1、写出下列词语的近义词或反义词。
近义词 欢笑——( ) 嬉戏——( ) 仔细——( )
反义词 离开——( ) 欢笑——( ) 高——( )
2、请你根据下面的方法在横线上填入词语的正确解释。
词语 | 方法 | 解释 |
温暖 | 反义词推断:寒冷 | ①_________ |
波纹 | 语境理解:“湖面荡起一层层波纹。” | ②_________ |
3、形近字组词。
崩( ) 沸( ) 笼( )
蹦( ) 拂( ) 茏( )
4、按课文内容填空。
1.在(____)的寂静中,(____)着这棵白桦。
2.在(____)的金晖里,闪着(____)的雪花。
5、日积月累
1.有志者__________。
2.___________,荒于嬉;___________,毁于随。
3.勿以________,勿以___________。
4.尺有所短,__________。
5.盛年不重来,__________。及时当勉励,___________。
6、阅读诗歌,完成练习。
无名的小花
顾城
它没有秋菊
卷曲的金发, 我的诗,
野花, 也没有牡丹 像无名的小花,
星星,点点, 娇艳的容颜, 随着季节的风雨,
像遗失的纽扣, 它只有微小的花, 悄悄地开放在
撒在路边。 和瘦弱的叶片, 寂寞的人间……
把淡淡的芬芳
溶进美好的春天。
【1】下列表述有错误的一项是( )
A.诗中将野花比喻成“遗失的的纽扣”,其中“遗失”一词用得巧妙,使诗人看见小花时的
欣喜之情跃然纸上。
B.通过和“秋菊”“牡丹”的对比,凸显了无名小花的微小、瘦弱,说明作者并不喜欢平凡
无奇的野花。
C.诗人由无名小花联想起自己的小诗,它们如同野花一样,悄然开放在寂寞的人间,表达了
诗人怡然自得的心情。
【2】这首诗的语言表达很独特,请你把喜欢的诗句摘抄下来,并说说理由。
摘抄:_____________________________________
理由:_____________________________________
7、课外阅读。
塞下曲六首(其一)
[唐]李白
五月天山雪,无花只有寒。
笛中闻折柳,春色未曾看。
晓战随金鼓,宵眠抱玉鞍。
愿将腰下剑,直为斩楼兰。
「注释]天山:指祁连山。折柳:即《折杨》,古乐曲名。金鼓:指锣,进军时击鼓,退军时鸣金。④楼兰:这里泛指侵扰西北的敌人。
【1】诗的前半部分表现了边塞生活____________的特点。
【2】“宵眠抱玉鞍”一句中,用“抱”而不用“枕”,有什么好处?
_________________________________________________________________________
【3】全诗要表达的主题是( )
A.戍边将士渴望建功立业
B.边塞生活的艰苦
C.对友人的思念
【4】诗中的戍边战士具有怎样的精神面貌?
_______________________________________________________________________
8、重点片段品析。
这些事——
是永不漫灭的回忆:
月明的园中,
藤萝的叶下,
母亲的膝上。
【1】月明时分又寄托着作者怎样的情感?
________________________
【2】体会情感:母亲给予我们生命,养育我们长大,趴在母亲的膝上感受到什么呢?
________________________
【3】仿照着写一写。
这些事——
是永不漫灭的回忆:
月明的园中,
藤萝的叶下,
母亲的膝上。
这些事——
是永不漫灭的回忆:
_____的_____,
_____的_____,
_____的_____。
9、阅读理解。
有一天,我起得很早去钓鱼,发现草地并不是金色的,而是绿色的。中午回家的时候,我看见草地是金色的。傍晚的时候,草地又变绿了。这是为什么呢?我来到草地上,仔细观察,发现蒲公英的花瓣是合拢的。原来,蒲公英的花就像我们的手掌,可以张开、合上。花朵张开时,花瓣是金色的,草地也是金色的;花朵合拢时,金色的花瓣被包住了,草地就变成绿色的了。
【1】照样子,写词语。
金色的花瓣 _____________ ____________
【2】用加点的词语写一个比喻句。
蒲公英的花就像我们的手掌,可以张开、合上。
_______________________
【3】这段话强调“我起得很早去钓鱼”的作用是( )
A.说明“我”不怕吃苦,争取钓很多鱼。
B.更好地说明“我”发现早上草地是绿色的。
【4】请用“ ”画出草地变色的原因的句子。
10、读短文,再做题。
虎王开会
老虎大王早上八点零五分召开动物大会。
刚八点,燕子飞着来了,狮子跑着来了。
八点零三分,大象走着来了,袋鼠蹦着来了。
八点零四分,鲤鱼游着来了,乌龟爬着来了。
老虎大王说:“小蜗牛怎么没到?”
“我在这儿呢,我也没迟到!”小蜗牛慢慢地从袋鼠的口袋里爬了出来。
【1】哪些动物参加动物大会了?在文中用“○”圈出来。
【2】动物们是怎样来开会的?连一连。
狮子 游着来的
袋鼠 爬着来的
鲤鱼 跑着来的
乌龟 蹦着来的
【3】读了短文,你知道小蜗牛是和谁一起来开会的吗?选一选。(填序号)(_____)
①乌龟 ②袋鼠
11、阅读欣赏。
父亲是眼睛
小群是个双目失明、失去母亲的苦孩子。他非常热爱这个世界,这都因为父亲就是小群的眼睛。
很小的时候,父亲让小群触摸柔软的凉凉的东西,说:“这是水,可以流动,长江、黄河和大海都是这样的水组成的,水多了便浩荡奔腾,可以发出震耳欲聋的声音。”不久,小群真的由父亲和父亲的一位朋友带到海边去玩,父亲还教会了小群游泳。
难度最大的是向小群解说颜色。小群生下来就面对着一个黑暗的世界,怎么让他理解这个世界的五光十色呢?比方给他解释红色:太阳就是红色的,它发光,能把黑夜变成白昼;它发热,在寒冷的冬天也能把人晒暖和。“我懂了,”小群说,“红色就是让人感到光亮和温暖!”“不全对。”父亲细致地解析,“血也是红色的,但它不会发出什么光来;人血也是温热的,鱼血却是冷的,但鱼血也是红色的。红色并不总同光和热联系在一起。”小群困惑了起来。父亲再作耐心的解析:“发热发光的是太阳,而不是红色;只是太阳能发光发热,同时又是红色的。红色只不过是有视力的人看到的一种颜色。”经过这样的循循善诱,小群才逐渐有所领悟。
以后,虽然父亲也这样反复地给小群讲解天空的蓝色,大地的黄色,作物的绿色,但是小群却对同光和热有点联系的红色情有独钟。
渐渐地,小群觉得世界不是陌生黑暗的,而是熟悉多彩的。他懂得世界上有许多用不着看便能感受的事情。可是有一次,小群真生父亲的气了。那次,小群让父亲买个红色的米老鼠书包,当书包买回来小群背着上学的时候,一位阿姨赞赏地对小群说:“小群这个绿色书包可真漂亮!”小群回家便对父亲喊:“爸爸,我让您给我买红书包,您怎么给我买绿色的呢?您知道我看不见便骗我!”说着,小群便哭了起来。
父亲听了,愣住了,半天没吱声,过了好一会儿才为小群擦眼泪,说:“爸爸对不起你,小群……那天买书包时售货员说只剩一个米老鼠的书包,所以绿的也买下了……小群,爸爸是爱你的。”小群感到爸爸用他那慈爱的大手抚摸着自己的脸庞和头发,小群就在那一刻理解了爱!
时光就这样慢慢地流过,小群读书的成绩越来越好,当小群学会了按摩、能够自食其力的时候,父亲却突发脑溢血去世了。父亲的匆匆离去让小群痛不欲生。小群想,今后谁还能做自己的眼睛呢?
然而,就在给父亲开追悼会的时候,小群听到了一句话,这句话犹如红太阳的光芒照亮了小群的一生。一位叔叔在追悼父亲时说:“他从来没有放弃过追求和奋斗,他对身边的人充满爱心,作为一位双目失明的人,他让我们每一个结识他的人都从他身上汲取了力量和勇气……”
就在这一刹那,父亲对生活、对自己的那份热爱和勇气仿佛一下子全贯注在了自己的身上。“父亲呀,”他默默地祈祷,“我会长出一双明亮的眼睛的,就在我的心上!”
【1】联系上下文,说说下列词的意思
震耳欲聋——_____________
情有独钟——______________
【2】文中写了父亲关爱小群的三件事,请你简要概括如下:
第一件(第2节)_______________________________________________。
第二件(第3节):______________________________________________。
第三件(第5~6节):____________________________________________。
【3】阅读全文,简要说说小群为书包责怪父亲时,父亲为什么愣住了,半天没吱声?
____________________________________________________
【4】认真读第8节,为什么父亲追悼会上的一句话震撼着小群,又好像红太阳的光芒照亮了他的心灵?
_______________________________________________________________
12、阅读。
滴答滴答,春雨告诉我,春天来了。轰隆隆,雷公公告诉我,夏天来了。哗啦哗啦,红叶告诉我,秋天来了。沙沙沙,小雪告诉我,冬天来了。
【1】儿歌共有 句话,第 句是说夏天来了。用“ ”画出儿歌中表示声音的词语。
【2】还有什么可以告诉你冬天来了?想一想完成下面的填空。
_____________,冬天来了。______________,冬天来了。
13、拓展阅读。
关于灯的传说
传说在很久以前,凶禽猛兽很多,四处伤害人和牲畜,人们就组织起来去打它们。有一只神鸟因为迷路而降落人间,却意外地被不知情的猎人给射死了。
天帝知道后十分震怒,立即传旨,下令让天兵于正月十五日到人间放火,把人畜财产通通烧死。天帝的女儿心地善良,不忍心看人们无辜受难,就冒着生命危险,偷偷驾着祥云来到人间,把这个消息告诉了人们。人们听说了这个消息,有如头上响了一个焦雷,吓得不知如何是好。过了好久,有个老人家想出个法子,他说:“在正月十四、十五、十六日这三天,每户人家都在家里张灯结彩、点响爆竹、燃放烟火。这样一来,天帝就会以为人们都被烧死了。”
人们听了都点头称是,便分头准备去了。到了正月十五这天晚上,天帝往下一看,发觉人间一片红光,响声震天,连续三个夜晚都是如此,以为是大火燃烧的火焰,心中大快。人们就这样保住了自己的生命及财产。从此每到正月十五,家家户户都悬挂灯笼,燃放烟火来纪念这个日子。
【1】请用“横线①”画出揭示天帝让天兵到人间放火的原因的句子。
【2】一个老人家想出了什么好办法?用“横线②”画出相关的句子。老人家的办法取得了什么效果?
____________________________________
【3】正月十五是哪个节日?这一天有哪些习俗?
__________________________________
14、请根据菜单完成下列习题。
【1】圈出菜单中表示食物制作方法的字。
【2】表示烹饪方法的字都带有“______”和“______”,大多和______有关,这样的字我还知道烫、熬、______
等。
【3】我喜欢( )的煎牛排和( )的清炒竹笋。
①香喷喷 ②脆生生 ③甜津津
【4】我猜“焖”字可能读______,应该是一种( )
①烹饪方法 ②饼 ③面
15、按要求写句子。
(1)难道你没有注意路旁的花儿吗?(改成陈述句)
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(2) 你尽了自己的全力 却没有得到应有的回报 破水罐说 (给句子加上标点)
(3)普罗米修斯把火种带到人间。(扩句,至少两处)
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(4)几千万年过去了,天不再升高,地不再加厚,而盘古也已精疲力竭。(用带点词语写一句话)
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16、照样子,用自己的话转述别人说的话。
例:裁缝说:“我和别的裁缝不一样,我是个性子最慢的裁缝啊。”
裁缝说,他和别的裁缝不一样,他是个性子最慢的裁缝。
(1)老婆婆说:“唉!管他狼哩,管他虎哩,我什么都不怕,就怕漏。”
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(2)妈妈说:“我明白了,我们的庆龄是个守信用的孩子。”
_____________________
(3)裁缝说:“我要对您负责。我不会让您穿上这样难看的衣裳,这也坏了我的名声啊。”
_____________________
17、按要求写句子。
1.月亮照亮了高高的点苍山。(改为“把”字句和“被”字句)
______________________________
2.她怎会放弃这一唯一给家里增加一点吃的的机会呢?(改为陈述句)
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3.红四团英勇地夺下了泸定桥,取得了长征中的又一次决定性的胜利。(缩句)
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18、车外是茫茫的大戈壁,没有山、水、人烟。(换一种说法,突出大戈壁什么也没有)
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19、夜里狼从窟窿钻进去,叼走了羊。(改为“把”字句和“被”字句)___________________________________________________________________________________________________________
20、句子训练营。(12分)
(1)它们怎么逃得那么快呢?(改为陈述句)
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(2)老人边给它喂食边对它亲昵地说着话。(仿写)
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(3)松鼠爱吃甜食。(扩句)
(4)嘎羧要走的消息长了翅膀似的传遍全寨,男女老少都来为嘎羧送行。(缩句)
(5)保护环境,人人有责。联合国将每年的 六月五日定为”世界环境日”。如果让我给学校刚建成的漂亮的花圃设计一个标语,提醒大家要爱护花草,我会这样设计:__________________。
21、习作乐园。
老舍笔下的《猫》多么的乖巧可爱啊!你有没有养过猫或者与小猫有没有过接触?仔细观察它,也写一写你眼中的与众不同的猫吧!
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