1、下列词语中加点字的注音全部正确的一项是( )
A. 羞涩(sè) 坦荡如砥(zhǐ) 婆娑(suō)
B. 错综(zōng) 恹恹欲睡(yān) 秀颀(qí)
C. 虬枝(qiú) 潜滋暗长(zhī) 宛然(wǎn)
D. 刹那(chà) 旁逸斜出(tù) 主宰(zǎi)
2、下列词语中没有错别字的一项是( )
A.颁发 隧道 触目伤怀
B.器宇 频临 惟妙惟肖
C.不辍 业已 为富不人
D.桥粱 鲜腴 殚精竭虑
3、下列说法正确的一项是( )
A. 《藤野先生》选自鲁迅的《呐喊》集,追忆了作者的恩师藤野严九郎的事迹,以及自己弃医从文的原因。
B. 消息是迅速、简要地报道新近发生的重大事件的一种新闻体裁。它的正文结构通常是按重要性递减的原则安排的,即所谓的“倒金字塔结构”。
C. 郦道元是我国战国时魏国地理学家,所撰《水经注》既是古代地理名著,又具有较高的文学价值。李白的《早发白帝城》、吴均的《与朱元思书》等后代山水作品都深受其影响。
D. 律诗是近体诗的一种,分五律、七律等。律诗的四联分别是首联、颈联、颔联、尾联,每首律诗的二三两联必须是对偶的。
4、下列词语中加点字的注音全都正确的一项是( )
A.拾级(shè) 萦绕(yíng) 斡旋(wò) 接踵而至(zhǒng)
B.归省(xǐng) 蛮横(hèn) 穹顶(qióng) 怒不可遏(è)
C.连翘(qiào) 冗杂(rǒng) 驰骋(chěng) 挑拨离间(jiàn)
D.山麓(lù) 草甸(diàn) 翌日(yì) 强词夺理(qiáng)
5、阅读下面古诗,完成小题。
赠从弟(其二)
刘桢
亭亭山上松,瑟瑟谷中风。风声一何盛,松枝一何劲!
冰霜正惨凄,终岁常端正。岂不罹凝寒?松柏有本性。
【1】这首咏物诗,貌似咏物,实为言志。请说说作者“赠从弟”的目的。
【2】诗人是如何表现出松枝之“劲”的?
6、根据提示填空。
① ,欲上青天览明月。
②低头乍恐丹砂落, 。
③其为人也, , ,不知老之将至云尔。
④只辱于奴隶人之手, 。
⑤《陋室铭》中从反面写作者生活情趣高雅的句子是: , 。
⑥范仲淹《渔家傲》中写边地军事态势严峻的句子是: , 。
⑦《天净沙 秋思》中直接抒发思乡之情的句子是: , 。
7、戏剧家罗斯丹评论法布尔的《昆虫记》时说:“这个大科学家像哲学家一般的想,美术家一般的看,文学家一般的感受而且抒写。”结合作品内容,谈谈你对这一评论的理解。
8、阅读《“中国”一词的前世今生》一文,完成后面小题
①何尊①于1963年出土于陕西省宝鸡市陈仓区的贾村。内胆底部有一篇铭文,其中“宅兹中国”是“中国”二字最早的文字记载。
②《左传·庄公三十一年》有“凡诸侯有四夷之功,则献于王,王以警于夷。中国则否”的说法。《公羊传·禧公四年》称:“南夷与北狄交,中国不绝若线。桓公救中国而攘夷狄,卒荆,以此为王者之事也。”齐桓公救援邢、卫等国,被称作“救中国”,足见此时的“中国”,已经扩大到被认为是“诸夏”的国家。
③“华夏”一词最早见于《左传·襄公二十六年》,“楚失华夏”。唐代孔颖达疏:“华夏为中国也。”“华夏”所指即为中原,至今仍为中国的别称。
④“中国”一词后来随着所指对象不同而有不同的含义。大致说来,有以下六种概念:一是指京师(首都)。二是指天子直接统治的地区。三是指中原地区。四是指国内、内地,如《史记·武帝本纪》:“天下名山八,而三在蛮夷,五在中国。”五是指诸夏族居住的地区。六是指华夏或汉族建立的国家,《史记》《汉书》经常出现这样的称谓。所以自汉代开始,人们常常把汉族建立的中原王朝称为“中国”。
⑤“中国”一词所指范围,随着时代的推移而经历了一个由小到大的扩展过程。“中国”一名虽有三千年文字记载的历史,但它仅仅是一种地域观念,从夏、商、周开始直至清末,从来没有一个王朝或政权曾以“中国”作为正式国名。
⑥“中国”的别名,除上述的“华夏”外,还有“中华”“九州”“四海”“神州”等称呼。“中华”最初指黄河流域一带,随着版图的扩大,凡属中原王朝所管辖的地方都统称为“中华”,泛指全国。“九州”之名,起于战国中期,一直沿用至今。
⑦“中国”正式作为国名,则始于辛亥革命以后。
【注】①何尊:中国西周早期一个名叫何的西周宗室贵族所作的祭器。
【1】选文按照________顺序,说明了_______________________________。
【2】选文主要运用了什么说明方法?有什么作用?
【3】下列选项,表述不符合文意的一项是
A.“华夏”一词最早见于《左传·襄公二十六年》,至今仍为中国的别称。
B.《史记·武帝本纪》:“天下名山八,而三在蛮夷,五在中国”中的“中国”一词指国内、内地。
C.从夏、商、周开始直到清末,“中国”一名从未作为一个王朝或政权的正式国名,它仅仅是一种地域观念。
D.“中国”一词后来随着所指对象不同而有六种不同概念。
9、根据要求写作。
在成长的路上,我们曾经历过多次感动,一次感动就是一次成长。
请以“感动中的成长”为题,写一篇记叙文,记叙一件你印象深刻的事,请穿插一些议论,不少于600字。
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