2024-2025学年（上）宿州七年级质量检测语文

1、下列关于文学常识和课文内容的理解不正确的一项是（ ）。

A.在《阿长与〈山海经〉》一文中，阿长是全文的中心人物，作者详写阿长为“我”买《山海经》，表现出阿长对“我”的真诚慈爱。

B.文言文中的称谓语非常丰富，有自称，有他称，他称中又有爱称、敬称等。如“卿”是爱称，“孤”是自称，“大兄”是敬称等。

C.闻一多是一位卓越的学者，大勇的革命烈士。作为学者的闻一多是“做了再说，做了不说”；作为民主战士的闻一多是“说了就做”，言行一致。

D.《最后一课》的作者是德国小说家都德，这篇小说以英法战争为故事背景，讲述了小弗郎士从不爱学习到爱学习的转变。

2、下列文言句子断句正确的一项是（   ）

A.见贤思齐/焉见不贤而内自省也 B.见贤思齐焉见不贤/而内自省也

C.见贤思齐焉/见不贤而内自省也 D.见贤思齐焉见/不贤而内自省也

3、下列表述不正确的一项是（     ）

A．“孤”是古时王侯的自称。“卿”是古代君对臣的爱称。朋友、夫妇间也以“卿”为爱称。

B．乐府是古代音乐官署名，后也指可以入乐的诗歌和其他作品，《木兰诗》就是南北朝时北方的一首乐府民歌。

C．《阿长与〈山海经〉》是一篇回忆童年生活的文章，选自《呐喊》。作者是以儿时的心态回忆阿长的，又是以写作时的眼光去关照自己的童年和阿长的；儿时的感受使文章富有童趣，成年的视角则使文章充满了温情和深沉的怀念。

D．萧红在《回忆鲁迅先生》一文中以女性特有的细腻感觉，捕捉先生生活中的小事，包括日常起居、会见朋友、与家人相处等，以多个片段的形式组合在一起，烘托出一个真实、富有人情味、生活化的鲁迅形象。

4、下列句子中没有语病的一项是

A.大型文化传承节目《中国成语大会》受到媒体的广泛关注，掀起了一股追捧传统文化的热潮。

B.我市以“蓝天白云、繁星闪烁”作为环保目标，努力改善和加强环境质量。

C.调查结果显示，近90%左右的人都使用过免费的空中无线网络服务。

D.《新华字典》历经10余次大规模上百名专家学者的修订，成为世界出版史上发行量最高的字典。

5、下列各句中，没有语病的一项是（  ）

A．父母的教育职责如果浓缩为一条，那就是要在孩子成长经历中发挥并发现孩子的智力和情绪特征的组合优势。

B．专家发现学龄期儿童糖分摄入量过高，矮小症发生率就会较其他儿童增加三倍，同时，成年期心血管疾病等发生风险也会有所增加。

C．父母陪伴之所以不理想，根本原因是由忽视了家庭关系和家庭生活教育，从而使陪伴失去了最根本的基础造成的。

D．最近我国古生物学家发现了世上罕有的，距今约70000万年左右，同时保存较完整的窃蛋龙孵卵化石。

6、下列各句中，加点的成语使用不恰当的一项是（ ）

A.“提案大王”马志伟曾对媒体感慨：“委员履职过程中不能见异思迁，要把久久为功当作一种追求。”

B.开拓者们毅然选择扎根这不毛之地，用他们独有的热情和生命力不断向前推进，最终将这片“无人区”变成了产业新城。

C.对于医务工作者防控新型冠状病毒肺炎疫情工作来说，还要精益求精，因为责任使命重于泰山！

D.这座坍塌的煤矿下还有五六个工人，我们一定要刨根问底，想尽一切办法把他们救出来。

7、下列句子中加点的成语使用错误的一项是（  ）

A．十年付出，终于圆梦，当他登上领奖台时，胜利的荣耀涌上心头。这成功背后的努力是多么不可救药，只有他自己心里清楚。

B．若同样努力，结局总是大相径庭，失意的人可能会陷入负向循环。这时你要想办法让自己培养一个可以破解局面的好习惯，比如好问、观察等。

C．若垃圾分类做不好，人类终将生活在垃圾之中，这不是杞人忧天，而是每一个公民该有的环保意识。

D．“新冠病毒在英国发生变异，传播率高达70%。”这骇人听闻的消息一出，大批市民连夜逃离伦敦。

8、课内文言文阅读。

陋室铭

  山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有?

【1】本文作者_______，字梦得，____代文学家。

【2】解释下列句中加点词语的含义。

（1）谈笑有鸿儒（_______） （2）无案牍之劳形（______）

（3）有龙则灵（________）   （4）可以调素琴  （_______）

【3】找出本文你最喜欢的骈句并抄写下来。

【4】文章从哪几个方面对陋室进行了描写？突出了陋室怎样的特点？

【5】本文作者所结交的朋友都是“鸿儒”，你喜欢交什么样的朋友？为什么？

9、古诗文默写

（1）秋风萧瑟，____________________。（曹操《观沧海》）

（2）____________________，小桥流水人家，古道西风瘦马。（马致远《天净沙·秋思》

（3）君问归期未有期，____________________。（李商隐《夜雨寄北》）

（4）子曰：“____________________，可以为师矣。”（＜论语＞十二章》）

（5）最是离别见真情。离别，是王维“劝君更进一杯酒，西出阳关无故人”送别友人的惆怅；是王湾“______？_______”思念家乡的愁绪。（用《次北固山下》中的诗句作答）

10、阅读下文，完成题目。

热心的海葵

①海葵勇于充当弱小动物的保护神，它柔弱的身躯里包裹着一颗火热的心。

②生活在海洋中的海葵属于无脊椎动物的庞大家族，它利用水流的循环，来支持柔软的囊状身体。海葵身躯的上端是圆盘状的口，周围长满柔软的触手。触手有奇异的色彩，犹如海底绽放的菊花。

③海葵的体壁和触手上长满了有毒的倒刺，暗藏杀机的倒刺一旦受到刺激，便迅速刺中对方并分泌毒液，致其麻痹。海葵就是以这种办法自卫或摄食。

④然而，海葵却以少有的宽容大度，收留和保护双锯鱼。双锯鱼因形态酷似马戏团中的小丑，又名小丑鱼。小丑鱼体态娇小，柔弱温顺，缺乏有力的御敌本领，是大海社会中的弱势群体。于是，海葵就利用自身的毒刺充当保护伞，为小丑鱼提供安全保障。

⑤小丑鱼之所以不怕海葵触手的毒，是因为海葵的无私帮助。海葵成百上千的触手一起随波逐流，难免彼此触碰。为避免毒刺误伤友军，海葵的身体表面便分泌一种黏液给刺细胞传达指令：凡遇有这种黏液的都是自己人，不要“开火”。当小丑鱼还是幼鱼时，就凭借嗅觉和视觉找到海葵，海葵则任由小丑鱼吸收自己触手分泌的黏液。小丑鱼等到自己全身都涂满了保护物质黏液时，就可以在海葵的保护下自由自在、无忧无虑地生活了。

⑥春潮水暖，暗礁上迎来了生育的季节。海葵和小丑鱼父母一起迎来了新一批宝宝，海葵保护着小丑鱼妈妈产下的成千上万的卵，这样无欲无求，一代又一代地辛勤工作着。承担保护刚孵化出来的小丑鱼的责任。

⑦当然，小丑鱼也是知恩图报的客人。当海葵依附在岩礁上时，小丑鱼会在海葵漂亮的触手丛中游动，这自然会引诱其他海洋小生物上钩，为房东带来食物。平时，小丑鱼会捡食海葵吃剩的饵料，担负起清洁打扫的工作，为海葵除去泥土、杂物和寄生虫。当海葵遭遇克星蝶鱼侵犯时，小丑鱼就会_______，对蝶鱼展开猛烈的攻击。虽然二者个头悬殊，但凭着勇敢顽强，小丑鱼往往将蝶鱼打得落荒而逃。

⑧生物学家们把海葵和小丑鱼的这种关系称为“共生现象”。相对于这个冷冰冰的词汇，我们更愿意把这种现象看做是动物之间一种帮助和感恩的关系，或者是一种互惠的关系。

(1)说说海葵的“热心”具体表现在哪两个方面？

①_________________________________________________________________________

②_________________________________________________________________________

(2)小丑鱼报恩的方式是替海葵：___________、打扫清洁、___________。（用四字短语填空）。

(3)第⑦段划线句子用了_______修辞方法，作用是_________________________________________

(4)下列选项中最适合填入第⑦段横线上的词语是_____（A.挺身而出 B.见义勇为 C.奋起反抗 D.舍生取义），结合内容说说选择这个词语的理由：______________________

11、   老舍

①到了齐大，暑假还未曾完。除了太阳要落的时候，校园里不见一个人影。那几条白石凳，上面有枫树给张着伞，便成了我的临时书房。手里拿着本书，并不见得念；念地上的树影，比读书还有趣。我看着：细碎的绿影，夹着些小黄圈，不定都是圆的，叶儿稀的地方，光也有时候透出七棱八角的一小块。小黑驴似的蚂蚁，单喜欢在这些光圈上慌手忙脚的来往过。那边的白石凳上，也印着细碎的绿影，还落着个小蓝蝴蝶，抿着翅儿，好像要睡。一点风儿，把绿影儿吹醉，散乱起来。A.小蓝蝶醒了懒懒的飞，似乎是做着梦飞呢；飞了不远，落下了，抱住黄蜀菊的蓝儿。看着，老大半天，小蝶儿又飞了，来了个愣头磕脑的马蜂。

②真静。往南看，千佛山懒懒的倚着一些白云，一声不出。往北看，围子墙根有时过一两个小驴，微微有点铃声。往东西看，只看见楼墙上的爬山虎。叶儿微动，像竖起的两面绿浪。往下看，四下都是绿草。往上看，看见几个红的楼尖。全不动。绿的，红的，上上下下的，像一张画，颜色固定，可是越看越好看。B.只有办公处的大钟的针儿，偷偷的移动，好似唯恐怕叫光阴知道似的，那么偷偷的动。从树隙里偶尔看见一个小女孩，花衣裳特别花哨，突然把这一片静的景物全刺激了一下；花儿也更红，叶儿也更绿了似的；好像她的花衣裳要带这一群颜色跳起舞来。小女孩看不见了，又安静起来。槐树上轻轻落下个豆瓣绿的小虫，在空中悬着，其余的全不动了。

③园中就是缺少一点水呀！连小麻雀也似乎很关心这个，时常用小眼睛往四下找；假如园中，就是有一道小溪吧，那要多么出色。溪里再有些各色的鱼，有些荷花！哪怕是有个喷水池呢，水声，和着枫叶的轻响，在石台上睡一刻钟，要作出什么有声有色有香味的梦！花木够了，只缺一点水。

④短松墙觉得有点死板，好在发着一些松香；若是上面绕着些密罗松，开着些血红的小花，也许能减少一些死板气儿。园外的几行洋槐很体面，似乎缺少一些小白石凳。可是继而一想，没有石凳也好，校园的全景，就妙在只有花木，没有多少人工作的点缀，砖砌的花池咧，绿竹篱咧，全没有；这样，没有人的时候，才真像没有人，连一点人工经营的痕迹也看不出；换句话说，这才不俗气。

⑤啊，又快到夏天了！把去年的光景又想起来；也许是盼望快放暑假吧。快放暑假吧！把这个整个的校园，还交给蜂蝶与我吧！ 太自私了，谁说不是！

【1】这段文字选自老舍的散文《一些印象》，请根据内容给文章拟一个合适的标题。

【2】文中的景物描写细腻、生动，能唤起我们对事物的细微感觉。请从①②段画线句中选择一处，体会文中修辞手法的表达效果。

A小蓝蝶醒了懒懒的飞，似乎是做着梦飞呢；飞了不远，落下了，抱住黄蜀菊的蕊儿。

B只有办公处的大钟的针儿，偷偷的移动，好似唯恐怕叫光阴知道似的，那么偷偷的动。

我选__

品析：_________________________

【3】根据你的阅读理解，完成下面对话。

小语：阅读第②段时，我发现作者不厌其烦地这样写：“往南看”“往北看”“往东西看”“往下看”“往上看”，是不是有些重复累赘？

小诸：不是的，作者这样写，是因为_____

【4】把握好重音和停连，可以帮助我们感受汉语声韵之美。请参照示例，为第⑤段画波浪线的句子标注重音，并简述理由。

示例：

句子：真的，济南的人们在冬天是面上含笑的。（《济南的冬天》）

理由：“真”读重音，强调句意的确定性；“含笑”读重音，强调济南的人们对冬天温暖、安适生活的满足与幸福。

句子：把这个整个的校园，还交给蜂蝶与我吧！

12、有人说“熟悉的地方没有风景”，殊不知身边的一花一草也可以别有洞天。总以为理想的生活在遥远的未来，却不知身边的人间烟火也值得玩味，我们追寻诗和远方，却往往忽视了身边的美好和感动。身边，其实有爱，也有诗：身边，有平庸，更有感动：身边，有你对生活独特的领悟……

请以“身边的 ”为题，叙写生活。

要求：⑴补充题目，文体不限，诗歌除外；⑵不少于600字，字要写得规范、工整、美观；⑶不得出现真实的人名、校名、地名。