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2024-2025学年(上)成都八年级质量检测语文

考试时间: 90分钟 满分: 45
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*注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、选择题 (共4题,共 20分)
  • 1、下面词语书写完全正确的一项是(     

    A.浮燥        袖手旁观          相辅相成

    B.燎原        不修边幅        穿流不息

    C.缅怀        销声匿迹          纷至沓来

    D.扶植        人情事故        震耳欲聋

  • 2、下列有关文学常识的表述,不正确的一项是(     

    A.人们常用“数九寒天”来指冬天天气最冷的时候。“数九”是从冬至开始数“九九八十一天”后,春天就到了。

    B.人们常把“何时”“何地”“何事”“何人”“何故”“如何”称为新闻的六要素。

    C.纪传体是以年代为线索,叙述史实的史书体裁,始于西汉司马迁的《史记》,《周亚夫军细柳》即出自这部史书。

    D.《昆明的雨》的作者汪曾祺在西南联大时是朱自清的学生,晚年的汪曾祺曾几次提到朱自清的《背影》,他的文学根脉深处流淌着朱自清的汁液。

  • 3、下列句子没有语病的一项是 (     

    A.旅游部统计数据显示,2021年的端午假期首日,国内游客超1700万左右。

    B.防止疫情向学校扩散,守护师生安康,维护校园稳定,这是教育系统目前的当务之急。

    C.为了家乡经济的发展,茶陵县商会会长开启直播带货模式,为茶陵特色农产品代言。

    D.随着中高考对阅读能力考查的比重越来越大,使家长们开始重视培养孩子的阅读兴趣。

  • 4、下列有关纪实作品说法不正确的一项是(       

    A.《红星照耀中国》一书,斯诺通过采访红军将领、深入红军生活、对话农民、拍摄照片等方式,搜集到有关长征的第一手资料,向全世界报道了这一举世无双的军事壮举。

    B.埃德加·斯诺在《红星照耀中国》一书中深入分析和探究“红色中国”产生、发展的原因,对中国共产党和中国革命做出宣扬和评价,融入强烈的主观情感,从而瓦解种种歪曲、丑化共产党的谣言。

    C.王树增的长篇纪实文学《长征》使用了全景式的写法,完整地展现了分散在不同地域的红军历险转战大半个中国的历史。

    D.《飞向太空港》这部优秀的报告文学作品,以实地采访获得的第一手资料为支撑,以历史的笔法勾勒概貌,以文学的手法讲述故事,刻画了一群默默耕耘的航天人形象。

二、诗歌鉴赏 (共1题,共 5分)
  • 5、阅读下面这首诗,回答下面小题。

    钱塘湖春行

    孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。

    几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。

    乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。

    最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。

    春望

    国破山河在,城春草木深。

    感时花溅泪,恨别鸟惊心。

    烽火连三月,家书抵万金。

    白头搔更短,浑欲不胜簪。

    【1】在下面的横线上填写相应内容。

    (1)“几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥”描绘了_________________的景象。

    (2)“国破山河在,城春草木深”描绘了_________________的景象。

    【2】下面对这两首诗的理解和分析,不正确的一项是(     

    A.“最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤”中“最爱”一词直抒胸臆,对美景的喜爱之情溢于言表。

    B.“家书抵万金”,形容家中书籍的珍贵。此句写出了离乱中人共有的一种感受,能够引起人们的共鸣,吟咏而成为千古传诵的名句。

    C.“白头搔更短,浑欲不胜簪”,生动细致地描绘了诗人忧愁难解的情状,给读者留下了深刻的印象。

    D.这两首诗的三、四两句与五、六两句都运用了对偶的修辞方法,予以凝练,节奏感强,富有韵律美,增加了诗歌的表现力。

三、名句名篇默写 (共1题,共 5分)
  • 6、默写古诗。

    _________________________________,在水之湄。

    _________________________________,宛在水中坻。

四、名著阅读 (共1题,共 5分)
  • 7、名著《钢铁是怎样炼成的》主人公是保尔·柯察金,请结合下列文本具体分析他的人物形象。

    文段一:审问的时候他什么也不说,一问三不知。为什么拒不开口,连他自己也不知道。他想做个勇敢的人,做个坚强的人,像他在书里看到的那些人一样。

    文段二:保尔已经将个人的安危置之度外。这些日子,每天都在激烈地战斗。保尔·柯察金已经溶化在集体里面了。

    文本三:从这天起,他就全身心地投人到这本书的创作上面。慢慢地,一行接一行,写成了许多页。他忘却了一切,沉浸在书中的人物形象当中,也初次体验到了创作的痛苦。

五、现代文阅读 (共1题,共 5分)
  • 8、阅读下文,完成下列小题

    共享单车的共治之路

    在2016年6月至2017年2月时段,人民网舆情监测室选取了全网传播量较高的323 篇相关原创报道、评论文章作为样本,分析发现:共享单车的舆论关注度于2016年10月开始持续走高,在许多地方,共享单车也成为地方两会热议的话题。

    面对环境污染,共享单车为市民绿色出行提供了一种方便的出行方式。面对交通拥 堵,共享单车为市民出行“最后一公里”难题找到了一种可行的解决办法。与过去多个城 市推出的市政公共自行车相比,无桩的停放形式、即走即停的使用体验,成为共享单车流 行的重要原因。

      ,成也便捷,乱也便捷。自去年11月以来,舆论所呈现的负面问题激增。没有确定法规约束下的的乱停乱放等任性行为、资本疯狂追逐下的无序竞争,“便捷”反而 成了共享单车的问题。_______,共享单车还处于市场扩容的“青春期”。如何更好地融入社

    会公共管理,成为摆在各方面前的一道考题。尽管困难重重,但要清醒地认识到共享单车 唯有走“共治”之路,才能够健康持续有效的发展。

    对于共享单车来说,共治的道路上首先需要的就是法律法规的完善。目前看,共享 单车的发展太迅速,已经超越了很多人的预期。但是却没有政策的依据。让每一辆单车都 能够享受到政策的庇佑,这或许才是真正的未来之路吧!否则,没有法律法规庇佑的共享单车,注定是没有希望和前途的。

    其实,有了法律保障之后,更多的还是需要配套措施的落地。就拿网约车的例子来 说,从中央层面的法律入手,配合各个地方的法规,形成一套完整的逻辑体系,这样才能 够实现最终的共治之路。而目标都是将单车纳入到合法的渠道中来。配套措施,更应该包含着除了法律规章之外的那些基础设施的完善,比如城市公共自行车和共享单车的关系如何,等等问题都需要破解,而不是需要单个的公司去破解。

    每个城市,都应该保持一种宽容心态。既然是共治,就需要明确谁管理和谁负责的 问题。对于共享单车来说,一个不容忽视的内容就是,在共治道路上,每个城市管理者的态度。如果直接拒绝,这是一种没有胸怀的表达,而正确的姿态是允许且让其步入共治轨道中去。因为只有如此,才能够看到共享单车发展的前路。尤其值得一提的是,在这个过 程中,每个城市的宽容态度,都是一个文明的反光镜,照射出文明的水有多深。

    1在第③段横线上应填的关联词恰当的一项是(   )

    A. 然而 但是   B. 因为 所以   C. 然而 因此   D. 所以 因此

    2第③段中加点词“青春期”在文中的意思是____

    3本文从“热议话题共享单车”谈起,首先分析了____,在此基础上提出中心论点____,并围绕论点从三方面加以论述:(1) ___________________;(2)_____;(3)________________

    4下面这段文字放在本文哪一段中最恰当?请具体阐明理由。

    2016年12月27日,.深圳市交通运输委公布了《关于鼓励规范互联网自行车的若干意见(征求意见稿)》;2017年1月9日,成都出台了《成都市关于鼓励共享单车发展的试行意见(征求意见稿)》等。两地征求意见稿均提出要加强共享单车停放秩序管理,并要求 共享单车企业要采取技术、管理等手段,保证车辆按区域和点位规范停放。

     

六、作文 (共1题,共 5分)
  • 9、人最大的对手就是自己。相信自己,“天生我材必有用”;看重自己,“万紫千红总是春”;激励自己,“直挂云帆济沧海”;超越自己,“无限风光在险峰”……

    请根据以上材料,自选角度,自定立意,自选文体,自拟题目,写一篇文章。

    作文要求:(1)要自由、有创意地表达出真情实感。(2)文体不限(诗歌除外),不少于500字。(3)文字和标点书写规范、整洁。(4)文中不得出现考生真实的人名、校名。

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得分 45
题数 9

类型 单元测试
第Ⅰ卷 客观题
一、选择题
二、诗歌鉴赏
三、名句名篇默写
四、名著阅读
五、现代文阅读
六、作文
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