安徽省六安市2025年中考模拟（一）语文试卷（含答案，2025）

1、把下面的词语补充完整。

美______绝______ 良______美______ 相______成______

一______而______ 半______三______ 瞑______蹲______

2、先把古诗补充完整，再完成练习。

（______）时不识（______），呼作（______）玉盘 。

（______）疑瑶台镜 。飞（______）青（______）端  。

这首诗是唐代诗人________写的。（李白  杜甫  白居易）

3、听短文，回答问题。

1. 我们村种了许多_________。

A. 花朵 B. 果树 C. 小草

2. 秋天，______和______熟了，我们村成了______。

A．苹果 B．香蕉 C．西瓜 D．梨 E．果园 F．花园

4、品读句子，完成练习。

是什么声音，像一串小铃铛，轻轻地走过村边？是什么光芒，像一匹明洁的丝绸，映照着蓝天？

这两句话运用了______的修辞手法，以____句总起全文，激发读者的阅读兴趣。作者从_______和__________两个方面来描写三月桃花水，如果让你再加上一个方面，使它变成排比句，可以这样写：______________________

5、辨析组词，看我的。

骤( )       副( )       墅( )        尴( )

聚( )       富( )       野( )        临( )

6、阅读短文。

一天只有一次清晨

号手的金喇叭已经吹起， 别再贪睡了，

小鸟也唱着甜美的歌儿叫你。 别再留恋着梦里。

别再贪睡了， 你可知道，

别在留恋着梦里。 一个清新的日子正等着你。

你可知道，

一个关好的日子正等着你。 请记着——

一天只有一次清晨，

花儿露出鲜艳的面孔向日出敬礼， 别让这可爱的时刻，

树上的松鼠也正欢欣地跳跃。 像水消失在沙里。

你，为什么不和太阳比赛早起？

【1】根据短文内容填空。

__________的歌儿 __________的日子

__________的面孔 __________的时刻

【2】画“——”的句子共出现两次，这样写的好处是（ ）

A．使句式整齐，但没什么作用。

B．将珍惜时间的感情表达得更为强烈。

【3】读完这首诗，你受到了什么启发？

_______________________

7、将诗句补充完整，并完成后面练习。 

从军行

青海长云暗雪山，

孤城遥望玉门关。

_____________ ，

_____________ 。

【1】把诗句补充完整。

【2】《从军行》的作者是（___）朝诗人（____），他尤其擅长写（_____）诗。

【3】“孤城”中的“孤”如何理解？

______________________________

【4】后两句可以体会到将士的什么感情？

______________________________

8、阅读短文，回答问题。

蒲公英妈妈准备了降落伞，

把它送给自己的娃娃。

只要有风轻轻吹过，

孩子们就乘着风纷纷出发。

【1】蒲公英妈妈准备了（_______），用（_______）送孩子们出发。

【2】用恰当的词语填空。

（_______）的妈妈       （_______）的蒲公英       （_______）的风       （_______）的娃娃

【3】照样子写一写。

轻轻吹过     ______       ______

纷纷出发     ______       ______

【4】“孩子如果已经长大，就得告别妈妈，四海为家”中的“孩子”是指_____，“长大”是指_____，“妈妈”是指_____，“四海为家”是指_______。“得”在这里读_____。

【5】课文给我们列举了______、______、______三位妈妈的巧妙办法。

9、阅读短文，回答问题。

人见人爱的大熊猫

    在所有的动物中，大熊猫是最招人喜爱的了。它长着两个黑眼圈，好像戴着一副墨镜，走起路来四平八稳，还真有点绅（shēn）士风度呢。

    大熊猫是一百多万年以前就出现的古老动物，一直存活到现在，所以被人们称为“活化石”。现在世界上大熊猫的数量已经很少了，而且只生活在我国的四川、陕西和甘肃等地。是我国第一类保护动物，也是世界珍稀动物。

【1】全文共________段，第二段________句话。

【2】大熊猫是________以前就出现的古老动物，被称为________。

【3】大熊猫什么样？请你写在后面的横线上。________

10、阅读短文，完成练习。

最使我难忘的，是我小学时候的女老师蔡老师。现在回想起来，她那时只有十八九岁，是一个温柔美丽的人。

她从来不打骂我们。仅仅有一次，她的教鞭好像要落下来，我用石板一迎，教鞭轻轻地敲在石板边上，大伙笑了，她也笑了。我用儿童的狡猾的眼光察觉，她爱我们，并没有真正要打的意思。孩子们是多么善于观察这一点啊！

她爱诗，并且爱教我们读诗。直到现在我还记得她教我们读诗的情景，还能背诵她教我们的诗：圆天盖着大海，黑水托着孤舟，远看不见山，那天边只有云头，也看不见树，那水上只有海鸥……

今天想来，她对我的接近文学和爱好文学，是有着多么有益的影响！像这样的老师，我们怎么会不喜欢她，怎么会不愿意和她接近呢？

【1】作者共选取了哪几个典型事例来描写蔡老师？用小标题的形式概括出来。

_____________________________________________________________________________

【2】用“﹏﹏”画出一处对蔡老师的描写，从词语运用的角度进行赏析，批注在下面横线上。

___________________

【3】文文同学读后说：“第二自然段中的‘从来不’与后一句中的‘仅仅’矛盾了。”你同意这种说法吗？为什么？

_____________________________

【4】选文中画“_____”的句子是作者运用___________的修辞手法在___________（直接  间接）抒情，表达了作者对蔡老师的______________________之情。

11、课内阅读。

  接着，升国旗。毛主席亲自按动连通电动旗杆的电钮，新中国第一面国旗——五星红旗徐徐上升。三十万人一齐脱帽(   )，一齐抬起头，瞻仰这鲜红的国旗。五星红旗升起来了，表明中国人民从此站起来了。

  升旗的时候，礼炮响起来。每一响都是五十四门大炮齐发，一共二十八响。起初是全场(   )，只听见炮声，只听见国旗和许多旗帜飘拂的声音；到后来，每一声炮响，全场就响起一阵雷鸣般的掌声。

【1】选择正确的词语填人文中的括号里。

肃立   肃穆   肃静   严肃

【2】选文写了________、________两个程序。

【3】“表明中国人民从此站起来了”中的“站起来了”指的是____________________________。

【4】假如你在开国大典的现场，你的心情是怎样的？请简要写一写。

_______________________

12、阅读

“你敢碰我吗，陶罐子！”铁罐傲慢地问。

“不敢，铁罐兄弟。”陶罐谦虚地回答。

“我就知道你不敢，懦弱的东西！”铁罐说，带着更加轻蔑的神气。

“我确实不敢碰你，但并不是懦弱。”陶罐争辩说，“我们生来就是盛东西的，并不是来互相碰撞的。说到盛东西，我不见得就比你差。再说……”

“住嘴！”铁罐恼怒了，“你怎么敢和我相提并论！你等着吧，要不了几天，你就会破成碎片，我却永远在这里，什么也不怕。”

“何必这样说呢？”陶罐说，“我们还是和睦相处吧，有什么可吵的呢！”

【1】根据意思从文段中找出与下面的解释对应的词语。

把不同的或相差悬殊的人或事物混在一起来谈论或看待。( )

【2】铁罐认为自己 ___________，陶罐一碰就会__________，所以觉得陶罐不能和它“相提并论”；而陶罐则认为它们生来就是__________的，并不是__________________的，所以不想与铁罐争吵。

【3】选文把陶罐的______和铁罐________进行对比，告诉我们每个人都有长处和短处，要善于看到别人的________，正视自己的________，人与人之间要互相尊重，和睦相处。

13、阅读下面课外语段《一株小草改变世界》，完成练习。

一株小草改变世界

1930年12月30日，屠呦呦出生。开堂坐诊的父亲摘引《诗经》中的一向话“呦呦鹿鸣，食野之苹”为她取名。“苹”指的是蒿类植物，人们惊叹于从取名开始，屠呦呦的命运注定要与这棵神奇的小草连在一起。

受父亲影响，屠呦呦从小就喜欢翻看医书，对中草药产生了浓厚的兴趣。树立了治病救人的理想。带着这个理想，1951年，屠呦呦以优异成绩考入北京医学院药学系。

她几十年如一日，埋首于深爱的事业中。屠呦呦要在设施简陋和信息渠道不畅通的条件下，短时间内对几千种中草药进行筛选，其难度无异于大海捞针。加上经常和各种化学溶剂打交道，屠呦呦的身体很快受到损害，一度患上中毒性肝炎。除了在实验室内“摇瓶子”外，还常常“一头汗两腿泥”地去野外采集样本，但这些看似难以逾越的阻碍反而激发了她的斗志。在失败了一百九十次之后，1971年10月4日，屠呦呦终于如愿以偿地从第一百九十一号样品中获得了抗疟效果达到百分之百的提取物。为进一步完善这种新型特效药物，屠呦呦还率队历时六年，排除干扰，克服因难，成功开发出了人类抗击疟疾的“有效武器”——双氧青蒿。

2011年9月，81岁的她登上了拉斯克医学奖的领奖台，那是彼时中国生物医学界获得的世界级最高奖项。在拉斯克奖评审委员会的描述里，屠呦呦是一个靠“洞察力、视野和顽强的信念”发现青蒿素的中国女人。

2015年，这位中国女科学家获得诺贝尔奖，当颁奖词庄严的声音回响在地球上空的时候，各种肤色的人都在向这位耄耋老人表达深深的敬意。疟疾，一个肆意摧残人类生命健康的恶魔，被一位中国的女性科学家制服了。

青蒿，外表朴实无华，却内蕴无穷的魔力。屠呦呦正是如青蒿一样的科学追梦人，将生命长途点缀得花香弥漫，绿意盎然。

【1】根据文意我能推测出“如愿以偿”的近义词是______________。

【2】短文中“摇瓶子”指的是______________，“一头汗两腿泥”指的是______________。用这样的语言写的好处是____________________________。

【3】下面对题目“用一株小草改变世界”理解正确的是（ ）

A．用“一株小草改变世界”就是指小草改变了世界。

B．用“一株小草改变世界”说明这种药物具有治病救人的作用。

C．用“一株小草改变世界”还暗示屠呦呦的贡献。

【4】为什么说“屠呦呦的命运注定要与这棵神奇的小草连在一起。”？请结合短文内容写出你的理解。

_________________________________________________

【5】屠呦呦的成功引起了人们的关注，但是她的成功并非偶然，你从她身上学到了什么？

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【6】文中有好多句子读起来振奋人心，选择自己喜欢的句子，谈谈感受。

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14、阅读。

小露珠

露珠的身体很小，生命也很短暂，但它却是不平凡的。每当夜幕笼罩的时候，它像慈母用乳汁哺育婴儿一样滋润着禾苗；每当黎明到来的时候，它又最早睁开不知疲倦的眼睛。它白天隐身于空气中，夜晚无声地在黑暗中工作。它不像暴风那样挟风雷闪电炫耀武力，更不像冰雹那样残酷无情。它默默地工作，又默默地逝去，它把短暂的一生奉献给人类，而对人类却从来无所苛求。它多么像辛勤的园丁，培育着祖国的花朵，多么像我们敬爱的老师——伏在桌灯下夜以继日地工作，把毕生的心血滴滴洒在孩子们的心田。

【1】写出下面词语的反义词。

短暂——( )                       平凡——( )                           奉献——( )

【2】找一找并抄写一下文中的比喻句、拟人句和作者联想的句子。

________________________________________

【3】作者为什么把露珠比作老师？

________________________________________

【4】这段话赞美了什么？

________________________________________

15、用关联词把两句话连起来。

机器人没有电。

机器人就要“罢工”的。

16、按要求改写句子。

（1）松脂在太阳光里闪闪地发出金黄的光。（缩句）

__________________

（2）它是那么生气勃勃，天真可爱，我们很喜欢它。（改为反问句）

__________________

（3）可恶的母鸡有时候会欺侮最忠厚的鸭子。（改为“被”字句）

__________________

（4）听着那穿越苍穹的《东方红》乐曲，让海内外华人振奋不已。（修改病句）

__________________

（5）冰箱里的纳米涂层具有杀菌和除臭功能。冰箱里的纳米涂层能够使蔬菜保鲜期更长。（用关联词连成一句话）

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17、把句子补充完整，并加上标点符号。（11分）

（1）花园里的花真漂亮啊！我要把它们画下来。

①北京真 啊！我多么想   。

②   真   ！我 。

③填上合适的标点。你喜欢小柳树还是小枣树 （   ）

妈妈买的枣儿真甜啊 （   ）

（2）照样子写句子。

①例：叶子上的虫还用治？我应该做的事还用谢？

叶子上的虫不用治。

②例：有几个虫子怕什么！这几个坏人怕什么！

有几个虫子不可怕。

③小猴子爬上葡萄架。小猴子吃起葡萄来。

小猴子迫不及待地爬上葡萄架。  

④住在井中的青蛙一直以为天只有井口那么大，终于有一天青蛙跳出了井口，它会看到什么，又会说些什么呢？请展开想象回答。

18、例：他把大象赶上岸。大象被他赶上岸。

小红把教室打扫干净了。________________________________

19、 按要求改写句子。

(1)中午，群峰是金色的，阳光在水面上闪耀。  (变为拟人句)

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(2)山是黑色的。  (变为比喻句)

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(3)峡谷里早升起一层青色的雾。这使得峡谷里的黄昏来得特别早，而去得特别迟。  (使用关联词语将两句话连为一句话)

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20、按要求完成下面的句子练习。

（1）三月的桃花水是春天的竖琴。（改为反问句）

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（2）听到这个好消息，同学们都忍不住情不自禁地欢呼起来。（修改病句）

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（3）照样子改写下面的句子。

例：雨来浑身光溜溜的像条小泥鳅，怎么也抓不住。

她唱着动听的歌。

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21、看图写话。

小兔看见盒子，是怎么想的？盒子里是什么呢？小兔又是怎么做的？结果怎么样？请展开想象，把故事写得具体、生动。