黑龙江省伊春市2026年中考真题（三）语文试卷含解析

1、诗名中的“忆”是______的意思，“山东”是指_______以东。

2、我会积累运用。（没学过的字可用拼音代替）

1．忙了这么长时间，结果居然失败了。真是“________________________________”。（写歇后语）

2．我学过古诗：“小荷才露________，早有蜻蜓___________。”描写的是_____季的景色；“夜来________，花落知_________”描写的是_____季的景色。

3．老师经常用“读万卷书，___________”和“读书百遍，___________”来告诉我们读书的重要性。

4．通过学习《一分钟》，我明白了________________________________。

3、看拼音写词语

4、根据语境，看拼音写词语。

我晚上做作业时突然停电了。我可不想做lǎn duò( )的孩子，yù dào( )问题，要想办法jiě jué( )，我拿来妈妈的手机，打开shǒu diàn tǒng( )，找出蓄电台灯jì xù( )做作业，奶奶chēng zàn( )我好学，我想完成作业是lǐ suǒ dāng rán( )的事。

5、默写“古诗词诵读”十首诗中包含地名的诗句。

（1）_____________

（2）_____________

（3）_____________

（4）_____________

6、课内阅读。

繁星（一五九）

母亲呵！

天上的风雨来了，

鸟儿躲到他的巢里；

心中的风雨来了，

我只躲到你的怀里。

【1】诗歌中“心中的风雨”是指什么？

______________________________

【2】这首诗表达了诗人怎样的感情？

______________________________

【3】读了这首诗，你想对妈妈说些什么？

______________________________

7、阅读理解

村居⑴

草长莺飞二月天，

拂堤杨柳醉春烟⑵。

儿童散学归来早⑶，

忙趁东风放纸鸢⑷。

（注释）

⑴村居：在乡村里居住时见到的景象。

⑵拂堤杨柳：杨柳枝条很长，垂下来，微微摆动，像是在抚摸堤岸。醉：迷醉，陶醉。春烟：春天水泽、草木间蒸发形成的烟雾般水汽。

⑶散学：放学。

⑷纸鸢：泛指风筝，它是一种纸做的形状像老鹰的风筝。鸢：老鹰。

⑸东风：春风。

【1】通过读诗和注释，我读懂了这首诗写的是____________________________的情景。表现了孩子们_____________ 的心情。

8、阅读回答问题。

金木水火土

一二三四五，金木水火土。

天地分上下，日月照今古。

【1】我会写文中说到了五个数字分别是（_____）、（____）、（_____）、（______）、（_______）。

【2】我能在文中找到与下面词语的意思相反或相对的词语：

天——（_______） 上——（_______） 今——（_______）  水——（_______）

【3】形相近的字组词。 

水——（_______） 上——（_______） 古——（_______） 月——（_______）

木——（_______） 下——（_______） 今——（_______） 日——（_______）

【4】从文中找出“天地分上下”的下一句是_____________________________

9、认真读短文，你一定能回答下面的问题。   

小松鼠生病了小松鼠生病住院了，小动物们都前来看望她。小猴子带桃子，小蜜蜂带蜂蜜，小白兔送白菜，小牛送牛奶。百灵鸟唱起歌："祝你快快好起来！"黄鹂也亮开嗓子："祝你回到我们中间来。"小松鼠看着满屋子的伙伴，激动得流下了眼泪。

【1】短文共有（_________）句话。

【2】小松鼠生病住院，（       ）、（       ）、（       ）、（       ）、（       ）、（       ）来看望它。

【3】连一连。 

  小猴子带          唱歌  

   小蜜蜂带          桃子 

  小白兔送          牛奶  

   小牛送            蜂蜜  

   百灵鸟、黄鹂         白菜

【4】请在文章中找出描写小松鼠很感动的一句话，用“   ”划出来。

10、阅读。

《时间的脚印》节选

①古代生物的状况，在岩石中更有着丰富的记录。许多生物的尸体由于和泥沙埋在一起，被泥沙紧紧包裹住，没有毁灭消失，而让别的矿物质填充了它的遗体，保留了它的外形甚至内部构造。在特殊的情况下，某些生物的尸体竟完整地保存下来了，如北极冻土带中的长毛象、琥珀中的昆虫。所有这些都叫做“化石”。

②化石是历史的证人，它帮助我们认识地球历史的发展过程。

③例如，很多地方都发现了一种海洋生物三叶虫的化石。它告诉我们，在离开现在大约六亿多年前到五亿多年前的那个叫做“寒武纪”的时代，地球上的海洋是多么的宽广。许多高大树木的化石告诉我们，有一个时期地球上的气候是温暖而潮湿的，这是叫做“石炭纪”的时代的特征。还有一些“象”和“犀牛”都长上了长长的毛，这准是天气冷了，说明“第四纪”冰河时期的来临。

④自然界某些转眼就消逝的活动，在石头上也留下了痕迹。如雨打沙滩的遗迹，水波使水底泥沙掀起的波痕，古代动物走过的脚印和天旱时候泥土龟裂的形象……

⑤瞧！大自然给我们保留了多好的记录。实际上，地球上的记录比这篇文章所介绍的还要丰富得多，这里不过是拉开帷幕的一角而已。

⑥当然，读懂这些记录要比认识甲骨文、钟鼎文或者楔形文字更困难些。在读懂以后，不仅使我们增加了知识，而且还有助于我们去找寻地下的宝藏。例如，“寒武纪”以前形成的古老陆块内藏有许多铁矿；“石炭纪”时期又造成了许多煤矿。如果我们熟悉了这些石头的历史，便有可能踏着历史的脚印，一步一步地走向地下的宝库。

【1】阅读短文内容，我知道选文说明的事物是______________________。

【2】你怎样理解第⑤自然段中“这里不过是拉开了帷幕的一角而已”？

___________________。

【3】短文说明的主要内容是（            ）

A．在特殊的情况下，某些生物的尸体竟完整地保存下来了。

B．化石是历史的证人，它帮助我们认识地球历史的发展过程。

C．很多地方都发现了一种海洋生物三叶虫的化石。

D．大自然给我们保留了多好的记录。

【4】第①自然段的最后一句中“所有这些”包括（            ）

A．和泥沙埋在一起而让别的矿物质填充了的动物遗体、北极冻土中的长毛象、琥珀中的昆虫。

B．一些“象”和“犀牛”都长上了长长的毛。

C．许多生物的尸体由于和泥沙埋在一起。

D．别的矿物质填充了它的遗体，保留了它的外形甚至内部构造。

【5】根据短文内容的描述，下列说法错误的是（            ）

A．三叶虫的化石告诉我们，“寒武纪”时代地球上的海洋是多么的宽广。

B．古代生物的状况，在岩石中更有着丰富的记录。

C．在特殊的情况下，某些生物的尸体竟完整地保存下来了。

D．如果我们熟悉了这些石头的历史，可踏着历史的脚印，一步一步地走向地下的宝库。

11、刘姥姥进大观园（节选）

正说着，只见贾母等来了，各自随便坐下。先着丫鬟端过两盘茶来，大家吃毕。凤姐手里拿着西洋布手巾，裹着一把乌木三镶银箸， 掂掇人位，按席摆下。贾母因说：‚把那一张小楠木桌子抬过来，让刘亲家近我这边坐着。‛众人听说，忙抬了过来。凤姐一面递眼色与鸳鸯，鸳鸯便拉了刘姥姥出去，嘱咐了刘姥姥一席话，又说：‚这是我们家的规矩，若错了我们就笑话呢。‛调停已毕，然后归坐。薛姨妈是吃过饭来的，不吃，只坐在一边吃茶。贾母带着宝玉、湘云、黛玉、宝钗一桌，王夫人带着迎春姊妹三个人一桌，刘姥姥傍着贾母一桌。贾母素日吃饭，皆有小丫鬟在旁边，拿着漱盂麈尾巾帕之物。如今鸳鸯是不当这差的了，今日鸳鸯偏接过麈尾来拂着。丫鬟们知道他要撮弄刘姥姥，便躲开让他。鸳鸯一面侍立，一面悄向刘姥姥说道：

‚别忘了。‛刘姥姥道：‚姑娘放心。‛那刘姥姥入了坐，拿起箸来，沉甸甸的不伏手。原是凤姐和鸳鸯商议定了，单拿一双老年四楞象牙镶金的筷子与刘姥姥。刘姥姥见了，说道：‚这叉爬子比俺那里铁掀还沉，那里犟的过他。‛说的众人都笑起来。

只见一个媳妇端了一个盒子站在当地，一个丫鬟上来揭去盒盖， 里面盛着两碗菜。李纨端了一碗放在贾母桌上。凤姐儿偏拣了一碗鸽子蛋放在刘姥姥桌上。贾母这边说声‚请‛，刘姥姥便站起身来，高声说道：‚老刘，老刘，食量大似牛，吃一个老母猪不抬头。‛自己却鼓着腮不语。众人先是发怔，后来一听，上上下下都哈哈的大笑起来。史湘云撑不住，一口饭都喷了出来；林黛玉笑岔了气，伏着桌子嗳哟； 宝玉早滚到贾母怀里，贾母笑的搂着宝玉叫‚心肝‛；王夫人笑的用手指着凤姐儿，只说不出话来；薛姨妈也撑不住，口里茶喷了探春一裙子；探春手里的饭碗都合在迎春身上；惜春离了坐位，拉着他奶母叫揉一揉肠子。地下的无一个不弯腰屈背，也有躲出去蹲着笑去的， 也有忍着笑上来替他姊妹换衣裳的，独有凤姐鸳鸯二人撑着，还只管让刘姥姥。

——曹雪芹《红楼梦》

【1】从哪里可以看出凤姐等人要取笑刘姥姥？（  ）

A.让刘姥姥与贾母一桌。

B.给刘姥姥一双老年四楞象牙镶金的筷子，并把鸽子蛋放到刘姥姥桌上。

C.众人纷纷哈哈大笑起来。

【2】读了短文，你可以推断出文中刘姥姥的人物定位是（     ）。

A.封建大家长

B.农家妇女

C.孝顺的当家媳妇

【3】笑声中可看出人物的个性，请任意选取一个人物加以分析。

_________________

12、阅读课文片断，完成练习。

黄果树瀑布，真是一部大自然的杰作！

刚进入黄果树风景区，便听到“哗哗”的声音从远处飘来，就像是微风拂过树梢， 渐近渐响，最后像潮水般涌过来，盖过了人喧马嘶，天地间就只存下一片喧嚣的水声了。透过树的缝隙，便看到一道瀑布悬挂在岩壁上，上面折为三叠，好像一匹宽幅白练正从织布机上泻下来。那“哗哗”的水声便成了千万架织布机的大合奏。

瀑布激起的水花，如雨雾般腾空而上，随风飘飞，漫天浮游，高达数百米，落在瀑布右侧的黄果树小镇上，形成了远近闻名的“银雨撒金街”的奇景。

黄果树瀑布，真是大自然的杰作！

1、我能正确选择“练”字的意思。

练：①练习，训练   ②经验多，纯熟  ③白绢

瀑布好像一匹白练正从织布机上泻下来。（   ）

经过苦练，他终于成为一名合格的技工。（   ）

别看他仅有十多岁，可操起胡琴来却十分老练。（   ）

2、我会不改变意思，把“黄果树瀑布，真是大自然的杰作！”改成反问句。

3、短文从_________和___________两个不同的方面写出了黄果树瀑布____________的特点。

4、我要当一回广告设计师，为黄果树瀑布设计精彩的广告词：

13、快乐阅读轻松答。

向大树道歉

你知道吗　在美国　树是受法律保护的　破坏或者虐待　树木会受到法律的制裁

在纽约曼哈顿区，有一家快餐店生意非常好，尤以外卖火暴。由于交通拥挤，泊车不便，老板丹尼尔就令送货员用自行车送货，为了防窃，他又要送货员用铁链把自行车锁在门前的那棵大树上。没想到，此举惹恼了一位爱树人士，他向纽约市公园管理局写信举报，揭发丹尼尔虐待树木，用铁链把自行车锁在树上。这样做等同于给一个无罪的人戴上手铐脚镣一样的犯罪行为。

不久，丹尼尔便收到了一张公园管理局的罚款通知书，罚款金额1000美元，罪名是“虐待”树木。丹尼尔自知违反了国家有关绿化和保护树木的法律，无话可说，同时又心疼那1000美元的罚金，便向管理局认错求情。管理局局长在听了丹尼尔的请求后，觉得丹尼尔的认错态度是真诚的，但为了教育丹尼尔同时也为了警醒大众，他做出了如下处罚：免去罚金，但丹尼尔必须在指定的某一天中午向那棵大树公开赔礼道歉，并当众拥抱这棵树，以表示和它亲善。管理局还通知媒体，让他们来采访并在报上曝光，以教育大众。此外，这棵大树日后的管理培育工作均由快餐店承包。

一星期后，“向大树道歉日”到了。未到中午，大树已被新闻记者围得水泄不通，过路行人也纷纷驻足。当衣冠楚楚的丹尼尔从快餐店大门走出来时，用餐者也纷纷停餐出来观看，只见丹尼尔大步走向大树，向它三鞠躬，然后高声说：“大树，我的好兄弟，我真对不起你啊，你吸收了空气中的二氧化碳，把氧气赐给我们，还给我们遮阳，而我却用铁链锁在你的身上，虐待了你，今后我决不会再干这种蠢事了，请你原谅！”

说完上前几步，把树紧紧地抱住，将脸颊紧贴在树上。

围观的市民中顿时响起一阵热烈的掌声。

【1】给第一自然段加上相应的标点符号。

【2】画线句子中的引号的作用是（　　）。

A. 表示特殊强调

B. 表示引用别人的话

C. 表示特殊的称谓

【3】在文中找出下列词语的反义词。

善待——（______）　虚伪——（______）

【4】理解文中加点词语。

火暴：__________________________________________________________

水泄不通：______________________________________________________

【5】你认为丹尼尔向大树道歉的行为可笑吗？读了这篇文章，你有什么感受？

_________________________________________________________________

14、阅读下面说明文，完成练习。

口罩，为呼吸道设防

①在抗击新型冠状病毒的全民战争中，“人自为战”最基本、最有效的武器，莫过于口罩了。为什么这样说呢？

②新型冠状病毒最主要的传播途径，就是通过病人的飞沫。你知道飞沫的来源吗？

③飞沫主要来源于咳嗽和喷嚏。咳嗽是一种呼吸道的保护性反射，能把肺中的空气压缩为1米多长的喷射流，携带着3000多个细小液滴，以20多米每秒的速度冲开声门，脱口而出。喷嚏则能将4万个细小的液滴，以超过12级飓风的速度猛烈喷涌而出。不仅咳嗽和喷嚏，从高声喧哗到日常呼吸，都能产生大大小小的飞沫。飞沫的直径一般小于100微米，携带着病毒在空气中悬浮、飘散、游荡，远达十余米，长达数小时。

④如何为我们的呼吸道站岗放哨以切断病毒传播链？最简单的方法就是戴口罩。市场上的口罩可谓琳琅满目、五花八门，但预防疫情的主流口罩是N95口罩和医用外科口罩。与市场上其他类型的口罩相比，N95口罩防护性更强。它由聚乙烯和聚丙烯为基材的多层无纺布制成，N代表非油性粒物，95则表示过滤0.3微米颗粒物不低于95%。飞沫正好在N95口罩的“关照”之下，因此N95口罩就能成功地“御敌于国门之外”。对密切接触者的医护人员来说，N95口罩是久经考验的“忠诚卫士”。

⑤但是N95口罩并非所有人所有时刻都适合佩戴。研究表明，佩戴N95口罩时，吸气和呼气的阻力分别增加26%和22%，我们不得不更努力地呼吸，才能维持正常的压力梯度和空气流量。数据显示，连续佩戴N955口罩4小时后，空气交换量减少37%，血氧饱和度低，会引起疲劳、头痛等症状，对于心肺功能较弱的人，佩戴N95口罩时一定要慎重。

⑥与N95口罩相比，医用外科口罩成本更低，舒适性更强，普及程度也更高。它由三层无纺布组成，从外到内分别是防水层过滤层、吸水层。虽然没有达到N95口罩的防护标准，但对飞沫和微小颗粒物有很好的阻隔和过滤作用。对于公共场所的日常防护，医用外科口罩应该足够了。

⑦正确佩戴医用外科口罩是其发挥效能的关键。戴口罩前要洗净双手，捏住左右系带挂在耳上，防水层朝外，带有铝条鼻夹的一边朝上，切勿内外反置和上下颠倒。将鼻夹按压到位，拉伸底部盖住下巴，半张脸就在口罩的防护之下了，有效地阻止了手无意间触摸脸部造成的污染。随着呼吸，大量尘埃、飞沫会附着嵌合在纤维中，因此口罩一般4小时就要更换。

⑧2020年春天注定是一段难忘的岁月，在全民抗击新型冠状病毒的慷慨悲歌中，雪片般的口罩也昭示了每个人的义务和责任。人们在公共场所自觉佩戴口罩，在保护自己的同时，也带给了他人一份关爱，这是我们抗击疫情取得胜利的重要原因之一。（原文有改动）

【1】读第④段中画横线的句子，完成练习。

（1）“关照”一词本来是指___________，在文中的意思是____________。

（2）句子运用了________、_________等说明方法，这样写的好处是______________

【2】本文第④一⑦段介绍了很多关于口罩的信息，如果要了解N95口罩的佩戴注意事项，可

以阅读第_________段的内容。如果要告诉别人N95口罩的防护性能，可以阅读第________段的内容。此外，还介绍了__________、___________等内容。

【3】下列对本文内容的理解正确的一项是（          ）

A．第①段中的两个“最”说明N95是防疫新冠病毒的唯一途径。

B． N95口罩的95表示过滤0.3微米颗粒物正好是95%。

C．铝条鼻夹的设置是为了让口罩的佩戴更加严实，起到更好的防护效果。

D．第⑧段中的“雪片”一词隐隐表露了作者对口罩的浪费感到可惜。

【4】介绍口罩的文章还有很多，如《口罩：隔离病毒的武器》。本文的题目在表达上有什么特点？联系短文内容，写一写。

______________________

15、给下面的句子换一种说法，并保持意思不变。

例：原始森林难道不是我们祖先的摇篮吗？ 原始森林是我们祖先的摇篮。

1．天上的星星难道能数得清吗？   ________________________________

2．难道爷爷说的话不是真的吗？   ________________________________

16、给句子换个说法，使句意不变。

(1)叶子上的虫还用治？

________。

(2)我们把一株紫丁香栽在老师窗前。

________。

17、按要求写句子。

【1】从这以后，楚王不敢不尊重晏子了。（改成肯定句）

【2】大王怎么说齐国没有人呢？（改成双重复定句）

【3】难道你不用蜡烛就不行吗？（改成陈述句）

【4】改成“被”字句。　　

我军终于把这股顽固的敌人歼灭了。

【5】改成“把”字句。

敌人的飞机被高射炮击落了。

18、按要求写句子。

（1）把句子补充完整，具体描述几个事例的表现来突出情景特点。

六月一日，校园真热闹。______________

（2）写一句话，写出某个人物与平时不同的表现。

________________

（3）把句子补充完整，把事物比作人来描写情景。

清晨，无数雪花在空中飘扬，_____________

19、加上适当的关联词，把两句话合成一句话，使句子更简洁。

①小华的字写得很快。

小华的字写得很好。

②革命的道路上有千难万险。

千难万险不能阻挡我们前进的步伐。

③你没有告诉我。

我知道了。

④我们发动群众。

我们很好地完成上级交给我们的任务。

20、甜甜获得“小雷锋”称号，发言时朗读了《雷锋叔叔，你在哪里》。

“乘着温暖的春风，我们四处寻觅。”展开想象：我们还会在_________（地点）遇见“雷锋”，他在帮助_________（谁）__________________（干什么）。

21、作文

题目：谢谢你，给我的              （温暖、鼓励、安慰……）

要求：①结合自己的独特经历，补充题目；②语句通顺，内容具体，感情真实，细节突出；③不出现真实校名、人名；④不写错别字，标点占格准确，字数在400字左右。