嘉峪关市2024年届高三年级第三次模拟考试(三模)语文试卷及答案

1、下列各句中，没有语病的一项是（  ）

A．近年来，鉴于数字图书的发展及互联网在线教育的持续火爆，使得智能教育泡沫进一步扩大，这引起了教育监管部门的高度关注。

B．电子竞技是相互比胜负争上游，有着明确的回合对抗性或时间对抗性，能够锻炼思维能力、反应能力、团队合作精神。

C．石油和天然气价格不断上涨，造成工农业生产成本大幅提高，引起消费者信心指数连续下降，给世界经济复苏蒙上了一层阴影。

D．根据负责诺贝尔文学奖评选的瑞典文学院评委称，奥尔加·托卡尔丘克是一名既能专注于当地生活又能从更高角度观察世界的作家。

2、阅读下面的文字，完成题目。

规范教育与德性教育相融共生。规范和德性都是道德教育中________的核心内容，规范教育的目的是培养德性，培养德性的手段是规范教育。如果抛开规范教育只谈德性教育，教育将会由于缺乏切入点和基础而________落入空谈；如果抛开德性教育只谈规范教育，就容易使教育变成说教，因流于形式而失去________。规范教育关注“我们应该做什么”以及“我们应该怎么做”，从而明确道德规则以及责任和义务；德性教育关注“我们应该成为什么样的人”以及“我们应该怎么生活”，突出德性对于人及其生活的重要意义。由此可见，规范教育与德性教育是相得益彰的，真正的道德教育既要有社会伦理规范层面的________和灌输，也要有个体德性至善的激励和指引，这样才能真正实现规范教育与德性教育的同频共振，为实现中华民族伟大复兴筑牢坚实的道德基础。

依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是（ ）

A．不可或缺 不免 实效 规训

B．至关重要 难免 实效 规训

C．不可或缺 不免 成效 规整

D．至关重要 难免 成效 规整

3、下列各句中，所引诗词符合语境的一项是

A. “淑气催黄鸟，晴光转绿蘋”，初夏时节，天气渐渐暖了起来，鸟儿们鸣叫得更欢快了，晴光照水，绿蘋流转，好一派盎然生机。

B. “雾失楼台，月迷津渡”，远处的建筑、河流全部隐没在月下白茫茫的雾气中，纯白缥缈，朦胧神秘，令人心旷神怡。

C. “过春风十里，尽荠麦青青”， 骀荡春风中携友人到郊外踏青，但见周遭十余里尽是如天堂地毯般铺向远方的绿油油荠麦，让人好不喜爱。

D. “盘飧市远无兼味，樽酒家贫只旧醅”，招待来客时，因家境清贫、所居僻远，盘中食物味道单一，所饮也只是隔年酿造的陈酒，对此他心中深感歉意。

4、下列各句中，没有语病的一句是

A. 去年在终端领域进步迅速的OPPO公司，继续革新手机拍照，带来了5倍光学变焦技术；目前，苹果7 Plus 使用的就是类似技术，但最高只能2倍光学变焦。

B. 中国、俄罗斯、韩国、美国的不少专家认为，不仅在韩国部署“萨德”系统无助于朝鲜半岛局势的改善，反而会使半岛矛盾更加复杂，局势更加紧张。

C. 重建文化自信是中医药产业繁荣发展的前提，只有建立了文化自信，中医药产业的从业人员才能走向文化自律、自觉，中医药才能得到更多百姓的认同。

D. 香港电影和台湾电影，都曾有过各自的“黄金时段”，而后又都因为先天的缺陷而陷入低谷；但香港电影人在“北上”的路途中走得更远，也起步得更早。

5、《声声慢》一词所写的景物的季节特征是( )

A.初秋 B.深秋 C.初春 D.暮春

6、阅读下面的文章，完成下面小题。

晚间在乡村的路上走，夏夜星空下，淡淡青草香气里，流萤在飞，鹅黄的光在身前身后，点缀着散漫的步履。好动的孩童追逐扑打，把掉落在地的萤火拾起，装入瓶内。注视眼前闪烁的微小灯笼，划过一道道优美的曲线，我看到从前的法布尔，迷恋昆虫的一生。有多少种昆虫，就有多少种不同的曲线——这些自然界的精灵，它们行动的轨迹勾走我们的眼神。

还有，又在黄昏时见到了袅袅而起的炊烟，和大漠笔直孤烟不同的是，山风吹来，炊烟躲闪摇曳，像逶迤曼妙的时光，去了又来。可以据此说，这些漫无目的的袅娜炊烟，还原了一种从容的生活——草木焚化的香味，竹木磕碰的声响，羊牛身上的气息，缓缓散发。判断山河是否具有美感，从线条形成可见一斑。山不在高，贵有层次，水不在深，秒在曲折；峰岭之胜，尤在深秀。沿着蜿蜒起伏的羊肠小道，沿着广阔弧形海岸线，时光老人的手颤抖着，无法抚平。

连绵的山峦峰仞，巨石巉岩，几乎没有生存的土壤，也许就是命数，一枚通过飞鸟消化道排出的松籽落在缝隙里，或者一阵毫无章法的风，把某一株幼苗拔起移走让它落入贫瘠的渊薮。在没有可能萌生的条件下长出绿叶。我的惊异超出了对于生存经验的认识。这些艰难的生存构成了风景，风景如此“清丑”——是的，我用这个词来形容：没有一株是笔直的，在翔风刮骨的苦寒里，虬曲盘旋，瘢胝累累，节角毕露，身上长满大大小小的树瘤。枝干全失去了实用，再有膂力的木匠也摇头叹息。它进入了画家的笔下和摄影师的镜头里，或者成为不可重复的造型放置在案头，根、茎喷发出倔强的气势。此时，那些长在沃壤里笔直的速生林木，正被裁成板块，垫在冰冷的铁轨下，生命的价值最终走上了岔道。

常常是在提起笔来的时候，就想写乡村，除了那里的草木清幽山川秀逸，还有弥漫其中的抚慰气息。我一直没有写到工厂，虽然我当农民和当工人的时光正好相等。钢筋、水泥柱、轨道、烟囱、仪表，笔直僵硬，我操作的角度，不需要点滴的夸饰和表现，直截了当最能博得师傅的微笑。而午后三时，尖刻的汽笛声如利刃出鞘，划破大夜班工人的梦中情节，不得圆满。这时，我依恋村子里生产队长手上的牛角，它发出的深厚沉着的召唤，带着土地的泥腥味，亲和勤快的手脚。我甚至忘记了自己曾经是一名抡大锤的二级工，原野上令人迷醉的曲线，使许多直线不值一提。在安定的日子，想到吟诗作赋的古文人，高官厚禄、歌舞升平里是能出锦绣文章的，再进一步，旁观他们跌入低谷、身陷缧绁的苦痛时光，挣脱时，笔下锦绣已化作满纸萧瑟。“国家不幸诗家幸，赋到沧桑句便工”，一个身处旋涡中的人，望着隔岸灯火，浮沉未定使他比安坐岸上的旁观者，更善于以曲笔示人。

曲笔，设计者独运的匠心。信步园林，盘纡石径，桧、柏虼枝挺然、迥出林表。才过眼，绕堤芙蓉红翠相间，楼阁以廊延伸，溪流随桥隐现，不走一程，不能解一层风情。窥探隐秘的好奇，像一只鸟要向前飞的样子，双翅伸张。清雅、文雅、儒雅，大多交由曲笔。从外表来看是一个机趣的表现，充满了技巧、能力。可是从内部看，却是智慧学养凝积而成，不激不厉绵里藏针。在白话盛行，高声大嗓博人赏识的时刻，曲线的委婉诚如低吟浅唱，需要从容地坐下来听。“十曲五直”，这一比例不是古人毫无根据臆造的，欣赏过去的一篇美文、一幅书法、一方碑刻，很少能一次完成的，像一座已经残破的舞台，当年那位风姿绰约的旦角飘甩着长袖韵致超然，无数的戏迷为她一次又一次地聚拢而来。颇有意味的是，我们对“一丘藏曲折，缓步百跻攀”的行程并不乐意，含蓄、蕴藉的过往时光斑斑驳驳，多少“且听下回分解”的情调，都解密一般地敞开了。品，这个字眼，真正运用了，仿佛穿过时光看见了底色，隐蔽在岁月深处的玄妙，靠品味钩沉而起。

我相信曲线开始的地方，肯定有一些内幕有意放置在深处。大街是直笔的典范，它成了最为便捷的行程。公交车上的司机，从南门到北门，再从北门到南门，上车的乘客形形色色，惟有他，几十年的生活是在这笔直中展开的——不可能因为索然无味而改变路线。可有的人可以，折入胡同，陌生含着新鲜，还有探险的惊喜——-陈旧的门框、古怪的门坦、雕饰、方圆漏窗，还有高大杨树上的老鸦窝。探头女墙传来犬吠，于是跑，胡同传来汹汹回音。恋旧的人在曲线的伸长里，找到童年生活家园。上世纪有客人来老家时常迷路，可以想见老家何等荒僻和隐蔽。我认定有六条小路可以到达，却没有一条是笔直的。曲线的行走中我逐渐长大，眼见胡同如弯曲的发丝被美容院的师傅生生拉直，回家的心如飞行的子弹，准确地击中老家的门楣。

那一天，我倚在太湖边上笔直坚硬的栏杆上，看水波浩渺。微风起处，栏杆化为曲线荡漾，如梦如幻的倒影，滋润了我心田渐渐硬化的那些部分。

【1】下列对文章的理解与分析，不正确的两项是（     ）

A．文章开头通过昆虫行动的轨迹和袅袅而起的炊烟等不同曲线之间的对比，展示了曲线与直线截然不同的特点。

B．“清丑”被作者用来形容自然界艰难生存构成的风景，既展示了景物的外在特点，又蕴含了作者独特的审美感受。

C．作者由自然、生活中曲折的线条，联想到文学艺术中的曲笔，丰富了曲线的内涵，能够引发读者对人生和艺术的思考。

D．作者提到“我们”对“一丘藏曲折，缓步百跻攀”的行程不满，体现了对包含自己在内的现代人急功近利人生态度的批判。

E．“有的人”能够沿着曲线探寻美好，他们可以看到胡同里陌生新鲜的景物，还可以找到童年生活的家园，曲线引起了他们深层的情感共鸣。

【2】纵观全文，曲线有哪些吸引人的特质？

【3】文中作者描写的与工厂有关的内容，有何作用？

【4】赏析文中画横线的句子。

【5】结尾处“微风起处，栏杆化为曲线荡漾，如梦如幻的倒影，滋润了我心田渐渐硬化的那些部分”有何深意？请结合生活实际加以阐述。

7、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）王逸评价《离骚》“依《诗》取兴，引类譬谕 ……灵修、美人，以譬于君。” 在苏轼《赤壁赋》中“______________，______________”两句也是借这种手法来表达对君王的思念。

（2）《念奴娇·过洞庭》中“______________，______________”写出月色清冷，衣物单薄、人情冷暖，尽管如此，诗人任凭风浪起，稳坐钓鱼台，泛舟在无边的洞庭湖。

（3）在唐诗中雁的文化内涵丰富，它可以引起游子思乡怀亲之情和羁旅伤感，也可以代指书信，传达情意；还可以喻人生的凄凉悲苦，如“______________，______________。”

8、补写出下列句子的空缺部分。

（1）刘禹锡《陋室铭》中写主人摆脱繁杂公务并暗寓欣喜之情的两句是“______，____”。

（2）苏轼《念奴娇·赤壁怀古》中“____，____，_____”三句，表现了指挥赤壁之战的周瑜从容娴雅，沉着应战，指挥若定的儒将风度。

9、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）范仲淹《岳阳楼记》中“_______________，_______________”两句具体表现了古仁人无论进退都忧国忧民的情怀。

（2）李白《蜀道难》中“_______________，_______________”两句与“危楼高百尺，手可摘星辰。不敢高声语，恐惊天上人”有异曲同工之妙。

（3）庄子《逍遥游》中的鲲鹏横空出世，吞吐宇宙，其中“_______________，_______________”两句表现其展翅而飞，无所阻挡的气势。

10、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）范仲淹在《岳阳楼记》中写在朝廷里做官要心系百姓，处在僻远的江湖也要关心国家安定的句子是：“_______________________，__________________________。”

（2）宋濂《送东阳马生序》中先对比自身与同学之间巨大的物质差距，接着表明自己毫无艳羡之意，然后点出原因所在：“_______________________，________________________。”

（3）苏轼《赤壁赋》中描写明月初升的句子是：“___________________，_________________。”

11、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）《诗经·氓》中运用比兴的手法告诫女子不要过分迷恋对方，沉迷于爱情的两句是“________________，________________”。

（2）韩愈在《师说》中运用对比的手法，指出圣人“________________”，而愚人“________________”，以从师态度的差异点明圣愚差别的原因。

（3）羌笛是出自古代西部的一种乐器，其音凄切，在诗歌中具有悲凉的象征意蕴，如“________________，________________”。

12、阅读下面的作品，完成下面小题。

秋日赴阙①题潼关驿楼

（唐）许浑

红叶晚萧萧，长亭酒一瓢。残云归太华②，疏雨过中条③。

树色随关迥，河声入海遥。帝乡明日到，犹自梦渔樵。

[注]①阙：指长安。此诗作于作者奔赴长安应试途中。②太华：陕西的华山。③中条：山西的中条山，和华山分别耸立在潼关南北。

【1】出版社准备编辑一套古代文学作品选，可以收录本作品的一书是（  ）。

A．《乐府诗选》

B．《古诗菁华》

C．《律诗集粹》

D．《诗余选集》

【2】对本诗分析不恰当的一项是（  ）。

A．一二两句勾勒出一幅秋日行旅图，透露出诗人内心的一丝悲凉。

B．第三句中的“归”字，运用拟人手法，写出残云对华山的依恋。

C．五六两句分别从视觉和听觉角度写景，给读者身临其境的感觉。

D．本诗写景远近结合，化静为动，意境雄浑苍茫，语言明快活泼。

【3】小明同学在课外阅读时，发现本诗另有一个版本，题为《行次潼关逢魏扶东归》。内容为：“南北断蓬飘，长亭酒一瓢。残云归太华，疏雨过中条。树色随关迥，河声入海遥。劳歌此分首，风急马萧萧。”（“劳歌”指忧伤离别之歌。）不同版本的差别让小明产生了困惑，他感到两诗结尾两句所表达的感情有明显的不同。请你为小明解惑。

13、阅读下面的文言文，完成下面小题。

常遇春，字伯仁，怀远人。貌奇伟，勇力绝人，猿臂善射。初从刘聚为盗，察聚终无成，归太祖于和阳。未至，困卧田间，梦神人被甲拥盾呼曰：“起起，主君来。”惊寤，而太祖适至，即迎拜。时至正十五年四月也。无何，自请为前锋。太祖曰：“汝特饥来就食耳，吾安得汝留也。”遇春固请。太祖曰：“俟渡江，事我未晚也。”及兵薄牛渚矶元兵陈矶上舟距岸且三丈余莫能登遇春飞舸至太祖麾之前遇春应声奋戈直前敌接其戈，乘势跃而上，大呼跳荡，元军披靡。诸将乘之，遂拔采石，进取太平。授总管府先锋，进总管都督。友谅薄龙湾，遇春以五翼军设伏，大破之，遂复太平，功最。太祖追友谅于江州，命遇春留守，用法严，军民肃然无敢犯，进行省参知政事。从取安庆。汉军出江游徼，遇春击之，皆反走，乘胜取江州。还守龙湾，援长兴，俘杀吴兵五千余人。先是，太祖所任将帅最著者，平章邵荣、右丞徐达与遇春为三。而荣尤宿将善战，至是骄蹇有异志，与参政赵继祖谋伏兵为变。事觉，太祖欲宥荣死，遇春直前曰：“人臣以反名，尚何可宥，臣义不与共生。”太祖乃饮荣酒，流涕而戮之，以是益爱重遇春。明年，太祖即吴王位，进遇春平章政事。太祖复视师武昌。汉丞相张必先自岳来援。遇春乘其未集，急击擒之。城中由是气夺，陈理遂降，尽取荆、湖地。从左相国达取庐州，下吉安。围赣州，熊天瑞固守不下。太祖使使谕遇春：“克城无多杀。苟得地，无民何益？”于是遇春浚壕立栅以困之。顿兵六月，天瑞力尽乃降，遇春果不杀。太祖大喜，赐书褒勉。会元将也速攻通州，诏遇春还备。进攻大兴州，遂拔开平。师还，次柳河川，暴疾卒，年仅四十。太祖闻之，大震悼。赐葬钟山原，追封开平王，谥忠武。配享太庙，肖像功臣庙，位皆第二。

（选自《明史•常遇春传》，有删节）

【1】下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是

A．及兵薄牛渚矶/元兵陈矶上/舟距岸且三丈/余莫能登/遇春飞舸至/太祖麾之/前遇春应声/奋戈直前/

B．及兵薄牛渚矶/元兵陈矶/上舟距岸且三丈余/莫能登/遇春飞舸至/太祖麾之/前遇春应声/奋戈直前/

C．及兵薄牛渚矶/元兵陈矶上/舟距岸且三丈余/莫能登/遇春飞舸至/太祖麾之前/遇春应声/奋戈直前/

D．及兵薄牛渚矶/元兵陈矶/上舟距岸且三丈/余莫能登/遇春飞舸至/太祖麾之前/遇春应声/奋戈直前/

【2】下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是

A．太祖，指先祖称谓，后多用来指开国帝王的庙号，这里指的是明代开国皇帝朱元璋。

B．参知政事，官名，协助宰相参与政事，明初行省沿元制设平章政事、左右丞、参知政事。

C．进，晋升官职，古汉语中，表示升官的词语还有“拜、授、拔、擢、转、调”等。

D．配享太庙，指皇帝近亲或卓有功勋的皇亲及臣子，经皇帝允许可在死后享用太庙的待遇。

【3】下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是

A．常遇春处事坚决，勇猛过人。起初跟随刘聚为盗，后执意归附于朱元璋麾下。在与元军对阵时，飞舟挥戈杀入敌阵，元军四散溃逃。

B．常遇春善于用兵，军法严整。在陈友谅攻下龙湾之后，常遇春设伏大败敌军。太祖追击陈友谅时，常遇春奉命留守，城中秩序井然。

C．常遇春忠直敢言，深明大义。邵荣谋反事发，太祖想赦免他的死罪，但常遇春认为谋反之罪不可饶恕，此后太祖更加器重欣赏常遇春。

D．常遇春听从圣命，不杀降将。围攻赣州时，朱元璋告诫他攻城不可多杀。于是常遇春围城六个月，敌将力尽而降，常遇春果然不杀。

【4】把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

⑴太祖曰：“汝特饥来就食耳，吾安得汝留也。”遇春固请。

⑵而荣尤宿将善战，至是骄蹇有异志，与参政赵继祖谋伏兵为变。

14、阅读下面材料，根据要求作文。

正确是我们要坚持的立场，善良是我们要坚守的品格。

如果二者不可得兼，你该如何选择？请写一篇不少于700字的文章。要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要套作，不得抄袭。