2024-2025学年（上）中卫九年级质量检测物理

1、如图是内燃机工作循环的一个冲程，关于这个冲程的描述正确的是（　　）

A．这是压缩冲程，将内能转化为机械能

B．这是做功冲程，将机械能转化为内能

C．这个冲程获得了动力，不是靠飞轮的惯性完成

D．完成这一个冲程，飞轮转一圈

2、图中正在使用的机械，属于费力杠杆的有

A．①②

B．①③

C．②③

D．②④

3、如图所示，电源电压保持不变，闭合开关S，在滑动变阻器R的滑片P向左移动的过程中，下列说法正确的是（　　）

A．电压表示数变小

B．电流表示数变小

C．电流表示数变大

D．电压表示数变大

4、关于内能、热量和温度，下列说法中正确的是

A．物体的内能减少，它的温度一定降低

B．物体的温度不变，它的内能可能增加

C．物体内能增加，一定是从外界吸收了热量

D．温度高的物体一定比温度低的物体具有的内能多

5、下列数据与事实符合的是（　　）

A．一节新干电池的电压是2V

B．一个电子所带的电荷量为1.0×1019C

C．家用节能灯的电功率约为2000W

D．家用空调正常工作时的电流约为5A

6、如图所示，汽车在转向前，司机会拨动方向盘旁边的横杆．汽车同侧的前后两个转向灯就会同时闪亮、同时熄灭，司机所拨动的这根横杆就相当干电路中的（        ）

A．电源

B．开关

C．导线

D．用电器

7、关于内能、温度和热量，下列说法正确的是（　　）

A．的冰块有内能

B．内能总是从内能多的物体向内能少的物体转移

C．温度高的物体含的热量多

D．物体吸收热量，温度不变，内能增加

8、小明家新购置了2个灯泡，其铭牌如图所示（假设灯泡电阻不变），下列说法中正确的是（　　）

A．两灯均正常发光时，甲灯和乙灯一样亮

B．两灯均正常发光时，甲灯的电阻小于乙灯的电阻

C．两灯串联接入电路中时，在保证灯泡安全的前提下只有甲灯能正常发光

D．两灯串联在220V的电路中时，乙灯比甲灯亮

9、手机在生活中越来越普及。随着科技的进步，有些手机屏幕能随光照强度自动调节亮度，如图所示是它的电路原理图，光敏电阻R的阻值随光照的强度的增大而减小，电源电压不变，开关S闭合，当光照强度减小时，下列说法正确的是（　　）

A．R阻值增大，电压表示数变小

B．电流表示数变小，电压表示变小

C．灯泡L变暗，电流表示数变小

D．电压表示数变大，灯泡L变亮

10、为实现国家关于“碳中和”目标，某汽车集团研发了一款汽车。图为发动机某一冲程的示意图，下列有关说法正确的是（　　）

A．该款发动机的点火方式与柴油机相同

B．图所示为做功冲程，需要靠飞轮的惯性完成

C．该款发动机工作效率高，是因为它使用了热值更大的汽油

D．若该发动机飞轮转速为1200r/min，则在1s内发动机对外做功10次

11、关于家庭电路和安全用电，下列说法不正确的是（       ）

A．人只要不接触带电体，就不会触电

B．电线使用年限过长，绝缘皮破损，可能造成短路

C．使用试电笔时，手指不能接触笔尖金属体

D．为防止因漏电而造成触电事故，淋浴器的金属外壳应该与大地相连

12、商场中，卖微波炉的售货员和顾客小洋就微波炉省电还是费电发生了争论。售货员说：微波炉很省电，用它加热食物花不了多少电费。小洋说：微波炉很费电，他家的微波炉电能表表盘就转得飞快。上述争论中涉及到的两个概念是（　　）

A．电压和电流

B．电功率和电流

C．电能和电功率

D．电能和电功

13、我省陇西县素有“千年药乡”的美称。如图所示，走进中药材交易市场，我们能闻到淡淡的药香味，说明（       ）

A．分子间有引力

B．分子间有斥力

C．分子在做无规则运动

D．分子间有间隙

14、如图所示，电源两端的电压保持不变，是定值电阻，R是滑动变阻器。闭合开关S后，滑动变阻器的滑片P向b端移动时，下列说法正确的是（　　）

A．电流表的示数变大

B．电压表的示数不变

C．电阻消耗的功率变小

D．电压表的示数与电流表的示数的比值不变

15、我国提出“力争2030年前实现碳达峰，2060年前实现碳中和”，碳达峰、碳中和成为社会各界关注的热点话题。关于能量和能源，下列说法中正确的是（　　）

A．我国已建成的核电站是利用核裂变来发电的

B．能量的转移是有方向性的，而能量的转化没有方向性

C．化石能源是不可再生能源，核能、水能、太阳能都是可再生能源

D．为了保护环境，控制和消除大气污染，应禁止使用化石能源

16、如图甲所示的电路中，电源电压恒定，闭合开关S，移动滑片P（从最大阻值处开始移动），电压表的示数U与电流表的示数I的关系图像如图乙所示，下列判断正确的是（　　）

A．电源电压为4V

B．滑片P在中点时，电路在10s内产生的总热量为18J

C．滑片P在最右端时，电流在10s内通过R0做的功为8J

D．R0最大功率为3.6W时，电路在1min内消耗的电能为3.6J

17、甲乙丙三个小球，已知甲带正电，三个小球的相互作用情况如图所示，那么丙球的带电情况中，正确的是（　　）

①可能带负电；②可能带正电；③可能不带电；④一定带负电。

A．只有①③正确

B．只有④正确

C．只有①②正确

D．只有①②③正确

18、如图所示的电路，通过开关的控制不可能出现的情况是（　　）

A．灯亮，铃响

B．灯亮、铃不响

C．灯不亮、铃响

D．灯不亮、铃不响

19、如图，将同一物体分别沿光滑斜面AB、AC以相同的速度，匀速拉到顶点A1、F2，拉力做功分别为W1、W2，下列选项正确的是（　　）

A．F1＜F2    W1＞W2

B．F1＞F2   W1=W2

C．F1＞F2     W1＞W2

D．F1＜F2   W1=W2

20、关于电流与电压之间的关系，下列说法中正确的是（       ）

A．电路两端有电压时，导体中必定有电流

B．导体中先有电荷的定向移动，然后在导体两端就产生了电压

C．导体中没有了电流，电路中一定就没有电压

D．电路中有电流时，电路两端就一定有电压

21、有 A、B、C 三根完全相同的导线，将 A 导线剪去一半，电阻变为 R1；将 B 导线均匀拉伸到原来长度的两倍，电阻变为 R2；将 C 导线从中间对折，电阻变为 R3。下列大小关系正确的是（        ）

A．R2＞R1＞R3

B．R1＞R2＞R3

C．R2＞R3＞R1

D．R3＞R1＞R2

22、如图所示，电源电压保持不变，为定值电阻，开关S闭合后，滑动变阻器的滑片P向右移动的过程中，下列说法正确的是（　　）

A．电流表示数变小，电压表与电流表示数之比变大

B．电流表示数变大，电压表与电流表示数之比变小

C．电流表示数变小，电压表与电流表示数乘积变大

D．电压表、电流表示数均变小，电压表与电流表示数的比值不变

23、诗词是我国传统文化中的瑰宝，其中涉及到很多物理现象，下列说法正确的是（　　）

A．飞雪迎春到——雪是凝华吸热形成的

B．疑是地上霜——霜是凝固放热形成的

C．露从今夜白——露是熔化吸热形成的

D．岚雾今朝重——雾是液化放热形成的

24、小泽同学根据他在电学实验课上获得的实验数据，绘制出如图所示的图像。其中图甲表示电阻，图乙表示电阻。根据图像信息可判断（　　）

A．当两端的电压为时，电阻的阻值为

B．当两端的电压为时，通过它的电流为

C．当通过的电流为时，电阻的阻值为

D．当和并联在电压为的电路中，总电流为

25、如图所示，小强用一根筷子用力摩擦可乐易拉罐，居然将一罐掉了环的可乐打开了。这是因为在筷子摩擦易拉罐的过程中，将___________能转化为内能。通过___________的方式使易拉罐外壳的内能增大，再通过___________的方式使易拉罐内部气体内能增大，形成高压气体，将易拉罐顶开。

26、王锐同学用电流表和电压表测小灯泡功率，并联在灯泡两端的电压表的示数如图甲所示与灯泡串联的电流表的示数如图乙所示，则电压表的示效为   V．电流表的示数为   A．此时灯泡的功率为   W．

27、如图是汽车上常见的车载插座，通过该插座给手机充电时，手机电池相当于电路中的 __________。汽车在转弯前，要打开转向灯，司机需拨动转向杆，位于同侧的前后两个转向灯就会同时闪亮，转向杆相当于电路中的 __________，同侧的前转向灯坏了，后转向灯还能亮，则同侧的前后两个转向灯的连接方式为 __________。

28、阅读短文并回答下列问题：

各种金属导体中，银的导电性能是最好的，但还是有电阻存在。20世纪初，科学家发现，某些物质在很低的温度时，如铝在﹣271.76℃以下，铅在﹣265.95℃以下，电阻就变成了零，这就是超导现象，用具有这种性能的材料可以做成超导材料。目前已经开发出一些“高温”超导材料，它们在100K（﹣173℃）左右电阻就能降为零。

如果把超导现象应用于实际，会给人类带来很大的好处。在发电厂发电、输送电能等方面若能采用超导材料，就可以大大降低由于电阻引起的电能损耗。如果用超导材料来制造电子元件，由于没有电阻，不必考虑散热问题，元件尺寸可以大大缩小，进一步实现电子设备的微型化。

（1）超导材料的电阻是______。

（2）导体的电阻是导体本身的一种性质，它的大小与导体的______、______和______有关。阅读上述材料可知，导体的电阻还受______的影响。

（3）若常温下超导体研制成功，则超导体适合做______。

A．电热水壶     B．输电线   C．电热吹风机   D．电热毯。

29、图示为小灯泡L和定值电阻R的I-U关系图像。由图可知，定值电阻R的阻值为 ___________Ω。若将小灯泡L和定值电阻R并联接在电源电压为2V的电路中，则电路的总功率为 ___________W。

30、如图甲所示，将一根弹簧和一个质量为1kg的金属球（球上有小孔）套在铁架台的金属杆AB上面，现将小球提到B端后松手，小球的高度随时间变化情况如图乙所示，弹簧原来的长度_______（选填“大于”、“小于”或“等于”）40cm，在0~t1过程中，小球的动能_______（选填“增大”“减小”、“先增大后减小”或“不变”），此过程中小球重力势能的变化量_______（选填“大于”、“小于”或“等于”）动能变化量，在t1、t2、t3三个时刻，小球的动能分别为Ek1、Ek2、Ek3，其大小关系是_______（用“＞”、“＜”或“＝”连接）。

31、如图所示的电路中，电源电压保持不变，当开关S闭合时，发现其中一盏灯不亮。若电流表示数为零，电压表有示数。出现这种现象的原因可能是：________。若电流表和电压表均有示数。则原因可能是：____________。

32、两只水果点亮了一只发光二极管（如图），此时水果是这个电路里的   （选填“用电器”或“电源”），两水果之间是   （填“串联”或“并联”），现将二极管正负极接线对调，二极管不发光，此时水果电池的正负极之间   （选填“有”或“没有”）电压。

33、取一个橙子，把铜片、锌片插入其中，就制成了一个水果电池，用电压表测量电压，如图所示，锌片是水果电池的 ___________极，该水果电池的电压是 ___________V。

34、物体的内能与物体的______有关，一杯水温度由20℃加热到60℃内能______，由60℃降低到30℃内能______。

35、小南同学利用图甲所示装置对100g冰加热，他每隔相同时间记录一次温度计的示数，并观察物质的状态。图乙是他根据记录的数据绘制的温度—时间图像，根据图像可知：

（1）冰的熔化过程共用时______min，冰属于______（选填“晶体”或“非晶体”）；

（2）在BC阶段物质处于______状态；

（3）设相同时间内物质吸收的热量相同，则BC阶段物质共吸收了______J的热量[c冰＝2.1×103J/（kg·℃），c水＝4.2×103J/（kg·℃）]；

（4）图丙是另一位同学在完成同一实验时绘制的温度—时间图像，老师认为他的CD段数据有问题，老师做出这样的判断的依据是______。

36、电磁的相互转换是人类进入电力时代的标志。

（1）小明同学设计了如图甲所示的装置来探究通电螺线管周围的磁场；

①小明在螺线管周围不同位置摆放小磁针的目的是确定通电螺线管周围磁场的 ____；

②小明调换电源正负极接线后再闭合开关，发现小磁针指向发生改变，该现象说明通电螺线管外部的磁场方向与______有关。

（2）小明又做了如图乙所示的实验，闭合开关，观察到直导线 ab 向左运动，这说明______。生活中的______是根据这一原理制成的；（填“发电机”或“电动机”）

（3）接着小明去掉电源，接上灵敏电流计，如图丙所示。闭合开关，保持直导线 ab 不动，向右移动蹄形磁铁，电流计指针发生偏转。这是______现象。

37、某兴趣小组探究“在串联电路中，滑动变阻器消耗的电功率大小与滑动变阻器接入电路的电阻大小之间的关系”。老师提供的器材有定值电阻R=20Ω，标有“40Ω 2A”滑动变阻器、电压表（量程为0~15V）、电流表（量程为0~0.6A）、电源电压恒定、开关、导线若干。

（1）根据实验目的，将实物图连接完整，要求滑片往A端移动，电压表读数变大。( )

（2）连接好电路，闭合开关，移动滑片，获得了以下几组电压和电流数据，计算电功率并记录。本实验的结论是 ___________。

（3）进一步分析数据发现，本次实验中，当滑动变阻器阻值和定值电阻相等时，电功率最大。为了验证这一规律，需要获得更多数据。若滑动变阻器更换为“60Ω 2A”，其他元件不变，在保证电路安全的前提下，下列定值电阻能完成实验任务的是 ___________。

A．10欧姆          B．20欧姆          C．30欧姆          D．60欧姆

38、“法拉第”实验小组的同学到实验室做“测量小灯泡的电阻”实验，现有额定电压为2.5V的小灯泡以及符合实验要求的电表、开关和导线。如图甲是小虎没有连接完整的电路。

（1）请你用笔画线代替导线，将图甲的电路连接完整，使滑片向右移动时小灯泡变亮；___________

（2）闭合开关前，小虎应将滑动变阻器的滑片P移到最 ___________端，以避免闭合开关时电路中的 ___________过大损坏电路元件；

（3）闭合开关S后，发现小灯泡不亮，接下来首先应该操作的是 ___________（填序号）；

A.检查导线连接是否良好

B.移动滑动变阻器的滑片观察小灯泡是否发光

C.断开开关

D.观察电流表和电压表是否有示数

（4）小虎闭合开关，移动滑动变阻器的滑片P，发现小灯泡始终不亮，电压表指针明显偏转，电流表指针无偏转，则故障可能是 ___________（填序号）；

A.小灯泡短路　　B.小灯泡断路　　C.滑动变阻器短路　　D.滑动变阻器断路

（5）排查故障后，在实验过程中，多次移动滑动变阻器的滑片P并记录多组数据，实验数据记录如表，当小灯泡正常发光时，电流表示数如图乙所示，则小灯泡正常发光时的电阻为 ___________Ω（计算结果保留一位小数）。

39、小王做“测量小灯泡电功率”的实验所用器材有：标有“2.5V”字样、正常发光时阻值约为 13Ω的完全相同的小灯泡两个，电压恒为 3V 的学生电源，标有“20Ω  1A”的滑动变阻器，电流表，电压表，开关及导线若干

(l)如图甲是实验电路图，图乙是他的实物连接图，接线过程中有一处连接错误，请在错误的接线上打“×”并用笔画线代替导线进行改正，要求改正后滑动变阻器接入电路的阻值最大；

（______）

(2)小土在实验之前检查仪表时发现：电流表有电流通过时能自由偏转；电流表未接入电路时，电流表指针如图丙所示，出现这种现象的原因是_____；

(3)按电路图正确连接后，闭合开关，灯不亮，电压表示数接近电源电压，电流表无示数造成这种现象的原因可能是_____（填正确选项前的字母）

A. 滑动变阻器断路   B. 开关接触不良   C. 小灯泡与灯座接触不良   D. 电流表断路

40、在“探究影响导体电阻大小的因素”实验中，某实验小组提出了如下猜想：

猜想一：导体电阻跟导体的长度有关；

猜想二：导体电阻跟导体的粗细有关；

猜想三：导体电阻跟导体的材料有关。

同学们想利用如图所示的电路和表中的导体验证上述猜想。

（1）请将猜想一的实验设计思路补充完整。选取______和______来进行实验，分别将其接入如图所示的电路中。通过比较电路中______的大小，判断导体电阻的大小，这种方法称作______法；

（2）验证猜想三时，一定要选择B编号的导体，并请填写表格中空白的数据是_______，而且选择B和______（填写导体代号）来进行实验；

（3）本实验还主要用的实验方法是______。

41、“测量小灯泡的电功率”的实验电路图如图甲所示，电源电压恒为6V，小灯泡的额定电压为2.5V。

（1）请用笔画线代替导线将图乙中的实物连接完整。( )

（2）现有滑动变阻器R1（5Ω   3A）和R2（50Ω   1A），实验时应选用滑动变阻器______；

（3）闭合开关S，发现小灯泡不发光，电流表有示数，但电压表却无示数，若故障只发生在灯泡或滑动变阻器上，则故障可能是______（填“灯泡断路”或“灯泡短路”或“滑动变阻器断路”或“滑动变阻器短路”）；

（4）调节滑片P至某位置时，小灯泡恰好正常发光，此时电流表示数如图丙所示，则小灯泡的额定功率为______W；

（5）图丁是小明根据实验数据绘制的小灯泡的电流与电压关系图像。由图像可知，小灯泡的阻值随电压的增大而______（选填“增大”“减小”或“不变”）。

42、小余和小乐按照课本要求探究并联电路中电流的关系，他们设计的电路如图1所示．

（1）在连接电路的过程中，开关应该 ．

（2）在使用电流表测电流的实验中，小余试触时电流表的指针向着没有刻度的一侧偏转，如图2所示，根据你的分析，你认为原因可能是 ．

（3）在实验过程中他们连接了如图3所示的电路，闭合开关后，观察到灯L2   （选填“发光”或“不发光”）；通过分析电路连接情况，该电路存在的问题是：   （写出一条即可）．请在图3上只改动一根导线，符合L1、L2并联，电流表A1测干路电流，A2测灯L2的电流，开关控制所有用电器．（要求：在需要改动的导线上画“×”，用笔将改动后的导线画出，导线不许交叉）．

（4）他们改正错误后把电流表分别接入到电路中的A、B、C处，测出它们的电流，见下表：

通过对上面数据的分析，可以得出的结论是：   。

43、在探究“杠杆的平衡条件”实验中，所用的实验器材有杠杆、支架、刻度尺、细线、质量相同的钩码若干，弹簧测力计．

(1)将杠杆装在支架上，发现杠杆左端下沉，如图甲所示，此时应将杠杆的平衡螺母向____(填“左”或“右”)调，直到杠杆在水平位置平衡为止，这样做的目的是______．

(2)当左侧钩码处于图乙所示A位置时，应_________，可使杠杆恢复水平位置平衡．

(3)某同学进行正确的实验操作后，得到的数据为F1=5N，L1=20cm，F2=2．5N和L2=40cm．该同学根据这些数据能否得出探究结论?_________．理由是_____________________．

(4)考虑到弹簧测力计有自重，若弹簧测力计拿倒了，如图丙所示，测出的拉力将_____(填“保持不变”、“变大”或“变小”)．

44、物理课上，三个实验小组的同学依据如图甲所示电路图，采用不同的方法独立测量未知定值电阻Rx的阻值。实验器材如下：电源（电压保持不变）、滑动变阻器（最大阻值已知为R0）、电压表、电流表、如图乙所示的电阻箱（能通过调节旋钮改变连入电路的电阻值，且可以显示出连入电路的具体阻值）、开关S、单刀双掷开关S1、导线若干。

（1）第一组同学操作步骤如下：

①在位置B连入电流表，移动滑动变阻器滑片至最大阻值处，将单刀双掷开关S1拨至触点________（填“a”或“b”）；

②闭合开关S，移动滑动变阻器滑片，当电流表示数为0.3A时，电压表示数如图丙所示；

③则Rx=________Ω；

（2）第二组同学操作步骤如下：

①在位置B用导线连接，移动滑动变阻器滑片至最大阻值处，将单刀双掷开关S1拨至触点a，闭合开关S，读出此时电压表示数，记为U1；

②接着移动滑动变阻器滑片至最左端，读出此时电压表的示数，记为；

③则Rx=________（用已知量和本实验小组测量量的物理量符号表示）；

（3）第三组同学操作步骤如下：

①在位置B用导线连接，将电阻箱接入位置A，移动滑动变阻器滑片至最大阻值处，将单刀双掷开关S1拨至触点________（填“a”或“b”）；

②闭合开关S，移动滑动变阻器滑片到某一合适位置时，读出此时电压表示数，记为U0；

③断开开关S，将单刀双掷开关S1拨至另一触点；

④保持________位置不动，闭合开关S，调节________，使电压表示数为________，读出此时电阻箱示数为R；

⑤则Rx=________（用已知量和本实验小组测量量的物理量符号表示）。

45、如图甲所示，R=4Ω，电源电压为9V，小灯泡的电阻为8Ω且不保持不变，闭合开关灯泡正常发光，则小灯泡的额定电压是______V，将甲图所示电路改变为乙图所示的电路，R1=R2，断开开关S时，电路消耗的总功率为P1，若将开关S与电源的位置对换后，闭合S，电路消耗总功率为P2，则P1：P2=______。

46、如图所示，已知电源电压保持6V不变，定值电阻R2的阻值为30Ω，当只闭合开关S1、S3时，小灯泡正常发光，电流表示数为0.5A；只闭合开关S2时，电流表示数为0.1A，求：

(1)小灯泡L 的额定功率；

(2)只闭合开关 S2时，通电 1min电路产生的热量；

(3)电路消耗的最大电功率。

47、由电源引到某工地的一只“220V、100W”的灯泡亮度较暗，测得该灯泡的实际功率只有81瓦，而电源的电压确定为220伏。则输电导线上消耗的功率约有多大？（灯泡灯丝的电阻不随温度改变）

48、根据平面镜成像的特点，在图中画出物体AB在平面镜MM′中的像A′B′．

49、将图中的电磁铁连入你设计的电路中，要求：电源电压恒定不变；电路能改变电磁铁磁性的强弱；闭合开关S，小磁针受力静止时，其N、S极如图所示。

50、如图所示，请只改动电路图中的一根导线，使这个并联电路连接完全正确（在错接 的导线上画×，然后画出正确的接线）。