湖南省张家界市2025年小升初模拟（2）语文试卷(真题)

1、把下面的诗句补充完整。

1．穿花蛱蝶 ，点水蜻蜓   ___ 。

2. 水田飞白鹭， __  夏木啭黄鹂。

3．池上碧苔   ，叶底黄鹂   。

4. 一两家，竹溪村路   。

2、理解课文内容填空。

1．《花钟》写了不同种类的花的开放时间是不同的，原因是植物的开花的时间与____及____有密切的关系。

2．《蜜蜂》一课的作者是_________，本文写了他所做的一次实验，体现了他______的科学态度。

3．《小虾》以第一人称的写法叙述了“我”养虾过程的所见所闻和所感，写出了小虾的________，表达了“我”对小虾的_______之情。

4．《滁州西涧》中，描写青草黄鹂的诗句是_________，__________。

3、品读句子，完成练习。

我明白了——世界上的重大发现，有时还会给人带来被驱逐和被迫害的风险。

1．句中破折号的作用是表示______。

A．补充说明　　　B．意思的递进　　　C．声音的延长

2．世界上重大的发现有________、_________等。

3．结合课文可知，“我”发现了______，“我”遇到的风险是_____。作者将自己的遭遇与“世界上的重大发现”可能面临的遭遇放在一起，是为了__________。所以读这个句子应该用________的语气。

4、区分形近字，分别组词。

棉( )     挣( )     钉( )     摸( )

绵( )     睁( )     订( )     模( )

5、读拼音写词语，按要求填空。

bēi cǎn yú kuài guàn gài xùn chì zhú jiàn

___________ ___________ ____________ ___________ ____________

chóng dié yǎn hù chè huàn suí yù ér ān

___________ ___________ ____________ _________________

以上音节中________是后鼻音节，________是零声母音节。

6、阅读，完成下列各题。

_____

[宋]辛弃疾

茅檐低小，溪上青青草。

醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪？

大儿_______溪东，中儿________。最喜小儿亡赖，溪头__________。

【1】补全填空。

【2】本词的词牌名是“__________”，题目是“__________”。我还知道“渔歌子”“西江月”“忆江南”“__________”“__________”等也是词牌名。

【3】下列理解不正确的一项是（ ）

A．词中“相媚好”形容老夫妇互相逗趣取乐的样子。

B．词的上阕描写了江南山村的景色，下阕描写了两代人的生活画面。

C．这首词围绕着小溪布置画面，展开人物的活动。

D．全词表达了作者对农村和平宁静生活的喜爱之情

【4】词的上阕中“_________，_________”描写了乡村清新优美的自然环境。词的下阕中“亡赖”一词并无贬义，而是形容小儿_______________。最后一句中“__________”字用得甚妙，使小儿天真、活泼的样子跃然纸上。

【5】征战沙场多年的作者，看到《清平乐·村居》中描绘的情景时，他会想：___________________

7、按要求完成下列练习：

  解落秋叶，

  能开月花。

  过江尺浪，

  入竹竿斜。

（1）把诗句补充完整，我知道所填词语都是表示的。

  （2）这首诗实际上是一个谜语，谜底是 。

8、课内阅读。

静夜思

床前明月光，

疑是地上霜。

举头望明月，

低头思故乡。

【1】“床”，用音序查字法先查大写字母_____，再查音节_____。

【2】前两句诗中作者运用了       的修辞手法。

A. 排比 B. 拟人 C. 夸张 D. 比喻

【3】用自己的话说一说后两句诗的意思。

__________________________________________________________

【4】这首诗表达了作者怎样的感情？

__________________________________________________________

9、课外阅读

燕园秋色

北京的十月秋高气爽，蔚蓝的天空中飘着几朵白云。在习习的秋风中，我来到了北京大学校园——燕园观赏秋色。

踏进燕园，首先映入眼帘的是两排排列整齐、高大挺拔的白杨树。 在微风中白杨树的叶子“沙沙”作响，不是还有些发黄的叶子飘落下来，像一只只蝴蝶在空中飞舞。

走着走着，我来到了新扩建的（ ）的图书馆门前。那儿有一个大花坛。花坛中开着（ ）的鲜花，最外面是一片小红灯笼似的一串红，里侧是翠绿的冬青。花坛中最（ ）的要数菊花了。你看那菊花，有的如燃烧的火焰，光彩照人；有的黄红相间，美丽多姿；有的洁白如玉，小巧玲珑；还有的墨绿似翡翠，庄重大方。花坛前照相的人络绎不绝，令人留连忘返。

欣赏完美丽的花坛，我漫步来到著名的未名湖畔，湖岸边的柳条随风摆动，像摆动着腰肢的少女，在向秋天问好。湖面上微波荡漾，一群群小鱼在湖中游来游去，嬉戏玩耍。水塔倒映在湖面上，爸爸告诉我这湖水塔影是北大的标志，也是燕园一景。

顺着湖边的甬道来到了山的南麓。那里有一片宽阔的草坪，小草已经变黄，像一块黄绿色的地毯。草坪的中间矗立着几棵高大挺拔被誉为“智慧树”的塔松，虽然已经是秋季了，可它们还是那么郁郁葱葱。围绕斯诺墓种着的银杏树的叶子也由绿变黄，秋风吹过，叶子纷纷落下，在树下堆积了厚厚的一层，踏上去如同踩在松软的海绵上。

草坪的西面就是有名的芍园，池塘里的荷花虽然已经凋谢，但荷叶不散发出阵阵清香。池边的龙爪槐叶子已经脱落，那龙爪般弯弯曲曲的枝条还是那样碧绿。

燕园的秋色美不胜收，给我留下了深刻印象，我爱深秋时节的燕园。

【1】选择恰当的词语填入文中的括号里。

络绎不绝 富丽堂皇 引人注目 五颜六色

【2】文中画模线的句子把_______比作_______。

【3】作者抓住“_______、_______、_______”这些景物来描写未名湖畔的秋景。

【4】读句子，仿写句子。

“你看那菊花，有的如燃烧的火焰，光彩照人；有的黄红相间，美丽多姿；有的洁白如玉，小巧玲珑；还有的墨绿似翡翠，庄重大方。”

请用“有的……有的……有的……还有的……”写一句话。

____________

【5】最后一自然段在文中起着（ ）的作用。

A．总结全文

B．点明中心

C．总结全文 点明中心

10、课内阅读。

①我弯下身子向前爬，老师在一旁不断地提示：“向前爬，（在 再）向前爬，快站起来，你没看见他们吗？向他们扑过去！唉，你怎么不叫哇？嗓门要大。别忘了你不是猫，你是一只老虎。”

②我还以为扮老虎是最容易不过的了，不用说话，不用露脸，没想到也这么难。

③看来老师对我的演技并不满意，她倒没说什么。那位演哥哥的小朋友话可多了。他说我这只老虎太窝囊，连豁虎跳也不会，只会在地上爬。还说他从没见过不会豁虎跳的老虎。随他说去吧，我这个配角虽然配不上他，可是老师没撤换我，他也只好将就。

④终于到了星期六，到了下午，到了我们班演出的那个时刻。

⑤我套上老虎皮，（带 戴）上老虎头罩，紧张地等候在后台的上场口。忽然背后有人轻轻推了我一把。我知道推我的是老师，立刻弯下身子爬上场去，嘴里啊呜啊呜直叫。只听见台下一阵（轰 哄）堂大笑，笑得我脸上一阵热。我已经明白，我笨（拙 咄）的表演把全场的老师同学都逗乐了，他们从没见过这样窝囊的老虎。

⑥我总算一直演到了躺下来死掉。到底怎么演完的，我一点儿也记不起来，只记得耳边的笑声接连不断。等到幕布拉下，我站起来脱下头罩，满头满脸都是汗珠。

⑦老师倒没说什么。那位演哥哥的小朋友唉声叹气地对我说：“你一出场就豁几个虎跳，那就强多了。”我没回答他，可是心里想：是啊，要是我会豁虎跳，这场戏就不至于砸锅了。

【1】在文章括号内选择合适的词语打“√”。

【2】解释下列词语的含义。

①窝囊：_______________________

②将就：______________________

【3】文章第⑤段描写了“我”表演老虎的过程，运用了__________描写和__________描写。

【4】你会如何开导自认为表演“砸锅”的“我”呢？

_________________________

11、课外阅读

微笑的魅力

①在人的喜怒哀乐各种各样的表情中，我发现最为神奇、最有魅力的要数微笑了。

②在课堂上，如果老师微笑提问题，我会感觉到一股暖流从心里传遍全身，听课时全神贯注，做作业格外顺利。回到家里，当我第一眼看到的是爸爸妈妈的笑容，我会感到自己就是世界上最幸福的人！要是我有了病，医生阿姨一边给我治疗，一边微笑着和我谈话，我会觉得连病痛都一下子减轻了许多……

③微笑不仅能给人温暖、给人幸福和力量，还能使人与人之间友好相处呢！

④有一次，我在教室里不小心碰掉了同学李丹丹的钢笔，我忙弯腰拣起来。一看，笔尖弯了！我早就听说，这支笔是丹丹的爸爸从北京买回来的，她一直当作宝贝那样珍惜，今天却被我摔坏了，她会怎么样呢？她会哭起来，说不定还会骂我，叫我下不了台，

⑤谁知，当我忐忑不安地找到丹丹，告诉她笔摔坏了，表示要赔她钱时，丹丹先是一惊，脸就变了！大概是看到我很难过，脸色又缓和了□微笑着安慰我□菲菲□不要紧□ 一支钢笔值啥□谁叫咱们是好朋友呢□看着这动人的微笑、听着这亲切的话语，一刹那间，我觉得丹丹简直比我的亲姐妹还要亲！我扑过去，我俩紧紧地搂抱在一起……

⑥啊！微笑对人们太重要了！我想，如果人们在生活中都能真诚相待，笑口常开，这世界将会变得更加美好！

【1】给文中画横线的句子加上合适的标点符号。

【2】从文中找出下列词语的近义词。

聚精会神——( )             惴惴不安——( )

【3】用“            ”画出文中的过渡句。

【4】读文章第四、五自然段，概括出主要内容写下来，并说说这件事说明了什么。

__________________________

【5】“微笑的魅力”具体指的是什么？（用文中的一句话来回答）

__________________________

【6】在生活中你感受到过微笑的魅力吗？举例说说。

__________________________

12、阅读课文片段，完成后面的练习。

最后，大象还是把他的耳朵放了下来。这样，虫子飞不进去了。有虫子来的话，大象只要把他的大耳朵一扇，就能把他们赶跑。

大象说：“我还是让耳朵耷拉着吧。人家是人家，我是我。”

【1】这段话共（______）个自然段，第一自然段共（______）句话。

【2】大象把他的耳朵放下来，是为了什么？

__________________________________

【3】说一说你对“人家是人家，我是我”的理解。

_______________________________________

13、阅读短文，回答问题。

初冬的早晨

清晨，我打开窗户，新鲜空气迎面扑来，我深深地吸了一口。走到阳台上向东望去，只见太阳像燃烧的火球，冉冉升起，把周围的白云染得一片金黄。慢慢地，云彩散去了，阳光照在人们的身上，暖洋洋的，十分舒服。

瞧，远远的山脉上，树林里，野菊花到处盛开着，散发出阵阵清香，翠绿的叶子衬托着金黄的花朵，美丽极了。可是，槐树和杨树的叶子都落光了，它们在寒风中抖动着光秃秃的枝丫。而那四季常青的松柏，却挺着笔直的腰杆，就像威武的哨兵，迎着呼呼的北风，一点儿也不屈服。

山坡下，一条清澈的小河，静静地流着，在阳光的照射下，反射出万道金光。站在高处望去，小河像一条银色的长龙，慢慢地爬行。

初冬的早晨，真迷人啊！

【1】从文中找出下列词语的近义词。

慢慢（________） 暖烘烘（___________）

【2】缩句。

槐树和杨树在寒风中抖动着光秃秃的枝丫。

________________________________________________________________________

【3】短文的中心句是哪句？

________________________________________________________________________

【4】找出短文中的一句比喻句，并填空。

比喻句：_________________________________________________________________

把_______________________比作__________________________。

14、课文片段

xiǎo  zhú  pái  shùn shuǐ liú

小 竹  排 ，顺 水  流，

niǎo  er  chàng  yú  er  yóu

鸟 儿  唱， 鱼  儿  游。

liǎng àn  shù  mù  mì

两   岸  树 木  密，

hé  miáo  lǜ yóu  yóu

禾  苗 绿   油   油。

jiāng nán  yú  mǐ  xiāng

江 南  鱼  米  乡，

xiǎo xiǎo  zhú  pái  huà zhōng yóu

小   小 竹   排 画  中 游。

（1）这(zhè) 首(shǒu) 儿(ér) 歌(gē) 写(xiě) 的(de) 是(shì) _____________水中游（4分）

（2）（  ）在唱歌，（  ）在游。（  ）绿油油。（6分）

15、句式变换，体会不同的表达效果。

  (1)谁能说这不是天地给我的恩泽?(改为陈述句)

  ________________________________________________________________________

  (2)走路的人口渴了摘个瓜吃，不能算偷。(改为反问句)

  ________________________________________________________________________

  (3)我就不相信，这些小精灵会不爱我们祖国的海岛。(改写为肯定句)

  _________________________________________________________________________

(4)老人诗一般的语言打动了我。(改为“把”字句)

_________________________________________________________________________

(5)家乡美，是一个世外桃源。(改为感叹句)

________________________________________________________________________

16、句子游乐场。按要求写句子。

1.这是一次难忘的经历，我不会忘记。（改为反问句）

  ______________________________________________________________

2.家家户户的窗户上都开满了五颜六色的花。（缩句）

______________________________________________________________

3.变化是有的。   美丽并没有变。（用关联词把两句话合并为一句）

______________________________________________________________

17、当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上叫。(改为拟人句)

_____________________________________________________________________

18、发明这天窗的大人们，是应得感谢的。（改为反问句）

_______________

19、按要求写句子。

(1)种子在冰冷的泥土里积攒着力气。(换种说法，使句意不变)

________________________________________________________

(2)我思念那明媚的阳光，我思念那辽阔的大地。(仿写句子)

我思念_____________________，我思念__________________。

(3)《凡卡》的作者是俄国作家契诃夫写的。(用修改符号修改病句)

(4)爷爷眯缝着眼睛看那乡村教堂的红亮的窗户。(缩句)

_____________________________________________________

(5)凡卡回到爷爷身边受苦。　凡卡不愿在鞋店里再受折磨。(用关联词连成一句话)

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20、小朋友的脚，常被那香味勾住。（改成把字句）

______________________________

21、我会写作文。

题目:我会_______

你已经是三年级的学生了,一定会做许多事情,比如洗衣服、做有趣的游戏、制作精美的手工艺品等。请把题目补充完整,再写一写,显示一下你的本领吧!