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2024-2025学年(下)湖州七年级质量检测语文

考试时间: 90分钟 满分: 45
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*注意事项:
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2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、选择题 (共4题,共 20分)
  • 1、下列句中加点成语使用有错误的一项是

    A. 李老师作画,看似漫不经心,可一会儿,一只奔腾的骏马就跃然纸上。

    B. 苦心孤诣地设计出的、极具创意的建筑模型获得了本次创新大赛特等奖。

    C. 除夕之夜,腾空而起的礼花和不绝于耳的爆响声交相辉映

    D. 拍摄“脆皮安全帽视频”的窦师傅处在风口浪尖,或许连饭碗都保不住了。

  • 2、下列对文学常识的表述,不正确的一项是(   )

    A.杜甫和白居易都是唐代现实主义诗歌的代表诗人。两首诗都有较强的叙事性,也都有比较精彩的描写,都表现了诗人对民生疾苦的关注。

    B.《茅屋为秋风所破歌》和《卖炭翁》都是古体诗,古体诗就是古代的自由诗。前者是歌行体;后者是乐府体。

    C.“一车炭,千余斤”极言其多,而且是老翁生活的一切依凭,却只因为是“宫使驱将”,所以“惜不得”。

    D.《卖炭翁》是一首抒情讽喻诗,揭露、批判了宫市的弊端带给劳动人民的不幸,也表达了对劳动人民的深切同情。

  • 3、下列句子中加点词语使用正确的一项是( )

    A.在上海世博会中国馆中,当看到“镇馆之宝”——巨幅放大电子动态版的《清明上河图》时,我的脚步戛然而止

    B.上课铃响了,同学们还在你一言我一语地讲话,可是当看到严厉地班主任出现在门口时,都销声匿迹了。

    C.站在壶口瀑布旁边,看着倾泻而下地水柱,听着振聋发聩的声音,我被它的气势震撼了,脑子里一片空白。

    D.文艺是一种表现而不是一种卖弄。表现的理想是文情并茂,“充实而有光辉”,虽经苦心雕琢,却是天衣无缝

  • 4、下列句子没有语病的一项是(   )

    A.家书是中华优秀传统文化的重要组成部分,它蕴含着丰富的道德理念和伦理规范。

    B.在2019年世乒赛上,经过运动健儿们的奋力拼搏,再次包揽了全部5个单项冠军。

    C.只有把教育实践活动落实到改善民生上来,让群众真正得到实惠,群众就会感到满意。

    D.5.18国际博物馆日,我市广大社科工作者详细而又简略地解答了同学们的问题。

二、诗歌鉴赏 (共1题,共 5分)
  • 5、阅读《卖炭翁》,回答下面的问题。

    卖炭翁

    白居易

    卖炭翁,伐薪烧炭南山中。

    满面尘灰烟火色,两鬓苍苍十指黑。

    卖炭得钱何所营?身上衣裳口中食。

    可怜身上衣正单,心忧炭贱愿天寒。

    夜来城外一尺雪,晓驾炭车辗冰辙。

    牛困人饥日已高,市南门外泥中歇。

    翩翩两骑来是谁?黄衣使者白衫儿。

    手把文书口称敕,回车叱牛牵向北。

    一车炭,千余斤,宫使驱将惜不得。

    半匹红纱一丈绫,系向牛头充炭直。

    1下列有关课文内容的理解和分析,不正确的一项是( )

    A.“心忧炭贱愿天寒”的心理刻画,表现了卖炭翁吃苦耐劳的精神。

    B.“把”“称”“叱”“牵”四个动词,描绘出宦官的蛮横。

    C.“惜不得”写出了卖炭翁万般不舍,却又无可奈何的悲愤心情。

    D.用“半匹红纱一丈绫”换一车炭,揭露了当时宫市掠夺的本质。

    2全诗反映了封建社会怎样的情况?

    3本诗表达了诗人怎样的思想感情?

三、名句名篇默写 (共1题,共 5分)
  • 6、古诗文默写:

    (1)______________,君子好逑。(《关睢》) 

    (2)______________,波撼岳阳城。(孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》) 

    (3)海内存知己,________________。(王勃《送杜少府之任蜀州》) 

    (4)________________________,寂寞沙洲冷。(苏轼《卜算子•黄州定慧院寓居作》) 

    (5)《茅屋为秋风所破歌》中表现诗人愿天下士子均有容身之所,展现诗人的博大胸怀的句子是:______________________________________________

    (6)《桃花源记》中表现花草美丽的句子是:____________________________

    (7)《卖炭翁》中与“力尽不知热、但惜夏日长”有异曲同工之妙的句子是:______________________________________________

四、名著阅读 (共1题,共 5分)
  • 7、名著阅读

    真的,你这次在家一个半月,是我们一生最愉快的时期;我高兴的是我又多了一个朋友;尽管将来你我之间离多聚少,但我精神上至少是温暖的,不孤独的。我相信我一定会做到不太落伍,不太迂腐,不至于惹你厌烦。也希望你不要以为我在高峰的顶尖上所想的,所见到的,比你们的不真实。年纪大的人终是往更远的前途看,许多事你们一时觉得我看得不对,日子久了,现实却给你证明我并没大错。

    1)这段文字是作者写给长子__________(姓名)信中的话。

    2)作者认为在两代人相处中,长辈应克服自身哪些弱点?他希望两代人建立怎样的关系?

五、现代文阅读 (共1题,共 5分)
  • 8、阅读下面的文章,回答后面的问题。

    读三峡

    王充闾

    ①“船窗低亚小栏干,竟日青山画里看。”我满怀着四十余年的渴慕,放舟江上,畅游三峡,饱览着山川胜景。

    ②三峡,这部上接苍冥、下临江底,近四百里长的硕大无朋的典籍,是异常古老的。早在语言文字出现之前,不,应该说早在混沌初开、乾坤始奠之际,它就已经摊开在这里了。它的每一叠岩页,都是历史老人留下的回音壁,里面镂刻着岁月的屐痕。

    ③我们不能设想在自己有限的一生中,读尽它的无限内涵,但总可以观嬗变于烟波浩渺之外,启哲思于残编断简之中。作为现实与有限的存在物,人们徜徉其间,一种对山川形胜的原始恋情与源远流长的历史激动会不期而然地被呼唤出来。

    ④早在五千年前,这锦山秀水就曾闪烁着大溪文化的异彩。两千年前,扁舟一叶从那条唤作香溪的小河里,载出一位绝代佳姝。“昭君自有千秋在,胡汉和亲识见高”,不独闾里之荣,也是邦家之光。两汉之交,公孙述枭踞白帝城,跃马称帝。过了三周甲子,这里又成了吴蜀争雄的战场,年轻的陆逊创了“火烧连营七百里”的赫赫战功。刘先主永安宫一病不起,将他的嗣子、未竟事业连同未来的千般险阻,一股脑儿托付给他的军师。诸葛公神机妙算,在鱼腹浦摆下了“八阵图”.

    ⑤今日舟行访古,不仅史迹久湮而且江山亦不可复识矣。以诗而言,巫山十二峰可以说是一部不是靠语言文字,而是由境界氛围酿成的朦胧诗卷。两岸诸峰时隐时现,忽近忽远,笼罩在云气氤氲、雨意迷离的万古空蒙之中,透出一种“悠然心会,妙处难与君说”的朦胧意态。比之以绘画,巫山十二峰无疑是整个三峡风景线上一条最为雄奇秀美的山水画廊。在这里,钩皴点染、浓淡干湿、阴阳向背、疏密虚实等各种表现手法兼备毕具。那群峰竞秀、断崖千尺的高峡奇观,宛如刀锋峻劲、层次分明的版画。而云封雾障中的似有若无,令人神凝意远的万叠青峦,则与水墨画同其韵致。

    ⑥著名学者王国维有过“古今之成大事业、大学问者,必经过三种之境界”的说法,还有人把绘画分为写实、传神、悟妙三个层次。我以为,读三峡可能也有三种灵境:_________读之,止于心灵对自然美的直接感悟,目注神驰,怦然心动。_________读之,会感到主观的生命情调与客观景物交融互渗,物我融为一体,亦即辛弃疾词中所说的:“我见青山多妩媚,料青山见我应如是。情与貌,略相似。”_________读之,则深入画境,浓酣忘我,“冲然而澹,悠然而远”,进入《易经》中那“天地因蕴,万物化醇”的灵境,此刻该是“此中有真意,欲辨已忘言”了。

    (本文有删改)

    1联系上下文,说说第②段中加点的“摊开”一词为什么用得好。

    2请将“卒”“始”“再”三个词按正确顺序填写到第⑥段中的横线上。

    3第⑥段中引用了“此中有真意,欲辨已忘言”一句诗。请写出这句诗的作者。

    4你对三峡的风物(如山峰、溪水、森林、云霞……)有怎样的感悟?请任选一项,仿照第②段中画线的句子,写出你对它的感悟。

    它的_________,都是_________,里面_________

六、作文 (共1题,共 5分)
  • 9、作文

    “桃李不言,下自成蹊”。是司马迁对西汉名将李广的评价。意在说明只要为人真诚,品德高尚,用不着自我宣传,自然会感动别人,受到人们的尊重和敬仰。

    请你根据对上述文字的理解和思考,写一篇文章。

    要求:依据材料的整体语意立意,自拟标题,不少于600字。文中如果出现真实的姓名或校名,请以化名代替。

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得分 45
题数 9

类型 单元测试
第Ⅰ卷 客观题
一、选择题
二、诗歌鉴赏
三、名句名篇默写
四、名著阅读
五、现代文阅读
六、作文
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