泰安市2024年届高三年级第二次模拟考试(三模)语文试卷带答案

1、下列各句中，没有语病的一句是

A. 上海打捞局企业联合体与韩国海洋水产部签署了“岁月”号打捞合同，赴韩国实施“岁月”号打捞工程，目前对沉船事故的打捞工作已经完成。

B. 《朗读者》中“朗读”重文字，“者”重人，两者的融合为我们展现了一个个有血有肉的真实人物，从而感动于他们丰富细腻的情感世界。

C. 专业术语“断崖式”随着股票、房价、反腐等社会热点进入公众视野，并被拓展了使用范围，变成了流行词语，成为人们运用夸张手法的新宠。

D. 由于不需要支付作家重印版税，跟风图书在用纸、印制、工艺方面用料低劣，其成本比原版书的降低许多，力图以低价和低折扣获得更大的销量。

2、婚姻周年中，第30年被称为（  ）

A．皮革婚

B．绿宝石婚

C．珍珠婚

D．珊瑚婚

3、下列对文学名著《红楼梦》中有关内容的解说，不正确的一项是（   ）

A.林黛玉进贾府当日没有见到两个舅舅。贾赦推托身体有恙，不方便见黛玉；而贾政则由于公务繁忙，所以也未见黛玉。

B.妙玉虽出身苏州官宦家庭，但因自幼多病，入了空门。后来贾府兴建大观园，预备元春省亲，下帖请妙玉进贾府，入住栊翠庵。

C.宝玉生日，大家做“占花名”游戏。宝钗掣出一支牡丹花签，题着“艳冠群芳”，诗句“任是无情也动人”；黛玉掣出一支芙蓉花签，题着“风露清愁”，诗句“莫怨东风当自嗟”。

D.尤三姐容貌出众，性格刚烈，爱慕柳湘莲。后以贾琏为媒，收到湘莲赠与的信物“鸳鸯剑”。后来，湘莲得知三姐身世来历后索剑退亲，尤三姐当着湘莲面横剑自刎以表清白，湘莲后悔不迭，出家当道士去了。

4、下列各句中，没有错别字且加点字的注音全都正确的一项是(　　)

A. 这一结(jiē)果公布后，海地多个城市爆发大规模抗议活动，抗议执政党在大选中循私舞弊(bì)，要求取消选举结果。

B. 到了肖邦之家，会亲眼看到，而且确信，作为民族的最坚韧(rèng)的钮带，作为民族精神的支柱和基础的伟大艺术具有何等不可估量(liáng)的威力。

C. 将来有朝(zhāo)一日天文学家们可能会接收到外星人发出的信号，这种想法现在天文学家们不再认为是荒诞无稽(jī)的了。

D. 肖邦之家的夏，往往使人浮想联篇，使人回忆起肖邦那些最成熟(shú)的作品。尤其是黄昏时分，水面散发出阵阵幽香，宛如船歌的一串琶(bà)音。

5、下列对《江城子》这首词的赏析，不恰当的一项是（       ）

A．这是苏轼为悼念原配妻子王弗而写的一首悼亡词，表现了绵绵不尽的哀伤和思念。上片写词人对亡妻的深沉的思念，是写实。

B．“无处话凄凉”既指词人自己因仕途坎坷、潦倒失意的悲情愁绪，无法向千里之外长眠地下的爱妻诉说，亦包括亡妻无法向千里之外的词人诉说凄凉在内。

C．“尘满面，鬓如霜”寥寥数字，刻画的是外部形象，却表现出丰富复杂的思想感情。跟妻子死别十年来的痛苦经历、感情，都蕴含在这六个字之中了。

D．下片记述梦境，表达了词人对亡妻执着不舍的深情。全词浓墨重彩，抒写出对亡妻的情意缠绵，字字血泪，情调凄凉哀婉。

6、阅读下面的文字，完成下面小题。

皮影戏

孙荔

老吴头站在孙子柱子的空床前，叹口气摇了摇头，又摇了摇头，一脸的失望。柱子偷偷地跟着同村的建军一起去省城里打工了，老吴头本指望他的皮影戏绝活传给柱子，可柱子硬是不愿意学。

一次老吴头教柱子唱《霸王别姬》，柱子跟着唱了几遍烦了，说现在这皮影戏都成老古董了，年轻人没谁看，看的也就是几个老年人，又挣不了钱。老吴头一脸愤怒，说王八羔子，皮影戏是咱们家的祖传。

柱子说，什么祖传不祖传的，反正我不喜欢，然后他纵身一跃，跳到院子里的围墙上，然后又一跳，跳到房顶上，柱子毕竟年轻，身手敏捷。柱子站在房顶上说：爷爷，你再让我学唱，我就从这房顶上跳下去。老吴头一脸惊恐，一脸无可奈何地说：我这是为你好，为你将来有个谋生的手艺。老吴头小心翼翼地收拾一张张皮影，像对待宝贝似的对待它们。老吴头走村串乡，整年在外面游荡，这么多年，他是靠皮影戏养活一家人的。老吴头的皮影人都是自己亲手设计的，亲手雕刻的。所以老吴头对皮影人分外有感情。有一年发大水，老吴头爬到大杨树杈上，手里抱着的是皮影箱，像抱住命根子似的。

老吴头每到一个村头，把行头一摆，小铜锣儿咚咚地欢快地一敲，这时村子里的人三三两两地围拢过来，那时村子人没什么娱乐。当老吴头见周围围得像一堵墙，他便开始忙碌了，三英战吕布、哪吒闹海、三打白骨精……只见那幕布上的人影儿嬉笑怒骂，戏耍打斗，形态如真人般惟妙惟肖。

连女人的衣袖抹泪、梳头、挽髻、插簪及穿衣等系列动作，都干净利索，生动形象，人们真不相信这一切是由几根竹竿子操纵出来的，大家啧啧称奇。

戏演完了，又瘦又黑的老吴头，从影幕后走出来，弯腰双手一拱，看客们都伸手朝自己衣袋里掏钱，多少老吴头也不计较。

传说日本人驻扎在一个古镇上，邀请老吴头去演皮影戏，正当日本人看得如痴如醉时，游击队与老吴头里应外合，一举端掉一个小队的日本人，从此老吴头神秘地失踪了几年。当有人问老吴头有没有这事，老吴头只是嘿嘿笑两声，也不说有，也不说没有，让人如坠云端。

一直跟随老吴头的是一个麻婆子，麻婆子做些杂活。戏里的人物男角声音洪亮浑厚，女角细声柔美，那些动物的声音也活灵活现，如狗叫、鸟鸣、马嘶、鸡啄食及鸟扇羽等，无不让人叹为绝技。

麻婆子像一个忠实的影子一直跟随着老吴头，后来人们才知道，那皮影戏后，千变万化的声音，竟来自不起眼的麻婆子，麻婆子死后，老吴头似乎伤了元气，仿佛皇帝丢了半壁江山。在此以后，这些声音都是老吴头一人完成，这些技艺如同传家之宝，老吴头想一定要传下去。

《霸王别姬》柱子虽然不认真学了，但也学得差不多了。老吴头再让柱子学唱《三英战吕布》，柱子头一扭，硬硬地说，这还有完没完。

气得老吴头脸红红地说：你学到的只是谷仓里的一粒米，早呢。柱子转身跑到村子后头的建军家，两人猫在屋里叽叽咕咕像男女谈恋爱，没人知道他俩谈了些什么。只知道隔了一天，两人一同在村子里消失了。

柱子到省城后担心爷爷焦急会急出病来，就把手机号托建军的奶奶送给老吴头。老吴头给柱子打电话说，收玉米时一定要回来，回来后再跟我学皮影戏，柱子为哄爷爷高兴，在电话那头爽快地答应了。

老吴头走出院子，月光照得地上一片白，如同下了一层霜，忽然感觉自己一个人的院子格外冷清荒凉，老吴头的儿子有病早早地离开了他，儿媳改嫁后再也没有回来过，是老吴头一手把柱子拉扯大的。

这天孤独的老吴头和几个老人在一起说说唱唱，也许年龄大了油枯灯尽，一句“那一日在虎牢大摆战场，我与那桃园弟兄论短长……”没唱完，忽地身体一晃，只觉眼前一道白光，老吴头就跟着那白光，进入了无底的深渊，连一句遗言也没有留下。

柱子从省城回来了，泪眼汪汪，他要为爷爷举办葬礼。当下葬的那一刻，柱子忽然说，慢！我要为爷爷唱一曲，以让他老人家在地下安宁。

只见柱子一脸的泪水，嘴角抽搐着，一脸悲苦地唱道：

劝君王饮酒听虞歌，解君忧闷舞婆娑。嬴秦无道把江山破，英雄四路起干戈。自古常言不欺我，成败兴亡一刹那……

那箱皮影道具柱子一直保留着，像是保留着与爷爷在一起的美好日子。

（选自《短篇小说·原创版》2021 年第 7 期，有删改）

【1】下列对小说相关内容的理解，不正确的一项是（     ）

A．老吴头靠演皮影戏养活了自己养大了孙子，他长年累月走村串乡，“游荡”一词可看出他谋生的艰苦与辛酸。

B．演完戏，“看客们都伸手朝自己衣袋里掏钱，多少老吴头也不计较”，这体现了民风的淳朴，艺人的厚道。

C．人们不相信舞台上呈现的一切是由“几根竹竿子”操纵出来的，这表现了老吴头皮影戏技艺的精湛。

D．麻婆子死后，老吴头“仿佛皇帝丢了半壁江山”，可见老吴头对麻婆子用情至深，但并不影响其对皮影戏的热爱。

【2】下列对小说艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（     ）

A．老吴头“见周围围得像一堵墙”便开始忙碌，侧面交代了来看皮影戏的人之多，凸显村民对皮影戏的喜欢。

B．小说用“传说日本人驻扎在一个古镇上”这段补叙富有传奇色彩，不仅丰富了故事内容，而且丰富了老吴头的形象特征。

C．月光笼罩下的院子像下了一层霜，环境描写衬托了老吴头内心的孤独，也能读出老吴头对皮影戏未来的担忧。

D．小说情节松散，叙事因素淡化，即使柱子上房、老吴头抗日的情节也不跌宕起伏，体现了散文化小说的特点。

【3】拒绝继承皮影戏的柱子，为什么一直保留爷爷的皮影道具？

【4】小说通过老吴头、柱子和观众与皮影戏之间的故事，分别表达了哪些关于如何传承传统艺术的深入思考？请简要分析。

7、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）《赤壁赋》中描写箫声的_______，________两句和《琵琶行》中的“东船西舫悄无言，唯见江心秋月白”采用了相同的艺术手法。

（2）古诗词中不乏富含哲理的名句，如“海日生残夜，江春入旧年”，刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中的_______，________和这两句意思相近。

（3）“苟以天下之大，下而从六国破亡之故事，是又在六国下矣”是苏洵讽谏北宋王朝要吸取历史教训，正如杜牧在《阿房宫赋》中的警告，_______，________，不肯引以为鉴，就要重蹈覆辙。

8、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）王维在《使至塞上》中用“___________，___________”两句，自喻为蓬草与归雁，含蓄地表达了飘零之感。

（2）《荀子·劝学》中用“___________，___________”两句，指出劣马只要坚持不懈也能到达目的地。

（3）白居易在《琵琶行》中用“___________，___________”两句，表现琵琶女月夜独守空船的寂寞。

9、补写出下列名篇名句中的空缺部分。

古诗文之魅力在于其有态度、有情致，更在于其饱含着古人的声声嗟叹。“①______，秋水共长天一色”（《滕王阁序》），是王勃为秀美山川、万千气象发出的啧啧之叹。“②_______，身死人手，为天下笑者，何也？③________”（《过秦论》），是贾谊为汉朝长治久安而发出的肺腑之声。白居易与琵琶女同病相怜，同声相应，发出“④_______，⑤_______”（《琵琶行》）的深长叹息。鲍照胸怀郁积，为寒门之士咏出“心非木石岂无感？⑥_______”（《拟行路难（其四）》）的不平与愤慨。

10、李凭箜篌引

（1）《李凭箜篌引》中表明时间是九月深秋的诗句是“________”。交代演奏者姓名和演奏地点的诗句是“________”。

（2）《李凭箜篌引》中运用比喻的修辞手法直接描摹音乐的诗句：“________，________。”

（3）《李凭箜篌引》中“________，________”两句，诗人用浪漫夸张的手法，写音响效果。长安城门前的冷气寒光，皇城仙府，全被箜篌声所消融。

（4）《李凭箜篌引》中“________，________”两句，写乐声传到天上，正在补天的女娲听得入了迷，竟然忘记了自己的职守，结果石破天惊，秋雨倾泻。这种想象是何等大胆超奇，出人意料，而又感人肺腑。

（5）《李凭箜篌引》中“________，________”两句，写每天伐桂、劳累不堪的吴刚倚着桂树，久久地立在那儿，竟忘了睡眠；玉兔蹲伏一旁，任凭深夜的露水不停地洒落在身上，也不肯离去。

11、补写出下列名篇名句的空缺部分。（只选3小题）

⑴孔子谓季氏：_________，是可忍也，____________？ （《论语》）

⑵故木受绳则直，____________ ，君子博学而日参省乎己，____________ 。（荀子《劝学》）

⑶且矫诏纷出，______________，______________，不敢复有株治。 （张溥《五人墓碑记》）

⑷青山隔送行，___________，___________。  （王实甫《长亭送别》）

⑸叶上初阳干宿雨，____________ ，___________ 。 （周邦彦《苏幕遮》）

12、阅读下面这首唐诗，完成下列小题。

秋雨叹（其三）①

杜甫

长安布衣谁比数②，反锁衡门③守环堵。

老夫不出长蓬蒿，稚子无忧走风雨。

雨声飕呼催早寒，胡雁翅湿高飞难。

秋来未曾见白日④，泥污后土何时干。

【注】①《秋雨叹》作于唐玄宗天宝十二载。宰相杨国忠向唐玄宗报告说：“雨虽多，不害稼也。”②谁比数：没人关心。③衡门：贫者所居。④《杜诗详注》中言：“日者君象，土者臣象。”

【1】下列对这首诗的赏析，不恰当的一项是

A．首联“反锁”写出了诗人闭门不出的生活状态，“环堵”写出了诗人家境的贫困。

B．颔联写无惧风雨的“稚子”在雨中欢呼雀跃的情景，反衬出“老夫”的衰老。

C．颈联借胡雁欲高飞而不能来比喻诗人自己身居困厄不能施展抱负的无奈处境。

D．这首诗前四句描写了诗人雨中寥落的情景，后四句抒发了诗人对个人及国事的感慨。

【2】诗人为什么“叹秋雨”，请结合全诗分析。

13、阅读下面的文言文，完成各题。

六　国　论

苏　辙

尝读六国《世家》,窃怪天下之诸侯,以五倍之地,十倍之众,发愤西向,以攻山西千里之秦,而不免于灭亡。常为之深思远虑,以为必有可以自安之计。盖未尝不咎其当时之士,虑患之疏,而见利之浅,且不知天下之势也。

夫秦之所与诸侯争天下者,不在齐、楚、燕、赵也,而在韩、魏之郊。诸侯之所与秦争天下者,不在齐、楚、燕、赵也,而在韩、魏之野。秦之有韩、魏,譬如人之有腹心之疾也。韩、魏塞秦之冲,而蔽山东之诸侯,故夫天下之所重者,莫如韩、魏也。昔者范雎用于秦而收韩,商鞅用于秦而收魏,昭王未得韩、魏之心,而出兵以攻齐之刚、寿,而范雎以为忧。然则秦之所忌者可以见矣。

秦之用兵于燕、赵,秦之危事也。越韩过魏,而攻人之国都,燕、赵拒之于前,而韩、魏乘之于后,此危道也。而秦之攻燕、赵,未尝有韩、魏之忧,则韩、魏之附秦故也。夫韩、魏,诸侯之障,而使秦人得出入于其间,此岂知天下之势耶!委区区之韩、魏,以当强虎狼之秦,彼安得不折而入于秦哉?韩、魏折而入于秦,然后秦人得通其兵于东诸侯,而使天下遍受其祸。

夫韩、魏不能独当秦,而天下之诸侯藉之以蔽其西,故莫如厚韩亲魏以摈秦。秦人不敢逾韩、魏以窥齐、楚、燕、赵之国,而齐、楚、燕、赵之国,因得以自完于其间矣。以四无事之国,佐当寇之韩、魏,使韩、魏无东顾之忧,而为天下出身以当秦兵。以二国委秦,而四国休息于内,以阴助其急。若此可以应夫无穷,彼秦者将何为哉!不知出此,而乃贪疆埸尺寸之利,背盟败约,以自相屠灭。秦兵未出而天下诸侯已自困矣至于秦人得伺其隙以取其国可不悲哉。

【1】下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是( )

A. 秦兵未出/而天下诸侯已自困矣/至于秦人得伺其隙以取其国/可不悲哉

B. 秦兵/未出而天下诸侯已自困矣至于秦人得伺其隙/以取其国可不悲哉

C. 秦兵/未出而天下诸侯已自困矣/至于秦人/得伺其隙以取其国/可不悲哉

D. 秦兵未出/而天下诸侯已自困/矣至于秦人得伺其隙/以取其国可不悲哉

【2】下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是( )

A. “山东”在战国时,指函谷关、崤山以东的地区。

B. “而韩、魏乘之于后”中的“乘”指四马一车。古代四马一车为一乘。

C. 商鞅,卫国人,战国时政治家。主张重农抑商,他在秦国的改革奠定了秦国富强的基础。

D. “背盟败约”中的“盟约”指结盟时订立誓约或条约。

【3】比较苏洵与苏辙的《六国论》,对两篇文章分析不恰当的一项是(   )

A. 苏辙明确提出“夫天下之所重者,莫如韩、魏也”,因此六国的正确策略应该是“厚韩亲魏以摈秦”。

B. 苏洵说的“弊在赂秦”主要说韩、魏,韩、魏之所以“赂秦”,是因为与秦接壤,“为积威之所劫”,如果各国照苏辙说的“厚韩亲魏”的办法去做,这个问题就不存在了。

C. 苏洵认为六国破灭的根本原因在于以地赂秦;苏辙认为根本原因在于六国没有远略,背盟败约,自相残杀。可见父子二人的观点不尽相同。

D. 两篇《六国论》均为史论文章,均采用借古讽今的写法,因此结尾都谈到现实问题,委婉地告诫当朝者要吸取历史教训。

【4】翻译下列句子。

（1）委区区之韩、魏,以当强虎狼之秦,彼安得不折而入于秦哉?

（2）以二国委秦,而四国休息于内,以阴助其急。

（3）不知出此,而乃贪疆埸尺寸之利,背盟败约,以自相屠灭。

14、阅读下面的材料，根据要求写作。

“从走进学校的第一天起，我就无比期待毕业后能为祖国的能源事业出一份力。”中国矿业大学硕士毕业生赵彬宇即将登上列车，前往内蒙古霍林河南露天矿，为高寒地区绿色矿山建设贡献力量。在就读硕士研究生的3年时间里，赵彬宇多次前往内蒙古、新疆等地的矿山现场调研，协助导师完成项目。在位于内蒙古的伊敏露天矿，面对矿山道路晴日扬尘多、雨天泥泞难行的问题，赵彬宇一边在实验室里搞科研，探索抑尘的材料和方法，一边与企业、工人多次沟通，收集反馈意见。抱着“在干中学，在学中干”的态度，赵彬宇不断在生产一线磨炼自己、提高自己。

学校举办主题为“有志者奋斗无悔”的演讲比赛。请结合以上材料，联系其他现实事例，写一篇演讲稿，参加演讲比赛。

要求：选准角度，确定立意，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。