1、下列句子组成语段顺序排列正确的一项( )
①也就是说,北国的春天,是一点一点化开的
②而是靠着自身顽强的拼争,逐渐摆脱冰雪的桎梏
③它从三月化到四月甚至五月,沉着果敢,心无旁骛
④曲曲折折地接近温暖,苦熬出来的
⑤直到把冰与雪安葬到泥上深处,然后让它们又化作自己根芽萌发的雨露.
⑥我爱这迟来的春天。因为这样的春天不是依照节气而来的
A. ⑥②④①③⑤ B. ③⑥②①④⑤ C. ⑥③①②⑤④ D. ③⑥②①⑤④
2、下列各句中没有语病的一项是( )
A. 中学生之所以喜欢网络文学作品的原因,是由于这些作品不仅表现手法自由活泼,而且思想感情丰富细腻。
B. 政府不断加大财政投入,解决了农村义务教育经费短缺问题。
C. 我们要养成爱读书,特别是读经典,读名著,让书香飘满我们的生活。
D. 一个人是否拥有健康的体魄,关键在于持之以恒地参加体育锻炼。
3、下列句子组成语段顺序排列正确的一项是 ( )
①在每年“火把节”来临前后的一段时间里,苍山西部上空往往会出现片片瑰丽无比的红色彩云,犹如无数的火把一样在天际燃烧。
②这里既有连绵不断、层峦叠翠的苍山十九峰,又有水光潋滟的洱海万顷碧波。
③还有清澈见底、流淌不绝的蝴蝶泉以及岿然兀立的三塔……
④每到这个时候,当地男女老少都兴高采烈地欢呼:“大家快来看啰,火把云烧起来啰!”
⑤但最令人难忘的还是当地的云天景象——“火把云”。
⑥这些景观令慕名前来的各地游客流连忘返。
A.②③⑥⑤①④ B.②③⑥⑤④① C.⑤①④②③⑥ D.②③⑤⑥①④
4、下列句子中没有语病的一项是 ( )
A.2018年我国减少农村贫困人口1386万,连续6年超额完成千万减贫,贫困发生率下降到1.7%。
B.让读者尤其是青年读者知道数字阅读的利弊得失,吸收传统阅读的优势,无疑也是十分必要的。
C.数字经济在移动支付、网络购物、共享经济等领域迅猛发展,深刻改革着人们的生产生活方式。
D.家电网购市场3000元以上产品的销售额占比,从2017年的38.2%上升至去年的48.1%,各家电品类中销量增长最快的几乎全部都是高端产品。
5、诗歌赏析
浣溪沙
【宋】苏轼
细雨斜风作晓寒,淡烟疏柳媚晴滩。入淮清洛①渐漫漫。
雪沫乳花②浮午盏,蓼茸③蒿笋试春盘④。人间有味是清欢。
【注释】此词为苏轼赴汝州任团练使途中,路经泗州(今安徽泗县)时所作。①洛,指洛河,源出安徽定远,北入淮河。②雪沫乳花:形容煎茶时上浮的白泡。③蓼(liǎo)茸:蓼菜嫩芽。④春盘:旧俗,立春时用蔬菜水果、糕饼等装盘馈赠亲友。
【1】简析“淡烟疏柳媚晴滩”中“媚”字的妙处。
【2】“人间有味是清欢”一句表达了作者怎样的情感?
6、根据课文默写古诗文
(1)____________,白露未唏。(《菜葭》)
(2)野马也,尘埃也,____________。(《北冥有鱼》)
(3)小红与小董是大学时代形影不离的好朋友,面对即将大学毕业后的分别,小红每天情绪都很低落,小董不愿好朋友难过,于是用王勃的《送杜少府之任蜀州》中的名句“____________,____________”来安慰小红。
(4)陆游在《卜算子·咏梅》中托物言志,巧借饱受摧残、花粉犹香的梅花,比喻自己虽在仕途上屡遭排斥,但仍独立不倚,坚持正义的两句词是:____________,____________。
(5)把常建《题破山寺后禅院》默写完整。
清晨入古寺,初日照高林,____________,____________。
____________,____________。万籁此都寂,但余钟磬音。
7、名著阅读。
泰戈尔说:“世界以痛吻我,我要报之以歌。”生活中总会有苦难和磨砺,但我们依然要微笑面对,勇敢生活。
请结合《钢铁是怎样炼成的》或《名人传》的相关情节谈谈你对这句话的理解。
8、阅读短文,回答问题。
魔季
⑴我沿着革坡往山上走,春草已经长得很浓了。唉,春天老是这样的,一开头,总惯于把自己藏在峭寒和细雨的后面。等真正一揭了纱,却又谦逊地为我们延来了长夏。
⑵山容已经不再是去秋的清瘦了,那白绒绒的芦花海也都退潮了。相思树是墨绿的,荷叶桐是浅绿的,新生的竹子是翠绿的,刚冒尖儿的小草是:黄绿的。还有那些老树的苍绿,以及藤萝植物的嫩绿,熙熙攘攘地挤满了一山。我慢慢走着,绿在我里,我在绿里。
⑶那边,清澈的山涧流着,许多浅紫、嫩黄的花瓣上下飘浮,像什么呢?我似乎曾经想画过这样一张画——只是,我为什么如此想画呢?是不是因为我的心底也正流着这样一带涧水呢?
⑷我们已把窗外的世界遗忘得太久了,我们总喜欢过着四面混凝土的生活。我们久已不能想象那些溪畔草地上执竿的牧羊人,以及他们仅避风雨的帐棚。我们同样也久已不能想象那些在垄亩间荷锄的庄稼人,以及他们只足容膝的茅屋。我们不知道脚心触到青草时的恬适,我们不晓得鼻腔 遇到花香时的兴奋。真的,我们是怎么会疾驰得那么厉害的!
⑸忽然,走来一个小女孩。如果不是我曾看过她,在这样薄雾未散尽、阳光诡谲闪烁的时分,我真要把她当作一个小精灵呢!她慢慢地走着,好一个小山居者,连步履也都出奇地舒缓了。她有一种天生的属于山野的纯朴气质,使我不自已地想逗她说几句话。
⑹ “你怎么不上学呢?凯凯。”“老师说,今天不上学。”她慢条斯理地说,“老师说,今天是春天,不用上学。”啊,春天!噢!我想她说的该是春假,但这又是多么美的语误啊!春天我们该到另一所学校去念书的。去念一册册的山,一行行的水。去速记风的演讲,又数骤云的变化。春天春天,春天来的时候我们真该学一学鸟儿,站在最高的枝柯上,抖开翅膀来,晒晒我们潮湿已久的羽毛。那小小的红衣山居者好奇地望着我,稍微带着一些打趣的神情。我想跟她说些话,却又不知道该讲些什么。终于没有说——我想所有我能教她的,大概春天都已经教过她了。
(7)慢慢地,她俯下身去,探手入溪。花瓣便从她的指间闲散地流开去,她的颊边忽然漾开一种奇异的微笑,简单的、欢欣的、却又是不可捉摸的笑。我又忍不住叫了她一声——我实在仍然怀疑她是笔记小说里的青衣小童。我轻轻地摸着她头上的蝴蝶结。
(8)“凯凯。”“嗯?”“你在干什么?”“我?”她踌躇了一下,茫然地说,“我没干什么呀!”多色的花瓣仍然在多声的涧水中淌过,在她肥肥白白的小手旁边乱旋。忽然,她把手一握,小拳头里握着几片花瓣。她高兴地站起身来,将花瓣往小红裙里一兜,便哼着不成腔的调儿走开了。
(9)我的心像是被什么击了一下,她是谁呢?是小凯凯吗?还是春花的精灵呢?抑或是多年前那个我自己的重现呢?在江南的那个环山的小城里,不也住过一个穿红衣服的小女孩吗?在春天的时候她不是也爱坐在矮矮的断墙上,望着远远的蓝天而沉思吗?她不是也爱去采花吗?爬在树上,弄得满头满脸的都是乱扑扑的桃花瓣儿。等回到家,又总被母亲从衣领里抖出一大把柔柔嫩嫩的粉红。啊,那个孩子呢?那个躺在小溪边打滚,直揉得小裙子上全是草汁的孩子呢?她隐藏到什么地方去了呢?啊,春天多叫入迷惘啊!它究竟是怎么回事呢?是谁负责管理这最初的一季呢?他想来应该是一种神奇的艺术家了,当他的神笔一挥,整个地球便美妙地缩小了,缩成了一束花球,缩成了一方小小的音乐匣子。他把光与色给了世界,把爱与笑给了人类。啊,春天,这样的魔季!
【1】阅读全文,概括文中实写的两幅主要画面。
【2】请为第(2)段中加点的词写一段赏析性批注。
山容已经不再是去秋的清瘦了,那白绒绒的芦花海也都退潮了。
【3】文章题为“魔季”,为什么浓墨重彩描写了一个小女孩?
【4】第(9)段中用了10个问号,可是读起来一点不单调,反而别有韵味。仔细阅读这节文字,说说这样表达的作用,并分析其中蕴含的丰富情感。
9、生活中我们会遇到各种各样的人,有的让你尊敬,有的让你佩服,有的让你感动,有的让你叹息……以《这样的人让我________》为题,写一篇作文。不少于600字。
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