广东省韶关市2025年中考模拟（1）语文试卷（含答案，2025）

1、补充词语。

游______ 好______ 心平____________

与世_____________ 闻____________ 闻

满______________ 乎 落______ 而______

天______ 海______ 虚______ 一______

2、根据积累的知识填空。

（1）百川东到海，__________？

（2）__________，近山识鸟音。

（3）有意栽花花不发，____________。

（4）____________，任尔东南西北风。

（5）江上往来人，__________。

（6）____________，冷露无声湿桂花。

（7）春城无处不飞花，____________。

3、读句子，按要求完成词语练习。（6分）

（1）城墙下有野花的芳馨、小鸟的欢歌；敌楼衬着蓝天，绕着白云。

读了这个句子，我想到了描写野花的成语有 、 。

有关鸟儿的成语有   、 。描写美丽景色的的成语有

、 。

（2）一刹那间，男人、女人、小孩儿，所有的人都奔到甲板上，人们半裸着身子，奔跑着，尖叫着，哭泣着，惊恐万状，一片混乱。

“一刹那间”的意思是   。表示这个意思的词语还有：

、 、 。和“惊恐万状”意思相同的成语还有

、 。

4、先补全成语，再从中选择合适的成语进行填空。

同（____）共济 千帆（_____）发  温文（____）雅  （____）作等身

亲（____）无间   雕（_____）画栋  相得（____）彰  （____）眉冷对

1.既然我们是_______的朋友，那就应当______。

2.鲁迅先生文学成就很高，一生创作了许多优秀作品，真可谓______。同时，他也是一位热血爱国的志土，面对恶势力，他____。

5、按要求填空。

（1）《六月二十七日望湖楼醉书》是宋代诗人__________游览____________________写下的诗篇，其中“____________________，____________________。”两句描绘了雨散云飞水天相映的美好画面。《宿建德江》诗人触景生情，“____________________，____________________。”两句直接表达了诗人寄宿客船的愁思之情。同为写景诗作，《西江月·夜行黄沙道中》词人__________，则给我们描绘了一幅____________________美好画面，其中“______________________________，______________________________。______________________________，______________________________。”这四句从看到、听到、闻到三个方面写出词人笔下的景色。

（2）刘禹锡的《浪淘沙（其一）》“____________________，____________________。”两句，诗人借用典故表达了逆流而上的豪迈气概。杜牧的《江南春》前两句：____________________，____________________。写出了江南春光的声色之美。唐代诗人孟浩然的《过故人庄》是田园诗中的佳作，最后两句：____________________，____________________。以重阳节再相聚，表达了与友人言有尽而这无穷的深厚情谊。

6、读一读，回答问题。 

一只手，拉爸爸，一只手，拉妈妈，小娃娃，爬石阶。

石阶高，他不怕，爬呀爬，爬上石阶笑哈哈。

【1】________、________和________在爬石阶。

【2】找出声母是“P”的字。(重复的只圈第一个)

7、七律﹒长征

红军不怕远征难，   。五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云暖，   。更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。

【1】把古诗补充完整。

【2】根据古诗完成填空。

这首诗的作者是 ______。“尽开颜”的意思是_____。

【3】写出“五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。”的意思及表达的思想感情。

诗意：________。思想感情：_______。

【4】“红色”家乡我知道

红军长征途中，为突破敌人的围追堵截，在我们桐梓县的 （地名），与敌人展开了殊死搏斗。战斗胜利后，毛泽东在此慷慨激昂，赋词一首：西风烈，长空雁叫霜晨月。霜晨月，马蹄声碎，喇叭声咽。 ， 。从头越，苍山如海，残阳如血。

8、阅读古诗，回答问题。

水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。

， 。

【1】将诗句补充完整。

【2】这首诗的题目是《____________》，作者是_______。

【3】解释下列词语。

（1）潋滟：________________       （2）空蒙：_________________

【4】用自己的话说说“水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇”的意思。

_______________________

【5】本诗中有三个字直接写作者对西湖美丽、迷人景色的赞美，分别是（     ）

A．水、山、湖

B．方、亦、总

C．好、奇、宜

9、课内阅读

忆读书（节选）

一谈到读书，我的话就多了！

我会认字后不到几年，就开始读书。倒不是四岁时读母亲教给我的国文教科书，而是七岁时开始自己读“话说天下大势，分久必合，合久必分……”的《三国演义》。

那时，我的舅父杨子敬先生每天晚饭后，必给我们几个表兄妹讲一段《三国演义》，我听得津津有味，什么“宴桃园豪杰三结义，斩黄巾英雄首立功”，真是好听极了。但是他讲了半个钟头，就停下去干他的公事了。我只好带着对故事下文的无限期待，在母亲的催促下含泪上床。

此后，我决定拿起一本《三国演义》，自己一知半解地读了起来，居然越看越明白。虽然字音都读得不对，比如把“凯”念作“岂”，把“诸”念作“者”之类，因为只学过那个字的一半。

【1】联系上下文解释词语。

一知半解：__________________________________

【2】从第二段中“含泪上床”你体会到什么？

_________________________________________

【3】“一谈到读书，我的话就多了！”这句话在全文中起到怎样的作用？

______________________________________________________

【4】“越看越明白”的含义是什么？请用自己的话说明。

___________________________________________________

【5】这部分讲的主要内容是什么？

_______________________________________________

10、阅读短文，按要求做题。

青蛙能捉害虫，保护庄稼，是人类的好朋友。蜻蜓也能捉害虫，保护庄稼，也是人类的好朋友。啄木鸟能给树木治病，让树木快快长大。啄木鸟也是人类的好朋友。青蛙、蜻蜓和啄木鸟都是有益的动物，请小朋友一定要爱护它们。

【1】文中共有________句话。

【2】文中写了_______、_______、_________这三种有益的动物。

【3】青蛙和蜻蜓的本领是_______，保护庄稼。啄木鸟用它长长的嘴巴捉树干里的害虫，保护了______。所以，我们都应该__________。

11、课内语段阅读。

内洞一团漆黑，什么都看不见。工人提着汽油灯，也只能照见小小的一块地方，余外全是昏暗，不知道有多么宽广。工人高高举起汽油灯，逐一指点洞内的景物。首先当然是蜿蜒在洞顶的双龙，一条黄龙，一条青龙。我顺着他的指点看，有点儿像。其次是些石钟乳和石笋，这是什么，那是什么，大都依据形状想象成神仙、动物以及宫室、器用，名目有四十多。这些石钟乳和石笋，形状变化多端，再加上颜色各异，(   )不比做什么，(   )很值得观赏。

（1）给短文最后一句加上合适的关联词。

（2）用“____”画出表明“双龙洞”名字来历的句子。

（3）短文主要描写了内洞之中的________、________和________。

12、阅读《荷花》选段，完成文后的练习。

荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。

【1】“荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。”这句话写出来荷叶的_______和_______，从词语“_______”可以看出荷叶长得很茂盛。

【2】读课文，填一填。

刚开的荷花：__________________________

全开的荷花：__________________________

含苞欲放的荷花：_______________________

【3】仿照这段写一种你喜欢的植物。

_____________________________

13、阅读与理解。

大海中的“医生”

最早发现海洋鱼类中有专门充当“医生”角色的鱼的人，是科威特的海洋生物学家克拉达·兰普。

一次，他在美国加利福尼亚沿海潜水观察时发现：一条大鱼离开它的同伴向一条小鱼游去，看来小鱼难逃厄运了。然而奇怪的是，大鱼靠近小鱼后，却顺从地一动不动，而小鱼则在其身体周围巡游一圈，用自己尖尖的嘴巴咬住大鱼身体的某一部位，几次啄咬之后便游回海藻丛中。与此同时，大鱼也一摆尾鳍，精神抖擞地向游远的伙伴追去。这可真是个有趣的场面。

经过克拉达·兰普等科学家坚持不懈的（   ），他们终于发现了这个大鱼不吃小鱼的原因。

原来，在海藻丛中生长着的尖嘴小鱼，是这里的“医生”，它们用自己的尖嘴为伤病鱼（ ）伤口，把大鱼身体上因感染或受伤形成的腐肉除去，以防大鱼的病情恶化致传染给鱼群。有趣的是，小鱼在给大鱼“治疗”时，大鱼必须规规矩矩地头朝下尾朝上，不这样做，小鱼就会袖手旁观。如果大鱼嘴巴里有病痛，它就得把嘴巴张开，让小鱼游入为之清理伤口。治疗过程中若遇到鲨鱼来袭，大鱼会让小鱼先从自己嘴里游出来，然后再迅速避开。

小鱼治病的效率是非常高的。在6个小时的观察中，科学家们发现一条小鱼竟连续为300条大鱼治病疗伤。进一步研究证实，小鱼是以大鱼身上的寄生虫和病变组织为食的，这也许可以（   ）它们之间的依存关系。有趣的是，小鱼有时还会为没有伤病的大鱼“美容”，让它们看起来显得更加健康、漂亮。

【1】填入文中括号里的词语恰当的一项是（  ）

A.研究   处理   解决 B.研究   清理   解释

C.探究   处理   解释 D.探究   清理   解决

【2】最早发现海洋鱼类“医生”的人是（   ）的海洋生物学家克拉达·兰普。

A.美国 B.挪威 C.英国 D.科威特

【3】海洋鱼类的“医生”是（  ）

A.大鱼 B.鲨鱼 C.尖嘴小鱼 D.鲸鱼

【4】文中画“_______”句子运用了（  ）的说明方法。

A.打比方 B.作比较 C.列数字 D.分类别

【5】根据短文内容，判断下列说法的对“√”错“×”。

（1）大鱼不吃小鱼的原因是小鱼有毒。（______）

（2）小鱼在给大鱼“治疗”时，大鱼必须规规矩矩地头朝下尾朝上。（______）

（3）大鱼是以小鱼身上的寄生虫和病变组织为食的。（______）

（4）小鱼有时还会为没有伤病的大鱼“美容”。（______）

【6】文中画“﹏﹏”的句子中“有趣的场面”指的是什么场面？

__________________________________

14、课外阅读。

女娲造人（节选）

天地开辟以后，天上有了太阳、月亮和星星，地上有了山川草木，甚至有了鸟兽虫鱼，可是单单没有人类。

不知道什么时候，出现了一位（各显神通神通广大）的女神，名叫女娲。有一天，女娲行走在这片原野上，感到非常孤独。她觉得在这天地之间，应该添一点儿什么东西进去，让它生气蓬勃起来才好。

添一点儿什么呢？走啊走啊，她走得有些（安逸   疲倦）了，偶然在一个水池旁边蹲下来。清澈的池水照出了她的面容和身影：她笑，池水里的影子也向着她笑；她假装生气，池水里的影子也向着她生气。她忽然灵机一动，世间各种各样的生物都有了，单单没有像自己一样的生物，那为什么不创造一种像自己一样的生物加入到世间呢？

想着想着，她就顺手从池边掘起一团黄泥，掺和了水，在手里揉着，捏着，捏成了一个娃娃模样的小东西。她把这个小东西放到地面上。这个泥捏的小家伙，刚一接触地面，就活了起来，并且开口就喊：“妈妈！”她给她心爱的孩子取了一个名字，叫作“人”。

【1】用“ ”画出括号中恰当的词语。

【2】女娲为什么想要造“人”？请你找出相关的句子用“﹏﹏﹏”画出来

【3】读读画线句子，找出女娲造人的几个动作。

____________________________

【4】读故事，写出故事的起因、经过和结果。

起因：___________________________

经过：___________________________

结果：_______________________________

【5】在科技发展的今天，你是怎样看待这个故事的？请说说你的看法。

__________________________________

15、陈述句变成疑问句。

小提示：把语气词（怎么、难道）和疑问词（吗、呢）去掉，标点换成句号。

1．你的声音这么小，我怎么能听得清呢？（改为陈述句）

_______________________________

2．我想，它们飞得这么低，怎么能看到遥远的家呢？（改为陈述句）

________________________________

3．在阳光下，一片青松的边沿，闪动着白桦的银裙，不像海边上的浪花吗？（改为陈述句）

_______________________________

16、 句子练习。

(1)假如我被人捉去，关在笼里，永远不得回来呢，我的父亲母亲岂不心碎？

  变成陈述句：__________________________________________________

(2)缩句：母亲偶然捉了一条小虫。

  ______________________________________________________________

(3)修改病句：北京虽是城市，可是它也跟着农村一起过年，而且过得分外喧闹。

  ______________________________________________________________

17、梅兰芳斩钉截铁地说：“普通的演出我都不参加，这样的庆祝会当然更不会去了。” (改为转述句)

_______________________________

18、按要求写句子。

(1)树影　地上的　指着　正　北方(连词成句)

_______________________________________________________

(2)早哇，像钻石那么闪亮的小露珠。(用加点词造句)

_______________________________________________________

(3)太阳公公照亮了天空和大地。(改为“把”字句)

_______________________________________________________

19、列宁自言自语地说：“多好的灰雀呀，可惜再也飞不回来了。”（改为提示语在中间的句子）

____________________________________________

20、改为陈述句。

你难道会因为熟悉家中的一切就弃家而去吗？

_____________________________________________________

_____________________________________________________

21、看图写话。