1、的化简结果是( )
A.2 B. C.
D.-2
2、在平面直角坐标系内,一次函数与
的图象如图所示,则关于x,y的方程组
的解是( )
A.
B.
C.
D.
3、在多项式添加一个单项式,使得到的多项式能运用完全平方公式分解因式,则下列表述正确的是( )
嘉琪:添加,
陌陌:添加,
嘟嘟:添加,
A.嘉琪和陌陌的做法正确
B.嘉琪和嘟嘟的做法正确
C.陌陌和嘟嘟的做法正确
D.三位同学的做法都不正确
4、如图,下列两个角是内错角的是( )
A.∠3和∠7
B.∠4和∠8
C.∠1和∠5
D.∠3和∠6
5、在下列长度的木棒中,能与4cm、9cm长的两根木棒钉成一个三角形的是( )
A.
B.
C.
D.
6、下列四个图形中,和
是内错角的是( )
A.
B.
C.
D.
7、若方程组的解中,x与y相等,则k的值是( )
A.3
B.2
C.0
D.10
8、计算6÷(﹣3)的结果是( )
A. ﹣ B. ﹣2 C. ﹣3 D. ﹣18
9、观察一列单项式:x,3 x2,5 x 2,7x ,9x2,11 x2 ,…,则第2020个单项式是( ).
A.4040x
B.4040 x 2
C.4039 x
D.4039 x2
10、下列问题中,不适合用全面调查的是( )
A.旅客上飞机前的安检
B.学校招聘教师,对应聘人员的面试
C.了解七年级某班学生的课外读书时间
D.了解一批灯泡的使用寿命
11、下列各式:①;②
;③
;④
;⑤
中,一元一次方程有( )
A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
12、如图,小手盖住的点的坐标可能为( )
A.(﹣2,﹣1)
B.(﹣2,1)
C.(2,1)
D.(2,﹣1)
13、如果括号外的因数是负数,去括号后原括号内______的符号与原来的符号______.
14、通过你的观察并总结规律,第四个图形中y的值是_____.
15、如图,D为线段CB的中点,AD=8厘米,AB=10厘米,,则CB的长度为 厘米.
16、已知31=3,32=9,33=27,34=81,35=243,36=729,…推测32022的个位数字是 _____.
17、计算:_____.
18、下列各式:,
,
,
,
,
.其中,是单项式的有________.
19、定义:若数轴上A、B两点分别对应数a、b,则 A、B两点之间的距离记作,且
.根据图中信息,完成下列各题:
(1) ;
(2)若数轴上点P 对应数,则
①当=
时,
= ;
②当取最小值时,
的取值范围为 ;
(3)求A、B、O、C、D这5个点中所有两点间的距离之和.
20、已知多项式2mxm+2+4x-7是关于x的三次多项式,则m=______.
21、计算:=________.
22、计算
(1)(﹣2)2×5﹣(﹣3)×6﹣|﹣5|
(2)﹣3.375×12+4.375÷
23、如图,平面上有A、B、C、D、F五个点,请根据下列语句画出图形:
(1)直线BC与射线AD相交于点M;
(2)连接AB,并延长线段AB至点E,使点B为AE中点;
(3)在直线BC上找一点P,使点P到A、F两点的距离之和最小,作图的依据是: .
24、如图①,已知线段AB=12cm,点C为AB上的一个动点,点D、E分别是AC和BC的中点.
(1)若AC=4cm,求DE的长;
(2)试利用“字母代替数”的方法,说明不论AC取何值(不超过12cm),DE的长不变;
(3)知识迁移:如图②,已知∠AOB=120°,过角的内部任一点C画射线OC,若OD、OE分别平分∠AOC和∠BOC,试说明∠DOE的度数与射线OC的位置无关.
25、[知识回顾]
有这样一类题:
代数式的值与x的取值无关,求a的值;
通常的解题方法;
把x,y看作字母,a看作系数合并同类项,因为代数式的值与x的取值无关,所以含x项的系数为0,即原式,所以
,即
.
[理解应用]
(1)若关于x的多项式的值与x的取值无关,求m的值;
(2)已知的值与x无关,求y的值;
(3)(能力提升)如图1,小长方形纸片的长为a、宽为b,有7张图1中的纸片按照图2方式不重叠地放在大长方形ABCD内,大长方形中有两个部分(图中阴影部分)未被覆盖,设右上角的面积为,左下角的面积为
,当AB的长变化时,
的值始终保持不变,求a与b的等量关系.
26、某市五个一百工程在各校普遍开展,为了了解某校学生每天课外阅读所用的时间情况,从该校学生中随机抽取了部分学生进行问卷调查,并将结果绘制成如图不完整的频数分布表和频数分布直方图.
每天课外阅读时间t/h | 频数 | 百分比 |
| 24 |
|
| 36 | 30% |
|
| 40% |
| 12 |
|
合计 |
| 100% |
根据以上信息,回答下列问题:
(1)表中________,
________;
(2)请补全频数分布直方图;
(3)若该校有学生人,试估计该校学生每天课外阅读时间超过
小时的人数.
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