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2024年福建省高考语文试卷(含答案)

考试时间: 90分钟 满分: 70
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第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、选择题 (共5题,共 25分)
  • 1、下列加点词活用情况归类正确的一项是(    

    ①雨泽    ②东犬西吠   二世

    ④吾妻死之年所植也 ⑤执此以  ⑥使不

    A.①④⑤∕②③⑥ B.①②④⑥∕③⑤

    C.①③⑤∕②④⑥ D.①②⑥∕③④⑤

  • 2、下列句子中的标点符号,使用正确的一项是( )

    A.辛弃疾的词的一大特点是多用典故。他的《永遇乐·京口北固亭怀古》就用了五个典故(孙权、刘裕、刘义隆、拓跋焘、廉颇。)

    B.“飞流直下三千尺,疑是银河落九天。”李白的这两句诗运用比喻和夸张的手法,将庐山瀑布雄伟壮观的景象描绘得极为生动。

    C.昨天的作业太多了,能全部完成的同学。只不过占全班的十分之二、三。至于完成的质量就更不用说了。

    D.她独自一个人在林间小路上走着、想着、感动着,几乎忘记了一切;已分不清天上淅淅沥沥飘着的是雨还是雪?也不知道自己脸上缓缓流淌的是水还是泪?

  • 3、唐代有一位诗人擅作五言诗,自号“五言长城”,请问他是哪位诗人?(  

    A.王昌龄

    B.王之涣

    C.刘长卿

  • 4、瑞士首都是?(  

    A.伯尔尼 B.苏黎世 C.日内瓦 D.洛桑

  • 5、下列各句中,表达得体的一句是

    A. 那本书是我弟弟最喜欢的书籍,他一直舍不得借给别人,请你务必按时奉还。

    B. “上个月我亲自到北京找专家,不耻下问。”王厂长充满激情地说。

    C. 李工程师拿起焊机亲自示范,小张感叹道:“李工,您真是班门弄斧啊。”

    D. “得到贵公司的邀请,鄙人深感荣幸,在此谨代表我院对贵公司成功上市表示祝贺。”李院长说。

二、现代文阅读 (共1题,共 5分)
  • 6、阅读下面的文字,完成下面小题。

    爷爷的长汀

    赵玙

    从没想过,我会以一个游客的身份回到故乡长汀。6岁时随父母从长汀迁居至150公里外的龙岩,18岁那年来到北京。对于故乡,我又何尝不是一个过客?

    对于我来说,故乡记忆无非是爷爷近乎宠溺的疼爱,日夜从爷爷家门前潺湲而过的汀江,婉转温软的长汀话,氤氲着香气的灯盏糕、兜汤、珍珠丸……爷爷去世后,越发少了回乡的理由,故乡在记忆中日渐漫漶。突然,想更真切地看清它的模样。

    从北京向南飞行三小时,上高速,穿过重重丘陵一路向西,沿汀江逆行而上,便是那久违的故乡了。那一刻,在汀江畔,迎面而来的是一片浩瀚的绿意和波光——面积达590公顷的汀江国家湿地公园。

    是记忆里华南的秋色,太阳透过层云隐着清光,笼在依旧青碧的山川之上。眸子里是一泓盈盈的秋水,游鱼、水草清晰可辨,浮萍点点,芦苇低垂。风从水上来,挟着水汽的清冽和草木的芳香。岸边的坡地上,针叶树和阔叶树高低错落,挤挤挨挨,绿得深浓,如反复叠加的油彩,蔓延到视线的尽头。绿又并非唯一的色彩。马尾松新结出的一截截红褐色针球挺立于枝头,水杉细密的线形叶在秋风中微微泛黄,丽蚌草新叶初抽,纷披于水畔,一片银白。最为浓丽的还是花儿,身旁几簇粉色的木芙蓉开得热烈而恣肆。

    顺着蜿蜒的栈道进入湿地深处,绿野、山林、河滩、田畴渐次铺展。从未离开视线的是水:潺潺的小溪、如带的河流、清幽的水塘、斑驳的沼泽……粉绿狐尾藻、水葱、千屈草、美人蕉、中华结缕草与水相生,装点出各不相同的景致。鸟儿兴之所至的啁啾让我想起在湿地公园科普馆内看到的那些美丽的名字:云雀、戴胜、画鹛、珠颈斑鸠、红隼、栗背短脚鹎、红嘴相思鸟、红嘴蓝鹊……

    当我看到视频中恢宏的航拍画面,刹那间,双眼潮热。强烈的情感波澜缘于这是我亲爱的故乡,更因这片山水所经历的故事。作为古城的长汀也曾植被繁茂,其下辖的河田镇旧名柳村,有柳村八景。史至19世纪末、20世纪初,由于特殊的自然因素和人为因素叠加,出现了令人惊愣的巨型渍疡——以河田为中心的连片水土流失区。从此,柳村无柳,河比田高20世纪40年代,这里建立了全国第一个水土保持研究机构。机构负责人曾在一份工作总结中写道:四周山岭,尽是一片血光。……偶然也杂生着几株马尾松,或木荷,正像红滑的癞秃头上长着几根黑发,萎绝而凌乱。……在那儿,不闻虫声,不见鼠迹,不投栖息的飞鸟,只有凄怆的静寂,永伴着被毁灭了的山灵。

    蓦地,想起了爷爷。得知爷爷的经历,是在他去世之后。

    爷爷是福州人。1949年末,他正在阀西文工班学习,一张由行署专员签署的任命书来了——他被委任为新中国河田水土保持实验区的第一任负责人。那时龙岩至长汀路途异常艰险,松毛岭一带土匪猖獗,抢劫杀人事件时有发生。两个组员推托不愿去,23岁的爷爷便一人搭上了荷枪实弹送干部下乡的专车。有人问:你一个毛头小伙,单枪匹马去接收原本省属的水土保持实验区,不怕吗?爷爷说:第一靠党的领导,第二靠群众。有了这两条,还有什么好怕的?抵达水土保持站,那里早已人去楼空,一片狼藉。爷爷买来纸张笔墨,拟文,书写,到大街小巷上张贴,告诉百姓共产党来接收水土保持站了,召唤实验区原来的职员、技工回来,而后是发动群众封山育林。新中国成立初期的长河水土保持工作就这样起步了。

    离开汀江国家湿地公园,前往中国·长汀水土流失治理科教馆。在这个被千亩纪念林所环绕的场馆中,我读到了更多关于蝶变的动人故事。就在这里,我撞见了爷爷的名字——那是影印后被放大的爷爷的任命书,以及《群英谱》上赫然在目的赵超然三个字。

    我在爷爷的名字前静静地伫立。

    我眼中的爷爷,是个再平凡不过的老人,勤俭,慈爱,温厚。工作之余,总是步履匆匆地出门买菜,进门做饭,笑盈盈地安顿好儿孙。爷爷是县林业局的小职员,一生默默无闻,他是以股长的身份退休的。一位曾采访爷爷的作家写下了这样一段话:股长?我有些狐疑。……当时(1949年)的级别至少也该是科级以上吧?一辈子在林海中摸爬滚打,退休时居然成了股级?老人没有理会我的狐疑,依旧指着照片讲述。级别算什么呢?照片把他带回那么遥远的岁月,他知足了。爷爷的一生是否有过彷徨,是否经历过焦灼、失落,已不得而知,然而看着身边一天天绿起来的山、丰盈起来的水,回望自己走过的路,他的内心定然是欢喜而踏实的。

    爷爷23岁时只身来到远离故土的小城长汀,当了一辈子的异乡人,92岁离世,最终也葬在了这一片山水之间。我想,爷爷选择留在这里,一定是这座小城的某种气质与他相契。

    (有删改)

    【1】下列对本文相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是(     

    A.文章第二段强调对故乡的记忆都与爷爷有关,既表达了作者对爷爷的深情怀念,也为后文写爷爷在长汀的经历做铺垫。

    B.文章在描写汀江国家湿地公园时,不厌其烦地列举各种景观、植物和动物的名称,目的是展现这里物种丰富、生机蓬勃。

    C.爷爷23岁被委派到长汀工作时,另外两个组员因路途危险推托不愿去,从侧面衬托了爷爷不畏艰险、勇于担当的品质。

    D.一位作家对爷爷退休时还是股长感到狐疑,但是爷爷并不在意级别,只要看到长汀的青山绿水,他的内心就欢喜而踏实。

    【2】文章第六段引用20世纪40年代水土保持研究机构负责人工作总结中的语句,有何作用?请简要分析。

    【3】作者为什么将长汀这座小城称为“爷爷的长汀”?请谈谈你的看法。

三、名句名篇默写 (共5题,共 25分)
  • 7、琵琶行并序

    (1)《琵琶行并序》中的“________________”两句,作者由琴声想到珠玉声,是声音的类比联想。

    (2)《琵琶行并序》中,描写琵琶女初次出场时的情态的诗句:“________________。”

    (3)“________________”是《琵琶行并序》全诗的主旨,更是诗人与琵琶女感情的共鸣。

    (4)杜鹃是我国古诗词中常见的意象,因其啼声甚哀,往往传达一种凄凉之情或思念之意。《琵琶行并序》中的“________________”两句就表达了一种凄凉之意。

    (5)白居易《琵琶行并序》中以“________”一句表现了乐声轻细的特点,以“________”一句直接赞美琵琶曲像仙乐般好听。

    (6)《琵琶行并序》中,“________”一句诗人运用多个动词写出弹奏琵琶的手法,同时也从正面体现出琵琶女高超的技艺,“________”则运用自然环境描写,侧面表现琵琶女弹奏技艺高超。

    (7)白居易的《琵琶行并序》中“________”一句,写出琵琶女半夜醒来满脸泪痕的凄苦;“________”一句,写出诗人听闻琵琶女遭遇后,泪洒衣襟。

    (8)白居易《琵琶行并序》中,“________________”两句诗描写了琵琶女弹琵琶的手法和弹奏的曲目。

    (9)白居易《琵琶行并序》中,“________________”两句介绍了诗人送客时的时间、地点以及环境。

    (10)白居易《琵琶行并序》中,“________________”两句用比喻的修辞、对比的手法正面描写音乐。

    (11)白居易在《琵琶行井序》中描写琵琶女与“五陵年少”奏乐饮酒的奢华欢愉场面的句子:“________________。”

    (12)《琵琶行并序》中作者多次寄情于月,以月传情。“________”衬托了送别时的感伤之情;“________”渲染了琵琶女独守空船的孤寂之情。

  • 8、补写出下列句子中的空缺部分。

    (1)《论语》中说“学而不思则罔,思而不学则殆”。荀子的《劝学》中,“__________________________________”两句也有提到了学习和思考的关系。

    (2)《雨霖铃》下片中“__________________________________”这二句从感慨个人的离别之苦,推及到一般离人的思想感情,俯仰古今,深沉地思索人们普遍的离别的伤感。

    (3)《归去来兮辞》中陶渊明用“__________________________________”两句表明人生短暂,要随顺自然的人生态度。

  • 9、补写出下列句子中的空缺部分。

    (1)杜鹃,是我国古诗词中常见的意象,往往传达一种凄凉之意或思念之情。《蜀道难》中的“__________________________________”两句,就借杜鹃渲染了一种苍凉的氛围。

    (2)白居易在《琵琶行并序》中通过写琵琶女的不幸,结合自己在宦途所受的打击,唱出了“_________________________________________”的心声。

    (3)杜甫在《登高》中发出“_______________________________________”的感慨,抒发了漂泊异乡、年老体衰的惆怅之情。

  • 10、补写出下列句子中的空缺部分。

    (1)《孟子•鱼我所欲也》中说,虽然一点食物即可关乎生死,但若“_____,______"饥 饿的路人也不会接受;若“—”,即便是乞丐也会拒绝。

    (2)李白《蜀道难》中"____________两句,以感叹的方式收束对蜀道凶险的描写, 转入后文对人事的关注。

    (3)杜牧《阿房宫赋》中以“______,_____"两句描写阿房宫宫人的美丽,她们伫立 远眺,盼望着皇帝临幸。

  • 11、补写出下列句子的空缺部分。

    (1)杜牧《阿房宫赋》中,作者认为人心相同:既然秦人爱纷奢的生活,可想而知“____________”,所以不可一方面极力搜刮,另一方面却“____________”。

    (2)在《赤壁赋中》,苏轼用“____________”一句,生动形象地描绘出从东山之上升起的月亮在夜空中缓缓移动的情形。

    (3)晏殊《浣溪沙(一曲新词酒一杯)》中,着重写今日的感伤,抒发了对青春易逝的感慨,蕴含着生活哲理,被誉为“千古奇偶”的句子是“________________________”。

     

四、诗歌鉴赏 (共1题,共 5分)
  • 12、阅读下面这首唐诗,完成下面小题。

       

    白居易

    岚雾今朝重,江山此地深。

    滩声秋更急,峡气晓多阴。

    望阙云遮眼,思乡雨滴心。

    将何慰幽独,赖此北窗琴

    【注】①元和十四年(819),白居易诏授忠州刺史。本诗即作于其赴任途中。②北窗琴:晋陶渊明曾置无弦琴一张,又喜卧北窗下。

    【1】下列对这首诗的赏析,不正确的一项是(     

    A.首联描写此时此地的景象:清晨,山岚雾霭十分浓重;江山辽阔,此地却非常偏僻遥远。

    B.颔联从听觉和视觉两个方面突出峡中滩急声响、秋意扑面、雾气弥漫、多阴少晴的特点。

    C.诗歌前四句寓情于景,在描写沿途所见的险峻的景色中蕴含了诗人的复杂心情。

    D.尾联运用典故,流露出诗人欲效仿陶渊明,归隐田园而享受幽独、自由生活的愿望。

    【2】颈联抒发了诗人怎样的思想感情?请结合诗句简要分析。

五、文言文阅读 (共1题,共 5分)
  • 13、阅读下文,完成下面小题。

    《梅圣俞诗集》序

    欧阳修

    ①予闻世谓诗人少达而多穷,夫岂然哉?盖世所传诗者,多出于古穷人之辞也。凡士之蕴其所有而不得施于世者,多喜自放于山巅水涯之外,见虫鱼草木风云鸟兽之状类,往往探其奇怪。内有忧思感愤之郁积,其兴于怨刺,以道羁臣寡妇之所叹,而写人情之难言;盖愈穷则愈工。然则非诗之能穷人,殆穷者而后工也。

    ②予友梅圣俞,少以荫补为吏,累举进士,辄抑于有司,困于州县凡十馀年。年今五十,犹从辟书,为人之佐,郁其所蓄,不得奋见于事业。其家宛陵,幼习于诗。自为童子,出语已惊其长老。既长,学乎六经仁义之说。其为文章,简古纯粹,不求苟说于世,世之人徒知其诗而已。然时无贤愚,语诗者必求之圣俞;圣俞亦自以其不得志者,乐于诗而发之。故其平生所作,于诗尤多。世既知之矣,而未有荐于上者。昔王文康公尝见而叹曰:“二百年无此作矣!”虽知之深,亦不果荐也。若使其幸得用于朝廷,作为雅颂,以歌咏大宋之功德,荐之清庙,而追商、周、鲁颂之作者,岂不伟欤?奈何使其老不得志,而为穷者之诗,乃徒发于虫鱼物类、羁愁感叹之言?世徒喜其工,不知其穷之久而将老也,可不惜哉!

    ③圣俞诗既多,不自收拾。其妻之兄子谢景初,惧其多而易失也,取其自洛阳至于吴兴已来所作,次为十卷。予尝嗜圣俞诗,而患不能尽得之;遽喜谢氏之能类次也,辄序而藏之。

    ④其后十五年,圣俞以疾卒于京师。余既哭而铭之,因索于其家,得其遗稿千馀篇,并旧所藏,掇其尤者六百七十七篇,为一十五卷。呜呼!吾于圣俞诗,论之详矣,故不复云。

    ⑤庐陵欧阳修序。

    1第①段中,作者提出了□□□□的文学主张。

    2第②段可分为三层,概括层次大意。

    (1)

    (2)

    (3)

    3对“累举进士,辄抑于有司”一句理解正确的一项是()

    A.梅圣谕多次被举荐为进士,总是遭到主考官的压制。

    B.梅圣谕多次被推荐为进士,但每次主考官都压抑他。

    C.梅圣谕屡次被推荐考进士,总是遭到主考官的压制。

    D.梅圣谕屡次参加进士考试,但每次主考官都压抑他。

    4从动词运用的角度,分析第③④段中作者对梅圣谕的感情。

    5欧阳修的这篇诗序,主要阐述了其文学创作方面颇有见地的主张,但其中也透露出了作者思想认识上的局限,请指出这种局限并加以评析。

六、作文 (共1题,共 5分)
  • 14、阅读下面的材料,根据要求写作。

    语言是文化的“活化石”,而方言是地域文化的反映,正如“京腔京韵自多情”,很多方言中的语汇具有不可替代的表现力。而推广普通话,能方便不同地域的人们之间交流,是国家战略。现在大量农村劳动力进城务工,讲方言的人越来越少,方言有消亡的趋势。

    如何在推广普通话与保护方言及其代表的文化之间求得平衡,需要深入思考。“醉里吴音相媚好”的吴方言柔婉动听,还是非物质文化遗产昆曲的载体,如果呼唤和称谓变成了矫情,如果口语都变成了书面语,牺牲的不仅是语汇,还将有亲情,以致独特的文化风情。

    对于乡土方言消亡的尴尬你有怎样的感触,结合自己的感受和思考,写一篇作文。

    要求:①自选角度,自拟标题;②文体特征明显(诗歌除外);③不少于800字;④不得抄袭,不得套作。

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得分 70
题数 14

类型 高考真题
第Ⅰ卷 客观题
一、选择题
二、现代文阅读
三、名句名篇默写
四、诗歌鉴赏
五、文言文阅读
六、作文
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