2024-2025学年（下）肇庆七年级质量检测语文

1、下列句子中加点词语使用不恰当的一项是（   ）

A. 11月份南飞的鸟群，目空一切地从我们的头上高高飞过。

B. 这道难题，在老师的反复讲解下，同学们终于大彻大悟了。

C. 动物不似人类有太多感情与文化的羁绊，它们拥有的是天堂般纯洁的挚爱。

D. 我们的祖国像一条巨龙，屹立在世界东方，她正日益强大、蒸蒸日上。

2、下面对句子的排序，最恰当的一项是（     ）

①文学翻译直面文本，有作品，有评论，也有资料，能为文学研究提供必要的材料，是文学研究的基础和前提。

②而反过来，文学研究又能深化文学翻译，传播文学翻译，让文学翻译产生更深远的影响。

③文学翻译和文学研究，难以全然分离，它们常常相互并存，相互依赖，相互补充，相互融合。

④甚至可以说，翻译本身也是一种研究。

⑤因为翻译，就是最好的深入。

A．①②③④⑤

B．③①④⑤②

C．①②③⑤④

D．③①②④⑤

3、根据课本，下列古诗文默写正确的一项是（   ）

A.俄倾风定云墨色，秋天漠漠向昏黑。

B.求之不得，寤寐思服。幽哉悠哉，辗转反侧。

C.青树翠曼，蒙络摇缀，参差披拂。

D.黄发垂髫，并怡然自乐。

4、下列加点字的注音全部正确的一项是（     ）

A．矗立（zhù）       俨然（yán）                    归省（xǐng ）             教学相长（zhǎng）

B．苍劲（jìng）       冗（rǒng）杂             拾（shè）级                    霓裳羽衣（cháng）

C．虔诚（qián）       寒噤（jìn）                    腈纶（qínɡ）             分崩离析（bēng）

D．骠骑（piào）       颠簸（pǒ）                    缄（jiān）默             矫首昂视（jiáo）

5、阅读《卖炭翁》，完成下面小题，

卖炭翁

唐白居易

卖炭翁，伐薪烧炭南山中，满面尘灰烟火色，两鬓苍苍十指黑。卖炭得钱何所营？身上衣裳口中食，可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒，夜来城外一尺雪，晓驾炭车辗冰辙，牛困人饥日已高，市南门外泥中歇。

翩翩两骑来是谁？黄衣使者白衫儿，手把文书口称敕，回车叱牛牵向北。一车炭，千余斤，宫使驱将惜不得。半匹红纱一丈绫，系向牛头充炭直。

【1】下面两幅图分别表现了《卖炭翁》一诗的不同场景，请从文中选择最恰当的诗句为任意一幅配诗，并根据上下文写出卖炭翁此时的内心独白。

我为（_____）图配诗为：_______。此时卖炭翁的内心独白是：______。

【2】作为现实主义诗歌，上文和下面（链接材料）都反映了底层百姓生活的疾苦，请概括说明这种疾苦在卖炭翁和老妪身上分别是如何体现的。

（链接材料）

石壕史

唐 杜甫

暮投石壕村、有吏夜捉人。老妪逾墙走，老妇出门看。

吏呼一何怒！妇啼一何苦！

听妇前致词：三男邺城戍。一男附书至，二男新战死。存者且偷生，死者长已矣！室中史无人，惟有乳下孙。有孙母未去，出人无完裙。老妪力虽衰，请从吏夜归，急应河阳役，犹得备晨炊。夜久语声绝，如国泣幽咽。天明登前途、独与老翁别。

6、古诗文填空。

①《茅屋为秋风所破歌》中表现杜甫舍己为人的献身精神，博大的胸襟、至死不悔决心的句子是“__________，__________”。

②《关雎》中最能表达男主人公求之不得而忧思的句子是“__________，__________。__________，__________”。

③《卖炭翁》中主人公因希望炭卖个好价钱而产生复杂矛盾心理的句子是“__________，__________”。

④北冥有鱼，__________。__________，__________；__________，__________。__________，__________；_________，__________。

7、阅读下面四句话，请你从四个角度说一说,为什么称《傅雷家书》为“苦心孤诣的教子篇”。

①只要你能坚强，我就一辈子放了心!成就的大小、高低，是不在我们掌握之内的，一半靠人力，一半靠天赋，但只要坚强，就不怕失败，不怕挫折，不怕打击。

②由此得出一个结论:艺术不但不能限于感性的认识,还不能限于理性的认识，必须要进行第三步的感情深入。

③有件小事要和你谈谈。你写信封为什么老是这么不干净?日常琐事要做得干净。

④但愿你不忘祖国对你的培养，首长们的爱护，坚持你的独立斗争，为了民族自尊心，在外面更要出人头地的为国争光。

8、阅读课文选段，完成下列小题。

灯笼

吴伯箫

①虽不像扑灯蛾，爱光明而至焚身，小孩子喜欢火，喜欢亮光，却仿佛是天性。放在暗屋子里就哭的宝儿，点亮了灯哭声就止住了。岁梢寒夜，玩火玩灯，除夕燃滴滴金，放焰火，是孩子群里少有例外的事。尽管大人们怕火火烛烛的危险要说“玩火黑夜溺炕”那种几近恐吓的话，但偷偷还要在神龛里点起烛来。

②一切亮光之中，我爱皎洁的月华，如沸的繁星，同一支夜晚来挑着照路的灯笼。提起灯笼，就会想起三家村的犬吠，村中老斗呵狗的声音；就会想起……真的，灯笼的缘结得太多了，记忆的网里挤着的就都是。

③记得，做着公正乡绅的祖父，晚年来每每被邀去五里遥的城里说事，一去一整天，回家总是很晚的。凑巧若是没有月亮的夜，长工李老五和我便须应差去接。伴着我们的除了李老五的叙家常，便是一把腰刀一具灯笼。那时自己对人情世故还不懂，好听点说，心还像素丝样纯洁；什么争讼吃官司，是不在自己意识领域的。祖父好，在路上轻易不提斡旋着的情事，倒是一路数着牵牛织女星谈些进京赶考的掌故：   。村犬遥遥向灯笼吠了，认得了是主人，近前来却又大摇其尾巴。到家常是二更时分。不是夜饭吃完，灯笼还在院子里亮吗？那种熙熙然庭院的静穆，是一辈子思慕着的。

④“路上黑，打了灯笼去吧。”自从远离乡井为了生活在外面孤单的挣扎之后，像这样慈母口中吩咐的话也很久听不到了。每每想起小时候在村里上灯学，要挑了灯笼走去挑了灯笼走回的事，便深深感到怅惘。母亲给留着的宵夜食品便都是在亲手接过了灯笼去后递给自己的。为自己特别预备的那支小的纱灯，样子也还清清楚楚记在心里。虽然人已经是站在青春尾梢上的人，母亲的头发也全白了。

⑤乡俗还愿，唱戏，挂神袍而外，常在村头高挑一挂红灯。仿佛灯柱上还照例有些松柏枝叶作点缀。挂红灯，自然同盛伏舍茶，腊八施粥一样，有着行好的意思；松柏枝叶的点缀，用意却不甚了然。真是，若有孤行客，黑夜摸路。正自四面虚惊的时候，忽然发现星天下红灯高照，总会以去村不远而默默高兴起来的吧。

⑥想起来，族姊远嫁，大送大迎，曾听过彻夜的鼓吹，看满街的灯火；轿前轿后虽不像《宋史·仪衔志》载，准有打灯笼子亲事官八十人，但辉煌景象已够华贵了。那时姊家仿佛还是什么京官，于今是破落户了。进士第的官衔灯该还有吧，垂珠联珑的朱门却早已褪色了。

⑦最壮是塞外点兵，吹角连营，夜深星阑时候，将军在挑灯看剑，那灯笼上你不希望写的几个斗方大字是霍嫖姚，是汉将李广，是唐朝裴公吗？你听，正萧萧班马鸣也，我愿就是那灯笼下的马前卒。

⑧唉，壮，于今灯笼又不够了。应该数火把，数探海灯，数燎原的一把烈火！

（有删改）

【1】作者说“灯笼的缘结得太多了”，请说说在第③④⑤段中的“缘”有哪些？

【2】文章第③段空缺处原有一句话，下面给出的哪一个选项更合适填入？请结合文章内容，作出判断并简述理由。

A.雪夜驰马，荒郊店宿，每每令人忘路之远近。

B.雪夜入蔡，同胡人不敢南下牧马的故事是同日月一样亮起了人的耳目的。

我选（   ），理由：  

【3】题目是《灯笼》文章开头却没有写灯笼，第一段这样写有什么作用？

【4】请简要说说作者在选文中通过写灯笼有关的事寄寓了哪些情感？

【5】选文最后一个自然段的意义是什么？请结合材料链接作简要分析。

材料链接：1931年9月18日夜，日本侵略者在精心安排下，发动了“九一八事变”，“九一八”的炮火不仅震碎了壮丽的祖国河山，也击破无数文士的美好幻想，这其中就包括吴伯箫。然而，国民党政府竟然采取“不抵抗”政策，这让他十分愤懑，忧心如焚，怒火中烧，骨鲠在喉，不吐不快。于是，他在从事教育工作的同时，坚持业余写作，舒解一腔积郁。即使在回忆童年生活的篇章里，激越的旋律时常跳跃而出。《灯笼》正是这个时期回忆主题的文章。

9、根据要求作文。

每个人难免有“不容易”的时候：有的“不容易”是外因带来的繁复、艰辛、曲折……有的“不容易”来自内心的难堪、纠结、胆怯……做好一分职业，兑现一句承诺、改变一种习惯不容易，道一声抱歉、解一个心结、登一次讲台，可能也不容易。有的“不容易”通过努力最终圆满，有的“不容易”竭尽所能也难如愿。或许正在经历，或许已成过往，“不容易”带来的种种感悟，值得珍藏。

请以“ 真不容易”为题写一篇文章。

要求：

①请将标题补写完整；

②表达真情实感；

③文体自选，诗歌除外；

④文中不得出现真实的校名、人名和地名。