2024-2025学年（上）曲靖八年级质量检测物理

1、“珍爱生命，安全用电”，下列操作正确的是（　　）

A．小明用湿的抹布去擦台灯

B．不能一边充电一边打电话

C．发现有人触电，应立即用手将其拉开

D．多个大功率用电器使用同一插座

2、下列关于温度、热量和内能的说法，正确的是（　　）

A．物体温度升高，一定是吸收了热量

B．温度低的物体，也可能将热量传递给温度高的物体

C．物体吸收了热量，它的温度可能不变

D．0℃水比0℃冰内能大

3、用分子和原子的观点分析下列生活中的现象，其解释不合理的是（　　）

A．“花香满园”说明分子在不停地运动

B．5mL水和5mL食醋混合后总体积小于10mL，说明分子间有间隙

C．1滴水中约含1.67×1021个水分子，说明分子很小

D．水结成了冰说明分子停止了运动

4、水的比热容较大，人们往往利用它的这一特性为生活、生产服务，下列事例中与它的这一特性无关的是（　　）

A．夏天天气炎热通过洒水降温

B．汽车发动机用循环水冷却

C．夜晚向稻田里放水以防冻坏秧苗

D．让流动的热水流过散热器供暖

5、关于温度、热是和内能，下列说法正确的是（　　）

A．物体吸收热量，其温度一定升高

B．温度相同的物体，它们具有的内能不一定相等

C．在热传递过程中，温度总是从温度高的物体向温度低的物体传递

D．物体的内能与物体运动的速度、物体的温度和物质的状态都有关系

6、下列现象能说明分子在做无规则运动的是（　　）

A．擦黑板时粉笔灰在空中飞舞

B．点燃艾条时看到烟气上升

C．打开香皂时很快就闻到香味

D．沸腾时水中气泡的运动

7、如图所示是电阻A和B的I-U图像，下列说法正确的是（　　）

A．电阻A的阻值大于电阻B的阻值

B．将两个电阻串联，电阻A、B两端的电压之比为1：1

C．将两个电阻并联在3V的电源上，通过电阻A、B的电流之比为1：2

D．将两个电阻串联，在相同时间内，电流通过电阻A、B所做电功之比为1：2

8、将规格都是“220V 100W”的一台电风扇、一台电视机和一把电烙铁分别接入家庭电路中，通电时间相同，下列有关说法中，错误的是：

A．三个电器消耗的电能一样多

B．电流通过三个电器做功一样多

C．三个电器产生的热量一样多

D．电烙铁产生的热量最多

9、下列应用中，属于防止静电带来危害的是（　　）

A．静电除尘

B．静电复印

C．N95口罩中带静电的熔喷布

D．油罐车尾部都要拖一条铁链到地面

10、如图所示的电冰箱压缩机和冰箱内照明灯泡的连接电路示意图。压缩机用的电动机，受温控开关控制，电冰箱内的照明灯泡，受门控开关控制，电动机和照明灯泡既能各自单独工作又能同时工作，其中符合上述要求的电路图是（　）

A．

B．

C．

D．

11、如图所示，把两个小灯泡串联起来，闭合开关，两个小灯泡都发光。若把一根导线接在小灯泡L2的两端，则下列说法中正确的是（　　）

A．L2烧毁，断路

B．L2短接，熄灭

C．L1短接，变亮

D．L1断路，熄灭

12、下列说法错误的是（　　）

A．物体吸收热量，温度可能保持不变

B．物体的内能增加，不一定要吸收热量

C．物体温度降低，内能减小

D．升高相同的温度，水比沙石吸收更多的热量

13、电冰箱工作时，液态致冷剂氟利昂经过毛细管进入冷冻室的管子，发生物态变化变为气态使冰箱内温度降低；气态的氟利昂又被压缩机压入冷凝管内，再次发生物态变化变为液态；氟利昂循环流动使冷冻室保持低温，下列说法正确的是（　　）

A．氟利昂在冷冻室的管内发生升华，并放热

B．氟利昂在冷冻室的管内发生汽化，并吸热

C．氟利昂在冷凝管内发生液化，并吸热

D．氟利昂在冷凝管内发生凝华，并放热

14、下列常见电源的电压为的是（　　）

A．新干电池

B．手机电池

C．铅蓄电池

D．我国家庭电路

15、下列情境中人对物体施加的力做功的是（       ）

A．小明水平用力推动箱子前进一段距离

B．小华提着滑板在水平路面上行走

C．小红用力搬石块，但没搬动

D．小刚背着书包，静止不动

16、在图甲的电路中，当闭合开关S后，电路正常工作，两只电压表指针均为图乙所示，则电阻R1、 R2两端电压分别是（　　）

A．6V   7.5V

B．7.5V   1.5V

C．1.5V     7.5V

D．6V   1.5V

17、王安石的《梅花》诗中与“分子永不停息地做无规则运动”有关的是（　　）

A．墙角数枝梅

B．凌寒独自开

C．遥知不是雪

D．为有暗香来

18、如图所示，小亮将两只相同的气球在自己的头发上摩擦后，就可以让一只气球在另一只气球上方“跳舞”。以下说法正确的是（　　）

A．摩擦过程中，产生了一些电荷

B．摩擦过程中，发生了电子转移

C．这两只气球带的是异种电荷

D．若气球靠近头发，两者将互相排斥

19、两台热机，甲的热机效率比乙的高，下列说法正确的是（　　）

A．甲热机消耗的燃料多

B．甲热机的功率比乙热机的小

C．甲热机比乙热机做功少

D．做相同的有用功，甲损失的能量比乙损失的少

20、电给我们的生活带来了极大的便利，但不正确的用电也会带来很大的危害，甚至会危及生命。安全用电是每一位公民的必备素养。下列做法符合安全用电原则的是（　　）

A．遇到有人触电时，用手将人拉开进行抢救

B．控制电灯的开关接在零线上

C．有金属外壳的家用电器，其外壳一定要接地

D．保险丝被烧断后，可用铜丝代替保险丝接入电路

21、“珍爱生命，注意安全”，下列做法符合安全用电原则的是（       ）

A．用粗钢筋挑开掉落的电线

B．用正在充电的手机打电话

C．不在高压输电线下放风筝

D．电线的绝缘层老化后继续使用

22、如图1，一物体放在水平地面上，已知物体所受水平拉力F随时间t的变化情况如图2所示（　　）

A．物体在0~2s时，只受到一对平衡力的作用

B．物体在2~6s时，受到的摩擦力为3N

C．物体在6~8s内，克服摩擦力所做的功是18J

D．t=7s时，拉力F对物体做功的功率是6W

23、电给我们的生活带来了极大的便利，为普及安全用电知识，学校开展了一系列丰富多彩的教育活动。在某次安全用电知识抢答比赛中，下列说法答“对”的是（　　）

A．家庭电路的开关，接在零线或火线上都可以

B．使用试电笔辨别火线时手不能接触笔尾金属体

C．若空气开关“跳闸”，一定是使用了大功率用电器

D．使用三线插头和三孔插座的目的，是将用电器的金属外壳与大地相连

24、下列说法正确的是（　　）

A．物体的比热容越大，它吸收的热量就越多

B．燃料的热值越大，它完全燃烧所放出的热量就越多

C．夜晚的沙滩比海水更凉爽，是由于沙石的比热容比水的比热容大

D．学校的暖气中通常用水作为介质，这主要是利用了水的比热容较大的特性

25、如图所示，电阻R1标有“6Ω lA”，R2标有“3Ω 1.2A”，电流表A1、A2的量程均为0~3A，电压表量程0~15V，在a、b间接入电压可调的直流电源，闭合开关S后，为保证R1、R2均不损坏，则允许加的最大电源电压是________， 通过电流表A1的电流不得超过________。

26、如图所示，是我国运动员在冬运会女子冰壶比赛中夺冠的一个场景，比赛时两名队员在冰壶前方“刷冰”，通过_____的方式改变冰的内能（选填“做功”或“热传递”），使表面的冰熔化成薄薄的一层水，这样就能够减小冰壶与冰面之间的_____，使冰壶按照运动员预计的运动快慢和方向运动。

27、现代家庭电器化程度越来越高，用电安全是一个十分突出的问题。如表提供了一组人体电阻数据。如图所示，用电器R接在电压为220V的电源上时，消耗电功率是1100W，电路中还有额定电流为10A的熔丝。则：

(1)只有用电器R接入电路时，通过熔丝的电流为______A；

(2)对人体安全电压是______V；如图所示，一个潮湿的人，赤脚站在地上，由于不小心，手接触火线，发生触电事故，则通过人体的电流是______A（如表电阻数据适用此人）；

(3)熔丝是由______大，熔点低的铅锑合金组成。熔丝应该串联在______线上。如图所示，熔丝不会“救”人命的原因是______；

(4)针对表格中的数据，生活中用电应该注意：______。

28、标准大气压下，1kg、20℃的水吸收的热量后，温度为______℃。

29、学校在进行英语听力考试时，考场内各教室的有线扬声器的连接方式是___________(选填“串”或“并”)联的，原因是它们__________(选填“能”或“不能”)独立工作。每个扬声器和控制它的开关的连接方式为____________(选填“串”或“并”)联。

30、一盏标有“6V，3W”字样的小灯泡，若接入电压值为10V的电路中，为使灯泡正常发光，则需______联一个阻值为______Ω的电阻。

31、我们生活在声的世界里。雨后山林，鸟鸣清脆、流水潺潺，人们主要是根据______（选填“音调”、“音色”或“响度”）区别鸟鸣和流水声；弹钢琴时，手指按压不同的琴键是为了改变声音的______；考试期间，考场周围设有禁止鸣笛的标志，这是从______处减弱噪声。

32、“花气袭人知骤暖”。花香四处飘散是______现象；天气越暖和，花香越浓，说明分子运动的剧烈程度与______有关。

33、将质量为140g的酒精完全燃烧一半，释放出的热量为______J，若这些热量的20%被温度为20℃、质量为2.5kg的水吸收，则水升高的温度是______℃，剩余一半酒精的热值为______J/kg。[q酒精=3.0×107J/kg，c水=4.2×103J/（kg•℃）]

34、电能是___________（填“一次能源”或“二次能源”），它可以使电动机转动，同时产生___________能散失在空气中。

35、为探究“动能大小的影响因素”，科技小组利用斜面、钢球、木块等器材开展了如图所示的活动．

⑴ 实验中通过比较木块   来判断钢球动能的大小．

⑵ 在图甲和图丙中，用质量不同的两个钢球从斜面上相同高度自由滚下，目的是使钢球撞击木块时的   相同；在图甲和图乙中，用质量同相的两个钢球从斜面上不同高度自由滚下，比较甲、乙两图，得到的结论是   ．

⑶ 由实验中钢球撞击木块做功，同学们联想到汽车撞击行人出现交通事故的情景，并猜想到交通事故的危害程度与“超载”、“超速”有关．进一步探究，获得了表格内的数据：

分析表格内的数据可知，利用1、3两次实验可验证危害程度与   （超载/超速）有关；在质量和速度两个因素中，对动能影响较大的因素是   ，理由是   ．

36、如图所示是U型管压强计，它是用来研究______的仪器，当压强计金属盒放入液体内部的深度增大时，U型管中液面的高度差将______（选填“变大”、“变小”或“不变”）。在探究“压力的形变效果与什么因素有关”的实验中，某同学做了如图所示的实验，比较实验的甲、乙两图可得压力的形变效果与______有关；比较乙、丙两图可得压力的形变效果与______有关。

37、为了“探究凸透镜成实像的规律”，某小组同学利用焦距为10厘米的凸透镜、物高为3.00厘米的发光体、光屏和光具座先后进行实验，实验步骤和操作均正确，并将每次实验测得的物距u、像距v、所成像的高分别记录在下表中。

（1）分析比较实验序号1与2与3与4与6中的像距v随物距u的变化情况及相关条件，可得出的初步结论是：当凸透镜成实像___________________。

（2）分析比较实验序号1与2与3中的物距和像距的大小关系及成像情况，可得出的初步结论是：_________________。

（3）进一步分析比较实验序号1与2与3与4与6中的物距与像距的比值和物高与像高的比值的关系，可得出的结论是：当凸透镜成实像，___________________。

（4）利用以上结论及相关规律把第5组数据补全。______、_____。

38、重外科技创新小组探究“电流与电压、电阻的关系”，使用的实验器材有：电压恒为6V的电源，电流表、电压表各一个，开关一个，5Ω、10Ω、15Ω、30Ω的定值电阻各一个，规格为“20Ω，1A”的滑动变阻器一个，导线若干。

（1）电路连接的过程中开关应该处于_________状态，连好电路后，如图甲所示，应将滑动变阻器的滑片置于_______（选填“最左端”或“最右端”）。

（2）在探究电流与电压的关系时，该小组所测得的几组电流、电压值如表1所示，在第2次实验中，电流表的示数如图乙所示，则通过电所的电流为_________A。根据表1数据可得到结论：电阻一定时，导体中的电流与导体两端的电压成__________。本实验中滑动变阻器的作用除了保护电路外，还有______________。

表l：

表2：

（3）探究电流与电阻的关系时，依旧使用图甲所示电路进行实验，所测得的几组数据如表2所示。

①由于操作不当，导致一组数据存在错误，产生错误的是第_________组实验数据。

②纠正错误以后，该小组用30Ω的电阻替换15Ω的电阻进行了第4次实验，发现实验无法进行下去。在电表量程可更换的情况下，为完成4次实验，同学们提出了下列解决方案，其中不可行的是__________

A.将电源电压调为3~5V之间                                 B.换用规格为“50Ω，1A”的滑动变阻器

C.将定值电阻两端的电压调为3.6~6V之间             D.将30Ω的定值电阻更换为20Ω的定值电阻

（4）小华同学只把实验电路中的定值电阻换成了一只标有“5V，?W”的小灯泡，来测量小灯泡的电功率。通过多次实验，绘制出了小灯泡的I-U关系图象如图丙所示，在确保电路安全的条件下所采集的实验数据中，小灯泡的最小电阻是__________Ω；滑动变阻器消耗的电功率最合理的范围可能是________。（选填序号）

A. 1.25~1.5W                    B. 1.25~1.6W                    C. 0.55~1.5W                    D. 0.55~1.6W

39、小明用如图所示的电路图来探究串联电路的电流规律：

(1)根据电路图连接电路时，开关应该 ___________ ；

(2)依次将电流表接入a、b、c三处，记录电流表的示数如下表所示：

根据表格中的数据，可知小明实验中电流表应该选用的量程为 ___________ A，小明为了得到可靠的结论，接下来他应该 ___________ 或增加电池的个数再做几次实验。

40、如图所示是一种烟雾报警器的电路图，电源电压为2.4V，R0是定值电阻，阻值为6Ω。R为光敏电阻。烟雾浓度增大时射向R的光被遮挡，R受到的光照变弱。当报警仪表的示数等于或小于100mA时报警，光敏电阻R的阻值随着光强的关系如表所示。[“光强E”表示光强弱程度的物理量，单位为坎德拉（cd）]

（1）由表中数据可知，当光强增大时，光敏电阻阻值 ___________；当烟雾浓度增大时，电流表示数 ___________（均选填“变大”、“不变”或“变小”）；

（2）正常情况下，当光强为 ___________cd时，报警仪表开始报警。若要使该烟雾报警在烟雾浓度更低时也能报警，R0应选用 ___________（选填“更大”或“更小”）阻值的电阻；

（3）由于长时间工作导致电源电压降低为2V，导致了烟雾报警器在正常的烟雾浓度下误报警。在不更换此时电源的情况下，可将R0更换为 ___________Ω的电阻就可以正常报警；

（4）如果把报警仪表改成电压表，要求当烟雾浓度增大，仪表示数也增大，则应该把电压表并联在电阻 ___________（选填“R”或“R0”）两端。

41、在探究影响导体电阻大小的因素时，小明作出了如下猜想：导体的电阻可能与①导体的长度有关；②导体的横截面积有关；③导体的材料有关；

实验室提供了4根电阻丝，其规格、材料如表所示；

（1）按照如图所示“探究影响导体电阻大小因素”的实验电路，在M、N之间分别接上不同的导体，则通过观察______来比较导体电阻的大小，这种实验研究方法叫作______（选填“转换法”或“控制变量法”）；

（2）为验证猜想①，应该选用编号______和______两根电阻丝分别接入电路进行实验；

（3）小明的实验方案和操作过程均正确，但通过观察发现电流表指针偏转过小，这样会导致观察实验结果不清楚，解决这一问题的措施是______；

（4）分别将______和______两根电阻丝接入电路中M、N两点间，电流表示数不相同，由此，初步得到的结论是：当长度和横截面积相同时，导体电阻跟导体的材料有关。

42、学习了电学知识后，小江同学动手制作一个可调节亮度的观赏灯，连接了如图1所示的电路。

（1）小江在AB之间接入一个阻值为R的电阻后，闭合开关，灯泡发出明亮的光；他想把灯光调暗一些，应先_______开关，然后更换一个阻值更_______的电阻；

（2）制作过程中，他尝试着更换不同材料，不同长度和不同粗细的电阻丝进行实验，他觉得每次都要更换电阻丝才能实现调节灯泡的亮度很麻烦。请教老师后，他只用一根电阻丝的情况下，可以通过对折电阻丝或改变_______来改变电阻的大小从而调节灯泡的亮暗；

（3）为了使调节灯泡亮暗的范围大一些，他应选择下表中长度和横截面积都相同的_______材料做电阻丝；

（4）他将选出来的电阻丝接入AB之间，发现要将灯泡亮度明显调暗，需要接入更长的电阻丝，这样做不便于操控。如何在较小范围内安置较长的电阻丝呢？在和同学讨论后，他想到了将电阻丝绕在一个纸筒上，减小了空间。他将导线夹A夹在电阻丝的M端，导线夹B分别夹在电阻丝另一端的不同位置，实现了调节灯泡的亮暗。如图2所示，此时接入电路的电阻丝是_______段（选填“MN”、“MP”或“PN”），要将灯泡亮度调亮一些，导线夹B应该往_______移动；

（5）为了进一步节约空间，他将电阻丝紧密相邻的绕在纸筒上，为避免相邻电阻丝之间电流直接流过的情况出现，他更换了一根带有绝缘层的电阻丝，通过刮掉电阻丝的部分绝缘层，将导线夹B搭在刮掉绝缘层部分的电阻丝上来解决这一问题。他想实现连续调控，然后将导线夹B换成了滑片，滑片能与刮掉绝缘层的部分良好接触，并可以在电阻丝上滑动，这就是一个简易的_______，利用该元件可调节观赏灯的亮度。

43、如图甲所示是“比较水和煤油吸热升温的特点”的实验装置。水的比热容是4.2×103J/（kg·℃）

(1)此实验中水和煤油吸热的多少是通过___________来反映的。

(2)关于该实验的变量控制，下列要求中不正确的是_________ 。（填字母代号）

A．采用相同的加热方法   B．使用相同的烧杯

C．水和煤油的初温一定相等   D．烧杯中分别装入相同体积的水和煤油

(3)某同学用同一个加热装置分别给质量和初温都相同的水和煤油加热，分别记录加热时间和升高的温度，根据记录的数据作出了两种液体的温度随时间变化的图像（如图乙所示）。

①根据图像，要使水和煤油升高相同的温度，应给_______ 加热更长的时间，说明 _______的吸热能力强些；

②根据图像可得煤油的比热容是_______ J/（kg·℃）。

44、学习小组的同学一起做“测量小灯泡电阻”的实验，实验器材有：电源、电流表、电压表、开关、滑动变阻器、导线若干，待测小灯泡的额定电压为，正常发光时电阻约为。

（1）如图甲中的电路尚未连接完整、请用笔画线代替导线，将电流表正确接入电路______；

（2）开关闭合前，应将滑动变阻器滑片P移到最______（填“左”或“右”）端，在本实验中，滑动变阻器的作用是：①保护电路；②_______；

（3）请在图丙所示虚线框内画出图甲对应的电路图______；

（4）正确连接电路后闭合开关，发现小灯泡不发光，电压表无示数，电流表有示数，导致这一现象的原因可能是____________；

（5）当小灯泡正常发光时，电流表的指针如图乙所示，电流大小为______A。小灯泡正常发光时的电阻为______（结果保留2位小数）；

（6）小明的实验记录和有关计算如下表所示。从表格设计看，小明计划把四次电阻的平均值作为小灯泡的电阻值。他认为这样可以减小误差．你认为小明的做法是______（填“正确”或“错误”）的。

45、如图所示，R2=4Ω，电流表A2示数为6A，电流表A1示数为4A。

(1)求通过电阻R2的电流；

(2)求电源的电压U；

(3)求电阻的R1阻值。

46、如图所示是家庭厨房用的某种即热式电热水龙头（不储存热水，通电时直接将冷水加热供使用）的原理图。R1、R2为电热丝，R1=44Ω。通过挡位开关S接通对应的电路，从而实现冷水、温水、热水的切换，相关参数如下表。（不考虑温度对电阻丝阻值的影响）求：

（1）温水档的额定功率是多少？

（2）R2的电阻值是多少？

（3）当处于热水档时，正常工作42s正好放出热水1L,则水龙头出水口与进水口的水温温差有多大？（不计热量损失）

47、一到冬天，雾霾就来了，为了不加重了环境污染，“节能减排”已引起全球的关注．如何减少能耗越来越受到人们的重视，最近小明同学家买了一辆崭新的电动汽车，相关参数配置如下表所示。

（1）若汽车以24kW的恒定功率启动做直线运动，运动过程中受到的阻力不变，运动的速度v与时间t的关系如上图所示，则在0—15s时间内，汽车电动机做功 J；汽车以30m/s速度匀速直线运动时受到的阻力是   N。

（2）因为雾霾，小明的奶奶生病住院了。病房里有两张病床，需要呼叫医生或者护士，只需要病人各自按一下开关即可。请在右边的方框里画出医院两张病床的呼叫电路图。

48、请画出图中：①物体A所受重力G的示意图；②力F的力臂l。

49、如图是我国家庭电路的原理图，请你根据安全用电原则，在图中的一个虚线框内填入灯泡的符号。

50、如图所示，请你把实物图连接起来，要求电流表测量通过小灯泡的电流（小灯泡工作时的电阻约为10Ω），滑动变阻器改变小灯泡的亮度，且使滑动变阻器的滑片P向右移动时灯泡变亮。