1、在括号里填上恰当的关联词。
(1)( )动物说了什么话,( )不要对别人说。( )说了,你( )会变成一块石头。
(2)他们( )没有淡水喝,( )没有淡水种庄稼。
2、当有人把吃剩的馒头扔掉时你准备用哪句名言或诗句教育他。
。
3、填空题
1、《窗边的小豆豆》作者是(_______)(国家)(______________)所著。
2、《窗边的小豆豆》讲的是一所(_________)和在那里上学的一个(__________)的真实故事,故事发生在(________________)结束前的(____________)。
4、初读感知,认真读课文,回答下面的问题。
本文节选自鲁迅的短篇小说《_________》,重点写了闰土给“我”讲_________、_________、_________和_________四件事。
5、读拼音,写字词。
①我们的zǔ xiān________,可曾在这些大树上zhāi________野果,tāo________鹊蛋?
②我wàng zhe________面前的田野,huí yì________小时候的事。
③当shì jiè________年纪还小的时候,每样东西都bì xū________学习怎么生活。
④人们每天都fǎn fù________地过着jiǎn dān________的生活。
6、鸟鸣涧
(唐)王维
人闲桂花落,_____________。
__________,_____________。
【1】把古诗补充完整
【2】“鸟鸣涧”的意思是________________
【3】作者通过描写________、________、_________等动景,衬托夜晚山林的寂静。
7、阅读。
《繁星》(七一):忆童年
这些事——
是永不漫灭的回忆:
月明的园中,
藤萝的叶下,
母亲的膝上。
【1】用“ ”在诗中画出“我”刻骨铭心的回忆。
【2】把回忆中的景物和人物联系在一起展开想象,我能想象到这样的画面:____________。
【3】我从这首诗中能够体会到“我”对母亲______之情,也能感受到母亲对“我”的_____。
8、阅读练习。
读《宿新市徐公店》完成练习。
宿新市徐公店
篱落疏疏一径深,
树头花落未成阴。
儿童急走追黄蝶,
飞入菜花无处寻。
1.这两诗描写的是( )时节景色的。
2.《宿新市徐公店》是( )代诗人( )写的。诗中分别描写了( )、( )、( )几种景物。诗的( )两句是静态描写,( )两句是动态描写。
3.用自己的话说一说整首诗的意思。
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
9、__________
一天,大公鸡在院子里散步。它头上戴着红色的高帽子,脚上蹬着长统鹅黄色的靴子,身穿五颜六色的锦缎袍子,走路昂首挺胸,迈着方步,神气极了。
一只站在枝头上的喜鹊见了,说:“大公鸡,你真像威武的勇士,可惜你有翅膀,却飞不起来!”
大公鸡听了,傲慢地说:“哼,过去我飞起来赛过老鹰!现在主人为我准备好了吃的喝的,难道还需要去飞吗?”
喜鹊又说:“大公鸡,你虽然也有两条腿,可惜跑得不快!”大公鸡不以为然地说:“这有什么?过去我跑起来赛过鸵鸟,现在安乐多了,不需要东奔西跑地去找食物,我为什么不好好休息呢?”
这时,一只黄鼠狼渐渐逼近了。喜鹊发现后,高声喊道:“大公鸡快跑,黄鼠狼来了!”
大公鸡一见黄鼠狼来了,就拼命地扑腾着翅膀,可是飞不起来;它又拼命蹬着两条腿,可就是跑得不快!虽然大公鸡将腿和翅膀全部动用起来,但是一点儿也不管用,很快就被黄鼠狼抓住了。
直到这时,大公鸡才后悔莫及。
【1】用直线画出文中具体描写大公鸡像“威武的勇士”的语句。
【2】第3自然段中“傲慢”的意思是_______,它的反义词是_______。
【3】根据题目要求,选出正确答案。
(1)文末“直到这时”中“这时”指的是( )
A.大公鸡后悔莫及的时候。 B.黄鼠狼来了,大公鸡逃跑的时候。
C.大公鸡被黄鼠狼逮住的时候。 D.喜鹊劝告大公鸡的时候。
(2)大公鸡最后被黄鼠狼抓住的原因是( )
A.现在被主人饲养,能飞能跑的本领全部丧失了。 B.大公鸡太自以为是了,不愿意去跑去飞。
C.喜鹊提醒得太晚了。 D.黄鼠狼出现得太突然,实在来不及逃跑。
(3)根据文章内容,你认为本文最恰当的题目是( )
A.威武的大公鸡 B.喜鹊与大公鸡
C.黄鼠狼与大公鸡 D.后悔莫及的大公鸡
【4】如果你是大公鸡,听了喜鹊的劝告后,你会怎样回答呢?
______________
10、课外阅读。
沙百灵的制胜之道
①在撒哈拉沙漠,有一种特别的鸟儿叫沙百灵,它身体很小,只有麻雀那般大。就是这种弱小的鸟儿,在与“沙漠之王”响尾蛇的较量中,竟然每战必胜。
②有探险家记录下了沙百灵与响尾蛇搏斗的精彩一幕:
③当沙百灵扑扇着翅膀停在沙丘上,准备寻找食物的时候,在沙丘里等候多时的响尾蛇凶猛地张开大口蹿了出来。眼看沙百灵就要成为响尾蛇的美餐时,不可思议的画面出现了:面对响尾蛇的扑击,身体灵活的沙百灵用自己并不有力的爪子狠狠地拍打着响尾蛇的头部,尽管力量有限,对响尾蛇似乎也不构成什么威胁,但沙百灵并没有因此而停止拍击。沙百灵一边躲闪着响尾蛇的血盆大口,一边用爪子疾速地拍击着响尾蛇的头部,其准确程度分毫不差。就在沙百灵拍击了一千多下之后,响尾蛇终于无力地瘫软在沙地上,再也爬不起来了。蛇口脱险的沙百灵停在沙丘上,从容地吃了一些甲虫类的食物后,才扑扇着翅膀慢慢地飞走了。
④沙百灵和响尾蛇的力量对比是悬殊的,但为何获胜的总是弱小的沙百灵呢?生物学家对此解释是:沙百灵在经过长期的经验积累后,掌握了一套对付响尾蛇的制胜之道,那就是瞄准一个点——响尾蛇的头部,一个很脆弱的部位,并持之以恒地用爪子拍击。沙百灵就是用这种坚韧不拔的精神,在一次次敌强我弱的较量中赢得了最后胜利。
⑤成功的人生往往就是从瞄准一个目标并且坚持不懈开始的。很多人之所以失败,就是因为缺少了沙百灵那种执著的精神。
【1】短文第①自然段先写沙百灵的_________,接着写它在与响尾蛇的较量中__________,突出了沙百灵非凡的能力。
【2】从第③自然段中分别找出两个四字词语填在括号里。
(1)无法想象,难以理解。_________
(2)没有一点儿差错。________
【3】请概括第③自然段的段落大意。
_______________________
【4】生物学家认为沙百灵的制胜之道是什么?
_______________________
【5】读了这个故事,你明白了什么道理?
_______________________
11、阅读文章《语言的魅力》选段,回答问题。
让·彼浩勒听了,掏出衣袋里仅有的一些钱,放在老人身边的小盆里,然后拿起笔,悄悄地在那行字的前面添上了“春天到了,可是”几个字,就匆匆地离去了。
晚上,让·彼浩勒又经过这里,向老人询问下午的情况,老人笑着对诗人说:“先生,不知为什么,下午给我钱的人多极了!”让·彼浩勒听了,摸着胡子满意地笑了。
“春天到了,可是我什么也看不见!”这富有诗意的语言,能产生这么大的作用,就在于它有非常浓厚的感情色彩。是的,春天是美好的,那蓝天白云,那绿树红花,那莺歌燕舞,那流水人家,怎么不叫人陶醉呢?但这良辰美景,对于一个双目失明的人来说,只是一片漆黑。这是多么令人心酸呀!当人们想到这个失明的老人,一生连万紫千红的春天都不曾看到,怎能不对他产生同情之心呢?
【1】根据词语解释写出文中词语。
____:符合自己的心意。
____:美好的时光,好看的景色。
【2】“春天到了,可是我什么也看不见!”这句话为什么能够产生这么大的作用?( )
A.它有非常浓厚的感情色彩。诗人把人间最美好的景色和人间悲惨的现实放在了一起,形成鲜明对比,从而打动了每个善良人的心
B.它的语言非常优美。诗一般的描写很容易振人眼球,让人驻足欣赏,细细品味文学的魅力
【3】诗人运用有魅力的语言帮助了老人,他的语言对过往的行人产生了怎样的影响?( )
A.激起了人们的好奇心。
B.唤醒了人们的善良之心。
12、阅读短文《指纹的奥妙》,完成练习。
人的皮肤是由表皮、真皮和皮下组织三部分组成。指纹就是表皮上凸起的纹线。①人的遗传特性,②指纹人人皆有,③ 各不相同伸出你的手仔细观察,就可以发现指纹也分好几种类型:有同心圆或螺旋形纹线,看上去像水中漩涡的,叫斗形纹;有的纹线是一边开口的,就像策其似的,叫其形纹;有的纹线像弓一样,叫弓形线.各人的指纹除了形状不同之外,纹线的多少、长短、粗细等也有差别,即使是父子、母女、孪生兄弟或姐妹,即使他们的相貌极为相似,指纹也有明显不同。
正因为指纹的这一特征, 它很早就引起了人们的兴趣。在古代,人们把指纹当作“图章”,印在公文上,据说,在一百多年前,警察就开始借助指纹破案。近年来,指纹又和电脑成了好朋友,科学家已研制出一种“指纹锁”,这种锁的钥匙就是指纹。当人们开门时,只要用手按一下设在门上的电脑开关,电脑就能很快识别开门的人是不是主人,如果是的话,门马上就会自动打开。
小小的指纹将来究竟还会有哪些新的用途?新的迷宫又摆在我们的面前,等待着我们去探索、去寻求。
【1】选择合适的关联词语填在文中的横线上。(但是 因为 所以)
【2】指纹可以分为三种类型:________、________、________。
【3】第二自然段中加点字“这一特征”指的是________,加点字“它”指的是________。
【4】本文从指纹的________和指纹的________来揭开指纹的奥妙的。
【5】文中列举了指纹的哪三种用途?
______________________________
【6】未来指纹还有哪些用途?请大胆写出来。
____________________________
13、阅读短文,完成下面小题。
相知无远近
①2020年5月17日晚8时,《感动中国2019年度人物颁奖盛典》在中央电视台综合频道、央视新闻客户端播出。“打开心扉,拥抱过就有了默契。放下偏见,太平洋就不算距离。家乡的信中写下你的中国,字里行间读得出你的深情。遥远来、永久住、深刻爱,我们都喜欢你这种不见外。”这是组委会写给10位获奖人物之一的唯一一位“老外”潘维廉的颁奖词。
②潘维廉(William N.Brown),出生于1956年的4月,原本是一位美国空军,1976~1978年在台湾服役期间,因偶然发现“来自天堂的一封信”的大陆宣传单,从而了解到海峡对岸的中国大陆,萌发了到中国大陆去看看的想法。
③1988年,在美国从商近十年的潘维廉,毅然卖掉自己的公司,来到厦门大学学习汉语,了解中国文化。最初潘维廉只是抱着了解中国大陆的想法,而这一来,就“不见外”地待了30年。
④从1988年起,在厦门大学管理学院任教。4年后,他申请永居资格,成为福建省第一个拿到“中国绿卡”的老外。
⑤为了更深入地了解中国,1994年,他历时三个月走访了中国一半的省份,尤其关注中国西部宁夏、青海等地的发展。让他没想到的是,这里人们生存的条件和他心中的印象有着天壤之别:到处是冒烟的土路、破旧的房屋和贫穷的百姓。现实和理想中的西部差距,让他大失所望。
⑥2019年暑假,潘维廉带着厦门大学的老师和学生,用一个月的时间,沿着25年前的线路,重走了约2万公里的路程。这次,他惊奇地发现:低矮的破房变成了幢幢新屋,宽阔的高速公路代替了泥泞的小道,疾驰的高铁和日行万里的飞机比肩,热闹的乡村堪比城市的繁华……人们的生活大变模样!他边走边考察,边走边和当地老百姓交流。他问老百姓为什么突然富了起来?大家都说党的政策好,是政府帮助脱了贫!潘维廉把亲眼见证的中国各地日新月异的变化,拍成照片,录下视频,发到国外亲人及朋友圈里,展示他亲眼看到和亲身感受的中国印象。亲朋好友看后,全面了解中国的新面貌,艳羡他在中国的幸福生活。5年后潘维廉将开始第三次中国行,他期待有更多、更新、更精彩的“中国故事”。
⑦几十年来,潘维廉感受到了中国人的热情,同时也对中国的情感越来越深。他清晰记得1999年一次重病绝望时,时任福建省代理省长的习近平,还有当时的厦门市市长洪永世,委托人给他送去鲜花,写信慰藉他安心养病、早日康复。更让他忘不了的是2001年11月,在福州,习近平给潘维廉颁发“福建省荣誉公民”证书。尤其难忘的是晚宴期间,习近平启发他如何向世界讲好中国故事。他从领导的话语中明白,自己有机会、有责任帮老外更好地了解中国。他开始更认真研究福建的历史文化,也写了不少书,还参加了电视节目的拍摄。
⑧2019年,潘维廉的新书《我不见外——老潘的中国来信》正式出版。这本书以一个外国人的独特视角,记录和展现了中国改革开放的历史进程和伟大变革。书出版后,潘维廉托一位到北京开会的朋友把新书转交给了习近平总书记,还附了一封信,介绍自己是如何讲中国故事。他之所以这么做,是因为从某种意义上看,是习总书记促成他这本书的撰写。习近平总书记看后,高度赞赏他的“不见外”,为他“作为中国改革开放的见证者,热情地为厦门、为福建代言”而点赞。
【1】联系上下文,解释下面词语的意思。
(1)毅然:_________________________________
(2)天壤之别:______________________________
【2】用“_____”在第①自然段中画出《感动中国》组委会写给潘维廉的颁奖词的全部内容。
【3】文章第③自然段“潘维廉毅然卖掉公司”原因理解最为正确的一项是( )
A.偶然发现“来自天堂的一封信”的大陆宣传单
B.想到厦门大学学习汉语,了解中国文化
C.想了解台湾海峡对面的中国大陆的面貌
D.因为在美国从事经商活动非常不顺利
【4】在第⑤自然段旁边的对话框内做简单的批注。
【5】文章第⑤-⑥自然段的主要意思概括最恰当的一项是( )
A.潘维廉先后到中国的很多地方去考察,和当地群众交流谈心,了解了很多地方的过去,也发现了很多地方的变化,见证我国各地日新月异的面貌。
B.潘维廉先后到中国的很多地方去考察,和当地群众交流谈心,见证我国各地日新月异的变化,把照片、视频发给美国亲人及朋友圈里,展示他眼中的中国印象。
C.潘维廉先后到中国的很多地方去考察,和当地群众交流谈心,把自己考察拍的照片、录下的视频发给美国亲人及朋友圈里,展示他眼中的中国印象。
【6】从习主席对他的评价中,你看出潘维廉是一个___________的人。
14、阅读短文,完成后面的作业。
“明星”上的一粒“微尘”
那是在北京召开数学研究会的时候。
有一天,著名的数学家华罗庚收到了一位普通中学青年教师的来信。
信的大意是_____我读了您写的_____堆叠素数论_____觉得这本书写得很好_____可是经过反复核算_____发现有一个问题计算错了_____这好比在明星上蒙上了一粒微尘_____希望您能更正_____
华罗庚读完信,翻开书来看,再一算,果然有错,他赞不绝口:“真是太好了。他的意见完全正确,有着很高的才华。”
华罗庚在数学研究会上读了这封信,还把写信的青年人请来参加会议。这个青年人就是陈景润,后来他也成为一个有名的数学家。
就这样,华罗庚从自己的错误中发现了一个难得的人才。
【1】在横线上填上适当的标点符号。
信的大意是_____我读了您写的____堆叠素数论_____觉得这本书写得很好____可是经过反复核算____发现有一个问题计算错了____这好比在明星上蒙上了一粒微尘____希望您能更正_____
【2】文中“明星”指的是________,“微尘”指的是________。
【3】陈景润给华罗庚写信的时候,华罗庚是一位________,陈景润是一位________。
【4】陈景润在信中写了三层意思,分别为:
①_________;②_________;③__________。
【5】本文赞扬了华罗庚的哪些品质?
______________________________________
15、按要求完成句子练习。
(1)修改病句:大多在临时的隐蔽所藏身。
___________________________________
(2)改为反问句:爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的。
___________________________________
(3)改为双重否定句:人们对蟋蟀的劳动成果感到惊奇。
___________________________________
16、按要求写句子。(6分)
(1)湖水像一面镜子。
__________________像____________________________。
(2)嫦娥奔月是神话故事,女娲补天也是神话故事。
__________是______________, __________也是________________。
(3)例:妹妹把杯子里的牛奶喝光了。
杯子里的牛奶被妹妹喝光了。
小红把小树苗埋在了树坑里。
______________________________________________________________。
17、用例句使用的方法写话。
(1)风儿不闹了,浪儿不笑了,深夜里,大海睡觉了。
(2)海上的风是琴师,它一来,就奏出万种乐声。
春天的风是画家,它一来,就 。
春天的风是魔法师,它一挥,就 。
(3)漓江的水真静啊,静得让你感觉不到它在流动;漓江的水真清啊,清得可以看见江底的沙石;漓江的水真绿啊,绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。
火烧云真 。
(4)是书,让我了解了中外灿烂的文化;
是书,为我拓宽了走向世界的道路。
是妈妈,让我 。
是妈妈,为我 。
(5)一提到“翠”字,我们就有一种玉石的感觉,润润的。
一提到“明”字,我们 。
(6)孟加拉有一种树,树冠可以覆盖十五亩地,树荫下可以容纳万人乘凉。
18、小男孩儿扯了扯胡子 :“这绳子够长了 ,就是不知道够不够牢固 。”(将句子改为提示语在中间 )
______________________
19、按要求改写句子。
1.这不是伟大的奇观吗?
改成陈述句:___________________________
2.太阳把一片片云染成了紫色或者红色。
改成“被”字句:______________________
20、按要求改写句子。
我不小心把王雪的杯子给摔坏了。(改为“被”字句)
___________________
21、习作。
写体现人与人之间互相关心、相互帮助的事情。
要求:①题目自拟。
②语句通顺,条理清楚,有真情实感,不少于450字。
邮箱: 联系方式: