1、计算(2m)3的结果是( )
A. 2m3 B. 8m3 C. 6m3 D. 8m
2、若点,
,
在双曲线
上,则
的大小关系是( )
A. B.
C.
D.
3、将矩形纸片ABCD按如图所示的方式折叠,AE、EF为折痕,∠BAE=30°,AB=,折叠后,点C落在AD边上的C1处,并且点B落在EC1边上的B1处.则BC的长为( )
A. B. 2 C. 3 D. 2
4、下面几何体中,左视图为三角形的是( )
A.
B.
C.
D.
5、如图,在矩形ABCD中,AB=4,BC=6,过对角线交点O作EF⊥AC交AD于点E,交BC于点F,则DE的长是( )
A.1 B. C.2 D.
6、若a+b=3,a-b=7,则的值为 ( )
A.-21
B.21
C.-10
D.10
7、已知,如图,,
,以点
为圆心,适当长为半径画弧,分别交
、
于点
、
,再分别以点
、
为圆心,大于
的长为半径画弧,两弧交于点
,作射线
交
轴于点
,则点
的横坐标是( )
A.3 B. C.
D.4
8、如图,△ABC是一把直角三角尺,∠ACB=90°,∠B=30°.把三角尺的直角顶点放在一把直尺的一边上,AC与直尺的另一边交于点D,AB与直尺的两条边分别交于点E,F.若∠AFD=58°,则∠BCE的度数为()
A.20°
B.28°
C.32°
D.88°
9、菱形的边长是,一条对角线的长是
,则菱形的面积是( )
A. B.
C.
D.
10、已知3x﹣y=5,则代数式6x﹣2y的值为( )
A.﹣10 B.﹣4 C.4 D.10
11、已知抛物线的解析式为(m为常数),则下列说法正确的是____________.
①当时,点
在抛物线上;
②对于任意的实数m,都是方程
的一个根;
③若,当
时,y随x的增大而增大;
④已知点,则当
时,抛物线与线段
有两个交点.
12、因式分解:_____________.
13、蜜蜂在飞行过程中,翅膀每分钟振动约14000次,数据14000用科学记数法表示为__________.
14、关于x的一元二次方程a(x﹣h+1)2+k+2=0(a>0)的解是x1=﹣5,x2=1,则不等式a(x+h﹣2)2+k<﹣2的解集为_____.
15、如图,任意转动正六边形转盘一次,当转盘停止转动时,指针指向大于3的数的概率是_____.
16、已知一组数据-3;4;2,x,6的平均数是3,则x=______.
17、如图,在平面直角坐标系中,一次函数与反比例函数
的图象相交于
,
两点,与
轴交于点
,过点
作
轴于点
,
,
,
点的坐标为
.
(1)求一次函数和反比例函数的表达式;
(2)求的面积.
18、2021年7月,国务院办公厅印发《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》,明确要求初中书面作业平均完成时间不超过90分钟.某初级中学为了解学生书面作业完成时间的情况,从本校学生中随机抽取500名进行问卷调查,并将调查结果用统计图描述如下.
调查问卷 1.近一周你每天书面作业平均完成时间大约是_______分钟. 如果你每天书面作业平均完成时间超过90分钟,请回答第2个问题. 2.影响你书面作业完成时间的主要原因是________(单选). A.作业量较大 B.做作业效率低 C.机械、无效作业较多 D.重复性、惩罚性作业多 |
根据以上信息,解答下列问题:
(1)本次调查中,作业平均完成时间的中位数落在的时间段是_________,作业完成时间不少于90分钟的学生人数占被调查人数的百分比为________;
(2)分析以上数据,评价本校学生作业完成时间的情况,并提出合理化建议.
19、计算: .
20、如图,在平面直角坐标系中,的斜边在
在
轴上,点
在
轴上
,
、
的长分别是一元二次方程
的两个根,且
.
(1)求点的坐标;
(2)是线段
上的一个动点(点
不与点
,
重合),过点
的直线
与
轴平行,直线
交边
或边
于点
,设点
的横坐标为
,线段
的长为
,求
关于
的函数解析式;
(3)在(2)的条件下,当时,请你直接写出点P的坐标.
21、在一个不透明的盒子里,装有五个分别标有数字﹣2,﹣1,0,1,2的小球,它们的形状、大小、质地等完全相同.小明先从盒子里随机取出一个小球,记下数字为x;放回盒子摇匀后,再由小华随机取出一个小球,记下数字为y.求小明、小华各取一次小球所确定的点(x,y)落在第二象限的概率.
22、在Rt△ABC中,∠C=900,AB=13,BC=5,求sinA,cosA,tanA.
23、在平面直角坐标系中,△ABC 三个顶点的坐标分别为 A(2,3),B(1,1),C(5,1).
(1)把△ABC 平移后,其中点 A 移到点 A1(4,5),画出平移后得到的△A1B1C1;
(2)把△A1B1C1 绕点 A1 按逆时针方向旋转 90°,画出旋转后的△A2 B2C2.
24、如图,中,
以
为直径作
,交
于点
点
是
延长线上的一点,且
.
判断
与
的位置关系,并说明理由;
若
,求
的长.
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