2024-2025学年（下）西宁七年级质量检测语文

1、下列各选项说法有误的一项是（ ）

A.《芦花荡》是孙犁的“白洋淀纪事之二”，“之一”是他的另一篇小说《荷花淀》。

B.桥是经过放大的一条板凳——桥梁专家茅以升这样风趣地解释“桥”。句子标点符号使用正确。

C.现代教育技术的发展，如同一股锐不可当的巨潮，席卷世界，波及到生活中的每一个角落。——句中加点词语使用正确。

D.“年近花甲”中“花甲”指花儿般的岁月，一般指青少年时期。

2、填入下面一段文字横线处的语句，最恰当的一句是( )

书籍的卷轴形式,至隋唐发展到了顶峰。到唐代晚期,书籍由卷轴逐渐向折叠形式转化。究其原因, ，且阅读时收卷、展卷费时费力,特别是查阅其中某个词、某 个典故,或某卷的某段话，需全卷展开，尤其不方便。

A.是因为卷轴装书籍制作精美，历史悠久。

B.是因为随着时代的发展，折叠形式的书籍替代卷轴书籍成为必然。

C.是因为折叠形式的书籍制作更加精美，符合人们审美的需要。

D.是因为卷轴装书籍制作工艺复杂，不适合普及化和大众化的需要。

3、下列各句中，没有语病的一项是（  ）

A．增强法律意识，提高自我保护能力，是青少年健康成长的需要。

B．《西游记》的作者是吴承恩的故居坐落在风光秀丽的淮安。

C．在酷热的夏季，雪碧、娃哈哈、农夫山泉等矿泉水是深受考生喜爱的夏季饮品之一。

D．中国珠峰登山队之所以能成功登上珠峰，是因为全体队员不畏艰险、团结协作的精神。

4、祥子一生命运的三部曲是（ ）

A. 精进向上—自甘堕落—浪子回头   B. 精进向上—不甘失败—自甘堕落

C. 不求上进—精进向上—自甘堕落   D. 不求上进—有所发愤—精进向上

5、阅读下面古诗，完成各题。

观 猎

王维

风劲角弓①鸣，将军猎渭城。

草枯鹰眼疾，雪尽马蹄轻。

忽过新丰市，还归细柳营②。

回看射雕处，千里暮云平。

【注】①角弓：以兽角为饰的硬弓。②细柳营：在今陕西长安，是汉代名将周亚夫屯军之地。

【1】下列对古诗相关内容的理解，不正确的一项是（     ）

A．本诗以一个“猎”字贯串全篇，生动鲜明地描绘出一组将军冬日狩猎图。

B．首联起句先写角弓鸣响，箭飞劲疾，然后才点出是将军冬猎，气氛很轻松。

C．“忽过”和“还归”二字突出了将军狩猎的迅速，具有强烈的飞动的画面感。

D．本诗从侧面塑造了一个勇武矫健、豪迈潇洒、喜欢狩猎的将军的英雄形象。

【2】这首诗颔联中“疾”“轻”二字用得极为微妙传神。你对此是怎样理解的？

6、根据提示填写古诗文原句。

①心口呀莫要这么厉害地跳，_______________________。

②_________________，儿女共沾巾。

③________________，在河之洲。

④水击三千里，________________。

⑤是故学然后知不足，_________________。

⑥_______________，波撼岳阳城。

⑦《小石潭记》中描写潭中游鱼动静相宜、灵活有趣的语句是：____________，____________。

7、阅读选文，回答问题。

A、亲爱的孩子：

昨天整理你的信，又有些感想。

关于莫扎特的话，例如说他天真、可爱、清新等等，似乎很多人懂得；但弹起来还是没有那天真、可爱、清新的味儿。这道理，我觉得是“理性认识”与“感情深入”的分别。感性认识固然是初步印象，是大概的认识；理性认识是深入一步，了解到本质。但是艺术的领会，还不能以此为限。必须再深入进去，把理性所认识的，用心灵去体会……

B、赤子孤独了，会创造一个世界，创造许多心灵的朋友！

C、人生之中，不如意的时候往往占大多数，此时心中的苦闷该如何排解，是任由郁闷的心情侵蚀自己的生活，还是用更积极的态度来面对。

D、一位纯洁、正直、真诚和灵魂有时会遭到意想不到的磨难、污辱、迫害，陷入到似乎不齿于人的绝境，而最后真实的光芒不能永远湮灭，还是要为大家所认识，使它的光焰照彻人间，得到它应该得到的尊敬和爱。

【1】以上语段均选自《傅雷家书》，是傅雷写给儿子__________的信。

【2】请联系后边相关语段的内容，说说语段A这封家书中，傅雷为什么多次提到莫扎特？

【3】你还阅读过和书信有关的其它作品吗？请写出其中一部的书名和作者。

8、阅读下文，完成下面小题。

手心向下

梅寒

很多年后，他仍然记得那个阳光和暖的秋日上午，他和妈妈手拉手走在去街道居委

会大院的路上。路两边，高大的香樟树与银杏树错落交叉，耀眼的金黄与翠绿，把那条路映出油画一样的效果。

那一年，他八岁，已经在少年宫学了一年油画。

那天，是他们家的好日子。他知道，为了给他们家申请那笔特困补助，居委会的胖大妈不知跑了多少路，费了多少口舌。他也知道，他们家的事一旦上了媒体，就会有钱进门来。

坐在居委会大院主席台下，他看到妈妈被好多叔叔阿姨围在中央，反复问那些被妈妈讲烂了的细节：那天大雨天，我和我家先生开车去福利院回家的路上……是下坡，路很滑，车子翻了……孩子的爸爸下肢粉碎性骨折，医生说也许他永远不能站起来了……

妈妈的声音低下去，眼泪已经被逼到眼角。他只盼着那样的采访快点结束，然后家里就会有钱进来……

那个伤心的雨天，是他们一家人心上不能触碰的痛。在那之前，他享受着无忧无虑的快乐童年。他们家境小康，爸爸开着一家小装饰公司，家里有一辆漂亮的白色汽车。每个周末，爸爸和妈妈会买上大包小包的东西带着他去福利院，看望那些没有了家的孩子……但那一切，却在那个大雨滂沱的下午结束了。车子没有了，爸爸的腿花光了家里所有的钱，还让他们欠下一大笔钱。

“我们不能让心怀善良的人心寒，他们曾经无私地帮助过福利院的孩子和养老院的老人们，今天，他们有难了，我们大家也应该向他们伸出援助之手……”

妈妈站在台上，正伸手从一位伯伯的手中接过那张大红的牌子。1的后面是4个0，10000元。他看得清清楚楚。没等妈妈鞠躬致意，他就带头拼命地鼓起掌来。

回家的路上，他有些开心：“妈妈，咱们又有钱了，你可以给我买一个汉堡吃吗?我是不是又可以去学油画了?是不是从现在起，会有更多人知道我们家的事，他们还会给我们捐更多的钱吧……

“儿子，是谁告诉你这些的?”妈妈终于停下来，她脸上已没有了泪，也没有笑。可她那平静而略带严厉的眼神却让他无端的心慌起来。他犯错的时候，妈妈常用那样的眼神盯着他。

但是，妈妈并没骂他，她只是弯下腰来，把他轻轻地搂进了怀里。

那天夜里，他听到爸爸和妈妈的房间里传来低低的争吵声。他伸着耳朵听，却只隐隐听到一句，是妈妈的声音：我不能让孩子这么小就养成手心向上的习惯……

第二天一大早，妈妈就拉着他的小手，带着那10000元捐款和一张写得端端正正的借条儿又一次去了居委会。妈妈对居委会好心的胖大妈说：“那10000元，当我们借的，等我们有钱了一定还。如果居委会不答应，我们宁愿现在就还回去。”

他和居会委的胖大妈一样不能理解妈妈的举动，但谁也阻止不了妈妈。

他们最后又把那10000元钱带走了，留下了借条。

此后，妈妈便起早贪黑的忙碌。妈妈用那10000元买了一个小小的流动餐车，一年后又租了一家小小的店面；三年后，他们有了一家像样的早餐店……现在，妈妈已经在这个城市里开了几家早餐连锁店……

“现在每逢过年过节，妈妈都会带着我去福利院去养老院，看望那些孤寡老人和残疾儿童。妈妈的店里也招收了一些能自食其力的残疾员工。她常给他们念叨的一句话就是：人活着，不要手心向上……”这个昔日跟着妈妈一起去领救助款的小男孩，如今已是一所艺术高校的油画专业的学生了。

那天，我们约在街边的咖啡店见面，他向我讲起了这段童年往事。中心广场一个脏兮兮的年轻人，见我们路过，向我们伸出右手。阳光下，他的手心很醒目的向上摊开着。我眼见那个帅气的画油画的大男孩，瞅了一眼那摊开的手，目不斜视地从他面前大步流星走过。

（文章内容有删改）

【1】请按照事情发生的先后顺序，以“他”的口吻概述本文的主要故事情节。

【2】文章最后一段有什么作用？请结合文章内容进行分析。

【3】文中的妈妈是个什么样的形象？请简要分析。

【4】本文多次提到“手心向上”，但标题却是“手心向下”，这是否冲突？为什么？

9、根据要求作文。

约是誓言，约是承诺，约是一种心灵的期盼……

请以“约”为话题写一篇文章。

要求：①题目自拟，自选文体（诗歌除外）；②用规范汉字书写，不少于600字；③不得出现真实的人名、校名和地名。