河南省鹤壁市2025年小升初模拟（三）语文试卷(含答案)

1、比一比，再组词。

纸（_______）   杨（_______）   圆（_______） 跑（_______）

低（_______）   场（_______）   园（_______） 炮（_______）

支（_______）   桐（_______）   现（_______） 被（_______）

枝（_______）   铜（_______）   观（_______） 泼（_______）

2、看拼音写词语

xiōng pú        ɡuī zé               yǒng   qì          yáo huàng

( )       ( )          ( )        ( )

chì bǎng        yǎn   zòu          nǎo dai            cōng míng   

( )       ( )          ( )          ( )

3、补充词语。

如________添翼   守株待________ 天________行空 胆小如________

4、在括号里填上恰当的关联词语。

(1)(   )开花,我(   )高兴。

(2)(   )这种草,(   )可以傲然地对那些玻璃棚中养育着的盆花哄笑。

(3)(   )身处什么样的逆境,我们(   )要勇敢顽强。

5、辩字组词

朱（   ）  担（   ） 队（   ）

未（   ）  但（   ） 认（   ）

敌（   ）

乱（   ）

6、古诗乐园。把古诗补充完整，回答问题。

塞　下　曲

（唐）卢纶

月黑雁飞高，

单于夜遁逃。

，

。

【1】补充诗的后两句。

【2】这首诗前两句意思是______________________________________。

【3】给这首诗配幅画吧。

7、阅读下面古诗，回答问题。

蜀相

杜甫

丞相祠堂何处寻？锦官城外柏森森。映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音。

三顾频烦天下计，两朝开济老臣心。出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。

【1】关于这首诗的作者杜甫，下面解说不正确的一项是（ ）

A.杜甫是唐代著名诗人，他在中国古典诗歌中的影响非常深远，被后世尊称为“诗圣”，他的诗被称为“诗史”。

B.杜甫与同时代的另一位大诗人李白合称“李杜”，为了与另两位诗人李商隐与杜牧即“小李杜”区别，杜甫与李白又合称“大李杜”。

C.“世上疮痍，诗中圣哲；民间疾苦，笔底波澜。”是对杜甫其人及其诗的赞誉。

D.“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天” 、“千山鸟飞绝，万径人踪灭” 这些诗句都出自于杜甫的诗歌。

【2】对这首诗歌的理解，不正确的一项是（  ）

A.这是一首七言律诗，诗歌押in韵,韵脚有森、音、心、襟。

B.诗中“锦官城”，指今四川省成都市。成都以产锦著名，三国蜀汉时在此设官专理此事，故曰锦官城。它和“晓看红湿处，花重锦官城”中的“锦官城”的意思是不一样的。

C.“颈联”两句，诗人笔锋一转，以高度凝炼的语言概括了诸葛亮一生的生活际遇、政治理想和辅国功业。

D.文题“蜀相”指三国蜀汉丞相诸葛亮。这首诗歌颂了诸葛亮的功业与才智，表达了作者对他壮志未酬身先死的惋惜。

8、阅读下面的文段，完成问题。

回乡偶书

贺知章

少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。

儿童相见不相识，笑问客从何处来。

夜雨寄北

李商隐

君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。

何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时？

【1】两首诗中的“客”和“君”各指的是谁？

_________________________________________________________

【2】两首诗各表达了作者什么样的情怀？有何异同？

_________________________________________________________

【3】“儿童相见不相识，笑问客从何处来”描绘了一幅什么画面？

_________________________________________________________

【4】“何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时”描绘了怎样的情景？

_________________________________________________________

【5】你最喜欢两首诗中的哪一句？说明理由。

_________________________________________________________

9、课外阅读我也行。

爱迪生考助手

爱迪生是世界发明大王，他平均三天就有一项发明，他手下的27名助手每天都要往返于住所与研究所之间。

有一次，他郑重地宣布，将对27名助手进行考核，并给了一段时间，让他们做好充分的准备。这27名助手很是紧张，为了能顺利地通过考试，他们整天泡在书本里，达到了废寝忘食的程度。

考试那天，爱迪生没有给他们试卷，只发给他们每人一张小纸片，助手们一个个瞪着眼睛，很是不解，爱迪生请助手们写出：在研究所的大门旁有一棵什么树，树有多高，叶子是什么颜色的。可以说，这份“试卷”是简单得不能再简单了，可27名助手却傻了眼，都交了白卷。

爱迪生一生能有许多发明，与他善于观察是分不开的。

【1】爱迪生考核助手们的“试卷”内容是什么？请用“——”画出来。

【2】联系文中的句子，理解意思。

①“泡在书本里”的意思是：__________________。

②“交了白卷”是指_________________。

【3】这份“试卷”简单得不能再简单了，可助手们都交了白卷，这是为什么？

__________________________

【4】考试完后，爱迪生会对助手们说些什么？请通过想象写下来。

__________________________

10、课内阅读。

文具的家（节选）

贝贝一回到家，就向妈妈要新的铅笔、新的橡皮。妈妈说：“你怎么天天丢东西呢？”贝贝眨着一双大眼睛，对妈妈说：“我也不知道。”

【1】读句子，照样子写一写。

贝贝一回到家，就向妈妈要新的铅笔、新的橡皮。

__________________________

【2】这段话写的是__________和__________的对话。

【3】贝贝应该怎么做才不丢东西？

____________________________

11、课内阅读。

我的伯父鲁迅先生（节选）

就在伯父去世那一年的正月里，一个星期六的下午，爸爸妈妈带我到伯父家里去。那时候每到周末，我们姐妹三个轮流跟随着爸爸妈妈到伯父家去团聚。这一天在晚餐桌上，伯父跟我谈起《水浒传》里的故事和人物。不知道伯父怎么会知道我读了《水浒传》，大概是爸爸告诉他的吧。老实说，我读《水浒传》不过囫囵吞枣地看一遍，只注意紧张动人的情节；那些好汉的个性，那些复杂的内容，全搞不清楚，有时候还把这个人做的事情安在那个人身上。伯父问我的时候，我就张冠李戴地乱说一气。伯父摸着胡子，笑了笑，说：“哈哈！还是我的记性好。”听了伯父这句话，我又羞愧，又悔恨，比挨打挨骂还难受。从此，我读什么书都不再马马虎虎了。

【1】联系上下文，解释词语。

（1）囫囵吞枣：________________________

（2）张冠李戴：________________________

【2】用“____”画出具体描写“我”读书时“囫囵吞枣”的句子；用“~~~~”画出具体描写“我”读书时“张冠李戴”的句子。

【3】“听了伯父这句话，我又羞愧，又悔恨，比挨打挨骂还难受”中“这句话”指的是_____。这句话透出鲁迅先生_________的特点，表面看是_______，实际上是____________。

12、课内阅读，完成下列各题。 

春节到，人欢笑，______窗花，______鞭炮.元宵节，______花灯，大街小巷人如潮.

【1】在横线上填上合适的动词。

【2】春节和元宵节各有哪些习俗？ 

春节：________

元宵节：________

【3】我国很多民族都有自己的传统节日，你还知道哪些？

_____________________

13、阅读短文，回答问题。

到了河神娶媳妇的日子，漳河边上站满了老百姓。西门豹带着卫士，真的来了，巫婆和官绅急忙迎接。那巫婆已经七十多岁了，背后跟着十来个穿着绸褂的女徒弟。

西门豹说:“把新娘领来让我看看。”巫婆叫徒弟把那个打扮好的姑娘领了来。西门豹一看，女孩满脸泪水。他回过头来对巫婆说:“不行，这个姑娘不漂亮，河神不会满意的。麻烦你去跟河神说一声，说我要选个漂亮的，过几天就送去。”说完，他叫卫士架起巫婆，把她投进了漳河。

……

官绅一个个吓得面如土色，跪下来磕头求饶，把头都磕破了，直淌血。西门豹说:“好吧，再等一会儿。”过了一会儿，他才说:“起来吧。看样子是河神把他们留下了。你们都回去吧。

老百姓都明白了，巫婆和官绅都是骗钱害人的。从此，谁也不敢再提给河神娶媳妇，漳河也没有发大水。

【1】“官绅一个个吓得面如土色，跪下来磕头求饶，把头都磕破了，直淌血。”官绅们在求饶时可能会说些什么呢？

__________________________________________________

【2】“以其人之道，还治其人之身”，西门豹是怎样做的？由此可见，这是一个怎样的人？

__________________________________________________

【3】既然西门豹知道了巫婆和官绅的骗局，为什么不直接把他们抓起来杀掉，而去参加河神的婚礼呢？

__________________________________________________

14、阅读短文，按要求做题。

蜗牛和蚯蚓

绿油油的菜地里，一只蜗牛在墙角边爬。

蚯蚓看见了，问：“蜗牛哥哥，你到（那里 哪里） 去呀？”蜗牛说：“我要到墙顶上去，看看远处有些（什么 怎么）。”蚯蚓突然笑了起来：“哼！你也想到墙顶上去吗？不要幻想了吧！你可是爬得慢慢腾（ teng）腾的呀！”蜗牛不（理 里）它 ，慢慢地爬上了墙壁（bì）。

蚯蚓觉得蜗牛太可笑了，就去睡觉了。蚯蚓一觉醒来，（再 在）也看不见蜗牛了，原来蜗牛早已爬上墙顶了。

【1】去括号里不恰当的字词。

【2】“壁”用部首查字法应查______部，除部首外还有______画。

【3】蜗牛先是在______爬，后来慢慢爬上了______，最后爬到______。

【4】蚯蚓一觉醒来看不见蜗牛是因为______。

15、句子训练营。

1、狼牙山上响起了他们的壮烈豪迈的口号声。

缩写句子：_________________________________________________________

2、五壮士的英勇壮举令我们激动。

反问句：___________________________________________________________________

3、听了英雄的报告，使我深受感动。（修改病句）

______________________________________________________________________

16、秋天的雨还会把颜色分给谁呢？（照样子写一写。）

例句：它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇走了夏天的炎热。

它把 ____________________

17、例：爬山虎的脚触着墙的时候，六七根细丝的头上就变成小圆片，巴住墙。（照样子，用几个连续的动词写一种植物的状态。）

____________________

18、改写句子。

(1)这不是伟大的奇观么?

改成陈述句:________________________________________________

改成感叹句:________________________________________________

(2)我给一个犯错的孩子改正的机会。

改成反问句:______________________________________________

改成双重否定句:______________________________________________

19、老人说，他唯一的女儿三番五次地从城里回来，要接他去享清福，他不走。（改为直接引述句）

___________________________________________________

20、按要求完成下列句子。  

（1）你想，四周围黑洞洞的，还不容易碰壁吗？（改为陈述句）

_____________________________

（2）这情景使我深深感动。（改为双重否定句）

_____________________________

（3）是春风吹绿了田野。（改为反问句）  

_____________________________

（4）一大滴松脂滴下来，正好包住了一个苍蝇和一个蜘蛛。（改为“把”字句）  

_____________________________

21、习作。

题一：你有没有想过，什么让你的生活更美好？请你结合自己的生活体验，以“ 让生活更美好”为题写一篇习作。把题目补充完整。

题二：汉字有着丰富的文化内涵。请选择一个你感受深刻的汉字写一篇习作，注意围绕中心意思，从不同方面或者选择不同事例来写。题目自拟。

要求：从两个题目中任选一个写一篇作文。做到内容具体，语言通顺，文章有条理，表达出自己的真实情感。