1、读拼音,写词语。
yòu huò ɡǔ lì wū yán dào qiè bào jǐnɡ shuāi lǎo
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
2、给下列生字(或偏旁)加上不同的部首组成新的字,并组词。
廷:(____)-(______) (____)-(______) (____)-(______)
累:(____)-(______) (____)-(______) (____)-(______)
末:(____)-(______) (____)-(______) (____)-(______)
䍃:(____)-(______) (____)-(______) (____)-(______)
3、辩字组词。
肌( )烀( )穷( )
肮( )呼( )容( )
4、给下列多音字注音并组词。
揣______( )______( )______( )
蒙______( )______( )______( )
5、看拼音,写词语。
jù lǒnɡ | lián penɡ | zī shì | wǔ dǎo | biàn huàn |
________ | ________ | ________ | ________ | ________ |
qiān xū | nuò ruò | zhì huì | wēi wǔ | xì shuǎ |
________ | ________ | ________ | ________ | ________ |
6、快乐阅读。
石灰吟
,烈火焚烧若等闲。
,要留清白在人间。
【1】补全古诗。
【2】解释下列词语。
(1)等闲:_________________
(2)清白:_________________
【3】根据古诗内容,用适当的关联词将句子连接起来。
______千锤万凿,______烈火焚身,______粉骨碎身,我______要留清白在人间。
【4】这首诗采用了什么表现手法,表达了作者怎样的志向?
______________________________
7、在文中找出相应的关键字词概括全诗内容。
________________________________________________
8、阅读理解。
我的铅笔盒
我有一个铅笔盒,
上学放学跟着我。
盒子大来铅笔多,
铅笔把盒子染得黑呵呵。
我不想用来不想摸,
我想换个铅笔盒。
妈妈告诉我:
铅笔盒是铅笔的窝,
多帮铅笔打打扫,
多帮铅笔擦擦窝。
我照妈妈说的做,
铅笔干净,盒子也美呵呵!
【1】铅笔盒先是_______,后来“我”照妈妈说的做,铅笔盒变得_________。
【2】铅笔盒变干净的办法是什么?用“ ”画出来。
【3】铅笔盒为什么会变脏?( )
A.因为铅笔盒本来就是脏的。
B.铅笔把铅笔盒染脏了。
C.因为铅笔盒太大了。
【4】“我”换了新的铅笔盒了吗?从哪里看出来的?
________________________________________________________
9、读儿歌,回答问题。
我要上学了
我要上学了,一家人都冲我笑。离开了幼儿园,我就要进学校。幼儿园里争红花,在学校里争三好。
【1】在翘舌音节的字下面画“”,在平舌音节的字下面画“
”。
【2】我离开了________,我就要进________。
【3】在幼儿园里争_________,在学校里争_________。
10、阅读平台。
小猴看见妈妈戴着眼镜读书、写字,奶奶戴着眼镜补衣服,它问是什么道理。妈妈和奶奶回答说:“戴上眼镜看得清楚。”一天,小猴戴起了妈妈的眼镜,喲!好模糊呀;再戴上奶奶的眼镜,头昏眼花,差点摔跤。它生气地说:“妈妈和奶奶骗我!”猴妈妈知道了,对小猴子解释说奶奶年老了,戴老花眼镜;妈妈戴的是近视眼镜。”事情往往是这样,对别人适合的东西,对自己不一定适合。
【1】根据课文内容填空。
(1)妈妈适合戴__________,奶奶适合戴_____________。
(2)小猴戴妈妈的眼镜的感觉是________,戴奶奶的眼镜的感觉是____________。
【2】这篇短文说明的道理是什么?请在正确的答案后面打“√”。
(1)小猴不能戴奶奶的眼镜。( )
(2)小猴不能戴妈妈的眼镜。( )
(3)对别人适合的东西,对自己不一定适合。( )
11、阅读短文,完成练习。
三只蚂蚁争论牛的大小
一只蚂蚁爬到牛的蹄子上,停了下来。它说:“牛是一只比茶碗大不了多少的动物!”
“不对。”另一只蚂蚁爬到牛角上说,“牛是一根弯弯的小撅(jué)子!”
“你们都说错了!”第三只蚂蚁抱着一根牛毛,眯缝着眼睛,自以为是地说:“我已经量好了,牛跟我一般大小!”
牛听了以后,不满意地抖动了下身子,三只蚂蚁都落到地上。牛说:“请你们走遍我的全身,再说话吧!”
三只蚂蚁在牛身上爬来爬去,好不容易才走遍了牛的全身,它们对牛说:“___________”
【1】短文第_________到第_________自然段写三只蚂蚁争论牛的大小。
【2】从文中找出下列词语的近义词或反义词。
反义词:困难——(______)
近义词:中意——(______) 震动——(______)
【3】三只蚂蚁争论牛的大小,一只蚂蚁认为牛________,另一只蚂蚁认为牛_______,第三只蚂蚁说牛__________。
【4】三只蚂蚁走遍了牛的全身后,会说什么呢?请填写在文中的横线上,注意说话的语气哦。
12、阅读短文,完成练习。
玩滑梯的小星星
小刺猬坐在田埂儿上。
它仰面朝天,看着满天繁星——
它看到天边有两颗星星在一亮一亮地闪烁着,它知道,那是两颗星星在聊天。
它还看到,银河里有那么多的小星星在洗澡,小刺猬仿佛听到了星星们的笑声、歌声和流水的哗哗声。
突然, 一颗流星划过天空。
小刺猬哭了起来。
妈妈问它为什么哭,小刺猬说:“有一颗星星小弟弟掉了下来,它会摔痛的。”
“哦。”妈妈看了一下夜空,说:“傻孩子,哪里是星星小弟弟摔了下来了,那是顽皮的星星小弟弟在玩滑梯,它一下子滑得好远,你没听到它的笑声吗?”
“是吗?它是在玩滑梯吗?”小刺猬挂满泪珠的脸上绽开了笑容,就像自己也在玩滑梯一样。
【1】小刺猬坐在 ,看到 ,仿佛听到了 。
【2】小刺猬为什么哭了起来?用“ ”在短文中画出来。
【3】小朋友,在你的眼里,小星星在做什么呢?想一想,写一写。
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13、阅读下文,回答问题
晚饭后,我们一家人坐在阳台上乘凉。蓝黑色的天空中布满了星星,它们一闪一闪地眨巴着眼睛。美丽的月亮娘娘也爬上了树梢,把柔和的银光洒向大地。多美好的夜晚呀!
我们一边乘凉,一边聊天。不知怎的,话题转到了居民小组长王阿婆身上。王阿婆今年五十多岁,人略发胖,她的眼睛里充满着慈爱,使人一看就觉得可敬可亲。
【1】写出下列词语的近义词
柔和________ 美好________
聊天________ 慈爱________
【2】写出以上这段话所指明的时间、地点、人物、事情的起因等要素
时间:________ 地点:________
人物:________ 事情的起因:________
【3】找出描写夏夜景色的语句,用“_____”划下来。
【4】找出描写王阿婆形象的语句,用曲线划下来。
【5】用“一边……一边……”造句
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14、阅读下文,回答问题
我爱到天安门广场走走,尤其是晚上。广场上千万盏灯静静地照耀着天安门广场周围的宏伟建筑,使人心头感到光明,感到温暖。
清明节前的一个晚上,我又漫步在广场上,忽然背后传来一声赞叹:“多好啊!”我心头微微一震,是什么时候听到过这句话来着?噢,对了,那是很久以前了。于是,我沉入了深深的回忆。
【1】文中“漫步”的意思是:________。
【2】文中画线的句子的意思是( )
A.灯光照着“我”,“我”身上很暖和,眼前很明亮。
B.表达了作者幸福、自豪的心情和对祖国的热爱。
C.天安门广场的灯光十分美、十分亮。
【3】第2自然段中“多好啊”的作用是( )
A.它勾起了“我”对往事的回忆,这三个字是连接现实和往事的一根链条。
B.是说别人和“我”有同样的感受。
【4】把文中画线的句子,缩成最简单的句子,正确的句子是( )
A.广场上灯照耀着宏伟建筑。
B.灯静静照耀着宏伟建筑。
C.灯照耀宏伟建筑。
D.灯照耀着建筑。
15、按要求改写句子。
①小男孩把胡子剪了一段用来放风筝。(改为“被”字句)
______________________________________
②他的话不是没有道理。(改为肯定句)
________________________________
16、过去的往事经常出现在我的梦中。(修改病句)
____________
17、害怕:妈妈一走,我就把屋里所有的灯都打开,然后钻进被窝,蒙上头大气都不敢喘。(仿照例子,用动作描写来表现“生气”)
___________________________
18、小溪淙淙,流向河流;河流潺潺,流向大海;大海哗哗,汹涌澎湃。(观察加点词语,你有什么发现?将下面的句子补充完整)
高山上有一片茂密的树林,树林里有一棵特别高大的树,树上__________________________,____________________________。
19、按要求改写句子。
1.你为我们付出了这样高的代价,足以表达您对中国人民的友谊。
改写成反问句:________________________
2.老板一下子钻进那一堆被顾客拒绝接受的衣服里。
缩句:___________________________
20、按要求写句子。
(1)寿阳山形状宛如含苞待放的莲花。 人们称之为碧莲山。(加上关联词语)
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(2)我把小娃娃当作礼物送给妹妹。(改为“被”字句)
________________________________________________________
(3)独秀峰是桂林市内的一座奇峰。(改为反问句)
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(4)我们班被评为“课外阅读先进集体”的光荣称号。(修改病句)
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(5)人与山的关系日益密切,怎能不使我们感到亲切、舒服呢?(改为陈述句)
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21、作文。
写自己喜欢的小动物,题目自拟,要求能抓住动物的特点,表达自己的真情实感。
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