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徐州市2024年届高三年级第二次模拟考试(二模)语文试卷(含答案)

考试时间: 90分钟 满分: 70
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2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、选择题 (共5题,共 25分)
  • 1、下列各句中,没有语病的一句是

    A. 随着“电脑战胜人脑”的不断热炒,大众越来越担忧人工智能将来会对人类产生威胁,比如说一些职业会逐渐被人公智能所取代。

    B. 传统文化中的餐桌礼仪是很受重视的。老人常说,看一个人的吃相,往往会暴露他的性格特点和教养情况。

    C. “一带一路”为科技企业“走出去”带来了重大机遇,但科技型企业也存在着资金实力不足、抵御风险能力较弱。

    D. 在那些父母性格温和、情绪平和的孩子身上,往往笑容更多,幸福感更强,抗挫折能力更突出,看待世界也更加宽容。

  • 2、填入下面文段空白处的词语,最恰当的一组是

    木桶存在“短板”,怎么办?对木匠而言,有两种办法,要么换一块,  ①  把短的那一块加长补齐。相对而言,“换”意味着前功尽弃,  ②  成本高,  ③  “补”工序比较简单、成本比较低,  ④  就有了“补短板”一说。  ⑤  ,现实生活中的“短板”是客观存在的,是无法替换或抹去的,  ⑥  只有“补”这一种方法:补齐或补好。

     

    A

    或者

    于是

    况且

    因此

    B

    要么

    因而

    如果

    那么

    C

    要么

    于是

    况且

    因此

    D

    或者

    因而

    如果

    那么

     

     

    A. A   B. B   C. C   D. D

  • 3、下列各句中,表达得体的一句是( )

    A. 中国政府历来主张地区间的矛盾以和平方式加以解决,不要两句话说不到一块,就动刀动枪的。

    B. 我们家家教很严,令尊常常告诫我们,到社会上要清清白白做人。

    C. 你通过快递公司送过来的书籍我已于昨日收到,笑纳了,多谢!

    D. 本学会于明晚举办文学创作研讨会,敬请王先生莅临指导。

  • 4、下列各句中加横线成语的使用,全都不正确的一项是

    ①在《心守一事去生活》这部散文集中,梁实秋先生开宗明义:常言道,“境由心生”,又说“心本无生因境有”。

    ②因为工钱不够,周宏军便自己操起斧头、锯子做木工,扛起锄头锄草地,每天起早贪黑,夜以继日,宵衣旰食

    ③窑洞顶上这棵生命力顽强的古树叫古檀树,在这里历经了几世沧桑仍生机勃勃、枝繁叶茂、冠盖如云。

    ④他的团队早就发出过跟这次不良事件相关的详细预警,他们当时预估,“这次事件影响力堪称网络大地震”,一语成谶

    ⑤明代清官史事展览馆的文史资料,详尽记载了明代官员犯颜直谏,兴利除弊,赢得吏民称赞的故事。

    ⑥馆外望眼欲穿,馆内像春节庙会,看展的人重足而立,每幅作品前都凑满了人头,不光看,还得抢着从人缝中抓拍作品。

    A. ①②⑥   B. ③④⑤   C. ②③⑥   D. ①④⑤

  • 5、下列各句中,没有语病的一句是( )

    A.网络时代,判断知识的方式也发生了变化,单纯的知识如果不能作为创新的基础,那么这种知识的意义非常有限,创新是衡量一切知识存在意义的标尺。

    B.在任何组织内,优柔寡断和盲目冲动者都是传染病毒,前者是延误时机和后者的盲目冲动均可使企业在一夕间造成大灾难。

    C.这次世界体操邀请赛在新建成的贺家山体育馆举行,参赛队伍经过小组赛、复赛、决赛的激烈角逐,最终俄罗斯体操代表团和中国体操代表团分别获得冠亚军。

    D.汉字本身不只是记录汉语的文字,它也承载了大量的历史、文化、艺术信息,在信息化、数据化的今天,我们不能忽略这些内容。

二、现代文阅读 (共1题,共 5分)
  • 6、阅读下面的文字,完成下面小题。

    20世纪的中国文学,基本是在作为一个框架的“中国”内部展开,是对这个框架内部的个人或群体的书写,而此框架本身并未成为作家们自觉描写的对象。“中国”可以表现为人,可以表现为山川大地,可以表现为辽阔的疆土,也可以表现为悠久的历史。但综合来看,对于“中国”的书写表现出发散性的特点,“中国”基本并未作为一个融贯的理念,更很少作为一个文明体得到呈现。

    当下中国所处的历史方位被命名为“新时代”,这一命名具有深远的文明史意义。而作为创造新文明之主体的“中国”,将越来越鲜明地成为一个意蕴深远的理论概念,成为我们向远方眺望的基本视野。由这种视野出发的新时代文学,也将具有越来越鲜明的纵深感,并最终在客观上将自身发展成为表现新时代之本质性和整体性的史诗。

    “新时代”具有深远的文明史意义,这并不是说当中国进入新时代后,就化解了所有的矛盾和问题,以一种文明的完成时态而存在。新时代对新文明的创造是一个正在展开的过程,这个未有穷期的动态过程包含一种内在的张力,即它一方面在本质上表现为批判、推动现有文明进程的创造性和超越性,另一方面又在具体的现实问题上表现出一系列矛盾。

    立足于现实中的各种矛盾和问题来展开文学世界,这是20世纪中国文学的传统,也是当下文学的基本特点。置身于社会矛盾的漩涡中,将自己的笔投向现实问题的更深处,揭示复杂的人性和丰富的痛苦,这应该是作家的底线,也是作家良知的根本体现。直面矛盾,直面现实,从文学内部思考同时代的重大问题,也正是20世纪中国文学的基本传统。在新时代,社会主要矛盾内容的转化会带来文学题材和美学形态的变化,比如乡土文学和都市文学的消长、生态文学和科幻文学的涌现等等。但是,“真诚地深入地大胆地看取人生”“写出国人的灵魂”,这些由鲁迅所高扬的伟大的现实主义精神,仍将是新时代作家不可忘记的创作指南。而且随着人民在物质和精神生活上更普遍更深入的要求的提出,也由于生产力不充分尤其是不平衡的状况的存在,社会矛盾给人的内心刻下的印痕更为深隐也是可能的。这就更要求新时代的作家继续“真诚地深入地大胆地看取人生”。

    “新时代”给当下文学所带来的挑战还表现在作家如何在自己的作品中,去触及乃至包含“新时代”所具有的文明史意义这一议题。而当我们意识到作为一种整体性的新文明的担纲者只能是“中国”这一综合性的主体的时候;则问题又转化为新时代的作家如何在自己的作品中理解和阐释“中国”,抑或如何以“中国”——更准确地说,如何以“文明中国”——为基本视野来展开自己的作品世界。

    (摘编自周展安《文学的“文明中国”视野与纵深感》)

    1下列关于原文内容的理解和分析,正确的一项是

    A. 20世纪中国文学基本是在“中国”内部展开,很少关注海外其他文明体的发展情况。

    B. “中国”成为作家们眺望远方的基本视野,这使得新时代文学具有极为鲜明的纵深感。

    C. 上世纪以来,许多中国作家在展开文学世界时都会立足于现实中的各种矛盾和问题。

    D. 新时代的作家应当继续直面现实,解决矛盾,这是时代发展对文学创作提出的要求。

    2下列对原文论证的相关分析,不正确的一项是

    A. 第一段指出20世纪中国文学存在不足,未能将中国作为一个文明体加以充分呈现。

    B. 第二、三段详细阐释了新时代具有的文明史意义,为论述当下社会发展提供了依据。

    C. 第四、五段针对新时代给当下中国文学所带来的挑战,从两个维度分别进行了剖析。

    D. 文章分析了当下中国文学所面临的问题,呼吁作家要关注时代发展,回应时代诉求。

    3根据原文内容,下列说法不正确的一项是

    A. 新时代既具有创造性和超越性等根本属性,又在具体现实问题上表现出一系列矛盾。

    B. 新时代文学在表现新时代本质性和整体性的同时,其自身也将在客观上发展为史诗。

    C. 作家应关注文学题材和美学形态所产生的变化,也应在作品中体现良知,守住底线。

    D. 以文明中国为基本视野进行的创作,一定程度上将体现新时代所具有的文明史意义。

三、名句名篇默写 (共5题,共 25分)
  • 7、补写出下列句子中的空缺部分。

    (1)王安石的《登飞来峰》中的诗句:______________________________,告诉人们一个哲理:掌握了正确的方法,认识达到了一定的高度,就能透过现象看到本质,就不会被事物的假象所迷惑。

    (2)辛弃疾在《永遇乐·京口北固亭怀古》中借廉颇自比用反问句表达自己烈士暮年壮心不已的词句是:_____________________________

    (3)《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中,“_________________”直叙其事,道出迁谪之荒远,道路之艰难,不着悲痛之语,而悲痛制衣自见。

     

  • 8、补写出下列句子中的空缺部分。

    (1)苏轼《赤壁赋》中,“_______________________________________________”两句借用歌词描绘了“船桨划破清波,船儿在月光浮动的水面上逆流而上”的景象。

    (2)王安石《桂枝香·金陵怀古》中“______________________________________________”两句融情入景,把思古之幽情寄寓流水、衰草等意象之中,含蓄凝练。

    (3)在《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中,孔子回答曾皙的疑问,指明自己笑子路的原因的句子是:_____________________________________________________

  • 9、按序号在对应的横线上补写空缺部分。

    (1)携来百侣曾游,________________。(《沁园春·长沙》毛泽东)

    (2)_____________,乾坤日夜浮。(《登岳阳楼》 杜甫)

    (3)会桃花之芳园,_________________。(《春夜宴从弟桃花园序》李白)

    (4)诗词与酒结缘,似乎已成为中国古典文学的一个传统,如苏轼《念奴娇·赤壁怀古》“_________________”一句,借酒抒怀。

    (5)不吸取经验教训让人痛惜,正如《阿房宮赋》中所说:__________________________

  • 10、补写出下列句子中的空缺部分。

    (1)李白《蜀道难》中用“___________________”两句写急流和瀑布在千沟万壑间发出的巨大声响,再次强调蜀道的山高路险。

    (2)庄子在《逍遥游》中写宋荣子看淡了世间的荣辱,不会因为外界的评价而更加奋勉或沮丧的句子是:“_____________________”。

    (3)李煜在《相见欢》一词中,既点明时令又写出庭院冷清的句子是:“_______” 。

  • 11、补写出下列句子中的空缺部分。

    (1)《离骚》中“______________________”两句,感慨岁月易逝、时不我待,表达对有才德的人无法施展的思虑。

    (2)《春江花月夜》中“______________________”两句不着“月”字,借助其他景物来描写月色,使难状之景如在眼前。

    (3)《阿房宫赋》描写秦王的奢侈无度和残暴统治,让百姓心中充满恐惧且极度憎恨的句子是“______________________”。

四、诗歌鉴赏 (共1题,共 5分)
  • 12、阅读下面这首宋词,完成各小题。

    虞美人

    秦观

    碧桃天上栽和露,不是凡花数。乱山深处水萦回,可惜一枝如画为谁开?

    轻寒细雨情何限,不道春难管。为君沉醉又何妨,只怕酒醒时候断人肠。

    【注】秦观:“苏门四学士”之一,却不为世所用,一生仕途抑塞。

    【1】下列对这首词的理解与分析,不恰当的一项是

    A.首句以“天上”一词先声夺人,写碧桃如同天上和露而种的花卉一般,不同凡响。上句正面见意,下句反面强调,正反相济,褒扬至极。

    B.过片细雨如烟,轻寒恻恻,这盈盈如画的花显得更加脉脉含情,无奈春光不由人遣,无法把留,叹息之中尽显伤春之情。

    C.尾末两句承上句春光易逝,便不免生出为花沉醉痛饮以排遣愁绪的想法,想沉醉又不能沉醉的矛盾以“何妨”二字委婉道出。

    D.全词情感发展万转千回,深沉蕴藉。每一份情感后都紧紧地跟随着对它的否定,最后,在“断人肠”的怨叹声中词情戛然而止。

    【2】“乱山深处水萦回,可惜一枝如画为谁开”两句描绘了碧桃怎样的特点?这样写有什么用意?请简要分析。

五、文言文阅读 (共1题,共 5分)
  • 13、阅读下面的文言文,完成下面小题。

    李迪字复古,其先赵郡人。曾祖避五代乱,徙家濮。迪深厚有器局,尝携其所为文见柳开,开奇之,曰:“公辅才也。”举进士第一,擢知制诰。真宗幸亳,为留守判官,遂知亳县。亡卒群剽城邑,发兵捕之,久不得。迪至,悉罢所发兵,阴听察知贼区处,部勒晓锐士,擒贼,斩以徇。尝归沐,忽传诏对内东门,出三司使马元方所上岁出入材用数以示迪。时蝗旱,问何以济,迪请发内藏库以佐国用。帝曰:“朕欲用李士衡代元方,俟其至,当出金帛数百万借三司。”迪曰:“天子于财无内外,愿下诏赐三司,以示恩德,何必曰借。”帝悦。初,上将立章献后,迪屡上疏谏,以章献后起于寒微,不可母天下,章献后深衔之。天禧中,拜给事中。周怀政之诛,帝怒甚,欲责及太子。群臣莫敢言,迪从容奏曰:“陛下有几子,乃欲为此计。”上大寤由是独诛怀政仁宗即位章献太后预政贬寇准雷州以迪朋党傅会贬衡州丁谓使人迫之谓败知河南府。来朝京师,时太后垂帘,语迪曰:“卿向不欲吾预国事,殆过矣。今日吾保养天子至此,卿以为何如?”迪对曰:“臣受先帝厚恩,今日见天子明圣,臣不知皇太后盛德,乃至于此。”太后亦喜。知徐州,迪欲行县因祠岳为上祈年,仁宗语辅臣曰:“祈祷非迪所宜,其毋令往。”元昊攻延州,武事久弛,守将或为他名以避兵,迪愿守边,诏不许,然甚壮其意。李迪,贤相也。方仁宗初立,章献临朝,颇挟其才,将有专制之患,迪正色危言,能使宦官近习不敢窥觎。而仁宗君德日就,章献亦全令名,古人所谓社稷臣于斯见之。

    (选自《宋史·李迪传》,有删改)

    【1】下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是(     

    A.上大寤由/是独诛怀政/仁宗即位/章献太后预政/贬寇准/雷州以迪朋党傅会/贬衡州/丁谓使人迫之/谓败/知河南府/

    B.上大寤/由是独诛怀政/仁宗即位/章献太后预政/贬寇准/雷州以迪朋党傅会/贬衡州/丁谓使人/迫之谓败/知河南府/

    C.上大寤由/是独诛怀政/仁宗即位/章献太后预政/贬寇准雷州/以迪朋党傅会/贬衡州/丁谓使人/迫之谓败/知河南府/

    D.上大寤/由是独诛怀政/仁宗即位/章献太后预政/贬寇准雷州/以迪朋党傅会/贬衡州/丁谓使人迫之/谓败/知河南府/

    【2】下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是(     

    A.“进士”,古代科举制度中通过最后一级中央政府朝廷考试者。科举考试到明清发展为四个级别,最低一级是乡试。

    B.“归沐”,本意指“回家沐浴”,后指官吏休假,休假天数在各个朝代有所不同,如汉代“五日一休沐”,唐代“旬休”。

    C.“三司”,宋代为了加强对内控制,将财政大权从宰相手中分割出来而设置了“度支、户部、盐铁”三司,长官是三司使。

    D.“社稷”,古代的君主为了祈求国事太平,五谷丰登,每年要到郊外祭祀,即社稷。后来“社稷”被用来借指国家。

    【3】下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是(     

    A.李迪才华出众,受人赏识。柳开对他写的文章很是赞赏,认为他能堪大任,后来李迪参加科举考试,果然高中,走上仕途,颇有建树。

    B.李迪富有谋略,亲力亲为。就任亳地知县后,他暗中打听察访,然后部署精锐士兵,最终擒获一群洗劫城邑的逃兵,斩首示众。

    C.李迪为人正直,敢于进谏。李迪屡次上疏劝谏,不同意册立章献皇后;因为这件事,他立即遭到了章献皇后的打击报复,贬官衡州。

    D.李迪胆量非凡,富有豪气。元昊攻打延州时,不少守将用其他名义来躲避战争,李迪却主动要求戍守边疆,仁宗皇帝没答应。

    【4】把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

    (1)时蝗旱,问何以济,迪请发内藏库以佐国用。

    (2)知徐州,迪欲行县因祠岳为上祈年。

    【5】“社稷臣”,谓关系国家安危之重臣。文末李迪为什么被称为“社稷臣”,请简要说明。

六、作文 (共1题,共 5分)
  • 14、参照下面鲁迅先生的画像,结合你对鲁迅的了解,刻画你心目中鲁迅的形象。

    要求:(1)使用第二人称,侧重肖像描写。(2)运用比喻、排比两种修辞手法。(3)结构相对完整,语言简明、连贯。(4)不少于200个字。

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得分 70
题数 14

类型 高考模拟
第Ⅰ卷 客观题
一、选择题
二、现代文阅读
三、名句名篇默写
四、诗歌鉴赏
五、文言文阅读
六、作文
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