1、先解释加点字的意思,再写出下面句子的意思。
1. 尝与诸小儿游。
尝:______________ 诸:______________
______________________________________________________
2.诸儿竞走取之,唯戎不动。
竞走:______________ 唯:______________
_____________________________________________________
3.取之,信然。
信然:______________
________________________________________________
2、根据拼音,写出正确的汉字。
yuán____林 ____心 zhàn车____ ____士
wàng兴____ ____记 lìng____外 口____
3、按要求写词语。
1.写出三个AABB式的词语。
整整齐齐 __________ __________ __________
2.写出三个表示颜色的ABB式的词语。
金灿灿 __________ __________ __________
4、根据课文内容填空。
(1)变成小狐仙后,尼尔斯的身形变得_____,并且有了一项特殊的本领:_____。(填序号)
A.很小 B.很大 C.能听懂动物的话 D.能像小鸟一样飞行
(2)《骑鹅旅行记》是_____(填国家)作家_______(填人名)的童话作品。
(3)节选片段告诉我们:_______(填人名)变成了小狐仙,他的_______和_______都和以前一样,但是体形变得_______。因此,________嘲笑他;________也不怕他,还说他________;______拒绝帮助他.并且向他示威;_______也声讨他。
(4)为了守护自家的鹅,尼尔斯骑到了_______的背上,开始了一次奇妙的旅行。
(5)体会尼尔斯的心理变化。
这天天气好极了。水渠里流水潺潺,树上嫩芽满枝,小鸟在耳边欢唱。而他却坐在那里十分难过……
这句话是_______描写。这里的景色如此美丽,而此时尼尔斯的心情却非常________,我从中感受到________。
5、按规律填词语。
一尘不染—两败俱伤—(__________)—(__________)—(___________)—六神无主—七上八下—(__________)—九霄云外—(__________)
6、把下面古诗补充完整,并完成下面各题。
咏柳
__________________,万条垂下绿丝绦。
_________谁裁出,_________________。
【1】补充古诗,这首诗的作者是_______代诗人__________。它描写了_________(什么时候)柳树生机勃勃的样子。
【2】我知道柳条的颜色是_________的,我从诗中的_______和__________两个词语可以看出。
【3】柳条的数量多,形状美,诗中把柳树的枝条比作漂亮的绿丝带的一句是_____________。
7、阅读短文,回答问题。
凉州词
[唐]王翰
葡萄美酒夜光杯,欲饮琵琶马上催。
醉卧沙场君莫笑,古来征战几人回。
【1】这首诗写的是什么?
___________________________________________________
【2】写出前两句诗的意思。
___________________________________________________
【3】这首边塞诗,不写______,而写______,表现了边塞将士的豪放、开朗,兴奋的感情和视死如归的勇气。
A.激烈的战争场面 B.将士的开怀畅饮
【4】这首《凉州词》与王之涣写的《凉州词》有什么异同?
________________________________________________
8、阅读快乐屋。
劝 学 诗
(唐) 韩愈
读书患不多,思义患不明。
患足己不学,既学患不行。
【1】“患”的意思是________________________________________。
【2】诗人对读书有四“患”:一患 ;
二患 ;
三患 ;
四患 。
【3】结合本册书中两首阐明读书道理的古诗和自己读书的实际情况,写写你读了这首诗的感受。
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________
9、回顾课文《“诺曼底号”遇难记》,完成练习。
就在这时,船长威严的声音压倒了一片呼号和嘈杂,黑暗中人们听到一段简短有力的对话:
“洛克机械师在哪儿?”
“船长叫我吗?”
“炉子怎么样了?”
“海水淹了。”
“火呢?”
“灭了。”
“机器怎样?”
“停了。”
船长喊了一声:“奥克勒福大副?”
大副回答:“到!”
船长问道:“我们还有多少分钟?”
“二十分钟。”
“够了,”船长说,“让每个人都下到小艇上去。奥克勒福大副,你的手枪在吗?”
“在,船长。”
“哪个男人胆敢抢在女人前面,你就开枪打死他。”
大家立时不出声了。没有一个人违抗他的意志,人们感到有一个伟大的灵魂出现在他们的上空。
【1】选文主要运用了_______描写,主要表现了船长的_____________。
【2】下面对“伟大的灵魂”理解正确的一项是( )
A.因为哈尔威船长把生的希望留给了乘客,乘客认为船长必会死去,但他死得伟大。
B.这是乘客们的感受,体现了哈尔威船长的崇高精神境界,人们心底的崇敬之情油然而生。
【3】有人认为哈尔威船长给奥克勒福下达开枪的命令是无情的,你怎么认为?
____________________
【4】哈尔威船长在人们的心中树起了一座不朽的丰碑,若请你为这座丰碑题写碑文,你会写些什么?
__________________
【5】用小标题概括选段意思。
___________________
10、美国西部华人的奥运情结
不在现场,你怎么也想象不出那些住在美国西部的华人华侨是多么(期盼 期待)北京奥运会圆满成功。
4月 9日是北京奥运会圣火在旧金山传递的日子。当天一大早,华人华侨就自发地组织起来,穿上印有迎接北京奥运会圣火的服装,拿着中国国旗,国际奥委会五环旗,从四面八方来到奥运圣火传递的路线上。(即使尽管)圣火传递启动仪式要到下午1点才开始,但是很多华人夜里或清晨就乘车来到了滨海大道,并且在路边进行腰鼓、秧歌等表演,引来很多美国人驻足观看。
记者在火炬传递沿途看到,尽管有少数“藏独”分子声嘶力竭地鼓(噪 躁),但是华人以声势浩大的呐喊声“北京奥运会,go,go,go”将对方的气焰压了下去。前旧金山硅谷湖北同乡会会长牛飞月 地说:“对于我们这些居住在美国的华人来说,只有祖国强大了,我们的腰杆子才能更硬。”居住在旧金山的绝大多数华人华侨都积极支持北京奥运会和这次火炬传递,他们(期望希望)祖国繁荣富强,坚决反对包括“藏独”在内的任何试图分裂祖国的行径。
在本次火炬传递的终点赫尔曼广场,正在这里出差的上海旭上电子公司的钱海勇在接受记者采访时说,很遗憾,自己的英语不是很好,否则一定要和那些鼓吹“藏独”的人理论一下。
置身于赫尔曼广场,有一种身在国内的感觉,到处都是华人,到处都是五星红旗,以及支持奥运的横幅。国际严新生命科学公司的1000多人早早来到这里,用各种文艺形式表达身在异乡的华人希望祖国平安和谐的心情。当“56个民族56朵花”,“我爱你中国”等歌声想起的时候,人们有理由相信,北京奥运会火炬在旧金山的传递尽管可能会遇到一些困难,但是中国人万众一心向奥运的信念却会通过这次活动传播开来。
(1)“行径”和“行为”是一组近义词,想一想,短文中的“行径”可以替换成“行为”吗?为什么?
(2)在文中的横线上填上合适的词语
(3)划去括号中不合适的词
(4)下面这个长句该怎么正确停顿呢?请用“/”标注出来。
居住在旧金山的绝大多数华人华侨都积极支持北京奥运会和这次火炬传递
(5)从哪些方面可以看出美国西部华人华侨的奥运情结?
(6)如果此时你正面对着少数“藏独”分子,你准备和他们理论些什么?
当奢华与拜金成为时尚,当朴素与节俭成为迂腐,我们的文字就是要倡导这样一种精神——让生命多一些磨砺!
11、阅读短文,完成练习。
_______________________
雪花散在我的脸上,像针刺入肌肤。寒冷,是这个城市,在这个夜晚,留给我唯一真实的印记。
三年了,我告别父母,远走他乡,在这个城市开始自己的事业。但最终,三次创业换来的结局是口袋里仅剩的15元钱。我索性把这15元钱再换成三罐儿啤酒。一无所有,大概不过如此吧。
我拿出手机,突然有倾诉的欲望。但打给谁呢?爸妈?万万不能。朋友?能说真心话的又有几人?不如就跟眼前的夜相对无言吧,何必倾诉?
我坐在公园的长椅上,看着这城市的灯火。夜越来越深,气温几乎跌到了冰点,我独自面对着茫茫夜色,突然忘了,在这个世界上有一种东西,你捂住嘴巴,它们就会从你的眼睛里跑出来。
不知道什么时候,对面的长椅上来了一位老人。我沉浸在三年创业的岁月里,分不清哪是雪,哪是泪。老人一直在我对面坐着,偶尔用目光打量一下我,像问候,像关怀,似乎也没有离开的意思。
我前几天看报纸,说这附近的一个社区成立了一个老年服务队,专门给需要帮助的陌生人提供力所能及的服务。莫非,他是这个服务队的成员,怕我一时做出什么傻事?
或者,是我长得像他的孩子,而他也曾在深夜里看着自己的子女在生活面前声泪俱下,眼前这一幕勾起了他内心深处的回忆。
抑或,他是自己一个远方未曾谋面的亲人,我不认得他,而他却记得我。
夜色已深,是离开的时候了。眼前这个老人到底是谁,又何必在意。我站起身,朝自己的出租房走去。没走几步,我隐约察觉到身后的老人也起了身子。我转过头,恍惚中,看见老人步履蹒跚地走到长椅旁,弯腰捡起地上的三个空啤酒罐,微微向我致意,然后安静地离开了。
我怔怔地站在原地,突然明白过来,却怎么也不敢相信:这是一个拾荒老人,他用雪地一晚的守候,换来三个易拉罐儿。
我望着老人远去的方向。蓦地记起他坐在公园长椅上,任由雪花飘落的那份倔强。或许在他的一生中,还经历过无数个这样的夜晚。雪花可以落在他的头上,可以刺进他的肌肤,但大雪从未将他掩埋。
风雪愈紧了,我拨通母亲的电话,告诉她今年生意没做好,但自己所在的城市下了一场大雪。家乡有句老话——瑞雪兆丰年,明年一定会是一个好年成。
【1】阅读短文,请为短文起个恰当的题目,写在前面的横线上。
【2】联系上下文,解释下面的词语。
声泪俱下:__________________________________________________________________________________
步履蹒跚:__________________________________________________________________________________
【3】根据小说的内容,请将表格补充完整。
情节内容 | 情感变化 |
①创业失败,雪夜独自喝酒。 | __________________________ |
②__________________________ | 疑惑 |
③起身离开,老人捡走易拉罐。 | __________________________ |
④__________________________ | 释然 |
【4】文中画“__________”的句子是对老人的____________________描写。透过这样的描写,
结合整个故事你觉得这是一位怎样的老人?
____________________________________________________________________________________________
【5】作者为什么最终释然了?你从这个故事中得到了怎样的启发?
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
12、 第一次骑车远征
我很早就盼望能进行一次骑车远征了。今天 ,我的愿望终于可以实现了。我骑车远征的目的地是县城的新华书店。早上,我换上球鞋,骑着自行车出发了。
我骑着自行车行进在乡间小道上,看着蓝蓝的天空和白云,有了一种心旷神怡的感觉。这种感觉,让我觉得10公理的路程一晃而过,我很快就来到了县城新华书店。
买完收后,我骑车往回走。在路上,来时的激情一扫而空。我骑在车上觉得越来越没有力气,腰酸背痛,车子东倒西歪,像喝醉了酒似的,但我不舍得停下来。
在归家似箭的念头中,我一鼓作气,拼命骑着车往前冲。最后,我战胜了疲劳,很快就回到了家。
经过这次骑车远征,我知道了一个道理:一个人做事要有毅力,如果没有毅力,将一事无成。
【1】在括号里填上合适的词。
一(________)远征 一(________)感觉 一(________)道理
一(________)念头 一(________)自行车
【2】填空。
(_____)旷(_____)怡 一(_____)而(_____) (_____)酸(_____)痛
(_____)倒(_____)歪 一鼓(_____)(_____) 归(_____)似箭
【3】请给加点词语换一种说法。
我很早就盼望能进行一次骑车远征了。(_________)(_________)
在路上,来时的激情一扫而空。(_________)
最后,我战胜了疲劳,很快就回到了家。(_________)
一个人做事要有毅力,如果没有毅力,将一事无成。(_________)
【4】为什么在去新华书店的路上,“我”觉得10公理的路程一晃而过?
___________________________________________________________
【5】从骑车到到新华书店,到骑车返回家这一过程中,“我”的心情发生了什么变化?
_____________________________________________________________________
【6】从这件事中你明白了一个什么道理?
________________________________________________________________________________
13、阅读短文,完成小题。
一望无际的田园美景,一湾清澈无涯的流水,这就是剑河!剑河无声无息地流动着, 在闪耀的十月的秋阳下。我静立在冷冷的阳光下,心头却充满暖意和满足。我终于拜访了剑河的源头。曲折的河水,是一片透明澄净的蓝。河面上,泛起细细的涟漪;河岸旁边的绿草像一片片薄薄的翡翠,在风中摇曳。
沿着河岸缓缓散步,两只大白鹅也陪着我在宽阔的河心上自得悠游。“噗”的一声,一只大白鹅半个身子栽进水里,另一只仍旧保持原状,优美平缓地静静划动。
我站在河岸这头,河的对岸是秋收后干净的褐黄色的田地,偶尔间隔着青葱碧绿的草地。 再向远处望去,就是一列列高低不一的树林了。有沉郁的绿,也有浓郁的黄;有的枝丫舒展,有的狂披着发叶;有矮胖,也有瘦高,交织成一幅自然美丽的秋景。而当你独自身处在这片广阔的田园,你的心,就像一只振翅飞翔的小鸟,拥有了整个自由的天空。
我沿着河岸继续往前走,走进了茂密的树林里。一路的落叶又深又厚。
我故意把落叶踩得“沙沙”作响,四处飞扬,就像小时候背着书包放学,一路踢石子回家的心情,又轻松又顽皮。
一只小松鼠吃了一惊似的停在脚跟前,我也顿时一停脚,定定地瞪着它。你好呀!我静静地看着它到底怕不怕人,什么时候走,它也静静地一动不动,
似乎在等待我反应。我们互相僵持着,直到一只野鸽子“扑扑”地展开翅膀越过树丛,小松鼠才“嘣”地一跳不见了。
【1】填空题。
这篇短文描写的是______季的景色。文中作者描写了“我”看到的________、__________、__________、________、_________、_________等美好事物,表达了我_________________________的感情。
【2】文中哪两句话最能表达作者轻松愉快的心情?请用“ ”画出来。
【3】这篇短文是按 的顺序来描绘田园风光的。请把能体现这种顺序的句子画上“ ”。
【4】好一首田园协奏曲!短文中写了哪些美妙的声音?( ) (多选题)
A.大白鹅的扑水声
B.脚踩落叶的“沙沙”声
C.野鸽子展翅的“扑扑”声
D.小狗汪汪的叫声
E.小鸟叽叽啾啾的歌声
F.小松鼠在林间蹦跳的声音
【5】下面不是比喻句的有( )(多选题)
A.河岸旁边的绿草,像一片片薄薄的翡翠,在风中摇曳。
B.我故意把落叶踩得“沙沙”作响,四处飞扬,就像小时候背着书包放学,一路踢石子回家的心情,又轻松又顽皮。
C.我静静地看着它到底怕不怕人,什么时候走,它也静静地一动不动,似乎在等待我反应。
14、课外阅读
天蓝色的纽扣
胖胖熊有个秘密:他有一块硬币,是他省下的零花钱。他要用这块硬币,给妈妈买最好的生日礼物。
熊妈妈生日那天,胖胖熊一早就出门了。
胖胖熊走在松软的草地上。他想: 。胖胖熊走过小木桥,白花花的太阳照得他睁不开眼。他想: 。当胖胖熊望见小镇上冒着炊烟的房子时,他又想:我还是给妈妈买条大围裙吧,让妈妈做饭时又干净又漂亮!
胖胖熊带着一块硬币和美好的愿望,走进了商店。他一个柜台一个柜台看去:哇!大围裙要五块硬币,花雨伞要八块硬币,软拖鞋要十块硬币。
一块硬币能买什么呢?胖胖熊在商店里转来转去,终于用一块硬币买了一件礼物。虽然不是软拖鞋、花雨伞,也不是大围裙,但胖胖熊还是小心地拿着礼物,往家里走去。
胖胖熊送上装着礼物的小纸包。熊妈妈打开一看,呀, “妈妈,对不起,我本来想买更好的礼物,可我只有一块硬币,只能买这颗纽扣。”胖胖熊说。真是太棒了!我的蓝外套要是钉上这枚大纽扣,会更加漂亮。熊妈妈边说边拿起放在床上的蓝外套。
就这样,熊妈妈穿着有一枚天蓝色大纽扣的新外套,过了一个快乐的生日。胖胖熊也过了最快乐的一天。
【1】短文主要写 __________(谁)__________(做什么事)。
【2】联系上下文理解文中的加点词语。
白花花:_______________________
【3】胖胖熊的“秘密”是什么?用“ ”画出来。
【4】根据短文内容选择合适的句子,把序号填写在横线上。
①是一枚天蓝色的大纽扣,像蓝宝石一样漂亮!
②我要给妈妈买双软拖鞋,让妈妈穿上它,就像走在草地上一样舒服!
③要给妈妈买把花雨伞,为妈妈遮阳挡雨,一定很好!
【5】胖胖熊最后为什么没有买软拖鞋、花雨伞或者大围裙呢?
________________________
【6】你喜欢文中的胖胖熊吗?说说你的理由。
______________________
15、按要求写句子。
1.刺猬偷走了红枣。(改为“把”字句)
___________________________
2.西沙群岛是个可爱的地方。(改为感叹句)
__________________________
3.辛勤的园丁是一位李老师。(修改病句)
__________________________
4.照样子,写句子。
例:小溪淙淙地流向河流,河流潺潺地流向大海,大海哗啦啦地汹涌澎湃。
遥远的夜空有一个弯弯的月亮,弯弯的月亮下面是那弯弯的小桥,__________________________________________________。
16、注意加点部分,照样子,在句子中填入恰当的修饰词。
例:椰子扑通一声掉进水里.
①树枝______________一声断了,他一个倒栽葱摔了下来。
②房门_______________一声被风吹得关上了。
17、把下列反问句改写成陈述句
(1)我想,灰椋鸟尖尖的嘴,灰灰的背,远远望去黑乎乎的,有什么好看的呢?
___________________
(2)没有林场工人的辛勤劳动,没有这几年大规模植树造林,我到哪儿去观赏这鸟儿归林的壮观场面呢?
___________________
(3)这上万只灰椋鸟是在举行盛大的联欢会,还是在庆祝自己的节日?要不怎么会这样热闹?
___________________
18、我会照样子,写句子。
例:这是一片雾蒙蒙的幽深的树林。
走出院子,我看到一片 _______的 ________的麦田。
19、把肯定句改成双重否定句
①我一定把这道题做出来。___________________________
②他答应了我们的请求。___________________________
20、文成公主和她的随从们,跨过一条条大河,翻过一座座高山,走了一程又一程,终于来到了拉萨。(请长话短说,写在下面的横线上。)
_____________________________________________________________________________________________
21、小练笔。
回顾课文《巨人的花园》,想一想他(巨人)拿出一把大斧子,拆除了围墙后会出现什么景象,把你想到的写一写。
____________________
邮箱: 联系方式: