自已（yǐ）

5、阅读下面这两首诗，完成相关问题。

野望

王绩

东皋薄暮望，徙倚欲何依。

树树皆秋色，山山唯落晖。

牧人驱犊返，猎马带禽归。

相顾无相识，长歌怀采薇。

饮酒（其五）

陶渊明

结庐在人境，而无车马喧。

问君何能尔？心远地自偏。

采菊东篱下，悠然见南山。

山气日夕佳，飞鸟相与还。

此中有真意，欲辨已忘言。

【1】下列对《野望》理解分析有误的一项是（ ）

A．“徙倚”写出了诗人内心的苦闷和彷徨，“欲何依”表达了百无聊赖的彷徨心情。

B．“树树皆秋色，山山唯落晖”写树林都染上秋天的色彩，山岭披覆着落日的余光。

C．“猎马带禽归”写诗人和朋友骑着马带着猎获的禽鸟归来。

D．“相顾无相识，长歌怀采薇”写诗人在现实中孤独无依，只好追怀古代的隐士。

【2】下列对《饮酒（其五）》理解分析有误的一项是（ ）

A．“而无车马喧”中的“车马”意指达官贵人的高车骏马。

B．“心远地自偏”中的“心远”意指远离官场，思想上绝弃富贵荣华。

C．“悠然见南山”中的“悠然”表达了诗人无所事事的孤独之感。

D．“欲辨已忘言”意思是想要分辨清楚，却不知怎样表达。

6、用诗文原句句填空。

（1）_________，悠然见南山。

（2）_________，恨别鸟惊心。

（3）云压城城欲摧，_________。

（4）_________，铜雀春深锁二乔。

（5）天接云涛连晓雾，_________。

（6）_________，绿水逶迤。

（7）不得志，_________。

（8）南京——中国一个文学之都，自古以来，就有太多的吟咏它，讴歌它。唐代诗人李白在《登金陵凤凰台》中这样描写南京的风光：三山半落青天外，二水中分白鹭洲；宋代词人朱敦儒在《相见欢》中这样描写⾦陵的残阳照：金陵城上西楼，倚清秋。请你再写出联（连续两句）与南京有关的诗句：_________，_________（本试卷中出现的诗句除外）。

7、根据《简•爱》相关内容，按要求答题。

【曲折人生路】

(1)从地点变化入手，初步梳理整本书情节。简•爱活动轨迹的正确顺序是（     ）

①洛伍德②沼泽山庄③盖茨海德府④桑菲尔德⑤芬丁庄园

A．③①④②⑤

B．①③④②⑤

C．②⑤①③④

D．②③①④⑤

【精神成长史】

(2)心理学家阿德勒说：“幸福的人用童年治愈一生，不幸的人用一生治愈童年。”简•爱的童年是不幸的，但她似乎并不需要用一生来治愈。你觉得在简•爱的成长过程中，她坚毅、自尊、独立性格的形成与谁有关？请从以下人物中选取两例并作简要分析。

谭波儿小姐

海伦•彭斯

罗切斯特

里德舅妈

简•爱自己

8、阅读下面的文章，完成下面小题。

时光笔墨

①她斜倚在车的后座上，眼睛微眯，嘴角翘起，似笑非笑，和暖的阳光越过车窗，轻抚着她花瓣般柔滑光洁的脸庞。她从书包里掏出“随身听”，轻晃着身子听起歌来，仍是那首《时光笔墨》，边听边跟着低声哼唱：一念成执著，沧海变荒漠，轮回中，我像飞鸟经过……歌声清凉如水，荡漾着，溢满车内。

②我仔细倾听了会儿，忍不住摇头轻笑。她刚满十七岁，年少强说愁，又怎会真的懂得沧海翻转，时光凉薄。当然也只是想想，无须道破。车窗外，人声、车声，嘈杂喧腾，一浪接一浪地涌来，但似乎又被这歌声抵消，消融于黄昏里。

③她今年读高三，“随身听”是我送给她的生日礼物，想让她在周末闲余时适当放松。之前她乘公交车往返学校，不用接送。近来逢城市修路，公交车改线后，没了直达校区的车。距高考不足百天，作业如山如海。每周末回来一天，她埋头做题，恨不得时光滞流，将寸寸光阴拢入指尖。周日下午返校时，为了赶时间我打车送她，路上约半小时的车程，成了她难得的静享时光。

④正想着，车颠了几下，我趔了下身子，朝她伸出手去。她不用侧头看，便明了我的心意，与我的手交握在一起，十指相扣。她知道我晕车厉害，用力攥紧我的手，那是一种无声的语言：别担心，有我在呢！我们是母女，犹如两棵相依相偎的树，彼此的根根脉脉，枝枝叶叶，都勾连交错，熟悉相互的气息。

⑤我心头一热，甚而期望，在她毕业前这条路不要修好，能多陪陪她。“十年心事十年灯，芭蕉叶上听秋声。”一个又一个十年过去，不觉已人到中年，愈来愈觉得人生有太多的变数，能握住的东西是有限的，莫如珍惜当下，这一份体己的温暖。

⑥她刚考上市重点高中时，我着实高兴了一阵儿，可待到第一次月考成绩出来，如一盆冷水浇灭心底的喜悦。她有几门功课不及格，在班上排到30多名。我有些失望，要知道初中时她的学习还算优秀，这让整日疲于奔碌，陷入生活旋涡里的我，一度以此宽慰。

⑦她垂手站立，斜着眼悄瞄着我的脸，叹道：“这次没考好。”我故作轻松地给她鼓劲：“可能是还不适应，下回努力。”她仰起年轻鲜亮的小脸，眼睛亮亮的一闪，慌慌地点头。

⑧然而第一学期下来，她的成绩时上时下，但始终徘徊在中等水平。一次家长会后，很多家长围住班主任问这问那，我也挤上前，揣着小心说：“我是小豆妈妈……”“哦，你女儿好人缘哦，走哪都是焦点，课堂上也这样，话多得刹不住闸……”轻飘飘的话，如一片片羽毛般落下。我尴尬地回道：“得跟她好好谈谈了。”

⑨“在课堂上乱说话，这是咋回事呢？”我一进家就厉声问道，脸沉郁得如一片雨做的云。她绯红着脸，急切地辩道：“我没有，不是那样的，同学经常忘带钢笔、橡皮或尺子，课上管我借，我就给他们喽。”我心里一软，但仍板着脸说：“别岔开话，给自己找理由。”她委屈道：“妈妈，你不是总说要多帮别人吗？”

⑩不管怎么说，做人善良一点儿，总没错的。我走上前握住她的手，想要安慰几句，发现那双手软软的，凉凉的。正疑惑间，她笑着说：“妈妈，我把毛裤借给下铺的同学，她穿得单薄，前几天下雨冻感冒了……”我长叹了口气，怒气如潮水般退去。

⑪这么思来思去，我倒也看开了。孩子就像花儿，只要肯努力，早晚都会绽放的，有的只是开得慢了点，那又何妨呢！

⑫正乱想着，车到了学校门口。我跳下了车，掏钱，付钱，一扭身，不见了女儿。再一抬头，见她已跑到马路对面，跳着脚冲我摆手。

⑬我小心地穿过车流，气喘吁吁地站到她面前，刚想嗔怪几句，话到嘴边却凝住了。她手里举着张贺卡，上面画有一簇花，旁边一行漂亮的楷书：祝妈妈母亲节快乐！在我心里妈妈永远是年轻美丽的，我长大了以后，会带妈妈一起出去旅游，看各种风景，吃各地美食，妈妈永远是我最爱的人！

⑭我心里明白，无论有多么不甘不舍，难以体面地退出，都必须试着放手。十余年的寒窗蛰伏，正是为了有一天破茧而出，飞向更辽阔的远方，而我只能目送着你的背影远去。或许有一天，你回过头来会发现，我仍在原地守望。那目光，穿过重重光阴，与你一世相随，且从未远离。

【1】通读全文，如何理解选文题目“时光笔墨”的含义？

【2】品味语言，回答下面问题。

（1）从人物描写的角度，赏析第④段画线句。

她不用侧头看，便明了我的心意，与我的手交握在一起，十指相扣。

（2）结合语境，赏析第⑦段中加点词语。

她垂手站立，斜着眼悄瞄着我的脸，叹道：“这次没考好。”

【3】结合文章内容，谈谈对第⑭段画线句“或许有一天，你回过头来会发现，我仍在原地守望。那目光，穿过重重光阴，与你一世相随，且从未远离。”的理解。

【4】文本主要运用插叙的写作手法，请找出其中一处。并指明其作用。

9、阅读材料后作文

春去秋来，花香果硕，自然世界的一草一木、一山一石，摄入在你眼中，定格成了心中的那朵芬芳；赠人玫瑰，手有余香，生活中的一人一物、一事一瞬，印记在你脑中，滋生成了心中的那朵芬芳；相伴名著，书香留存，文学宝库中栩栩如生的人物，精彩纷呈的场面，铭刻在你心中，沉淀成了心中的那朵芬芳……其实，只要你留心观察，真心体验，用心品味，心中就有了朵朵芬芳。 

请你采撷其中的一朵，以“心中那朵芬芳”为题写一篇文章。

要求：①文体不限（诗歌除外）；②不少于600字；③不得出现真实的校名和人名；④有真情实感。