2024-2025学年（上）贵阳七年级质量检测语文_2024-2025学年（上）贵阳七年级质量检测语文下载-掌乐网试卷

1、从汉语词性的角度看，下列句子中加点的词语，属于“介词”的一项是（）
巍巍万里长城，历经千年风雨，横亘在祖国的北方。长城不仅是中华民族的重要象征，而且是中华民族精神的重要标志，更是祖先馈赠给我们的宝贵遗产，需要世世代代保护好、传承好。
A．在
B．重要
C．而且
D．更
2、语言运用——下列句子中没有语病的一项是（）。
A.能否真正做到精准扶贫，是农村贫困户受益的根本保证。
B.在巡检排查过程中，学校后勤处发现并解决了学生热水供应不足的问题。
C.大约200名左右的歌手参加了习水县元旦节的红歌会。
D.通过习水县团委的一系列关爱活动，使留守儿童感受到了家庭的温暖。
3、下列词语中加点的字，读音全对的一项是（  ）
A．贮蓄zhù    突兀wù     怅然chàng    哄堂大笑hǒng
B．热忱chén   朗润rùn     怂恿sǒng     参差不齐cī
C．缥缈miáo   较量jiào    庇护bì        杞人忧天qǐ
D．应和hè     莅临lì       慷慨kǎi       畏罪潜逃qiǎn

4、同学们在浏览灿灿对《骆驼祥子》作的批注时，发现有一处批注不准确，你能找出是哪一处吗？（）

读书笔记本
原句	批注
A“车箱是那么亮，垫子是那么白，喇叭是那么响。”	这句用了排比，表达了祥子对新车的喜爱之情。
B“特别亮的是颧骨与右耳之间一块不小的疤——小时候在树下睡觉，被驴啃了一口。”	这句突出了祥子的外貌特点，而且还为后面孙侦探凭疤认出他埋下了伏笔。
C“肩头故意的往前松着些，耷拉着嘴，唇间叼着支烟卷。”	这句话形象地描写了孙侦探的外貌特点。
D“脸、身体、衣服，他都不洗，头发有时候一个多月不剃一回。”	这句话通过外貌描写突出了祥子的堕落。

A．A

B．B

C．C

D．D

5、下列对相关名著的解说，不正确的一项是（）
A．《西游记》中，孙悟空在三打白骨精后，因猪八戒挑唆被师父赶走，沙僧用激将法把他请回。
B．阅读《朝花夕拾》中的《五猖会》《从百草园到三味书屋》，有助于我们了解鲁迅的童年生活。
C．法国科幻和探险小说家儒勒·凡尔纳的《海底两万里》描绘了奇幻美妙的海底世界，显示了作者非凡的想象力。
D．《骆驼祥子》描写了一个普通人力车夫的一生，反映了老舍对底层劳动人民生存状况的关注和同情。
6、下列词语中加点的字每组读音都不相同的一项是
A.黄晕/晕车殉职/询问包庇/秕谷狭隘/精益求精
B.嗔怪/慎重怅然/帐篷袍子/细胞烘托/哄堂大笑
C.应征/应届禁锢/干涸模样/模特刨冰/刨根问底
D.匍匐/哺乳创造/创伤较量/气量掺和/随声附和
7、下列词语中加点字的读音全都正确的一项是（）
A. 酝酿（yùn）斑蝥（máo）发髻（jì）花枝招展（zǎn）
B. 发簪（zān）高邈（miǎo）匿笑（mì）猝不及防（cù）
C. 笸箩（pǒ）妯娌（zhòu）揶揄（yú）暗中诽谤（fěi）
D. 珊瑚（hú）窠巢（kē）辍学（zhuì）咄咄逼人（duõ）

8、阅读《雷简夫移巨石》一文，完成小题。
陕西因洪水下大石，塞山涧中，水遂横流为害。石之大有如屋者，人力不能去，州县患之。雷简夫为县令，乃使人于石下穿一穴，度如石大，挽石入穴窖之，水患遂息也。
（选自《梦溪笔谈》）
【1】写出下列句子中加点词的意思。
①塞山涧中
②人力不能去
③雷简夫为县令
④度如石大
【2】与例句中加点词的用法相同的一项是（）
例句：州县患之
A. 是吾剑之所从坠（《刻舟求剑》）
B. 至之市，而忘操之。（《郑人买履》）
C. 方为秋田之害（《以虫治虫》）
D. 学而时习之，不亦说乎？（《论语》）
【3】用现代汉语翻译下列句子。
①石之大有如屋者。
②虽乘奔御风，不以疾也。
【4】读了《雷简夫移巨石》的故事后你得到了什么启示？

9、填空。
(1)亚运会期间全国人民喜迎亚洲各国宾朋,这种喜悦之情可以用《论语》中的“_________,______”来表达。
(2)《论语》中认为能保持君子风格的句子是:“_________,_________?”
(3)子夏曰:“______,______,仁在其中矣。”

10、阅读《猫》节选文字，完成后面小题
但大家都不大喜欢它，它不活泼，也不像别的小猫之喜欢顽游，好像是具着天生的忧郁性似的，连三妹那样爱猫的，对于它也不加注意。如此的，过了几个月，它在我家仍是一只若有若无的动物。它渐渐地肥胖了，但仍不活泼。大家在廊前晒太阳闲谈时，它也常来蜷伏在母亲或三妹的足下。三妹有时也逗着它玩，但没有对于前几只小猫那样感兴趣。有一天，它因夜里冷，钻到火炉底下去，毛被烧脱好几块，更觉得难看了。
春天来了，它成了一只壮猫了，却仍不改它的忧郁性，也不去捉鼠，终日懒惰地伏着，吃得胖胖的。
这时，妻买了一对黄色的芙蓉鸟来，挂在廊前，叫得很好听。妻常常叮嘱着张婶换水，加鸟粮，洗刷笼子。那只花白猫对于这一对黄鸟，似乎也特别注意，常常跳在桌上，对鸟笼凝望着。
妻道：“张妈，留心猫，它会吃鸟呢。”
张妈便跑来把猫捉了去。隔一会儿，它又跳上桌子对鸟笼凝望着了。
一天，我下楼时，听见张妈在题：“鸟死了一只，一条腿被咬去了，笼板上都是血。是什么东西把它咬死的？”
我匆匆跑下去看，果然一只鸟死了，羽毛松散着，好像曾与它的敌人挣扎了许久。
我很愤怒，叫道：“一定是猫，一定是猫！”于是立刻便去找它。
妻听见了，也匆匆地跑下来，看了死鸟，很难过，便道：“不是这猫咬死的还有谁？它常常对鸟笼望着，我早就叫张妈要小心了。张妈！你为什么不小心？！”
张妈默默无言，不能有什么话来辩护。
于是猫的罪状证实了。大家都去找这可厌的猫，想给它以一顿惩戒。找了半天，却没找到。真是“畏罪潜逃”了，我以为。
三妹在楼。上叫道:“猫在这里了。”
它躺在露台板上晒太阳，态度很安详，嘴里好像还在吃着什么。我想，它一定是在吃着这可怜的鸟的腿了，一时怒气冲天，拿起楼门旁倚着的一根木棒，追过去打了一下。它很悲楚地叫了一声“咪呜”，便逃到屋瓦上了。我心里还愤愤地，以为惩戒得还没有快意。
隔了几天，李妈在楼下叫道:“猫，猫！又来吃鸟了！”同时我看见一只黑猫飞快地逃过露台，嘴里衔着一只黄鸟。我开始觉得我是错了！
我心里十分难过，真的，我的良心受伤了，我没有判断明白，便妄下断语，冤枉了一只不能说话辩诉的动物。想到它的无抵抗的逃避，益使我感到我的暴怒、我的虐待，都是针，刺我良心的针！
我很想补救我的过失，但它是不能说话的，我将怎样地对它表白我的误解呢？
两个月后，我们的猫忽然死在邻家的屋脊上。我对于它的亡失，比以前的两只猫的亡失，更难过得多。
我永无改正我的过失的机会了！
自此，我家永不养猫。
【1】加点句子中“我”判断咬死芙蓉鸟的一定是猫的依据是（）
①猫畏罪潜逃了。
②我不喜欢这只猫。
③猫常对着鸟笼凝望。
④我看见了猫嘴里好像在吃着鸟腿。
A.①② B.③④ C.②③ D.①②③④
【2】下列对课文内容分析有误的一项是（）
A.真是“畏罪潜逃”了，我以为。——通过心理描写，写出“我”对猫咬死了鸟害怕责罚逃跑的确信。
B.想到它的无抵抗的逃避，益使我感到我的暴怒、我的虐待，都是针，刺着我的良心的针！——运用了比喻的修辞手法，突出“我”明白真相后的愤怒。
C.我对于它的亡失，比以前的两只猫的亡失，更难过得多。——这只猫是因为“我”的主观臆断而死，不能挽回，而更加内疚后悔。
D.自此，我家永不养猫。——总结全文，表达了“我”的愧疚、自责之情。“永不”一词也体现了“我”态度的决绝。
【3】对选文表达的主题思想概括正确的一项（）
A.表现了“我”莽撞急躁的性格特征。
B.表现了弱者悲惨的生活和对自己命运的抗争。
C.表达了希望社会都能保护、关爱弱小生命的美好愿望。
D.表达了知识分子的自我反省意识和悲天悯人的宽厚情怀。
【4】对画线句子运用的描写方法判断正确的一项（）
A.心理描写肖像描写 B.心理描写动作描写
C.动作描写语言描写 D.语言描写肖像描写
11、散步
莫怀戚
我们在田野散步：我，我的母亲，我的妻子和儿子。
母亲本不愿出来的；她老了，身体不好，走远一点就觉得很累。我说，正因为如此，才应该多走走。母亲信服地点点头，便去拿外套。她现在很听我和话，就象小时候我很听她的话一样。
天气很好。今年的春天来得太迟，太迟了，有一些老人挺不住，在清明将到的时候死去了。但是春天总算来了。我的母亲又熬过了一个严冬。
这南方的初春的田野！大块儿小块儿的新绿随意地铺着，有的浓，有的淡；树枝上的嫩芽儿也密了；田野里的冬水也咕咕地起着水泡儿……这一切使人想着一样东西——生命。
我和母亲走在前面，我的妻子和儿子走在后面。小家伙突然叫起来：“前面也是妈妈和儿子，后面也是妈妈和儿子。”我们都笑了。
后来发生了分歧：我的母亲要走大路，大路平顺；我的儿子要走小路，小路有意思……不过，一切都取决于我。我的母亲老了，她早已习惯听从她强壮的儿子；我的儿子还小，他还习惯听从他高大的父亲；妻子呢，在外边，她总是听我的。一霎时，我感到了责任的重大，就像民族领袖在严重关头时那样。我想找一个两全的办法，找不出；我想拆散一家人，分成两路，各得其所，终不愿意。我决定委屈儿子了，因为我伴同他的时日还长，我伴同母亲的时日已短。我说：“走大路。”
但是母亲摸摸孙儿的小脑瓜，变了主意：“还是走小路吧。”她的眼随小路望过去：那里有金色的菜花、两行整齐的桑树，尽头一口水波粼粼的鱼塘。“我走不过去的地方，你就背着我。”母亲说。
这样，我们就在阳光下，向着那菜花、桑树和鱼塘走去了。到了一处，我蹲下来，背起了我的母亲，妻子也蹲下来，背起了我们的儿子。我的母亲虽然高大，然而很瘦，自然不算重；儿子虽然很胖，毕竟幼小，自然也很轻。但我和妻子都是慢慢地，稳稳地，走得很仔细，好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界。
【1】下列对文章主旨的探究，不合理的一项是（）
A. 本文赞美了儿女对长辈孝心的可贵，弘扬了中华民族尊老敬老的传统美德。
B. 本文表现了中年人承受着扶老携幼的重任，对家庭必需有责任心和使命感。
C. 本文旨在表达一种生命的感慨：我们不但要保护幼小的生命，而且要善待衰老的生命。
D. 本文蕴含着成长就要学会选择、正确的选择是成功的关键的感悟。
【2】下列的理解分析，不正确的一项是（）
A. 文中的“分歧”、“责任的重大”、“民族领袖”、“ 整个世界”等词，小词大用，既有幽默感又充满生活情趣。
B. 文中多处运用对称的句子，如：“她现在很听我和话，就象小时候我很听她的话一样”、“我的母亲要走大路，大路平顺；我的儿子要走小路，小路有意思”，起到互相映衬、引人注意、耐人寻味的作用。
C. 文中画线的句子属于景物描写，写出春天的美丽和生机，展示一家人散步的美好情景和幸福心情。
D. 文中第三段句子“我的母亲又熬过了一个严冬”，既写出了母亲忍受痛苦度过寒冬的情景，又写出了“我”为母亲最终安然无恙而欣喜的心情。
【3】说说文章为什么取题为《散步》。（至少写出两点理由）

12、请以“一道难题”为题，写一篇作文。
要求：不少于600字；文体不限，诗歌除外；不得在文中真实的校名、班级、人名，若要出现，一律以╳╳代替。