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安徽省滁州市2025年中考模拟(1)语文试卷(解析版)

考试时间: 90分钟 满分: 105
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*注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、填空题 (共5题,共 25分)
  • 1、填一填。

    (1)“火”的笔顺是_________________,共______笔,第二笔是______

    (2)“鸟”共______笔,去掉上面的点就变成了“乌”,读音是______

  • 2、 词语搭配。

    (   )的流水   (   )的清香   (   )的镢头

    (   )的奥秘   (   )的交响   (   )的脊梁

    (   )的小树   (   )的燕子   (   )的茅屋

    (   )的土炕

     

     

     

  • 3、照样子,写词语。

    千门万户 ________________            来来往往________________

    各种各样_________________            彬彬有礼_________________

  • 4、按要求写词语

    近义词:

    拘束——________     洒脱——________  

    严肃——________     伤心——________ 

    反义词:

    团结——________     迂回——________  

    惊慌——________     曾经——________

  • 5、在括号里填上适当的词语。

    ___________的衣裳 __________的春装   __________的脑袋

    ___________地说 __________地站   __________地瞪

二、古诗阅读 (共3题,共 15分)
  • 6、阅读课文 ,回答问题。

    望庐山瀑布

    日照香炉生紫烟,遥看瀑布挂前川。

    _____________

    1把诗句补充完整,写在横线上。

    2这首诗是( )朝诗人( )写的,这首诗是作者看到(   )时写的。我还知道《 》也是他写的。

    3根据意思写出对应的诗句:

    香炉峰在阳光照射下生起紫色烟霞,远远望见瀑布似白色绢绸挂在山前。

    ___________________

    4根据不同的环境运用诗句。

    一天,我和妈妈一起去看瀑布。当我看到长长的瀑布从山顶飞快地直泻下来,那么壮观,我不由得想起一句诗:_________________________

    5这首诗最后两句运用了怎样的手法?表达了诗人什么样的感情?

    ___________________________________

  • 7、古诗文阅读

    生当 ,死亦

    至今思项羽,不肯过江东。

    【1】在横线上把诗句补充完整。

    【2】这首诗的题目是《______》,诗人是______

    【3】诗的前两句的意思是:______

  • 8、阅读诗词,完成练习。

    清平乐·村居

    [宋]辛弃疾

    茅檐低小,溪上青青草。醉里吴音相媚好,白发谁家翁媪?

    大儿锄豆溪东,中儿正织鸡笼。最喜小儿亡赖,溪头卧剥莲蓬。

    1下列停顿不正确的一项是(  )

    A.溪上/青青草 B.醉里吴音/相媚好

    C.大儿/锄豆/溪东 D.最/喜小儿/亡赖

    2这首词描绘的是一幅____________的田园生活图,文中“____________”一词突出了“小儿”的顽皮。

    3这首词中的三个孩子,你最喜欢谁?为什么?

    ____________________________

三、现代文阅读 (共6题,共 30分)
  • 9、阅读理解。

    家乡的小河

    在我家院子的后面,流淌着一条清澈的小河。

    小河的早晨是迷人的。绚丽的晨曦中,刚刚苏醒的小河揉了揉眼睛,好奇地张望着她周围的新鲜东西。这时水绿得像玉,霞红得似胭脂,袅袅上升的雾气像洁白的羽纱,轻掩着小河姑娘那羞涩的脸蛋。

    太阳爬上了树梢,把自己的身躯映在河水中,欣赏着火红的脸庞。一群白鹅开始了“曲项向天歌”“红掌拨清波”的嬉戏。鱼儿凑趣地跳跃着,翻起了一个个跟头,顿时河面上鳞光闪闪。

    傍晚的小河变化多端。夕阳西下,太阳把余辉洒在河面上,小河里这处是红,那处是绿。又一阵风来,倒映着两岸和成排的桑树、桃树,都乱成灰暗的一片,像醉汉,可一会儿又站定了。

    小河的夜晚可静啦,喧闹了一天的小河带着倦意入睡了。她像凝固了一般躺在那里一动也不动,清清的明月,悄悄爬到空中,对着小河照镜子。这时,寒风任意地扫着河岸上的小草,发出一阵沙沙的声响。远处,偶尔传来几声汪汪的狗叫声,此时的小河更静、更清。

    家乡的小河啊,你真美!

    1根据文章内容填入恰当的词语。

    _______的羽纱   _______的脸庞   _______的明月

    2根据文章内容填空。

    文中画“   ”是一个比喻句,这句话把_______比作_______,把_______比作_______,把_______比作______________

    3傍晚的小河变化了哪些颜色?

    _____________________

    4本文具体描写了哪几个时间家乡小河的迷人景色?表达了作者怎样的感情?

    ___________________________

  • 10、理解与感悟。

     父亲划着了一根火柴,看了看手表,这时是晚上10点,距离开放捕捞鲈鱼的时间还有两个小时。父亲盯着鲈鱼看了好一会儿,然后把目光转向了我:“孩子,你得把它放回湖里去。”

      “爸爸!为什么?”我急切地问道。

      “你还会钓到别的鱼的。”父亲平静地说。

      “可是不会钓到这么大的鱼了。”我大声争辩着,竟然哭出了声。

     我又抬头看了一下四周,到处都是静悄悄的,皎洁的月光下看不见其他任何人的影子,我再次把乞求的目光投向了父亲。

     尽管没有人看到我们,更无人知道我是在什么时候钓到这条鲈鱼的,但是,从父亲那不容争辩的声音中,我清楚地知道,父亲的话是没有商量的余地的。我慢慢地把鱼钩从大鲈鱼的嘴唇上取下来,依依不舍地把它放回到湖里去。大鲈鱼有力地摆动着身子,一转眼便消失在湖水中了。

    1、给这几段文字加上一个小标题:_______________。

    2、给句中加点的字注音,并解释字义。

    (1)父亲划(      )着了一根火柴。 划:__________________

    (2)你得(      )把它放回湖里去。 得:__________________

    3、用来表示“看”的单音节词语,你还能够写出多少?

    盯 __________________________________________

    照样子,写出四个表示“看”的两字词语

    注视    ______ _____  ________ ________________ ________________

    4、“父亲盯着鲈鱼看了好一会儿”,猜想一下,父亲这会儿内心里回想些什么?

    ________________________________父亲盯着鲈鱼看了好一会儿。父亲可能想:“

    5、从文中“急切地问”“大声争辩”“哭出了声”可以看出当时的我内心的_______________,从“父亲平静地说”我们可以感受到________________。

    父亲的态度为什么这么坚决?你如何理解父亲的这个做法?

       ___________________________________________________________

    6、画出文中描写环境的语句,说说它们在文中所起的作用。

       ___________________________________________________________

    7.读了这个片段,我想对父亲说什么?

       ___________________________________________________________

     

  • 11、《说声“对不起”》节选

    其实那不过是一件小事。一天中午,我正在练字,同(捉  桌)陆叶突然撞了我一下,我抬手一挡,没想到手中的铅笔把他的下巴划破了,他哭了。我一时不知所措,窘得满脸通红。同学们急忙去叫老师。

    老师走进教室,说来也奇怪,她一点儿也没发火,只是轻轻地问我:“陈刚,这是怎么回事?”“我——我——”我支支吾吾地说不出一个字来,泪水在眼眶里直打转。老师转过脸看了看陆叶的伤口,关切地问:“疼吗?”这下陆叶哭得更厉害了,老师亲切地拍了拍他的肩膀,说:“只是划破点皮,以后彼此都应该小心点。陈刚,你道个(歉  欠),好吗?”

    (1)划去括号里不正确的字。

    (2)我不小心用手中的铅笔把陆叶的下巴划破了,他哭了时,我是如何表现的?在文中用“”画出来。

    (3)文中“——”的用处是(  )

    A.表示说话不流利而拖长声音

    B.表示解释说明

    C.表示意思的转折

    (4)圈出描写老师神态及动作的词语,从中你感受到这是一位怎样的老师?

  • 12、阅读下文,回答问题 

    采蘑菇的小姑娘

    采蘑菇的小姑娘,           谁不知山里的蘑菇香,

    背着一个大竹筐。           她却不肯尝一尝。

    清早光着小脚丫,           盼到赶集的那一天,

    走遍森林和山冈。           快快背到集市上。

    她采的蘑菇最多,            换上一把小镰刀,

    多得像那星星数不清;    再换上几块棒棒糖,

    她采的蘑菇最大,            和那小伙伴一起,

    大得像那小伞装满筐。        把劳动的幸福来分享。

    1从哪儿可以看出小姑娘采的蘑菇最多,找相关句子;从哪儿可以看出小姑娘采的蘑菇最大,找出相关句子。

    2小姑娘不肯尝一尝蘑菇的原因是什么?

    ________________________

    3读了短文,我知道这是一个(    )的小姑娘。(多选)

    A. 勇敢 B. 勤劳 C. 懂事 D. 友爱

  • 13、课内阅读。

    ……

    它什么时候飞来的呢?它静悄悄地停在船头不知有多久了。它站在那里做什么呢?难道它要和我们一起坐船到外祖父家里去吗?

    我正想着,它一下子冲进水里,不见了。可是,没一会儿,它飞起来了,红色的长嘴衔着一条小鱼。它站在船头,一口把小鱼吞了下去。

    【1】这段话选自《______》一文。

    【2】最后一段主要讲_____________________

    【3】我从翠鸟捕鱼的一系列动作(冲)、( )( )( )( )中体会到作者观察的细致。

    【4】“难道它要和我们一起坐船到外祖父家里去吗?”这句话的意思是:__________________________

  • 14、阅读短文,回答问题。

    秋风吹呀吹,树叶都在悄悄说话。

    梧桐叶在风中瑟瑟发抖说:“落吧,落吧,快到土地妈妈的怀里去吧,那儿多温暖。”他们说着纷纷飘落地面。

    银杏叶说:“飞吧,飞吧,让我们去做一次快活的飞行!”他们真的飞起来了,像一只只金黄的蝴蝶。

    樟树的叶子又浓又密,他们也在低声商量:“落,还是不落?”

    老树干听了难过地说:“你们离开了我,我多么孤单呀!”樟树叶想起了火热的夏天,树干不断送来清甜的汁水,现在怎么能抛开树干呢?于是,他们都留了下来。

    冬天,北风刮,大雪飘,樟树叶紧紧抱住树干,在冰天雪地里显出一团苍翠的绿色。

    春天来了,树上发了新叶,那些老樟树叶子对树干说:“我们陪伴你度过了冬天,现在让新叶来和你做伴吧!”说着从树上飘落下来。

    老树干点点头说:“______________。”

    1短文一共_____个自然段,_________叶、_______叶和_______叶都在悄悄说话。

    2“抛”字我不认识,可以用_______查字法,先查________部,再查______画。查字典后我知道这个字念“pāo”。

    3最后樟树干会说些什么呢?把你想到的写在最后一个自然段的横线上。

四、句型转换 (共6题,共 30分)
  • 15、按要求写句子

    1、孩子掉到了缸里。(扩写句子)

    2、好美的鲜花啊!(仿写句子)

     

  • 16、句式加工厂。

    ①他拿走了我的课本。(改成把字句)

    ___________

    ②母鸡把小鸡护在身下。(改成被字句)

    ___________

  • 17、改写句子。

    他拿走了我的课本。(改写成被字句)

    ________

  • 18、按要求写句子。

    (1)张明站起来说:“我要去足球场踢球了。”(改为直接引用句)

    _____________________________________

    (2)早饭没来得及吃,现在我很饿了。(改为夸张句)

    ______________________________________

    (3)美术和音乐这两门功课对我很感兴趣。(修改病句)

    _______________________________________

    (4)我在教师节前夕亲手为老师绘制了一张精美的贺卡。(缩句)

    ________________________________________

  • 19、我会照样子,把下面的句子换个说法。

    例:马跑得越快,离楚国不就越远了吗? 马跑得越快,离楚国就越远了。

    1 你难道不应该向他道歉吗?

       __________________________________________                                                               

    2 作为一名少先队员,我们能嘲笑那些身体有残疾的人吗?

     ____________________________________________________

  • 20、按要求写句子。(5分)

    (1)白鲸游出冰区。(扩句)

     __________________________________________________________

    (2)在元旦文艺汇演时,表演了精彩的节目。(修改病句)

    __________________________________________________________

    (3)葡萄沟真是个好地方。(改成反问句

    __________________________________________________________

    (4)小鸟在高高的树枝上叫着。改成拟人句

    __________________________________________________________

    (5)冰心是一位伟大的作家 冰心是一位慈祥的老奶奶。合并成一句话

    __________________________________________________________

     

五、书面表达 (共1题,共 5分)
  • 21、习作导航。(30)

    地球,是我们人类赖以生存的家园。可是,作为万物之灵的人类竟愚蠢地破坏环境。绿洲消失、土地沙化、气候恶劣、生态失衡……环境污染与生态破坏已成为举世关注的重大问题。请以“环保”为话题写一篇习作,题目自拟。

     

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得分 105
题数 21

类型 中考模拟
第Ⅰ卷 客观题
一、填空题
二、古诗阅读
三、现代文阅读
四、句型转换
五、书面表达
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