1、如图,阴影部分是一个菱形剪去一个平行四边形后所剩下的,要想知道阴影部分的周长,需要测量线段( )的长度.
A.与
B.与
C.
D.
2、 我国民间,流传着许多含有吉祥意义的文字图案,表示对幸福生活的向往,良辰佳节的祝贺.比如下列图案分别表示“福”、“禄”、“寿”、“喜”,其中是中心对称图形的是( )
A.①③
B.①④
C.②③
D.②④
3、下列各式从左至右的变形不正确的是( )
A. B.
C.
D.
4、如图, ∠AOB是一个任意角,在边OA,OB上分别取OM=ON,移动角尺,使角尺两边相同的刻度分别与M,N重合,过角尺顶点C的射线OC便是∠AOB的平分线,这里的根据是( )
A.SAS B.ASA
C.HL D.SSS
5、下列命题是真命题的是( )
A.对角线互相平分的四边形是平行四边形
B.对角线相等的四边形是矩形
C.对角线互相垂直的四边形是菱形
D.对角线互相垂直的四边形是正方形
6、不能判定四边形ABCD为平行四边形的条件是
A. AB∥CD,AD=BC B. AB∥CD,∠A=∠C
C. AD∥BC,AD=BC D. ∠A=∠C,∠B=∠D
7、小明用四根长度相同的木条制作了能够活动的菱形学具,他先活动学具成为图1所示菱形,并测得,对角线
,接着活动学具成为图2所示正方形,则图2中对角线
的长为( )
A.5
B.
C.10
D.15
8、如图,在四边形ABCD中,对角线AC平分∠BAD,AB>AD,下列结论中正确的是( )
A. AB﹣AD>CB﹣CD B. AB﹣AD=CB﹣CD
C. AB﹣AD<CB﹣CD D. AB﹣AD与CB﹣CD的大小关系不确定
9、如图,在△ABC中,∠C=90°,则∠B为( )
A.15°
B.30°
C.50°
D.60°
10、下列计算结果正确的是( )
A.=3
B.3﹣
=3
C.÷
=2
D.+
=
11、如图,BO、CO分别平分∠ABC和∠ACB,∠A=70°,则∠BOC=_____°.
12、等腰三角形的一个底角为70°,则它的顶角的度数为______.
13、将x=代入函数y=﹣
中,所得函数值记为y1,又将x=y1+1代入函数y=﹣
中,所得的函数值记为y2,再将x=y2+1代入函数中,所得函数值记为y3…,继续下去.y1= ;y2= ;y3= ;y2006= .
14、已知菱形的周长为24,对角线
,
相交于点O,E是
的中点,连接
,则
的长为________.
15、若等腰三角形的一个角为,则它的顶角为______.
16、将化简成最简二次根式为_________.
17、计算 ﹣
的结果是________.
18、如图,正比例函数y=ax的图象与反比例函数y=的图象相交于点A,B,若点A的坐标为(﹣2,3),则点B的坐标为 .
19、点M(3,4)与x轴的距离是______个单位长度,与原点的距离是_____个单位长度.
20、如图,在矩形ABCD中,∠ABC的平分线交AD于点E,连接CE.若BC=7,AE=4,则CE=_____.
21、甲、乙两教师参加“学习强国”争上游比赛.每局道题目,各自连续做
局,每局做对的题目的个数被记录下来制成了下面的统计图:
根据以上信息,整理分析数据如表:
| 平均成绩/个 | 中位数/个 | 众数/个 | 方差 |
甲 |
|
|
|
|
乙 |
|
|
|
|
(1)表格中的值分别是:
_____,
______,
______;
(2)甲、乙两位教师成绩较稳定的是_____________;
(3)从平均成绩、中位数、众数三个统计量进行分析,若选派其中一名参赛,你认为应选哪名教师?请说明理由.
22、(1)计算:(-)2+|1-
|+(-
)-1;
(2)解方程:(x + 2)2=36.
23、如果一个正整数能表示成两个连续偶数的平方差,那么称这个正整数为这两个连续偶数构造的“巧数”,如:,
,
,因此4,12,20这三个数都是“巧数”.
(1)请你判断,28______(填“是”或“不是”)“巧数”;
(2)设两个连续偶数为和
(其中n为正整数),请判断由这两个连续偶数构造的“巧数”是否为4的倍数,并证明你的结论;(提示:对“
”因式分解)
(3)请直接写出小于101的最大“巧数”.
24、甲、乙两名同学骑自行车从地出发沿同一条路前往
地,他们离
地的距离
(km)与甲离开
地的时间
(h)之间的关系图像如下图所示,根据图像提供的信息,回答下列问题:
(1)地与
地的路程是______km;
(2)______同学先到达地;
(3)乙的骑行速度是______km/h;
(4)甲从地到
地的平均速度是______km/h.
25、一架梯子长25米,斜靠在一面墙上,梯子底端离墙7米。如果梯子的顶端下滑了4米,那么梯子的底部在水平方向下滑了多少米?
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