2024-2025学年（上）滁州九年级质量检测物理

1、小明正确连接如图所示的电路，闭合开关S，发现灯L1不发光，灯L2发光。由此判定电路可能是

A．灯L1短路

B．灯L2 短路

C．灯L1断路

D．灯L2 断路

2、下列与实物图一致的电路图是（　　）

A．

B．

C．

D．

3、下列四种用电器中，主要利用电流热效应工作的是（　　）

A．计算器

B．电风扇

C．电子表

D．电饭锅

4、如图甲所示，电源电压恒定，小灯泡标有“2.5V   0.5W”字样、其I-U图像如图乙所示，定值电阻R2=40Ω，电流表量程为0~0.6A。当只闭合开关S2时，电流表示数为0.16A；当只闭合开关S1，滑片P移动到R1中点时，电流表的示数为0.18A。在保证电路所有元件都安全的前提下，以下推理论证正确的是：（       ）

A．根据题目情境，可以推理计算得到电源电压为6.4V

B．结合题目中的有关信息，小灯泡的额定电流为0.4A

C．分析题目中信息，滑动变阻器R1的最大阻值为30 Ω

D．当S、S1、S2都闭合，R1消耗的最大功率为3.024W

5、关于家庭电路和安全用电，下列说法正确的是（）

A．家庭电路中的保险丝熔断，一定是发生了短路

B．使用测电笔辨别火线或零线时，手不能接触笔尾金属体

C．家中用电器一旦起火，应先切断电源再将火扑灭

D．电冰箱、洗衣机等带金属外壳的用电器也可以接在两孔插座中使用

6、如图是电阻甲和电阻乙的U—I关系图象，下列有关说法正确的是（       ）

A．当甲两端电压为0. 5V时，通过它的电流为0. 3A

B．电阻甲的阻值在增大

C．将甲和乙串联，若电流为0. 3A，则甲、乙两端的电压之和为2V

D．将甲和乙并联，若电压为1V，则它们的干路电流为0. 4A

7、“用电无小事，时刻要牢记”是日常生活中必须具备的安全意识。关于安全用电，正确的做法是（　　）

A．发现有人触电时，立即用手把他拉开

B．家庭电路中保险丝烧断可用铜丝替代

C．使用试电笔时，不能接触笔尾金属体

D．保险丝熔断后，应先排查故障再更换保险丝

8、下列现象和诗句不能用分子动理论解释的是（　　）

①一滴水大约有1.51022个水分子；②为有暗香来；③千里冰封，万里雪飘；④海绵很容易被压缩；⑤水和酒精混合后体积变小；⑥长期放煤的墙角，泥土是黑的；⑦尘土飞扬；⑧两铅柱压紧后下端可吊起重物。

A．①③⑤

B．③④⑦

C．②④⑧

D．①⑤⑥

9、通过九年级的物理学习，同学们又认识了几位新的科学家，图中给出的四位科学家中，以其名字命名电阻单位的是（       ）

A．安培

B．焦耳

C．欧姆

D．伏特

10、下列有关物理量的估算，符合实际的是（       ）

A．家用电热水器正常工作1h消耗的电能约为2kW·h

B．家用电冰箱正常工作时的电流约为10A

C．中学生登上学校五楼的功率约为1500W

D．将一个鸡蛋从地面缓慢举过头顶，此过程中人对鸡蛋做的功约为20J

11、在如图甲电路中，闭合开关S后，两个灯泡都能发光，电流表A1、A2的指针均在图乙所示的位置，下列说法正确的是（　　）

A．电流表A1测L1的电流

B．通过灯L1、L2的电流分别为1.5A和0.3A

C．通过灯L1的电流为1.2A

D．电流表L1的示数是0.3A

12、下列有关分子热运动的说法中，正确的是（　　）

A．温度为的水，没有内能

B．扫地时尘土飞扬，说明分子在做无规则运动

C．固体和液体很难被压缩，说明分子间有引力

D．糖在热水中比冷水中溶解得快，说明温度越高，分子热运动越剧烈

13、如图所示，下列是发电机的原理图的是（       ）

A．   

B．   

C．   

D．   

14、下列对物理量的估计最接近实际的是（　　）

A．人体安全电压是不高于36V

B．家用空调工作时的电流约为0.5A

C．人体干燥的双手间电阻约为10Ω

D．教室日光灯功率约为100W

15、小羽按图连接电路，电源电压恒为4. 0V，接通电路后，电流表有示数。当向右移动滑动变阻器滑片时，电压表示数保持4. 0V不变，检查发现只有滑动变阻器接线出错。滑动变阻器的连入电路的示意图中，符合题意是（       ）

A．

B．

C．

D．

16、小明家上次查看电能表示数为，本次查看时电能表读数如图所示，则下列说法正确的是（　　）

A．他家在这段时间内消耗的电能为903kW•h

B．电能表是测量电功率的仪表

C．若只让一个标有“220V 1000W”的电热水器正常工作10min，则电能表的圆盘转了600转

D．这个电能表的电功为2200W

17、下列说法正确的是（　　）

A．机械效率越高的机械做功越快

B．机械效率越高的机械做功越多

C．功率越大的机械做功越快

D．功率越大的机械做功越多

18、如图甲所示，用毛皮摩擦过的橡胶棒去接触不带电的验电器A，A的金属箔片张开，如图乙所示，发现A的金属箔片张角变小（       ）

A．当C棒同时接触A、B验电器的金属球时，C棒中瞬间电流的方向从B流向A

B．B的金属片张开是因为B带上了正电荷

C．验电器的原理是异种电荷相互吸引

D．D手柄是导体

19、如图所示，在试管内装适量的水，用橡皮塞塞紧管口，加热一段时间后橡皮塞冲出，同时管口附近产生“白气”。以下分析不正确的是（　　）

A．水温上升时，水的内能增加

B．加热时管内的水不断汽化

C．管内气体对橡皮塞做功，其内能减少

D．试管口的“白气”是水蒸气

20、眉山市中心城区近年来大规模开展旧城改造，极大地改善了居民的居住条件。小刘家配合政府的旧城改造，决定对自家的厨房也进行升级。施工员小王在对小刘家的厨房电路进行改造时，用LED灯替换了原来的白炽灯，同时添加了一部新款的抽油烟机，下面选项图中符合要求的电路是（　　）

A．

B．

C．

D．

21、关于电学常识和用电安全，下列说法正确的是（　　）

A．人体的安全电压是36V

B．家庭电路中空气开关自动断开，一定是某处出现了短路

C．使用测电笔时，手应接触笔尾金属体，不能接触金属笔尖

D．若遇到家用电器着火，应立即用水灭火

22、家庭电路的组成如下，顺序正确的是（　　）

A．电灯、总开关、电能表、保险装置、插座

B．总开关、保险装置、插座、电灯、电能表

C．电能表、总开关、保险装置、插座、电灯

D．保险装置、插座、总开关、电能表、电灯

23、将两个定值电阻连接的电路图如图所示，以下对图中各物理量的关系判断正确的是（　　）

A．   

B．   

C．   

D．   

24、如图为某物理老师用薄塑料袋做的一个有趣的实验。他将薄塑料袋剪成细丝制成“章鱼”，用毛皮分别摩擦“章鱼”和塑料管，将摩擦后的“章鱼”抛向空中，在其下方用塑料管靠近“章鱼”，塑料管“托”着“章鱼”飞起，如图所示。下列说法正确的是（　　）

A．毛皮与塑料管摩擦的过程中，创造了电荷

B．摩擦后，塑料管和毛皮带的是同种电荷

C．摩擦后，“章鱼”和塑料管带的是同种电荷

D．摩擦后，“章鱼”的各个细丝所带的是异种电荷

25、如图所示实验装置，可以用来探究通电时间相同时，电流通过导体产生的热量与______的关系，若通过R1的电流是1A，1min内电流通过电阻R2产生的热量是______J。

26、如图是某实验电路的一部分，电流表的示数为 _____。若通过导线ab的电流大小为0.2A，方向为，则通过导线cd的电流大小及方向分别是 _____、_____。

27、完成下列填空：

（1）108km/h=_____m/s （2）40m/s=_________km/h

（3）2h= ________s   (4) 22cm=________um

28、2021年5月15日，“天问一号”探测器在火星表面着陆前速度从4800m/s逐渐减小到0（以火星为参照物），悬停在距火星表面100m高处。“天问一号”探测器所载的“祝融号”火星车在减速下降过程中重力势能___________，机械能___________。（均填“增大”“不变”或“减小”）

29、如图所示，灯L1和L2分别标有“6V 3W”和“6W 6W”字样，将它们串联在某电路中（灯丝电阻不变），在电路正常工作时，电源电压最大为 ___________V，电路的最大总功率是 ___________W。

30、物业工作人员来李明家收电费，他观察到李明家本月末电能表的情况如图所示，然后从记录本上查出上月末电能表的示数是度．李明家本月用电__________千瓦时．

31、如图所示是甲、乙两导体的电流与电压关系图象，由图可知乙的电阻是_____Ω，若把甲、乙两电阻并联在电路中，通过甲、乙两电阻上的电之流比I甲：I乙＝_____。

32、甲灯标有“36V 7.2W”，乙灯标有“12V 1.2W”,将它们串联后接在电源上，其中一个灯泡能正常发光。能正常发光的灯泡是________，亮一点的灯是________。（不考虑灯丝电阻随温度的变化）

33、用如图所示的滑轮组将重为10N的物体以0.1m/s的速度匀速提升，拉力F=6N，拉力的功率为________W，机械效率为________，若不计绳重及摩擦，动滑轮的重力为________N。

34、如图所示。电源电压不变，R1为定值电阻，R2为滑动变阻器（a、b为其两端点）；当滑片P在b端时，电流表示数为0.4A，R2消耗的功率为3.2W．当滑片P移动至某一位置时，电流表示数为1A，R2消耗的功率为2W．则当滑片P从a端移到b端的过程中，R2的最大阻值为______Ω；电源电压为______V，R1消耗的电功率变化了______W。

35、小明和小红在探究“比较不同物质吸热的情况”的实验中，使用如图所示实验装置，烧杯中装有质量相等的水和食用油。小明的实验数据记录在下面的表格中。

（1）探究过程中使用规格为“220V   800W”两个相同的电加热器，目的是用加热时间来表示液体______；

（2）小明分析1分钟到6分钟的数据，通过比较两种液体______，从而得出______（填“水”或“食用油”）的吸热能力强；

（3）小红根据小明的数据和结论可知探究过程______（填“有”或“没有”）必要控制液体的初温相同；小红进一步分析得出，将______（填“水”或“食用油”）中的电加热器的规格换成“220V 400W”就可以使水和食用油在相同时间内升高相同温度。（加热过程中不计热损失）。

36、如图所示是“探究水沸腾时温度变化的特点”的实验。

(1)图甲是某小组同学组装的实验装置，安装温度计时玻璃泡接触到烧杯底部，此时应适当将______（选填“A处向上”或“B处向下”）进行调整；

(2)图乙、丙是小明同学在实验中观察到的两种不同的实验现象，其中图______是水沸腾时的情况；

(3)根据实验数据绘制出温度随时间变化的关系如图丁所示。分析该图除可知水的沸点外，还可知水沸腾时的特点是______。

37、在“探究影响电阻大小的因素”实验中，小新提出以下猜想：

猜想①：导体的电阻可能与导体的长度有关。

猜想②：导体的电阻可能与导体的横截面积有关。

猜想③：导体的电阻可能与导体的材料有关。

（1）为探究以上猜想，小新设计了如图所示的电路，在M、N之间分别接入不同导体，闭合开关后，通过观察___________来比较导体电阻大小，这种实验方法为___________；

（2）将表格中编号为A、C的导体依次接入电路进行实验，可以探究导体的电阻大小跟导体___________的关系；

（3）为了探究导体电阻大小跟导体材料的关系，需将编号为___________和___________的导体依次接入电路进行实验；

（4）小新在实验过程中发现更换电阻丝后小灯泡亮度变化不明显，可在电路中串联一个___________完成实验；

（5）若猜想①正确，其实验结论被实际应用到了___________的工作原理中（选填“滑动变阻器”或“电压表”）；

（6）小红在探究同样的课题时，只找到一根电阻丝，那么她利用这根电阻丝和上述改进后的电路，不能够完成猜想___________的实验探究（选填“①”“②”或“③”）。

38、测量电阻值实验中，小明设计了如图甲所示电路．整个实验过程中电池两端电压不变．

（1）请根据图中电路图，连接图乙中的电路_____________．

（2）电路接通后，实验步骤如下：

①闭合开关S、S1，记录电压表示如图乙所示，电压表此时测得电压两端电压值为__________．

②闭合开关S，断开S1，记录电压表示数如图丙所示，电压表此时测得R1两端电压值为__________．

③当开关S闭合，断开时，R1与R2应为__________（选填“串联”或“并联”）

④根据上述步骤所得数据，已知R1为5，则通过计算可得R2电阻为__________．

39、学习了杠杆知识后，小红利用身边的物品来探究杠杆的平衡条件，她所选择的器材有：铅笔、橡皮若干（每块橡皮质量为10g）、细线、刻度尺等。

(1)她将细线大致系在铅笔的中部位置，铅笔静止后如图甲所示，若想调节铅笔水平平衡，她应将细线向______（选填左或右）移动，调节铅笔水平平衡可以消除铅笔重力对实验的影响，在实验测量时还有一个优点，请你写出：______；

(2)调节水平平衡后，她用细线绑定数量不等的橡皮挂在杠杆支点两侧，如图乙所示，她所测数据记录在下表中：

记录数据后，同桌的小亮按现有方案得出如下结论：动力×支点到动力作用点的距离=阻力×支点到阻力作用点的距离，这个结论与杠杆平衡条件______（选填相符或不相符），为了进一步完善实验，得出普遍规律，小红接下来的做法应该是______；

A．改变力的大小 B．改变力的方向 C．改变力的作用点

(3)在实验过程中，铅笔水平平衡后（如图乙），小红不小心将前端细长的铅笔芯弄断了（如图丙），她立刻将铅笔稳住，并将铅笔芯放到左端细线下方固定（如图丁），则松手后铅笔______；

A．左端下沉 B．右端下沉 C．仍然水平平衡

(4)学习了功的知识后，小红回看之前杠杆记录的数据，她想能否将表格中单位换成J？根据功的定义，你觉得可以换吗______（选填可以或不可以）。

40、在“探究影响导体电阻大小的因素”实验中，所用电路如图所示。闭合开关后，在M、N之间分别接上不同导体，通过观察相关现象来寻找影响导体电阻大小的因素。

（1）若提供了4根电阻丝，规格、材料如上表所示，为了探究电阻与导体横截面积的定性关系，可依次把尖嘴夹M、N跟材料A和材料______（填字母编号）的两端相连，先后记下电流表示数IA和I？，它们的大小关系是IA______I？（选填“＞”“＜”或“＝”）；

（2）若只有一根大约1米长的电阻丝，借助工具钳，利用上述电路能够完成哪些因素对电阻产生影响的探究：______；

（3）请评估电路中接有电流表的情况下，还必须接入灯泡的原因：______。

41、图甲是小明探究“水沸腾时温度变化特点”的实验装置，实验时每隔1min记录一次水的温度；小华利用同一装置，只更换烧杯中水的质量，重复上述实验。根据小明和小华的实验数据，分别作出水的温度随时间变化的图像a和b，如图乙所示。

（1）在安装器材确定铁圈B位置时_______（填“需要”或“不需要”）点燃酒精灯。在确定铁夹A位置时，要保证温度计玻璃泡不能碰到烧杯底和烧杯壁，且要全部_______水中。

（2）水沸腾时，温度计的示数如图甲所示，则示数是_______℃，杯口附近出现的“白气”是_______（填物态变化名称）形成的。观察图丙、丁，判断图是水沸腾时的情况。

（3）水沸腾时停止加热，不能继续沸腾。可见，水沸腾过程需要_______。

（4）根据图像乙可知，水沸腾时温度_______（选填“升高”、“降低”或“不变”）。

（5）由图像乙可知，小明与小华所用水的质量关系m1_______m2（选填“＞”、“＝”或“＜”）。

42、小明组用如图所示的电路探究“额定电压为2.5V小灯泡的亮度与实际功率的关系”时，发现有一根导线连接错误；改接正确后，闭合开关，发现小灯泡不亮，电流表有示数，电压表没有示数；排除故障后，进行了4次测量，并将有关数据及现象记录在如表；同组的小红认为，若利用第1次实验测出的电阻“3.1Ω”，也可计算小灯泡的额定功率为。

请你解答：

（1）在图中连接错误的导线上打“×”，并改正；______

（2）电路故障可能是灯泡发生了 ______；

（3）小明测出小灯泡的额定功率为______W；分析数据可知实际功率越大，小灯泡亮度越 ______；

（4）小红算出的比小明测出的额定功率大的原因是 ______。

43、如图所示，A、B、C三个实验装置完全相同，燃料的质量都为10g，烧杯内液体的质量都相同。

(1)比较不同燃料的热值应选择________两个装置，比较不同物质的比热容应选择________两个装置（选填装置序号A、B、C）。

(2)在“比较不同燃料的热值”的实验中，通过观察液体________，比较燃料燃烧放出热量的多少。实验数据记录如下表：

(3)根据表中数据，计算出燃料2的热值是________J/kg。

(4)通过实验得到的燃料热值与实际相比是偏____（选填“大”或“小”），你认为出现这样情况的主要原因是：__________________。

44、使用电阻箱可以间接测量用电器的电阻。如图所示，电源电压恒定，在A、B两点间接入的元件每次只能是电阻箱或未知电阻Rx。请将实验步骤补充完整。

(1)将___接入A、B两点间。闭合开关，记下电压表的示数为U。

(2)断开开关，取下A、B间的元件，将___接在A、B两点间。

(3)闭合开关，调节___，使电压表示数与上次相同。

(4)读出___，即可知道Rx的阻值。该电路中滑动变阻器的作用是_________。

45、一灯泡标有“PZ220V 100W”，求：

（1）正常工作电流为多大？

（2）电阻为多大？

46、在综合实践活动中，小明设计了一种电热饮水机电路，如图甲所示，R1和R2均为阻值不变的电热丝，S2是自动控制开关，可实现“加热”和“保温”之间的转换，某次使用该饮水机的过程中，消耗的电功率随时间变化的关系图象如图乙所示，已知水的比热c=4.2×103J（kg·°C）。求：

(1)这种电热饮水机给1kg的水加热，使水从20℃升至70℃所吸收的热量；

(2)30min内电路消耗的总电能；

(3)电阻R2的阻值。

47、用天然气灶给水加热，在1标准大气压下，把质量为10kg，温度为15℃的水加热到沸腾，求：

（1）水吸收了多少热量？[ρ水=1.0×103kg/m3，c水=4.2×103J/（kg•℃）]

（2）若不计热量损失，需要燃烧多少m3的天然气？（q天燃气=4.2×107J/m3）

48、如图电路的“”中填上电压表或电流表的符号，使开关闭合两个灯都可以正常工作。

49、超市里的电梯，有人乘时运行较快，无人乘时为了节能运行较慢。利用电磁继电器设计如下图所示电路，其中是压敏电阻（受到压力时阻值较小，不受压力时阻值很大），是限流电阻（如果串联在电路中可减小电路中的电流）。请按照要求用笔画线代替导线将工作电路连接完整；并在括号中标出电磁铁上端的极性。

50、如图为一个实物连接电路，现请你在虚线方框内画出与这个实物电路相对应的电路图。