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2024-2025学年(上)陵水县八年级质量检测语文

考试时间: 90分钟 满分: 45
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第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、选择题 (共4题,共 20分)
  • 1、下列词语中加下划线的字,每对读音都不相同的一项是(   )

    A. 惑  杆/正襟坐  首以待/天舜日

    B. 制  风/审时势  息敛声/孔雀开

    C. 年  默而不舍  锐不可/螳臂

    D. 冽/告  刻/言妙语  精竭虑/枪匹马

  • 2、下列语句中加点成语使用错误的一项是(   

    A.遇到困难的时候,我们必须要冷静下来,从容不迫地去面对它。

    B.昨日江夏一市民收到中奖短信,兴冲冲跑到银行汇钱,看见银行前一道诈骗横幅后才如梦初醒

    C.各种各样的鲜花开满草坪,让人看得眼花缭乱

    D.向导是有些乏了,呆呆地望着山坡下的白水,屏息敛声地寂坐着,仿佛是将入定的老僧。

  • 3、(题文)对下面唐诗理解不正确的一项是(   )

    菩萨蛮·小山重叠金明灭

    小山重叠金明灭,鬓云欲度香腮雪。懒起画蛾眉,弄妆梳洗迟。

    照花前后镜,花面交相映。新帖绣罗襦,双双金鹧鸪。

    (注释)①小山:眉妆的名目,指小山眉,弯弯的眉毛。②罗襦:丝绸短袄。

    A. 这是一首描写深闺美女懒起梳妆的词作,“鬓云”“香腮雪”写出了女子的美丽。

    B. 懒、迟、弄三字相互照应,刻画人物神态动作,暗示人物心情,巧妙地传达出闺中女子娇懒、惆怅、百无聊赖之情。

    C. 词下片写妆成后的情态,表现女子喜悦的心情。

    D. 全词委婉含蓄地揭示了人物内心世界,并成功运用了反衬手法。

  • 4、下列加点词语使用不当的一项是(   )

    A. 由于人民解放军英勇善战,所以西路军当面之敌锐不可当,纷纷溃退。

    B. 长江,好比一位叱咤风云的勇士,一路翻山越岭,呼啸着奔向大海。

    C. 我军以摧枯拉朽之势攻下了敌人阵地。

    D. 夜晚,街上五彩斑斓的霓虹灯看得我眼花缭乱。

     

二、诗歌鉴赏 (共1题,共 5分)
  • 5、阅读下面两首唐诗,完成下面小题。

    [甲]送友人

    李白

    青山横北郭,白水绕东城。

    此地一为别,孤蓬万里征。

    浮云游子意,落日故人情。

    挥手自兹去,萧萧班马鸣。

     

    [乙]送杜少府之任蜀州

    王勃

    城阙辅三秦,风烟望五津。

    与君离别意,同是宦游人。

    海内存知己,天涯若比邻。

    无为在歧路,儿女共沾巾。

    【1】下列对这两首诗的理解和分析,不正确的一项(     

    A.两首诗的首联所描绘出的景象意境各异,[甲]诗轻快明丽,[乙]诗则雄浑壮阔。

    B.[乙]诗颈联道出诚挚的友谊可以超越时空界限的哲理,给友人以安慰和鼓舞。

    C.古诗常以“蓬”喻漂泊在外的游子,[甲]诗将孤身远行的自己比作“孤蓬”。

    D.[甲]诗的尾联运用动作描写,[乙]诗的尾联则劝慰友人分别时不应有儿女之态。

    【2】这两首诗皆含依依惜别之情,除此以外,[乙]诗还表达了诗人怎样的人生态度?

三、名句名篇默写 (共1题,共 5分)
  • 6、古诗默写。

    (1)微君之故,________!微君之躬,________!(《诗经·邶风·式微》)

    (2)挑兮达兮,________。一日不见,________。(《诗经·郑风·子衿》)

    (3)离别总是让人伤感,可王勃在《送杜少府之任蜀州》中却用“________________”表达了离别时的豁达情怀。

    (4)孟浩然的《望洞庭湖赠张丞相》中形象地描绘出洞庭湖壮阔气势的诗句是:________________

四、名著阅读 (共1题,共 5分)
  • 7、阅读下面文字,完成各题

    螳螂身子傲岸地支在四条后腿上,上身几乎呈垂直状。原先收缩相互贴在胸前的劫持爪,现在完全张开。呈十字形挺出,露出装点着排排珍珠粒的腋窝,中间还露出一个白心黑圆点。这黑的圆点恍如孔雀尾羽上的斑点,再加上那些纤细凸纹,是它战斗时的法宝,平时是密藏着的,只是在打斗时为了显得凶恶可怕,盛气凌人,才展露出来。

    螳螂以这种奇特姿态一动不动地待着,目光死死地盯住大蝗虫,对方移动,它的脑袋也跟着稍稍转动。这种架势的目的是显而易见的:螳螂是想震摄、吓瘫强壮的猎物,如果后者没被吓破了胆的话,后果将不kān设想。

    (1)给加点的字注音,根据拼音写出相应的汉字。

    ( )       ào岸( )   不kān设想( )

    (2)文中有错别字的词语是“_____”,应改为“_______

    (3)文中“盛气凌人”的意思是_______________________________________

    (4)选文出自《昆虫记》,该书被誉为“__________”。作者是_________,在作品中描写了很多昆虫,如善于利用“心理战术”制服敌人的__________,“为它的后代做出无私的奉献,为儿女操碎了心”的 ________ ;夏天阳光下的歌唱家____________

五、现代文阅读 (共1题,共 5分)
  • 8、阅读下面的文字,分别回答问题。

    半个奇遇

    池莉

    ①谁都有状态差的时候。状态极差的那样一种郁闷、厌倦与绝望,真的很要命,难以言喻且神仙也救不了。医生与作家都是琢磨人的职业,我就有这两个职业习惯,所以成了一个喜欢琢磨人的人:人是靠什么得救的,当你状态极差的时候?

    ②这一天我状态极差,双腿沉重,脑袋昏沉,走进北京西客站一看,离即将搭乘的列车发车时间还有两个多小时。生怕路上塞车,提前量打大了,不料路上没塞,塞在了候车室。候车室人很多,加上大堆行李和随意伸出的腿,基本水泄不通。此番来京工作不顺,几晚失眠,竟愤而想去爬长城,觉得自己18岁的心愿在几十年里赴京百趟都未落实,实乃人生一大失败。不料所乘的士,半路追尾,我再次失败。就这样,我身带多处擦伤和瘀斑,眼睛红肿酸涩,鼓起最后勇气,环顾候车室,想与他人对上眼神打个商量,看能不能挤出半个臀位,结果又是失败。满目的人,少数人发呆打盹,多数人埋头刷屏,间或抬起一张面孔,也是一脸麻木。人与人之间,没温度、没态度,人人都烦别人,人人都嫌人太多。讽刺的是,我正是其中一员。想到难熬的两个多小时,我的情绪一落千丈。我拿什么拯救你?我问自己,一遍又一遍。

    ③终于开闸放行,我被裹挟在争先恐后的人群之中,被推推搡搡进了车厢,扑面又是纵声喧哗,呼朋唤友,叫嚷打牌……天啊,这一瞬间,静息或睡觉的希望,又顿时破灭。我备受打击,眼皮都没有力气抬起,完全不看人了,只顾低头对号入座。我在第一排,双人座的靠窗位置。我的邻座是一位中年男士,已入座,正在闭目养神。火车还没开动,这么快就进入状态?我略感惊异,仿佛他偷了我的构思。惊异之下,忽然发现:我似乎时来运转了。谢天谢地!该男士衣着洁净、质地优良、款式得体,头发不脏不腻,无烟臭、无异味,胳膊交叉收拢在自己胸前,双腿交叉收拢在自己座椅前,座椅靠背也是收拢竖起的,尽管在假寐,也显然是一副文明礼貌生怕妨碍其他乘客的姿态。而整个车厢里,大多数乘客都在挤来挤去,急忙坐下,坐下就急忙敞开双腿,胳膊大幅度横架于两个座位之间的扶手上,急忙打起手机来,高声大气,旁若无人……这不就是我们司空见惯的乘车环境吗?自打我17岁出门远行至今,已无数次舟车辗转,经历无数邻座,多数人不都是这样吗?今天这位自好自律到堪称完美的邻座,我还真第一次碰到。基于以上所有遭遇,不由心生感慨:或许在他,只是习惯与素养;在我,却是与祖国悠久古典礼仪的一种相遇。或许在他,只是安分守己;在我,已算看到高风亮节。或许在他,只是举止得体;在我,却是获得尊重。验票的来了,邻座结束假寐。不知不觉,我们闲聊起来。这一聊,不仅十分投契,更有一种毫无顾忌的坦率——有些想法、观点、疑惑与苦闷,就连对亲朋好友都不会诉说,倒在这一刻因萍水相逢格外放松,说了就了,随风飘散,无祸且得福——这福气叫知音,竟以素昧平生来托底。

    ④邻座先到站,我们彼此道谢,老友般说再见。我继续行程,而此前的坏心情,已彻底消散。戴上耳机,音乐低回。远望窗外,看到的却不仅是窗外景色,还有跃动在更加广阔时空的奇异美景,有静物、有人物,有声有色,光影交织,令我身心焕然一新。这样一种被激发、被打开、被链接的状态,简直妙不可言。原来,拯救人的还是人。人啊人,我这一辈子,一直都保有儿时天真幼稚的幻想,总幻想奇遇,倒不曾料想,凡人凡事也会有不凡的光辉,这也算是半个奇遇了。半个奇遇,我也感恩于心。

    (摘自2018年第2期《读者》)

    【1】“半个奇遇”是指什么?

    【2】第②段说“这一天我状态极差”,结合文章内容概括“我状态极差”具体表现在哪些方面?

    【3】与第②段画线句子“我拿什么拯救你?”相照应的句子是哪一句?

    【4】第③段画线句子应如何理解?

    或许在他,只是习惯与素养;在我,却是与祖国悠久古典礼仪的一种相遇。

    【5】“我”“此前的坏心情,已彻底消散”的原因是什么?

六、作文 (共1题,共 5分)
  • 9、人生的路漫长、曲折,有时还会迷茫、黑暗,需要一盏灯来照亮我们,指引我们,让我们不迷失方向,走向成功。在你的成长过程中,肯定遇到过这样的明灯,一路指引你,鼓励着你走向远方。请以《心中的明灯》为题,写一篇文章。

    (温馨提示)①要有真情实感;②除诗歌外,文体不限:③不少于600字;④不得抄袭,不得出现真实地人名和校名。

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得分 45
题数 9

类型 单元测试
第Ⅰ卷 客观题
一、选择题
二、诗歌鉴赏
三、名句名篇默写
四、名著阅读
五、现代文阅读
六、作文
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