1、比一比,在组词。
朝_______ 雾_______ 总_______ 抖_______ 猎_______
潮_______ 露_______ 聪_______ 科_______ 惜_______
2、看拼音,写词语。
ɡuī zé róng qiú tiào wǔ yán liào
(______) (______) (______) (______)
méi yóu zènɡ sònɡ hán lěng shènɡ xià
(______) (______) (______) (______)
3、美观书写。
新冠疫情,突如其来,多国qīn xí(_______),世人jīnɡ huánɡ(_______)。东方大国,天下一家,道义传承,尽展风范。抗疫路上,党群同心,为爱驰援,奉献至上;逆风而行,tōnɡ xiāo(_______)克坚,联手fánɡ yù(_______),再塑奇迹。乌云难蔽光,阴霾终散开。而今春回大地mínɡ mèi(_______)日,正是人间捷报fèi ténɡ(_______)时。
4、读句子,根据拼音写字词。
1.春天来了,各种花、草、叶都像听到命令似的,赶紧jù jí(________)在一起。
2.小燕子们有的在空中飞舞,有的尾尖ǒu ěr (________)zhān(________)一下水面,有的飞juàn(________)了就在电线上休息。
5、补充词语。
救( )扶伤 笨手笨( ) 眉开( )笑
亡羊( )牢 筋( )力尽 刨根问( )
狂风大( ) ( )人注目
6、课外阅读。
谁的房子好
佚名
喜鹊的房子树上搭,
燕子的房子屋檐下,
蜗牛背着房子爬,
狗儿住在主人家。
【1】选一选,填一填。(填序号)
①狗儿 ②喜鹊 ③蜗牛 ④燕子
________的房子树上塔,________的房子屋檐下,________背着房子爬,________住在主人家。
【2】你想要一个什么样的房子?请画一画。
7、阅读古诗,回答问题。
西江月·夜行黄沙道中
[宋]辛弃疾
明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年,听取娃声一片。
七八个星天外,两三点雨山前。旧时茅店社林边,路转溪桥忽见。
【1】说说上阕词的意思。
____________________________________
【2】下列朗读节奏划分有误的一项是( )
A. 七八个/星天/外
B. 两三点雨/山前
C. 旧时/茅店/社林边
D. 路转溪桥/忽见
【3】下列对这首词分析不正确的一项是( )
A. 第一、二句写明月惊鹊,半夜蝉鸣,这是对夜晚宁静气氛的渲染衬托。
B. 第四句写蛙声,这是从侧面烘托丰年。
C. 第五、六句描写的是骤雨即至的景象。
D. 第七、八句描写的是词人的迷惑。
8、阅读
古诗两首
从军行
〔唐〕王昌龄
青海长云暗雪山,孤城遥望玉门关。
黄沙百战穿金甲,_______________。
凉州词
〔唐〕王之涣
黄河远上白云间,一片孤城万仞山。
羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关。
【1】将诗句补充完整,写在诗中的横线上。
【2】“穿”在字典中有3种解释:
①破;透;②通过(空洞、缝隙、空地等);③把衣服鞋袜等套在身体上。
“黄沙百战穿金甲”中的“穿”应选第______个意思;“即从巴峡穿巫峡”中的“穿”应选第_______个意思。
【3】《从军行》中,将士们身披金甲,心里想着的是___________________。《凉州词》中,将士们听着羌笛,心里想着的是_________________。
【4】这两首诗有哪些相同之处?请写在下面的横线上。(至少写出两处)
_______________________
9、阅读
永不凋谢的玫瑰
校园的花房里开出了许多美丽的玫瑰花,其中有一朵开得最大,红艳艳的花朵就像一张可爱的婴儿的笑脸——你肯定从来没见过这么大、这么美的花儿!全校的同学都非常惊讶,每天都有许多同学来看。
这天早晨,又有许多同学来观赏玫瑰花,他们一边看,一边赞不绝口。这时,来了一个四五岁的小女孩,她径直走向那朵最大的玫瑰花,摘下来,抓在手中,从容地向外走去。
同学们惊讶极了,有的非常气愤,有的甚至要上前拦住那小女孩。正在花房附近散步的苏霍姆林斯基校长看到了,走过去,弯下腰,亲切地问小女孩:“孩子,你摘这朵花是干什么呀?能告诉我吗?”
□奶奶病得很重□我告诉她学校里有这样一朵大玫瑰花□奶奶有点不相信□我现在摘下来送给她看□看过后我再把花送回来□□女孩害羞地说□
听了孩子天真的回答,同学们不语了,教育家的心颤动了。苏霍姆林斯基牵着小女孩,从花房里又摘下了两朵大玫瑰花,对她说:“这一朵是奖给你的,你是一个懂得爱的孩子; 这一朵是送给你奶奶的,_________________________。”
纯洁、善良、美好的心灵不正是一朵永不凋谢的玫瑰吗?
【1】给第四自然段加上标点。
【2】给第五自然段横线处补充内容。
【3】文中“惊讶”一词出现了两次,第一次同学们“惊讶”是因为__________________;第二次“惊讶”是因为__________________。
【4】你认为文中“永不凋谢的玫瑰”是指什么?
______________________________________
10、课内阅读
雅鲁藏布大峡谷,映衬着雪山冰川和郁郁苍苍的原始林海,云遮雾涌,神秘莫测。大峡谷的九从固态的万年冰雪到沸腾的温泉,从涓涓细流、审帘飞瀑到滔滔江水,真是千姿百态。大峡谷的山,从遍布热带雨林的山脉到直入云天的皑皑雪山,让人感觉如神来之笔。
1.照样子,写词语。
涓涓细流 ———— ————
郁郁苍苍 ———— ————
2.这段话主要描述了峡谷( )
A.雪山冰川、原始林海的奇异景观。
B.原始林海及生物的多样性。
3.大峡谷的水千姿百态,表现在既有———,又有———,既有———、———,又有———。
11、课外阅读。
《孟姜女哭长城》(节选〉
丈夫被抓走之后,孟姜女实在放心不下,就一连几夜为丈夫赶做寒衣,要亲自去长城寻找丈夫。她的爹娘看她那执拗的样子,拦也拦不住,就答应了。
孟姜女打点了行装,辞别了二老,踏上了寻夫的行程。饿了,啃口干粮;渴了,喝口凉水;累了,坐在路边歇歇脚。
有一天,她问一位打柴的白发老伯伯:“老伯伯,这儿离长城还有多远?”老伯伯说:“在很远很远的地方有个幽州,长城还在幽州的北面。”孟姜女心想:
就是长城远在天边,我也要走到天边找我的丈夫!
孟姜女刮着风也走,下着雨也走。一天,她走得筋疲力尽,浑身发冷。她刚想歇歇脚,谁知竟一下子昏倒了。她苏醒过来,才发觉自己躺在老大娘家的热炕上。老大娘给她熬红糖姜水,她千恩万谢,感激不尽。她出了点汗,觉得身子轻了一点,就挣扎着起来继续赶路。老大娘含着泪花拉住她说:“我知道你找丈夫心切,可你身上热得像火炭一样,我能忍心让你走吗?你再看看你的脚,都成血疙瘩了,哪还是脚呀!”孟姜女一看自己的脚,都成了血疙瘩了。她在老大娘家又住了两天,病没好利索就又动身了。老大娘一边掉泪,一边嘴里说着:“这是多好的媳妇呀!老天爷呀,你行行好,让天下的夫妻都团聚吧!”历经千辛万苦,孟姜女终于到了丈夫修长城的地方。
【1】用一句话概括这篇短文的主要内容。
____________________________________________
【2】《孟姜女哭长城》是中国古代四大民间传说之一。下列不属于中国古代四大民间传说的是( )
A.《牛郎织女》
B.《梁山伯与祝英台》
C.《白蛇传》
D.《孔雀东南飞》
【3】想一想,连连。
《西游记》 《亡羊补牢》 《卖火柴的小女孩》 《牛郎织女》
童话故事 民间故事 神话故事 寓言故事
【4】从哪句话可以看出孟姜女寻找丈夫的意志很坚定?在这句话下面画“ ”
【5】找出孟姜女苏醒后老大娘说的话读一读,从老大娘的话里你明白了什么?
______________________________________
12、阅读短文,回答问题。
太空生活既惊险又有趣
航天员在飞船里第一次照镜子,会惊奇地发现自已的面孔发生了变化:肌肉变松了,颧骨高高凸起,脸变肿了,眼眶大了,连额头和颈项上的血管也突出来了。
初到太空的几天中,航天员的腿部显得瘦多了,尤其是小腿显得更细了,这种现象叫作“太空鸟腿现象”。
【1】根据短文内容连线。
肌肉 变大
颧骨 肿胀
脸部 变松
眼眶 凸起
血管 突出来
【2】我能把短文中的词,替换成另外一个词。
惊奇——(______) 尤其——(______)
【3】什么是“太空鸟腿现象”?用“ ”画出来。
【4】按要求写句子。
(1)“有趣”排在句子的前头:有趣的_______。
(2)“有趣”排在句子的后面:________有趣!
(3)“有趣”排在句子的中间:______有趣的_______。
13、
校园里的梧桐树,你是我们的好朋友。
春天,你发芽了。一个个灰白色的,有细柔绒毛的芽苞,快乐地绽开在枝头,就像小弟弟微笑着睁开眼睛。
夏天,我们在你的树荫下做功课,多么凉爽。有时,我仰起头来,透过密匝匝的绿叶,我看见金色的阳光在闪烁,我好像看见了你明亮的眼睛。
秋天,你悄悄地落叶了,我们把落叶积起来,点燃了。火苗跳跃着,发出呵呵的笑声。我们把黑色的草灰埋在你的脚下。让它变成养料,使你长得更加粗壮。
冬天,在我做功课的地方,照射着灿烂的阳光。我明白了,梧桐树!你落了叶,好让阳光给我们更多的温暖。
校园里的梧桐树,你是我们的好朋友。
【1】给这篇短文加一个题目。
【2】用“ ”划出短文中表示时间的词语。
【3】这篇短文是按______顺序写的。
【4】联系上下文,想一想再填空。①短文中的“你”指的是______;②“快乐地绽开在枝头上”的“绽开”意思是______;③“透过密匝匝的绿叶”的“密匝匝”的意思是______。
【5】找出一句比喻句,用“﹏﹏”划出来,句子中是把______比作______。
【6】这篇短文的结构是( )。(填序号)
A.总分 B.分总 C.总分总
14、万里长城
雄伟的万里长城是中国古代人民创造的世界奇迹之一,也是人类文明史上的一座丰碑。
秦统一六国后,秦始皇派著名大将蒙恬(méng tián)北伐(fá)匈奴(xiōng nú),把各国长城连起来,西起临洮(lín táo),东至辽东,绵延(mián yán)万余里,遂(suì)称“万里长城”。但今天我们所见到的主要是明长城。
秦长城只有遗迹(yí jì)[残留 残存],秦始皇为了修筑长城动用了30多万人,创造了人类建筑史上的奇迹。孙中山先生曾评价:“始皇虽无道,而长城有功于后世,实与大禹治水等。”
汉代继续对长城进行修建,到了明代,也从没[间断 间隔]过长城的修建,经过20次大规模的修建,筑起了一条西起甘肃的嘉峪( jiā yù)关,东至辽虎山,全长6350千米的边墙。
( )现在经过[细心 精心]开发修复,山海关、居庸关、八达岭、司马台、慕田峪、嘉峪关等处已成为驰名中外的旅游胜地。我们登高远眺(tiào),古战场的金戈铁马似乎就在眼前。如今,长城与埃及的金字塔,罗马的斗兽场,意大利的比萨斜塔等一起,被誉(yù)为世界七大奇迹。长城是中华民族古老文化的智慧结晶,象征着中华民族的血脉(mài)相承和民族精神。
【1】用“/”画掉“[]”里不正确的词语。
【2】联系上下文写出下面词语的的意思。
绵延:___________________________
远眺:__________________________
【3】根据短文内容判断下面说法的对错,对的打“√”,错的打“×”。
(1)长城西起临洮,东至辽东,绵延万余里,所以称“万里长城”。 _________
(2)明代长城西起甘肃嘉峪关,东至辽虎山,全长6350千米。 _________
(3)现在我们看到的主要是汉长城。 _________
(4)秦始皇修筑长城动用了30万人。 _________
(5)长城是唯一的一个世界奇迹。 _________
【4】第4自然段的开头应该是哪句话?请把序号填在文中括号里。
A.长城有极高的旅游观光价值。
B.长城有极高的历史文化意义。
C.长城有极高的旅游观光价值和历史文化意义。
【5】如果你来到八达岭长城“好汉坡”的最高处,就会看到由毛泽东爷爷题字的一块石碑,联系生活积累猜猜,上面写的是:___________________________。
15、把下列句子改为被字句。
1、十七孔桥把湖岸和湖中心的岛连接起来。
________________________________
2、厚厚的积雪把树木的枯枝压断了。
_____________________________
3、库伯先生派人把奔驰汽车开走了。
_____________________________________
16、按要求改写句子。
1.我们遇到困难怎么能退缩呢?(改为陈述句)
________________________________
2.妈妈说:“我明天带你到儿童乐园去玩。” (改为第三者陈述)
__________________________________
3.他发起脾气来,姐姐和我远远地躲着。(改为双重否定句)
___________________________________
4 . 一个人有困难,大家应该帮助他 。(改为反问句)
_________________________________
5 .雨刚停,太阳就出来了。(改写拟人句)
___________________________________
6. 金文 甲骨文 隶书 楷书 小篆 草书 行书(按汉字演变过程排列)
________________________________
7.班主任改进并提出了建议。(修改病句)
_________________________________
8.我们全校师生和少先队员都去参观博物馆。(修改病句)
_______________________________
17、我会做 按要求做。(8分)
(1)孩子们讨论话题。(扩句)
(2)他们怎么可能买到很多很好的礼物呢?。(改陈述句)
(3)这位教育家激动的抱起女孩。(缩句)
(4)我忍不住不禁笑了出来。(修改病句)
18、同学在考场上能否保持一颗平常心,是正常发挥水平的关键。(修改病句)
______________________
19、按要求写句子。
(1)妈妈打扫干净了屋子。
改为“把”字句:
改为“被”字句:
(2)常香玉捐献飞机的义举极大地震撼了中华儿女。(缩句)
(3)是啊,谁愿意和失败者在一起呢?(改为陈述句)
(4)草原的景色很美丽。(改为感叹句)
20、河水碧绿碧绿的,微风吹过,泛起层层波纹。
稻田__________,一阵秋风吹过,____________。
21、习作。
题目:《学校给我的_______ 》
提示和要求:学校给我们的有爱,有友谊、有温暖,有欢乐,有教训,也许还会有烦恼和痛苦……你在哪个方面感触最深,就从哪方面去写。先把题目补充完整,然后通过一件具体事例的记叙,写一篇完整的记叙文,表达出自己的真实感受。500字左右,如果要写到人名或校名,用嘉善小学代替真实校名,用丁丁、刚刚、芳芳、英英等代替自己或他人的真实姓名。
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