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2024-2025学年(下)新竹七年级质量检测语文

考试时间: 90分钟 满分: 45
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第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、选择题 (共4题,共 20分)
  • 1、下面名著中的人物和情节搭配不正确的一项是( )

    A.保尔——参加红军英勇作战(《钢铁是怎样炼成的》)

    B.猪八戒——智激美猴王(《西游记》)

    C.宋江——三打祝家庄(《水浒传》)

    D.赵云——挂印封金寻兄长(《三国演义》)

  • 2、有关下列文学常识说法不完全正确的选项是()

    A.吴伯箫的散文《灯笼》是以“灯笼”为叙事抒情线索,从文化内涵和时代内涵两个角度表达了灯笼对作者乃至民族的重要意义。

    B.《社戏》一文选自《呐喊》,该文虽运用了第一人称的写法,但文中的“我”并不是指作者鲁迅,而是指“迅哥儿”。

    C.《诗经》是我国最早的一部诗歌总集,收录了春秋战国时期的诗歌305篇,也称“诗三百”。《关雎》和《蒹葭》都出自于其中,而流传至今的成语“窈窕淑女”、“辗转反侧”均出自于《关雎》中。

    D.贺敬之的《回延安》运用陕北民歌“信天游”的形式写成,使用了富于地方色彩的词语展示出浓郁的陕北风情。

  • 3、下面加点的词语使用有误的一项是(   )

    A.他热心公益,乐于助人,真是名副其实的身边好人。

    B.4月23日“灵石县第八届全民读书月”活动在县文化艺术中心启动,活动现场的大庭广众络绎不绝。

    C.每一个舞姿都使人战栗在浓烈的艺术享受中,使人叹为观止

    D.她的作品在这次征文比赛中脱颖而出,得到评委的一致认可。

  • 4、关于《傅雷家书》《钢铁是怎样炼成的》,下列表述错误的一项是( )

    A.傅雷是一个严厉、尽责的父亲,在儿子长大成人、留学海外之后,仍通过书信的方式对儿子的生活艺术进行悉心指导。

    B.《傅雷家书》首先强调的,是一个年轻人如何做人、如何对待生活的问题。傅雷用自己的经历现身说法,教导儿子待人要谦虚,做事要严谨,礼仪要得体;遇到困境不气馁,获大奖不骄傲;要有国家和民族的荣辱感,要有艺术、人格的尊严,做一个“德意具备、人格卓越的艺术家”。

    C.在筑路工作要结束时,朱赫来得了伤寒并引发了肺炎,组织上不得不把他送回家乡去休养。由于种种伤病及忘我的工作和劳动,朱赫来的体质越来越坏,丧失了工作能力,党组织不得不解除他的工作,让他长期住院治疗。

    D.保尔身上体现出他敢于向命运挑战,自强不息、奋发向上的精神,保尔崇高的革命思想、高尚的道德情操、忘我的献身精神、坚强的斗争意志、乐观的生活态度及明确的人生目标都是我们学习的榜样。

二、诗歌鉴赏 (共1题,共 5分)
  • 5、杜甫是我们熟知的唐代伟大的现实主义诗人,他的作品《望岳》和《春望》都由“望”字领起,但是两首诗的内容和情感却大不相同。请你阅读诗歌完成小题。

    望岳

    岱宗夫如何?齐鲁青未了。

    造化钟神秀,阴阳割昏晓。

       

    会当凌绝顶,一览众山小。

    春望

    国破山河在,城春草木深。

    感时花溅泪,恨别鸟惊心。

    烽火连三月,家书抵万金。

    1请你补齐横线上的诗句。

    《望岳》____________________________________

    《春望》____________________________________

    2请你结合诗歌内容,判断下列选项中错误的一项是( )

    A.这两首诗创作背景不同:《望岳》写在开元盛世,《春望》写在安史之乱;作者作诗时年龄不同:《望岳》是裘马清狂、意气风发的青年时期所作,《春望》写在作者历尽沧桑、日渐衰颓的中年。

    B.这两首诗描写的景物不同:《望岳》写巍峨高大,神秀峻拔的泰山,《春望》写满目疮痍,残破凄清的长安。

    C.这两首诗表达的情感不同:《望岳》写作者科场失意后依然具有凌云壮志的豪情,《春望》写国破家亡之际作者对家人担忧挂念和对国家前途无限忧虑的悲情。

    D.虽然《望岳》更凌厉自信,《春望》更深沉蕴藉,但是都体现出了杜甫热爱自然、心忧天下的大胸怀。

三、名句名篇默写 (共1题,共 5分)
  • 6、诗文名句积累。

    (1)蒹葭苍苍,白露为霜。所谓伊人,____________。(《诗经·蒹葭》)

    (2)气蒸云梦泽,_____________。(孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》)

    (3)黄鹤一去不复返,_____________。(崔颢《黄鹤楼》)

    (4)周敦颐在《爱莲说》中,以“____________________”两句写出了莲花不同流合污、洁身自好的精神品质。

    (5)晏殊在《浣溪沙》中惋惜与欣慰交织,又深含理趣的句子是:_________________

    (6)《陋室铭》中表现室中人交友之雅的句子是:__________________

四、名著阅读 (共1题,共 5分)
  • 7、在《钢铁是怎样炼成的》中,保尔共有“四次面临死亡”的经历。请你任选其中三次,用简要的语言概括。

    _______________

    _______________

    _______________

五、现代文阅读 (共1题,共 5分)
  • 8、阅读下面的文章,完成下列小题。

    余光中永在

    王蒙

    ①“乡愁”诗人余光中先生走了,乡愁时代却没有就此结束。逝者如斯夫,不舍昼夜,在不舍昼夜的逝者以外,重要的是跳动的中国心,还有美丽且鲜明的中国诗文,以及你我的记忆与吟诵活泼如初。

    ②1982年,纽约,圣约翰大学,中国当代文学讨论会。我听到香港中文大学教授、作家、评论家黄维梁先生发言,他高度评价余光中的诗文,而且认为余先生应该获得诺贝尔文学奖。散会后,黄教授将余先生的作品集和自己的评论集赠送给我。我一路上饶有兴趣地阅读着,感染着余先生的清晰、明白与真诚。当时,大陆更热衷的是朦胧诗,是诗语言的锤炼与变幻莫测,而这位台湾诗人的诗明白如话,深入浅出,不跩(zhuǎi),不做作。我甚至觉得他的诗还欠一点发酵与点燃。

    ③1993年,我参加《联合报》召开的两岸三地文学四十年讨论会,我与余诗人是仅有的作晚餐演讲的主讲人。我听到演讲的两个主题,一个是说小岛也能产生大作家,一个是他严厉抨击所谓“台语写作”的自我封闭的愚蠢与狭隘。他有他的天真和明朗之处,他有他的红线。

    ④大陆改革开放后,两岸关系有了长足进展。我们见面越来越频繁了。而且余先生在大陆文坛,有了越来越高的威望与越来越大的影响。记得轻易不夸奖谁的四川资深诗人、学者流沙河就对余光中作品评价甚高。邀请余光中访问做客的大陆文学团体与大学越来越多。有一个笑话,说是南京大学邀请了余光中与其他几位台湾诗人到访,打的横幅是“热烈欢迎余光中先生一行”,有一位也是台湾资深诗人的客人,长得高高大大,他一到场,立刻被青年学生围上,唤道:“您是余先生吗?”他回答:“我不是余光中,我是‘一行’。”

    ⑤2001年,我三次参加香港中文大学“新世纪征文”活动,我与白先勇是小说终审评委,而余光中是文学翻译的终审评委。我们变成了同事。

    ⑥2006年,评出第三次征文的优胜者以后,我还参加了香港中文大学授予余先生荣誉博士学位的活动。会后,我把他与白先勇及文学院副院长、翻译家金圣华教授请到了青岛的中国海洋大学做客,还举行了包括余先生作品在内的诗歌朗诵会。他的《乡愁》再一次赢得了热烈掌声与欢呼,而他的英语诗朗诵,尤其令人赞美。他是我听到过的国人中不列颠式英语发音的佼佼者,从他那里,我感觉到的是不列颠之梦。

    ⑦他的学养很好。21世纪初我访问爱尔兰的时候在都柏林欣赏了爱尔兰的话剧团演出的王尔德名剧《莎乐美》,回北京后我从国家图书馆借到了余光中翻译的《莎乐美》,书中附有他谈文学翻译的文字。我在香港、青岛的大学也亲耳听到他讲翻译的课。他有在美国求学与任教的经历。他关于中英文比较的文章极有见地,例如他不赞成由于英语的影响而在中文写作被动态语句中滥用那么多“被”字,饭吃了,水喝了,当然用不着说成饭被吃了与水被喝了。他说的这些文字上的毛病我也有。他的英语很高明,他的中文很地道,绝对不带翻译语调,好得很。即使从这里,也看出他的中国心与大陆情结。

    ⑧他定居在高雄。他在台湾反对过可能有某些左翼色彩的乡土文学,还说过什么“狼来了”。然而,他的后半生在他的诗中惦念缠绕的长江黄河华山、济南南宁……到处留下了他的音容笑貌和足迹。他说,他要住在台湾的西部,从窗子望出去,就是故乡大陆,而如果住在台东,看过去是美国,有什么意思?当然,他的梦与愁跟你我一样,在中华,不在美利坚,也不在不列颠。

    ⑨陈水扁主政期间,余先生公开反对文化教育“去中国化”,当陈不通至极地用“罄竹难书”赞扬台湾义工的业绩时,台湾教育部行政负责人居然为陈“擦皮鞋”,他愤然予以指责。“擦皮鞋”一词我是从他那里听来的,应该是拍马与掩饰的意思吧。

    ⑩文化是一种力量。文化是一种分野。文化是一种天命。余光中走了。我想着应该怎么样安慰与他同命运六十余载的夫人范我存……两岸各地友人与读者怀念着他,默诵着“乡愁是一方矮矮的坟墓,我在外头,母亲在里头”。外头里头,情意超越生死。长江黄河,奔流澎湃汹涌。中华是屈原、李白、杜甫的中华,也是鲁迅、艾青的中华,还是余光中、郑愁予,以及欢迎他们接待他们一行的男女老少……的中华。余光中永在,中华诗歌永存,乡愁永远,仍然是那么明白,那么简单,那么深情,那么不可抗拒也不可分割。

    1贯穿选文的线索是什么?

    2结合全文,说说选文第①段有何作用。

    3余光中先生的“大陆情结”表现在哪几个方面?

    4请从修辞手法的角度,对第⑩段中画线句子进行简要赏析。

    5余光中先生于2017年12月14日逝世。阅读选文,让我们怀着无比崇敬和怀念之情补写下面的挽联。

    上联:深情书诗歌,恋祖国志士之愿;

    下联:含泪写____,盼统一____

六、作文 (共1题,共 5分)
  • 9、写作

    孟子曰:“无恻隐之心,非人也;无羞恶之心,非人也;无辞让之心,非人也;无是非之心,非人也。恻隐之心,仁之端也;羞恶之心,义之端也;辞让之心,礼之端也;是非之心,智之端也。人之有是四端也,犹其有四体也。”没有修心,何以立人?修心是自我成长的需要,是道德的自觉,是灵魂的觉醒。教材中就有很多修心者,《猫》的作者郑振铎是自省忏悔的人,《老王》的肖作者杨绛先生是善良慈悲有反省精神的人,《饮酒》的作者陶渊明是寄情田园淡泊名利的素心人……选择一颗心的走向,在具体的人事物景上体现自己灵魂的觉察。

    请补充完整题目“修一颗___________的心”然后作文。要求自选文体(诗歌除外),思想内容要有自己的生活体验,字数不少于600。

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得分 45
题数 9

类型 单元测试
第Ⅰ卷 客观题
一、选择题
二、诗歌鉴赏
三、名句名篇默写
四、名著阅读
五、现代文阅读
六、作文
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